滬粵版八年級下冊物理《認(rèn)識分子》導(dǎo)學(xué)案設(shè)計

滬粵版八年級下冊物理《認(rèn)識分子》導(dǎo)學(xué)案

設(shè)計

滬粵版八班級下冊物理《熟悉分子》導(dǎo)學(xué)案設(shè)計

10.1熟悉分子

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1.重點：通過觀看和分析得出分子的概念；說明物質(zhì)都是由分子

組成的；闡明分子是保持物質(zhì)性質(zhì)不變的最小微粒。

2.描述人類熟悉物質(zhì)結(jié)構(gòu)的過程，說明大多數(shù)分子直徑的數(shù)量級

為10T0mo

3.結(jié)合動手試驗，體會微觀世界是可以熟悉的，培育觀看試驗力

量、推抱負(fù)象力量；激發(fā)對微觀世界的學(xué)習(xí)愛好，從而樂于探究微

觀世界。

一、情景引入

同學(xué)們：你是否觀看到屋檐滴水時間長了，為什么能“水滴石穿”？

博物館門前銅像的手被人摸久了，為什么會變??？鐵鏟用久了，

為什么會變?。孔呓▓@，為什么很遠(yuǎn)就能聞到花香？2000多

年前，古希臘的哲學(xué)家德謨克里特就通過觀看、試驗、思索和分

析，最終提出了猜想，最終物理學(xué)家們又是什么結(jié)論？

二、教材討論

問題1——什么是分子？

1.在古希臘哲學(xué)家的猜想中，把組成物質(zhì)的微粒叫做，這個

詞是不行分割的意思。

2.1811年，意大利物理學(xué)家，首先提出了物體是由組成

的。

3.玻璃杯打碎了，其碎片還是玻璃，經(jīng)過多次分割顆粒越來越小,

假如不斷分割下去，最終保持玻璃性質(zhì)不變的微粒是，這說

明物質(zhì)是由組成的。

問題2——分子有多大？

4.分子的質(zhì)量很小，為了熟悉分子的大小，我們可以把它看成一

個小球，這種討論物理問題的方法稱為，有一個形象的比方,

假如拿一個分子與一個乒乓球進(jìn)行比較，那就好比是拿一個乒乓

球與地球進(jìn)行比較。

5.分子很小，它的直徑約為mo

三、典例分析

【例1】下列事例中，關(guān)于分子大小說法正確的是()

A.掃地時，塵灰四起，塵灰是分子

B.花開時，花香滿園，聞到花的分子

C.下雪時，雪花飄飄，雪花是分子

D.刮風(fēng)時，黃沙滿面，黃沙是分子

【解析】討論指出，大多數(shù)的分子直徑為lOTOm(0.Inm),也

就是肉眼是看不到分子的，必需用電子顯微鏡進(jìn)行觀看，但分子

運動后產(chǎn)生的現(xiàn)象是能觀看到的。因此A、C、D看到的都不是分

子在運動，它們是小顆粒的運動。

【答案】Bo

四、達(dá)標(biāo)訓(xùn)練

學(xué)問點1——熟悉分子

1.組成物質(zhì)的最小微粒是（）

A.電子B.中子C.分子D.質(zhì)子

學(xué)問點2——分子的大小

2.下列說法正確的是（）

A.空氣中一個細(xì)小的灰塵就是一個分子

B.大霧天，我們看到空氣中很多微小的水珠就是一個一個的水分

子

C.把一鐵塊鋰成微小的鐵粉，一粒鐵粉就是一個分子

D.由于分子特別小，人們無法直接用肉眼看到單個分子

3.氫分子的直徑約為2.3X10-10m,人的頭發(fā)的直徑約為7X

10-5m,把個氫分子排成一排才比得上一根頭發(fā)的直徑

學(xué)問點3——通過事例分析，知道物理現(xiàn)象就在我們身邊

4.分子的體積很小，通常lcm3的空氣中，約有2.7X1019個分

子。假如一個中同學(xué)深吸一口氣，約能吸進(jìn)3000cm3空氣，相

當(dāng)于一口氣吞進(jìn)個空氣分子。

5.一個水分子的質(zhì)量約為kgo

五、課堂測評

1.宇宙是由組成的，物質(zhì)是由組成的。

2.分子是保持物質(zhì)性質(zhì)不變的最小微粒。

3.下列說法正確的是（）

A.晴朗的夜晚，天上繁星點點，每個星星就是一個分子

B.狂風(fēng)四起，塵土飛揚，小華觀察許多塵土分子在空中“游走”

C.春夏之交，池塘中有許多蝌蚪都是一個“青蛙分子”

D.分子是不能被人眼所見的很小微粒

4.下列說法正確的是（）

A；分子很小，可以用肉眼直接看到

B.分子很小，可以用一般的顯微鏡看到

C.分子很小，只有借助電子顯微鏡才能看到

D.分子很小，只有用放大鏡才能看到

5.討論發(fā)覺，lcm3的水里含有3.34X1022個水分子，200g水里

有多少個水分子？

6.當(dāng)你上學(xué)校一班級的時候，你觀察五班級的同學(xué)好高，他們從

你身邊走過的時候你一般都是“仰視”；你現(xiàn)在是八班級的同學(xué)

了，在上學(xué)的路上會經(jīng)過一所學(xué)校，當(dāng)一群學(xué)校生從你身邊走過

時，你最終可