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文檔簡介
云南省蒙自市一中2025屆高考仿真卷生物試卷注意事項1.考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務(wù)必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.紅酸湯是苗族人民的傳統(tǒng)食品,它顏色鮮紅、氣味清香、味道酸爽。以番茄和辣椒為原料的紅酸湯制作流程如下。下列相關(guān)敘述中正確的是()A.紅酸湯制作過程中用到的微生物主要是醋酸菌B.裝壇時加入成品紅酸湯是為了增加發(fā)酵菌種的數(shù)量C.裝壇時不裝滿的原因是為了促進微生物繁殖D.紅酸湯的制作中發(fā)酵時間越長,口味越純正2.下列關(guān)于正常人體生命活動調(diào)節(jié)與內(nèi)環(huán)境及穩(wěn)態(tài)關(guān)系的敘述,正確的是()A.如果內(nèi)環(huán)境中的血漿、淋巴、組織液等成分穩(wěn)定,則機體一定處于穩(wěn)態(tài)B.寒冷環(huán)境中機體通過多種途徑減少散熱、增加產(chǎn)熱來維持體溫相對恒定C.人體免疫系統(tǒng)中的吞噬細胞參與特異性免疫,不參與非特異性免疫D.注射等滲透壓的5%葡萄糖溶液,血漿中胰島素/胰高血糖素的比值將減小3.下列關(guān)于NaOH溶液在生物實驗中作用的敘述,正確的是A.探究pH對纖維素酶活性的影響時,可用不同濃度的NaOH溶液調(diào)節(jié)酸堿度B.鑒定還原糖時,向樣液中預先加入NaOH溶液可為反應(yīng)提供堿性環(huán)境C.探究酵母菌細胞呼吸方式時,讓空氣先通入NaOH溶液是為了提供堿性環(huán)境D.探究細胞大小與物質(zhì)運輸關(guān)系時,使用NaOH溶液以提高物質(zhì)運輸效率4.圖為某植物在適宜的自然條件下,CO2吸收速率與光照強度的關(guān)系曲線。下列判斷不正確的是A.若溫度降低,a點上移B.若植物缺Mg,b點左移C.若CO2升高,c點右移D.若水分不足,c點左移5.下圖能體現(xiàn)植物生長素作用兩重性的是()A.①③ B.①④ C.②③ D.②④6.下列關(guān)于生物變異和進化的敘述,錯誤的是()A.種群之間的生殖隔離必須經(jīng)長時間的地理隔離才能實現(xiàn)B.人工繁育的大熊貓放歸自然將改變保護區(qū)內(nèi)大熊貓種群的基因頻率C.在生物的變異過程中,非同源染色體之間交換部分片段,屬于染色體變異D.基因頻率改變的快慢與其控制的性狀與環(huán)境適應(yīng)的程度有關(guān)7.如圖中的曲線表示人體內(nèi)某抗體在兩種免疫接種方式后的含量變化。下列說法正確的是()A.疫苗必須通過注射進入人體B.采用方法1會使人體產(chǎn)生細胞免疫應(yīng)答C.方法2中注射的可以是減毒的微生物D.注射天花疫苗屬于方法1的免疫接種8.(10分)健康人原尿中葡萄糖的濃度與血漿中的基本相同,而終尿中幾乎不含葡萄糖。原尿中的葡萄糖是被腎小管上皮細胞主動重吸收的,而葡萄糖由腎小管上皮細胞進入血液不消耗ATP。下列有關(guān)敘述中,不正確的是A.原尿中的葡萄糖進入腎小管上皮細胞需要消耗ATPB.腎小管上皮細胞重吸收葡萄糖受細胞膜上葡萄糖載體數(shù)量的限制C.葡萄糖由腎小管上皮細胞進入血液的動力來自葡萄糖的濃度差D.糖尿病患者的腎小管上皮細胞對葡萄糖的重吸收是順濃度梯度進行的二、非選擇題9.(10分)在適宜溫度和適宜CO2濃度的條件下,某實驗小組測得某森林中4種主要喬木(馬尾松、苦櫧、石櫟、青岡)的幼苗葉片的生理指標如圖所示,其中光補償點是指光合速率等于呼吸速率時的光照強度,光飽和點是指達到最大光合速率所需的最小光照強度。請回答下列相關(guān)問題:(1)光反應(yīng)階段光合色素吸收的光能有兩方面用途:一是將水分解成氧氣和[H];二是_______。(2)當光照強度為39μmol·m-2·s-1時,青岡葉肉細胞消耗ADP的場所有___。(3)研究的4種植物中,最適合在較弱的光照環(huán)境中生長的是___,判斷的依據(jù)是___。(4)研究發(fā)現(xiàn),空氣中氧氣濃度不同時,對受冷害的植物的光合作用速率的影響是不同的。某實驗小組欲探究低氧濃度(1%)對受冷害青岡幼苗的光合作用速率的影響,請簡要寫出實驗思路和實驗結(jié)論。(實驗所需材料及條件都充足。)實驗思路:___________。實驗結(jié)論:_______________。10.(14分)減數(shù)分裂時通過同源染色體的非姐妹染色單體之間的交叉互換可以增加配子中染色體組成的多樣性,交叉互換的情況因物種、個體等的不同而有差異。某昆蟲的一對常染色體上有兩對完全顯性的等位基因(A/a、B/b,如圖甲,其中一對基因位于互換區(qū)域)。其雌、雄個體減數(shù)分裂時交叉互換的情況和互換率的計算如圖甲。分析回答下列問題:(1)交叉互換發(fā)生于減數(shù)分裂的第一次分裂____期,該變異類型屬于____。請在圖乙中畫出該時期細胞內(nèi)染色體并標注發(fā)生了交叉互換后基因的位置示意圖。____(2)多只基因組成如圖甲的雌體與基因型為aabb的多只雄體雜交,得到四種基因型的子代AaBb、Aabb、aaBb、aabb,其比例為42%、8%、8%、42%。那么,雌體中初級卵母細胞的互換率為____%。(3)如圖甲所示基因組成的若干雌雄個體隨機交配,雌體的初級卵母細胞互換率如題(2),那么,子代4種表現(xiàn)型的比例為____。(4)交叉互換的現(xiàn)象可以通過現(xiàn)代分子生物學技術(shù)中的熒光標記進行基因定位而形象地顯示出來。利用熒光技術(shù)進行基因定位的思路是____。11.(14分)現(xiàn)代生物技術(shù)能利用普通山羊生產(chǎn)人β一酪蛋白。請回答有關(guān)問題:(1)首先需要從人_______中獲得人β一酪蛋白基因,將其與運載體結(jié)合成重組人β一酪蛋白基因表達載體,此過程需要的酶是_______。通過顯微注射技術(shù)將表達載體注射到_______中。(2)通過動物細胞培養(yǎng)技術(shù),將培養(yǎng)到_______時期的胚胎進行移植,移植前需要對受體進行_______處理,使其能正常著床,最終獲得表達人β一酪蛋白的轉(zhuǎn)基因山羊。(3)要取得經(jīng)濟效益,可通過_______技術(shù)獲得擴大的轉(zhuǎn)基因山羊群體。(4)若用分子水平方法判斷獲得的轉(zhuǎn)基因山羊中人β一酪蛋白基因是否表達,可檢測_______A.質(zhì)粒載體B.轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物C.人β一酪蛋白基因D.病原微生物12.某種果樹喬化與矮化、扁果與圓果、紅花與白花三對相對性狀各由一對等位基因控制。欲探究這三對基因的位置關(guān)系,現(xiàn)選用喬化扁果白花純合品種與矮化圓果紅花純合品種雜交,F(xiàn)1表現(xiàn)為喬化扁果紅花,F(xiàn)1自交得到F2,統(tǒng)計F2的表現(xiàn)型和比例。已知上述過程均不發(fā)生交叉互換?;卮鹣铝袉栴}:(1)F2不會都表現(xiàn)為喬化扁果紅花,原因是______。(2)探究三對等位基因的位置關(guān)系:①若三對等位基因分別位于三對同源染色體上,則F2中喬化扁果紅花植株所占比例為______;②若三對等位基因位于兩對同源染色體上,則F2的表現(xiàn)型和比例會出現(xiàn)兩種情況。當F2出現(xiàn)______種表現(xiàn)型,比例為______時,控制紅花與白花的等位基因位于一對同源染色體上,另兩對等位基因位于另一對同源染色體上;當F2出現(xiàn)______種表現(xiàn)型,比例為________時,則為其他情況。③若三對等位基因位于一對同源染色體上,則F2出現(xiàn)______種表現(xiàn)型,比例為______。
參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】
紅酸湯制作需要用到乳酸菌,乳酸菌是一種厭氧菌,在無氧的條件下,乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸,使得菜品有一股特別的風味提升菜品的口感?!驹斀狻緼、紅酸湯制作過程中用到的微生物主要是乳酸菌,A錯誤;B、裝壇時加入成品紅酸湯是為了增加發(fā)酵菌種的數(shù)量,B正確;C、裝壇時壇口留有一點空間而不裝滿的目的是防止番茄發(fā)酵后液體膨脹外溢,C錯誤;D、如果發(fā)酵時間過長,會影響口感,D錯誤。故選B。2、B【解析】
多細胞動物絕大多數(shù)細胞并不能直接與外部環(huán)境接觸,他們周圍的環(huán)境就是動物體內(nèi)細胞外面的液體,叫做細胞外液,包括血漿、組織液和淋巴等。內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指在正常生理情況下機體內(nèi)環(huán)境的各種成分和理化性質(zhì)只在很小的范圍內(nèi)發(fā)生變動,不是處于固定不變的靜止狀態(tài),而是處于動態(tài)平衡狀態(tài)。人是恒溫動物,恒溫動物在低溫環(huán)境中要減少散熱,增加產(chǎn)熱,而在高溫環(huán)境中,要減少產(chǎn)熱,增加散熱,這樣才能維持體溫相對穩(wěn)定?!驹斀狻緼、內(nèi)環(huán)境中的血漿、淋巴、組織液等成分和理化性質(zhì)維持相對穩(wěn)定,機體才能維持穩(wěn)態(tài),A錯誤;B、寒冷環(huán)境中機體散熱增多,為了維持體溫的恒定,機體通過多種途徑減少散熱、增加產(chǎn)熱來維持體溫相對恒定,B正確;C、吞噬細跑可參與非特異性免疫,C錯誤;D、注射等滲透壓的5%葡萄糖溶液,血漿中胰島素含量升高,胰高血糖素含量下降,血漿中胰島素/胰高血糖素的比值增大,D錯誤。故選B。3、A【解析】探究pH對纖維素酶活性的影響時,可用不同濃度的NaOH溶液調(diào)節(jié)酸堿度,A正確;鑒定蛋白質(zhì)時,向樣液中預先加入NaOH溶液可為反應(yīng)提供堿性環(huán)境,B錯誤;探究酵母菌細胞呼吸方式時,讓空氣先通入NaOH溶液是為了除去空氣中的二氧化碳,避免對實驗結(jié)果的干擾,C錯誤;探究細胞大小與物質(zhì)運輸關(guān)系時,以NaOH溶液在瓊脂塊中的擴散體積比表示吸收速度,D錯誤。4、B【解析】
如果溫度降低,酶活性下降,呼吸作用強度下降,a點會上移,故A正確。
如果植物缺Mg,會影響葉綠素的合成,光合作用下降,b點右移,故B錯誤。
如果二氧化碳濃度升高,光合作用強度增加,c點會右移,故C正確。
如果水分不足會影響光合作用,c點左移,故D正確。5、C【解析】
生長素生理作用的兩重性:即低濃度促進生長,髙濃度抑制生長。【詳解】圖①莖背光側(cè)生長素含量較高,促進生長,使莖彎向光源生長,沒有體現(xiàn)兩重性;圖②近地側(cè)生長素含量較高,抑制生長;遠地側(cè)生長素含量較低,促進生長,使根向地性生長,體現(xiàn)“兩重性”;圖③是“頂端優(yōu)勢”生長現(xiàn)象,即頂芽優(yōu)先生長,側(cè)芽生長受抑制,體現(xiàn)“兩重性”;圖④纏繞莖的外側(cè)生長素含量較高,促進生長,使莖彎向中軸生長,沒有體現(xiàn)兩重性。綜上所述,體現(xiàn)生長素兩重性的是②③,故選C。6、A【解析】
現(xiàn)代生物進化理論:生物進化的實質(zhì)在于種群基因頻率的改變;突變和基因重組、自然選擇和隔離是物種形成的三個環(huán)節(jié);突變和基因重組提供了生物進化生物原材料;自然選擇使種群的基因頻率改變并決定生物進化的方向;隔離是新物種形成的必要條件。染色體變異包括缺失、重復、易位、倒位?!驹斀狻緼、多倍體育種不需要長期地理隔離就產(chǎn)生了生殖隔離,A錯誤;B、人工繁育的大熊貓放歸自然對保護區(qū)內(nèi)的大熊貓種群來說是遷入個體,會影響保護區(qū)內(nèi)大熊貓種群的基因頻率,B正確;C、非同源染色體之間交換部分片段是易位,屬于染色體變異,C正確;D、在自然選擇的作用下,具有有利變異的個體有更多的機會產(chǎn)生后代,相應(yīng)的基因頻率會不斷提高,相反,具有不利變異的個體留下后代的機會少,相應(yīng)的基因頻率會下降.在持續(xù)選擇的條件下,不利變異個體的基因頻率有可能下降至0,因此基因頻率改變的快慢與其控制的性狀與環(huán)境適應(yīng)的程度有關(guān),D正確。故選A?!军c睛】答題關(guān)鍵在于掌握生物進化、染色體變異、基因頻率等有關(guān)知識。7、C【解析】
分析題圖可知:圖中的曲線顯示了兩種使人體獲得免疫力的方法,其中方法1是注射抗體,屬于被動免疫;方法b是注射抗原,引發(fā)機體產(chǎn)生免疫反應(yīng)后生成抗體,增強機體的免疫能力?!驹斀狻緼、蛋白質(zhì)類疫苗必須通過注射進入人體,但多糖類疫苗可口服,A錯誤;B、方法1是在患病時給患者注射抗體以消滅抗原,屬于免疫治療,不會引發(fā)人體產(chǎn)生細胞免疫應(yīng)答,B錯誤;C、方法2中注射的是抗原,抗原可以是減毒或滅活的微生物,C正確;D、注射天花疫苗屬于注射抗原,對應(yīng)圖中的方法2,D錯誤。故選C?!军c睛】解答此題需要掌握免疫學原理的應(yīng)用,能分析曲線圖,明確方法1和方法2的作用及應(yīng)用。8、D【解析】原尿中的葡萄糖是被腎小管上皮細胞主動重吸收的,據(jù)此可知:原尿中的葡萄糖進入腎小管上皮細胞需要消耗ATP,A正確;腎小管上皮細胞對葡萄糖的重吸收是主動運輸,受細胞膜上葡萄糖載體數(shù)量的限制,B正確;由題意“葡萄糖由腎小管上皮細胞進入血液不消耗ATP”可知,葡萄糖由腎小管上皮細胞進入血液是被動運輸,動力來自葡萄糖的濃度差,C正確;糖尿病患者的腎小管上皮細胞對葡萄糖的重吸收是主動運輸,是逆濃度梯度進行的,D錯誤。二、非選擇題9、合成ATP細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體青岡青岡的光補償點和光飽和點均最低,在較弱光照強度下即可生長實驗思路:將受冷害的青岡幼苗植株均分成兩組,標記為甲、乙,將甲組置于低氧濃度(1%)、適宜光照環(huán)境下培養(yǎng),將乙組置于正常氧濃度、與上述相同光照環(huán)境下培養(yǎng),其他條件相同且適宜,一段時間后測定兩組植株的平均光合速率實驗結(jié)論:若甲組的光合速率大于乙組的,則說明低氧濃度對受冷害的青岡幼苗的光合作用有一定促進(保護)作用;若甲組的光合速率小于乙組的,則說明低氧濃度對受冷害的青岡幼苗的光合作用有一定抑制作用【解析】
影響植物光合作用的因素主要是光照強度,光補償點時呼吸作用速率等于光合作用速率,光飽和點以后時影響各種植物的光合作用速率的因素不再是自變量光照強度,而是溫度或二氧化碳濃度等。真正的光合作用速率=呼吸作用速率+凈光合作用速率,據(jù)圖可知,青岡的光補償點和光飽和點最低,最適合在光照不足的環(huán)境下生長。據(jù)此分析作答?!驹斀狻浚?)光反應(yīng)階段光合色素吸收的光能有兩方面用途:一是將水分解成氧氣和[H];二是利用ADP和Pi合成ATP。(2)青岡的光補償點為23μmol·m-2·s-1,當光照強度為39μmol·m-2·s-1時,光合速率大于呼吸速率,光合作用的光反應(yīng)階段消耗ADP合成ATP,有氧呼吸的三個階段都要消耗ADP合成ATP,所以青岡葉肉細胞消耗ADP的場所有細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體。(3)研究的4種植物中,青岡的光補償點和光飽和點最低,在較弱光照強度下即可生長,所以最適合在較弱的光照環(huán)境中生長。(4)某實驗小組欲探究低氧濃度(1%)對受冷害青岡幼苗的光合作用速率的影響,則實驗的自變量為氧氣濃度的不同,實驗材料應(yīng)為受冷害的青岡幼苗,因變量為受冷害青岡幼苗的光合作用速率,其它無關(guān)變量要保持適宜且相同,所以實驗思路為:將受冷害的青岡幼苗植株均分成兩組,標記為甲、乙,將甲組置于低氧濃度(1%)、適宜光照環(huán)境下培養(yǎng),將乙組置于正常氧濃度、與上述相同光照環(huán)境下培養(yǎng),其他條件相同且適宜,一段時間后測定兩組植株的平均光合速率。實驗結(jié)論為:若甲組的光合速率大于乙組的,則說明低氧濃度對受冷害的青岡幼苗的光合作用有一定促進(保護)作用;若甲組的光合速率小于乙組的,則說明低氧濃度對受冷害的青岡幼苗的光合作用有一定抑制作用?!军c睛】本題考查光合色素的作用、ATP合成的場所和低氧對光合速率的影響,意在考查考生對所學知識的理解和應(yīng)用能力以及實驗的分析、設(shè)計能力。10、前(或四分體)基因重組32%71:4:4:21用特定的分子與染色體上的某-一個基因結(jié)合,這個分子又能被帶有熒光標記的物質(zhì)識別【解析】
根據(jù)圖示中染色體上基因的分布可知,AB連鎖,ab連鎖,雄性個體在減數(shù)分裂產(chǎn)生配子時不發(fā)生交叉互換,所以產(chǎn)生的雄配子為AB:ab=1:1,雌性個體在產(chǎn)生配子時,少部分初級卵母細胞會發(fā)生交叉互換,會產(chǎn)生Ab、aB的重組型配子,而不發(fā)生交叉互換的初級卵母細胞仍然只能產(chǎn)生AB、ab兩種類型的卵細胞。【詳解】(1)交叉互換是指四分體時期同源染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生的交換,發(fā)生于減數(shù)分裂的第一次分裂前期,該變異類型屬于基因重組?;Q后的基因位置如圖:。(2)雌體與aabb的雄體雜交實際上就是測交,由測交后代的基因型比例,可以推出雌體減數(shù)分裂產(chǎn)生了AB:Ab:aB:ab-42:8:8:42的四種配子,又因發(fā)生交叉互換后的初級卵母細胞產(chǎn)生上述四種配子的比例是相等的,即AB:Ab:aB:ab=8:8:8:8;一個初級卵母細胞只產(chǎn)生一個卵細胞,因此計算出初級卵母細胞的互換率為8%×4=32%。(3)雌配子4種,AB、Ab、aB、ab比例分別為42%、8%、8%、42%,雄配子兩種(不交叉互換)AB、ab各占50%,使用棋盤法或連線法計算出A_B_、A__bb、aaB_、aabb分別占71%、4%、4%和21%。(4)利用熒光技術(shù)進行基因定位的思路是用特定的分子與染色體上的某-一個基因結(jié)合,這個分子又能被帶有熒光標記的物質(zhì)識別?!军c睛】此題考察的目的有4個:一是考查對于減數(shù)分裂的交叉互換產(chǎn)生配子的分析;二是考查對測交原理的應(yīng)用:三是考查基本的計算能力:四是從另一個角度加深對自由組合規(guī)律的理解。11、cDNA文庫(基因文庫)限制性核酸內(nèi)切酶,DNA連接酶普通山羊的受精卵(普通山羊的卵母細胞)桑椹胚(或“囊胚”)同期發(fā)情核移植(或“胚胎分割移植”)B【解析】
基因工程技術(shù)的基本步驟:1、目的基因的獲取:方法有從基因文庫中獲取、利用PCR技術(shù)擴增和人工合成。2、基因表達載體的構(gòu)建:是基因工程的核心步驟,基因表達載體包括目的基因、啟動子、終止子和標記基因等。3、將目的基因?qū)胧荏w細胞:根據(jù)受體細胞不同,導入的方法也不同。將目的基因?qū)胫参锛毎姆椒ㄓ修r(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因?qū)雱游锛毎钣行У姆椒ㄊ秋@微注射法;將目的基因?qū)胛⑸锛毎姆椒ㄊ歉惺軕B(tài)細胞法。4、目的基因的檢測與鑒定:分子水平上的檢測:①檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因—DNA分子雜交技術(shù);②檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA—分子雜交技術(shù);③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)—抗原-抗體雜交技術(shù);④個體水平上的鑒定:抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等?!驹斀狻浚?)本題中獲取β一酪蛋白基因可以從人的cDNA文庫(基因文庫)直接獲取目的基因;基因表達載體的構(gòu)建需要用限制酶切割運載體,然后用DNA連接酶將目的基因和運載體連接;基因工程中常用動物的受精卵作為受體細胞,因此通過顯微注射技術(shù),將基因表達載體注射到普通山羊的受精卵中。(2)胚胎移植一般選用發(fā)育良好、形態(tài)正常的桑椹胚或囊胚進行移植;為了使胚胎移植能成功,需要對代孕山羊進行同期發(fā)情處理,使之與供體的生理狀況保持相同,使胚胎能正常著床。(3)可通過胚胎分割移植或核移技術(shù),獲得更多個體,擴大轉(zhuǎn)基因山羊群體。(4)若從分子水平檢測轉(zhuǎn)基因山羊中人β一酪蛋白基因是否表達,可檢測其是否轉(zhuǎn)錄出相應(yīng)的mRNA,或翻譯出相應(yīng)的蛋白質(zhì),B正確。故選B?!军c睛】本題考查基因工程、胚胎工程的有關(guān)知識,要求能夠識記基因工程的原理、操作步驟等,識記胚胎工程的相關(guān)技術(shù),再結(jié)合所學知識準確答題。12、F1是雜合子,自交后代會發(fā)生性狀分離27/6449∶3∶3∶166∶3∶3∶2∶1∶131∶2∶1【解析】
已知某種果樹喬化與矮化、扁果與圓果、紅花與白花三對相對性狀各由一對等位基因控制,選用喬化扁果白花純合品種與矮化圓果紅花純合品種雜交,F(xiàn)1表現(xiàn)為喬化扁果紅花,說明喬化(設(shè)由A控制)、扁果(設(shè)由B控制)、紅花(設(shè)由C控制)為顯性性狀。若三對基因獨立遺傳,則F1自交得到F2的表現(xiàn)型和比例應(yīng)為(3∶1)×(3∶1)×(3∶1)=27∶9∶9∶3∶9∶3∶3∶1?!驹斀狻浚?)由于親本為喬化扁果白花純合品種與矮化圓果紅花純合品種雜交,所以F1是雜合子,自交后代會發(fā)生性狀分離,故F2不會都表現(xiàn)為喬化扁果紅花。(2)①若三對等位基因分別位于三對同源染色體上,則三對基因的遺傳遵循自由組合定律,根據(jù)分析可知,喬化、扁果、紅花為顯性,所以親本基因型為AABBcc×aabbCC,F(xiàn)1基因型是AaBbCc,F(xiàn)1自交得到F2,F(xiàn)2中喬化扁果紅花(A-B-C-)植株所占比例為3/4×3/4×3/4=27/64。②若三對等位基因位于兩對同源染色體上,且控制紅花與白花的等位基因位于一對同源染色體上,另兩對等位基因位于另一對同源染色體上,則根據(jù)親本基因型可知A和B連鎖,
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