和朋友在一起課件道德與法治七年級(jí)上冊(cè)(4)3

匯報(bào)人：千小圖和朋友在一起第四課

友誼與成長(zhǎng)同行

核心素養(yǎng)目標(biāo)【道德修養(yǎng)】:能夠運(yùn)用已有生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行朋友圈的梳理；逐步掌握交往與溝通的技能擴(kuò)展朋友圈；學(xué)會(huì)辨別朋友的影響力，做出客觀的選擇?！窘∪烁瘛?培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活、注重友誼的美好情感。體會(huì)友誼的美好，樂(lè)意為友誼的獲得付出實(shí)踐和努力。自主學(xué)習(xí)1.隨著年齡的增長(zhǎng)，我們的朋友圈有什么變化？2.經(jīng)常梳理朋友圈有何意義？3.朋友對(duì)我們有何影響？一我的朋友圈來(lái)到初中，你又交到了哪些新朋友呢？請(qǐng)你介紹一下吧。小采訪：快樂(lè)的事，你愿意與他（她）分享心里的秘密你愿意向他（她）傾訴遇到困難你愿意向他（她）求助周末，你愿意和他（她）一起外出游玩請(qǐng)同學(xué)們，猜猜他是誰(shuí)？朋友你的心事給誰(shuí)說(shuō)？上述數(shù)據(jù)說(shuō)明了什么問(wèn)題？

大家更愿意把心事說(shuō)給朋友聽(tīng)，朋友成為我們生命中越來(lái)越重要的部分項(xiàng)目父母老師朋友兄弟姐妹誰(shuí)也不說(shuō)其他人數(shù)4112152432742百分比18.55%5.34%68.78%19.46%12.22%19.00%P39寫一寫：在成長(zhǎng)的歲月里，哪些朋友曾與我們相伴？“我的朋友”圈疏遠(yuǎn)親近幼兒園初中思考：隨著年齡的增長(zhǎng)，你交友的范圍、與朋友的活動(dòng)內(nèi)容有什么變化？擴(kuò)大、豐富縮小、深入在成長(zhǎng)的歲月里，哪些朋友曾與我們相伴？隨著年齡的增長(zhǎng)，你交友的范圍、與朋友的活動(dòng)內(nèi)容有什么變化？（1）交友的范圍變得越來(lái)越廣，包括多年齡段、多地域、多民族的朋友。（2）與朋友的活動(dòng)內(nèi)容變得越來(lái)越豐富，如一起去運(yùn)動(dòng)、學(xué)習(xí)、購(gòu)物等。幼兒園初中你的朋友在不同時(shí)間段有什么特點(diǎn)？探究與分享P391.初中以來(lái)，我的朋友圈有什么變化？朋友圈擴(kuò)大，交往范圍擴(kuò)大，內(nèi)容更豐富（數(shù)量上）大朋友圈變小，交往更加深入，關(guān)系更密切（質(zhì)量上）小一、和朋友在一起自省“我的交友觀”正方：交友雖煩惱，但交無(wú)妨反方：交友煩惱多，不交為妙馬斯洛的需求層次理論對(duì)友誼的渴望，讓我們相互靠近。在與朋友的交往中，有歡樂(lè)，也有淚水；有甜蜜，也有苦澀。我的朋友圈

經(jīng)常對(duì)自己的朋友關(guān)系做些梳理，我們可以更好的察覺(jué)自己對(duì)友誼的真正期待，逐漸學(xué)會(huì)處理交友中遇到的各種問(wèn)題。2、為什么要梳理朋友圈？（意義）02友誼的力量探究與分享：朋友影響力___你的名字_思考：完成“朋友影響力”圖。你的性格、言談舉止、興趣愛(ài)好等，受到朋友怎樣的影響？①朋友對(duì)一個(gè)人的影響很大。我們的言談舉止、興趣愛(ài)好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影響。有句諺語(yǔ)說(shuō)：告訴我誰(shuí)是你的朋友，我就知道你是怎樣的人？筆記3.朋友的作用/重要性（重點(diǎn)）探究與分享朋友有困難時(shí)應(yīng)該幫助幫助朋友應(yīng)看場(chǎng)合，應(yīng)讓朋友獨(dú)立作答午餐的時(shí)候，他把從家里帶來(lái)的美食分給我一半。上課老師提問(wèn)，我回答不出問(wèn)題，她在下面悄悄提醒我。探究與分享

朋友“護(hù)短”不可取，應(yīng)虛心接受他人評(píng)價(jià)幫助朋友指出錯(cuò)誤我做了錯(cuò)事，他一邊批評(píng)我，一邊幫我。她常常損我，但是不允許別人說(shuō)我不好。小龍活潑好動(dòng)，非常貪玩，時(shí)常違紀(jì)。雖然對(duì)數(shù)學(xué)有一定的興趣，但因?yàn)閷W(xué)習(xí)態(tài)度不端正，成績(jī)?cè)诎嗉?jí)位于中下游。初二后，班級(jí)新調(diào)了座位。前桌的小天成績(jī)優(yōu)異，數(shù)學(xué)成績(jī)尤為突出，各方面表現(xiàn)出類拔萃。同樣喜愛(ài)數(shù)學(xué)的兩人，很快有了共同的話題，從課下探討數(shù)學(xué)問(wèn)題，到周末相約一起游玩，成為了無(wú)話不談的朋友。小天喜歡打籃球，小龍就成了陪練，練著練著竟也對(duì)籃球有了感覺(jué)。

一學(xué)期結(jié)束了，老師和同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，原來(lái)那個(gè)貪玩的小龍不見(jiàn)了，現(xiàn)在的小龍，文明守紀(jì)，學(xué)習(xí)踏實(shí)努力，成績(jī)進(jìn)步顯著，數(shù)學(xué)成績(jī)尤其突出，還成為了班級(jí)籃球隊(duì)的替補(bǔ)隊(duì)員。小龍的變化思考：1.小龍身上發(fā)生了哪些變化？2.帶來(lái)這些變化的重要原因是什么？②朋友，見(jiàn)證了我們一起走過(guò)的成長(zhǎng)歷程，我們需要真誠(chéng)友善的朋友。閱讀感悟

閱讀教材P43頁(yè)的閱讀感悟，體會(huì)馬克思與恩格斯的友誼。

偉大的革命友誼成就了兩位偉人，同時(shí)兩位偉人也成就了偉大的革命友誼。能結(jié)交到親密的朋友是一種幸福，而擁有一個(gè)對(duì)自己有深刻而良好影響的朋友則是人生的幸運(yùn)。

希望同學(xué)們善交益友，樂(lè)交諍友，不交損友，擁有純凈的朋友圈，感受到友誼的力量，享受友誼的美好！七年級(jí)部編版道德與法治③朋友豐富了我們的生活經(jīng)驗(yàn)，友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好。①朋友對(duì)一個(gè)人的影響很大，我們的言談舉止、興趣愛(ài)好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影響。②朋友，見(jiàn)證了我們一起走過(guò)的成長(zhǎng)歷程，我們需要真誠(chéng)友善的朋友。③朋友豐富了我們的生活經(jīng)驗(yàn)，友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好。3.

友誼具有怎樣的力量（朋友對(duì)我們的重要影響）？P41-43①②③課堂小結(jié)：朋友圈的變化交往范圍擴(kuò)大、內(nèi)容豐富更加親密為什么要梳理朋友圈與朋友交往有甜有苦察覺(jué)對(duì)友誼的期待言談舉止、興趣愛(ài)好、性格見(jiàn)證了我們一起走過(guò)的成長(zhǎng)歷程豐富生活經(jīng)驗(yàn)，體悟生命的美好和朋友在一起我的朋友圈友誼的力量1.古希臘哲學(xué)家亞里士多德說(shuō)過(guò)，沒(méi)有人愿意過(guò)百善俱全而獨(dú)缺朋友的生活。這表明（）A.友誼每個(gè)人都需要的B.友誼可有可無(wú)C.友誼不過(guò)是朋友之間的相互利用D.同齡人之間才有真正的友誼A隨堂練習(xí)2.“與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香，即與之化矣?！边@句話告訴我們（）A．與正直、誠(chéng)信和見(jiàn)識(shí)廣的人交朋友，是有益的B．遠(yuǎn)離朋友，才能不受其不良影響C．真正的友誼是應(yīng)該擁有對(duì)自己影響大朋友D．要廣交朋友，朋友越多越好A3.比爾·蓋茨和保羅·艾倫在初中時(shí)成為了朋友，他們?cè)谏钌匣ハ鄮椭?，在學(xué)習(xí)上互相鼓勵(lì)，后來(lái)又一起鉆研計(jì)算機(jī)技術(shù)，共同創(chuàng)辦了微軟公司，取得了驕人的成就。這段材料說(shuō)明了（

）①與正直、誠(chéng)信和見(jiàn)識(shí)廣的人交朋友，是有益的②真摯的友誼有益于事業(yè)的成功③我們應(yīng)該與任何人都交朋友，朋友越多越好④只有學(xué)歷高的朋友才能給我們帶來(lái)幫助A．①② B．①③ C