湖北省黃石市重點(diǎn)中學(xué)2025屆高三第一次模擬考試歷史試卷含解析_第1頁(yè)
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湖北省黃石市重點(diǎn)中學(xué)2025屆高三第一次模擬考試歷史試卷考生請(qǐng)注意:1.答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.法國(guó)總理達(dá)拉第在簽訂《慕尼黑協(xié)定》后,心中已經(jīng)準(zhǔn)備好回國(guó)時(shí)面對(duì)國(guó)人的噓聲,沒(méi)想到迎接他的巴黎民眾不但沒(méi)有噓聲,反而一片興奮,歡迎“偉大”的總理歸來(lái)。材料主要說(shuō)明了A.法國(guó)民眾存在背離現(xiàn)實(shí)的和平主義情緒B.國(guó)際聯(lián)盟在維護(hù)世界和平方面軟弱無(wú)力C.法國(guó)與德國(guó)法西斯勢(shì)力利益逐步趨同D.法國(guó)統(tǒng)治者竭力維護(hù)世界和平與安全2.公卿的族屬是商周政治建構(gòu)的重要因素。下列商周異、同姓公卿的比例差異說(shuō)明西周政治制度的特點(diǎn)是A.家國(guó)同構(gòu) B.等級(jí)森嚴(yán) C.君主專制 D.官僚政治3.由于中共旅歐黨、團(tuán)員的加入,國(guó)民黨旅歐支部人數(shù)急增。為了更好地管理旅歐的國(guó)民黨員,國(guó)民黨中央決定在巴黎成立通訊處,任命周恩來(lái)為通訊處籌備員。這一事件從側(cè)面反映出A.中國(guó)共產(chǎn)黨早期組織成立 B.國(guó)共兩黨共同反帝反封建C.國(guó)民大革命潛伏失敗危機(jī) D.全民族抗戰(zhàn)成為時(shí)代要求4.中國(guó)近代史上某政府發(fā)表宣言:“中國(guó)八十余年間,備受不平等條約之束縛。……當(dāng)今中國(guó)統(tǒng)一告成之時(shí),應(yīng)進(jìn)一步遵正當(dāng)之手續(xù),實(shí)行重訂新約,以完成平等及相互尊重主權(quán)之宗旨。”據(jù)材料信息判斷,該政府當(dāng)是A.清政府 B.南京臨時(shí)政府 C.北洋政府 D.南京國(guó)民政府5.公元1314年,元朝決定實(shí)行科舉考試,將朱熹的《四書章句集注》作為重要考試內(nèi)容,還確立了蒙古、色目、漢人、南人分卷考試,各取二十五人的制度。這一措施A.促進(jìn)了元朝文化學(xué)術(shù)繁榮 B.終結(jié)了蒙古貴族特權(quán)政治C.體現(xiàn)了人才選拔地域公平 D.加速了元政權(quán)封建化進(jìn)程6.近代西方人懷念古希臘、羅馬,奉它們?yōu)槲鞣轿拿髦?。主要是因?yàn)楣畔ED、羅馬A.具有悠久的歷史B.成為古代實(shí)踐民主、法治的搖籃C.出現(xiàn)了梭倫、查士丁尼等一批杰出政治家D.?dāng)U張為地跨三大洲的龐大帝國(guó)7.魏源的《海國(guó)圖志》是當(dāng)時(shí)介紹西方國(guó)家較為詳盡之書,主張“師夷長(zhǎng)技以制夷”,同時(shí)認(rèn)為中國(guó)在地理上雖不居“正中”,但是在文明教化、典章制度上仍是世界的中心。由此可以說(shuō)明魏源A.主張學(xué)習(xí)西方技術(shù) B.思想具有新舊雜糅的特點(diǎn)C.固守華夏中心傳統(tǒng) D.借助傳統(tǒng)儒學(xué)宣揚(yáng)新思想8.我們之所以把希臘的智者學(xué)派等稱為近代人文主義的起源的主要依據(jù)是A.開始沖擊歐洲中世紀(jì)封建神權(quán)黑暗統(tǒng)治B.最早的確立起了人文主義思想體系C.已逐漸反映了資產(chǎn)階級(jí)的世界觀D.發(fā)現(xiàn)了肯定現(xiàn)世生活和肯定人的思想9.中世紀(jì)歐洲盛行封建制度,維系其封建關(guān)系的主要基礎(chǔ)是A.國(guó)王的權(quán)威B.土地與契約C.宗教與習(xí)俗D.宗法與血緣10.日本思想家福澤諭吉說(shuō):“我國(guó)不可狐疑,與其坐等鄰邦之進(jìn),退而與之共同復(fù)興東亞,不如脫離其行伍,而與西洋各文明國(guó)家共進(jìn)退?!边@個(gè)觀點(diǎn)反映近代日本的一個(gè)特點(diǎn),即A.“脫亞入歐”B.“和魂漢才”C.“師夷長(zhǎng)技”D.“尊王攘夷”11.馬克恩指出:“僅就以上的條約(《天津條約》)內(nèi)容而言,以英國(guó)為首的西方列強(qiáng)似乎并未謀得外交上的特權(quán),不過(guò)是迫使清廷放下了天朝大國(guó)的架子,承認(rèn)了列強(qiáng)與清國(guó)的平等地位而已。其實(shí)大謬不然?!痹谶@里,馬克思意在強(qiáng)調(diào)《天津條約》A.確立了列強(qiáng)與中國(guó)的國(guó)家平等地位 B.適應(yīng)了列強(qiáng)大規(guī)模商品輸出的需求C.使中國(guó)淪為半殖民地半封建社會(huì) D.實(shí)質(zhì)上是損害中國(guó)利益的不平等條約12.沙俄侵吞中國(guó)烏蘇里江以東地區(qū)的不平等條約是:A.中俄《璦琿條約》 B.中俄《北京條約》C.中俄《勘分西北界約記》 D.中俄《伊犁條約》13.孫中山說(shuō):“……中國(guó)革命六年之后,俄國(guó)才有革命。俄國(guó)革命黨不僅把世界上最大威權(quán)之帝國(guó)主義推翻,并且進(jìn)而解決世界經(jīng)濟(jì)政治問(wèn)題,這種革命,真是徹底成功,皆因其方法良好之故?!鄙鲜霾牧戏从沉藢O中山①受到俄國(guó)十月革命影響②完成了民主革命思想向社會(huì)主義思想的轉(zhuǎn)變③把不同性質(zhì)的革命混為一談④對(duì)俄國(guó)十月革命成功的原因有正確的認(rèn)識(shí)A.①③ B.①③④ C.①②③④ D.①②③14.新聞攝影照片可以見證重要的歷史時(shí)刻。以下能見證中美正式建立外交關(guān)系的照片是:A.A B.B C.C D.D15.外邦人在自己的墓志銘上面從來(lái)不自稱為“某城的外邦人”,也不使用“某人居于某城某德莫”的字眼,而只寫“某,系某之子,某城人”,只是標(biāo)明自己原來(lái)系何地(即擁有公民權(quán)的城邦)人而已。這說(shuō)明,在古雅典A.外邦人都無(wú)公民權(quán) B.外邦人沒(méi)有歸屬感C.保護(hù)所有公民利益 D.強(qiáng)調(diào)城邦利益至上16.《西方文明史》寫道:“首先是對(duì)個(gè)人創(chuàng)造力,以及對(duì)自然的毫不含糊的、全面的頌揚(yáng),無(wú)論是一朵花,還是一座山脈,大自然因其直接深刻地留在人的感覺(jué)之中而受到珍視。除了對(duì)生命之外,人們還可以根椐自己對(duì)自然的反應(yīng)自由地作出各種解釋,而不是僅僅反映一套一般的理性法則。”與這一特征相符的文學(xué)作品是A.《神曲》B.《巴黎圣母院》C.《老人與?!稤.《人間喜劇》17.如圖為1954年2月畫家潘韻的美術(shù)作品《春之晨》。這一作品,反映了當(dāng)時(shí)我國(guó)A.農(nóng)村經(jīng)濟(jì)得到迅速恢復(fù) B.農(nóng)業(yè)合作化運(yùn)動(dòng)蓬勃開展C.國(guó)民經(jīng)濟(jì)調(diào)整成效突出 D.人民公社化運(yùn)動(dòng)正在進(jìn)行18.下表是我國(guó)古代某地的居民職業(yè)結(jié)構(gòu)表。該表格說(shuō)明了職業(yè)自耕農(nóng)和地主佃農(nóng)手工工場(chǎng)主和雇工商人占總?cè)丝诒戎?4%36%30%10%A.小農(nóng)經(jīng)濟(jì)開始瓦解 B.官營(yíng)手工業(yè)退居次要地位C.手工業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域出現(xiàn)了新的經(jīng)濟(jì)形態(tài) D.商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢19.優(yōu)美的神話、嚴(yán)肅的悲劇、詼諧的喜劇,成為世界文學(xué)的瑰寶;希羅多德首創(chuàng)“歷史”一詞,是西方“歷史之父”;修昔底德成為政治史傳統(tǒng)的奠基人;柏拉圖和亞里士多德奠定了西方哲學(xué)的基礎(chǔ)。這說(shuō)明A.民主政治造就輝煌燦爛的希臘文化B.古希臘文明領(lǐng)先于世界其它的文明C.文化發(fā)展促進(jìn)人文主義的對(duì)外傳播D.城邦制度促進(jìn)了公民創(chuàng)造力的發(fā)揮20.1909年,各省進(jìn)行了第一屆咨議局議員的正式選舉,當(dāng)選的議長(zhǎng)、副議長(zhǎng)共63人,其身份見下表此表反映出A.科舉制推動(dòng)了中國(guó)近代政治民主進(jìn)程B.辛亥革命存在著對(duì)封建勢(shì)力的妥協(xié)性C.傳統(tǒng)士人在社會(huì)上仍然有較大影響力D.傳統(tǒng)士人徹底實(shí)現(xiàn)了自身角色的轉(zhuǎn)換21.“為了正確地組織國(guó)民經(jīng)濟(jì),為了根除銀行投機(jī)……決定:國(guó)家壟斷銀行事業(yè);現(xiàn)有的一切私人股份銀行和銀行辦事處同國(guó)家銀行合并;國(guó)家銀行接收被取消企業(yè)的資產(chǎn)和負(fù)債;充分保障小額存戶的利益?!贝朔铑C布于A.統(tǒng)一之后的德意志帝國(guó) B.拿破侖統(tǒng)治時(shí)代的法國(guó)C.十月革命勝利后的蘇俄 D.羅斯福新政時(shí)期的美國(guó)22.20世紀(jì)30年代末,國(guó)民政府在國(guó)內(nèi)全面推行農(nóng)村合作社,廣泛建立合作金庫(kù),為農(nóng)民提供農(nóng)貸資金,并培養(yǎng)各級(jí)合作指導(dǎo)人員。政府此舉意在A.保障長(zhǎng)期抗戰(zhàn) B.維護(hù)統(tǒng)一戰(zhàn)線C.消滅邊區(qū)政權(quán) D.應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)危機(jī)23.古代治國(guó)講“帝道”(堯舜禹湯治理之道)、“王道”(德政)、“霸道”(法家)。融合此“三道”思想且被當(dāng)朝統(tǒng)治者采用的是A.孟子的民本思想B.荀子的政治思想C.董仲舒的新儒學(xué)D.二程朱熹的理學(xué)24.16世紀(jì),意大利人馬基雅維利在《佛羅倫薩史》中常常站在阿爾俾斯山的角度論述問(wèn)題。如“意大利政情”“采用意大利慣例”“意大利的武裝力量”等,井指責(zé)羅馬教皇是導(dǎo)致意大利分裂的罪魁禍?zhǔn)?。這折射出當(dāng)時(shí)的意大利A.近代民族國(guó)家觀念強(qiáng)烈 B.教皇專制統(tǒng)治導(dǎo)致國(guó)家分裂C.資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快 D.人文主義精神成為時(shí)代潮流25.“(漢惠帝時(shí))復(fù)弛商賈之律,然市井之子孫亦不得仕宦為吏”,至“孝文皇帝臨天下,通關(guān)梁,不異遠(yuǎn)方”,同時(shí),“弛山澤之禁”,“縱民得鑄錢、冶鐵、煮鹽”。于是出現(xiàn)了“富商大賈周游天下,交易之物莫不通,得其所欲”的繁榮景象。由此可見,這時(shí)期A.商人政治地位逐漸提高 B.重商政策推動(dòng)經(jīng)濟(jì)繁榮C.政府放棄鹽鐵官營(yíng)制度 D.國(guó)家干預(yù)促進(jìn)商業(yè)發(fā)展26.針對(duì)二戰(zhàn)后建立的某國(guó)際組織,有人畫了如下通俗漫畫以揭示其主體職能。結(jié)合漫畫和所學(xué)知識(shí)判斷,“出借者”指代下列項(xiàng)中的A.世界銀行 B.國(guó)際貨幣基金組織 C.歐盟 D.上海合作組織27.第一次世界大戰(zhàn)前,法國(guó)的克里孟梭疾呼:“我第一是復(fù)仇,第二是復(fù)仇,第三仍是復(fù)仇”。他的“仇恨”起因于:A.普法戰(zhàn)爭(zhēng)法國(guó)失敗 B.普魯士破壞法國(guó)革命C.德奧同盟針對(duì)法國(guó) D.德挑戰(zhàn)法國(guó)霸主地位28.公元前113年,漢武帝下令禁止郡國(guó)鑄錢,并把全國(guó)各地私鑄的錢幣運(yùn)到京師銷毀。這種做法A.阻礙了商品的正常交換 B.貫徹了重農(nóng)抑商政策C.改變了諸侯割據(jù)的局面 D.加強(qiáng)了對(duì)地方的控制29.近代有人向政府上書建言:“詔天下,同時(shí)斷發(fā),與民更始。令百官易服而朝,其小民一聽其便?!贝松蠒鴳?yīng)在A.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期 B.戊戌變法時(shí)期C.民國(guó)初年 D.新文化運(yùn)動(dòng)中30.法國(guó)畫家皮埃爾·皮維·德·夏凡納于1872年創(chuàng)作油畫《希望》:在原野中的荒涼廢墟上,一位身著白衣的美麗少女,手執(zhí)一綠色的橄欖枝(生命與和平);背景為一片蔚藍(lán)的晨曦(美好的未來(lái))。該作品A.具有象征主義的特點(diǎn) B.尤其突出理性的精神C.注重光色的瞬間變化 D.表現(xiàn)手法怪誕且夸張二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計(jì)34分。要求:分析材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。31.閱讀下列材料:出兵中東,武力制止伊拉克的對(duì)外擴(kuò)張,維護(hù)自己在這一地區(qū)的既得利益。1991年1月17日至2月28日,美國(guó)以“恢復(fù)科威特領(lǐng)土完整”為名,組織由39個(gè)國(guó)家參加的聯(lián)軍,實(shí)施了海灣戰(zhàn)爭(zhēng)。美國(guó)政府及軍方進(jìn)行了科學(xué)的戰(zhàn)爭(zhēng)指導(dǎo),比較順利地解決了控制戰(zhàn)局、統(tǒng)一指揮和協(xié)調(diào)聯(lián)軍的作戰(zhàn)行動(dòng)、快速部署部隊(duì)到戰(zhàn)區(qū)、克服高溫沙漠環(huán)境對(duì)作戰(zhàn)的不利影響等幾個(gè)難點(diǎn)問(wèn)題,為取得戰(zhàn)爭(zhēng)勝利奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?!幾岳畛蓜偂逗硲?zhàn)爭(zhēng)中美國(guó)如何把握制勝關(guān)鍵》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括美國(guó)主導(dǎo)的海灣戰(zhàn)爭(zhēng)獲勝的原因。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)析海灣戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)美國(guó)及世界的影響。32.材料漢武帝末年,由于長(zhǎng)期興師動(dòng)眾和嚴(yán)刑峻法,導(dǎo)致階級(jí)矛盾日益尖銳,農(nóng)民起義不斷。漢武帝不得不下輪臺(tái)罪已之詔,宣布:“當(dāng)今務(wù)在禁苛暴,止(廢除)擅賦,力本農(nóng)”。漢武帝死后,昭帝、宣帝相繼當(dāng)政。昭、宣二帝七次頒布減免田租、口賦及其他雜稅的詔令,六次頒布販貸種、食和“勿收責(zé)(債)”的詔令。宣帝還下令“勿行苛政”,減鹽價(jià),禁止官吏“擅興徭役”。宣帝時(shí),谷價(jià)降到每石5錢,邊遠(yuǎn)的金城、湟中地區(qū),每石不過(guò)8錢,創(chuàng)造了西漢以來(lái)最低的谷價(jià)價(jià)記錄。宣帝十分重視地方官吏的選舉,補(bǔ)刺史、守、相,必由大臣推舉,他親自召見,詢問(wèn)治安之術(shù)。劉向評(píng)論漢宣帝時(shí)稱贊他“治過(guò)于太宗(文帝)之時(shí)”——摘編自朱紹侯《中國(guó)古代史》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括漢宣帝的主要政績(jī)。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),說(shuō)明漢宣帝得以“治過(guò)于太宗”的原因。33.閱讀材料,回答問(wèn)題。材料一1941年8月,羅斯福與丘吉爾會(huì)晤,發(fā)表了《大西洋憲章》,宣稱“不希望看見發(fā)生任何與有關(guān)人民自由表達(dá)的意志不相符合的領(lǐng)土變更;在納粹暴政被最后消滅之后,他們希望建立和平,并保障所有地方的所有人在免于恐懼和不虞匱乏的自由中,安度他們的一生?!北硎玖朔磳?duì)納粹暴政的決心。1942年元旦,26國(guó)在華盛頓簽署了《聯(lián)合國(guó)家宣言》。簽字國(guó)保證運(yùn)用自己全部軍事和經(jīng)濟(jì)資源,反對(duì)德、意、日軸心國(guó)及其附庸;保證互相合作,不單獨(dú)同敵人締結(jié)停戰(zhàn)協(xié)定或和約?!幾詤怯阝?、齊世榮主編《世界史》材料二柏林墻遺址紀(jì)念公園沿著先前的東西柏林分界線伸展開來(lái)。以下是柏林墻大事記:1948年6月24日:蘇聯(lián)軍隊(duì)構(gòu)筑封鎖線把柏林一分為二,使柏林成為“冷戰(zhàn)”時(shí)期東西方對(duì)抗的最前沿。1961年8月13日:民主德國(guó)決定封鎖西柏林四周的邊界,隨后關(guān)閉勃蘭登堡門,在分界線上建筑了隔離設(shè)施,總長(zhǎng)達(dá)165千米,通稱“柏林墻”。1989年11月9日下午6時(shí):民主德國(guó)宣布從即時(shí)起開放邊境。聚集在柏林墻附近的德國(guó)人很快就拆除了這個(gè)橫在德國(guó)人中間的高墻,史稱“柏林墻倒塌”。(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)析《大西洋憲章》和《聯(lián)合國(guó)家宣言》的歷史地位。(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),圍繞“柏林墻的構(gòu)筑與倒塌”撰寫一份解說(shuō)詞。(要求:多角度提取信息,分析全面,解釋合理)

參考答案一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1、A【解析】

《慕尼黑協(xié)定》簽訂之后,法國(guó)人民一片興奮,這實(shí)質(zhì)上反映出法國(guó)民眾對(duì)以犧牲弱小國(guó)家換取和平的這種和平主義思想的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí),這是背離現(xiàn)實(shí)的和平主義,故A正確;材料信息不是說(shuō)國(guó)際聯(lián)盟的作用,故B錯(cuò)誤;材料信息不能得出法國(guó)與德國(guó)法西斯勢(shì)力利益逐步趨同,故C錯(cuò)誤;材料體現(xiàn)的是法國(guó)人民態(tài)度,不是強(qiáng)調(diào)統(tǒng)治者,故D錯(cuò)誤。2、A【解析】

根據(jù)材料,從商到周,異姓公卿減少同姓公卿增加,結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,這體現(xiàn)出通過(guò)宗法制和分封制的配合,西周的政治管理加強(qiáng),具有家國(guó)同構(gòu)的特點(diǎn),A選項(xiàng)符合題意;公卿比例中同姓和異姓數(shù)據(jù)的升降,沒(méi)有體現(xiàn)出等級(jí)森嚴(yán)的特色,B選項(xiàng)錯(cuò)誤;君主專制制度和官僚政治在西周時(shí)期尚未形成,CD兩項(xiàng)錯(cuò)誤。3、B【解析】

根據(jù)材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,國(guó)民黨任命周恩來(lái)為通訊處籌備員,為其管理旅歐黨員,從側(cè)面反映了國(guó)共第一次合作期間,兩黨共同反帝反封的特點(diǎn),B選項(xiàng)符合題意;中國(guó)共產(chǎn)黨早期組織成立時(shí),沒(méi)有國(guó)共兩黨的黨內(nèi)合作,A項(xiàng)錯(cuò)誤;共產(chǎn)黨員在巴黎為國(guó)民黨發(fā)展、管理黨員不能說(shuō)明大革命潛伏著失敗的危機(jī),C選項(xiàng)錯(cuò)誤;抗戰(zhàn)時(shí)期,國(guó)共合作是黨外合作,周恩來(lái)負(fù)責(zé)國(guó)共談判事宜,不是在巴黎做國(guó)民黨通訊處籌備員為其管理、發(fā)展黨員,D選項(xiàng)錯(cuò)誤。4、D【解析】

材料中強(qiáng)調(diào)“中國(guó)八十余年間,備受不平等條約之束縛”,可知是1927年成立的南京國(guó)民政府,D正確;清政府結(jié)束于1912年,南京臨時(shí)政府、北洋政府都成立于1912年,A、B、C與材料不符。5、D【解析】

材料體現(xiàn)的是元朝恢復(fù)科舉制,以《四書章句集注》作為重要考試內(nèi)容,并按民族分化政策進(jìn)行考試并分別錄取的制度,有利于元政權(quán)封建化進(jìn)程,D正確;A、B與材料無(wú)關(guān);C不是材料主旨?!军c(diǎn)睛】材料的關(guān)鍵詞是“公元1314年,元朝決定實(shí)行科舉考試,將朱熹的《四書章句集注》作為重要考試內(nèi)容”,考查的是學(xué)生對(duì)材料的分析和理解。元朝是少數(shù)民族入主中原,最終實(shí)現(xiàn)了封建化。6、B【解析】

古希臘的民主和古羅馬的法制開西方政治文明先河,為人類的政治文化提供了嶄新的思路,在整個(gè)人類政治文明中占有重要地位;近代西方資產(chǎn)階級(jí)民主代議制直接或間接受到古代希臘、羅馬政治制度和政治模式的影響,又對(duì)世界近現(xiàn)代其他國(guó)家民主政治的形成、發(fā)展產(chǎn)生不可低估的作用。故B項(xiàng)正確。悠久歷史不是奉它們?yōu)槲鞣轿拿髦饕?,A錯(cuò)誤。杰出政治家和龐大帝國(guó)也不是導(dǎo)致西方人懷念根源,故C和D項(xiàng)錯(cuò)誤。7、B【解析】

據(jù)材料魏源的《海國(guó)圖志》是當(dāng)時(shí)介紹西方國(guó)家較為詳盡之書,主張“師夷長(zhǎng)技以制夷”,據(jù)此可知魏源已經(jīng)認(rèn)識(shí)到西方的先進(jìn),主張學(xué)習(xí)西方的先進(jìn)的軍事技術(shù);但他仍然認(rèn)為中國(guó)“在文明教化、典章制度上仍是世界的中心”,據(jù)此可知這是其地主階級(jí)的局限性,仍主張維護(hù)封建統(tǒng)治,故B正確;據(jù)材料魏源一方面強(qiáng)調(diào)師夷長(zhǎng)技以制夷,另一方面認(rèn)為中國(guó)“在文明教化、典章制度上仍是世界的中心”,據(jù)此可以看出,魏源仍認(rèn)為中國(guó)文化、典章制度優(yōu)于西方,A片面;據(jù)材料主張“師夷長(zhǎng)技以制夷”,不能說(shuō)明其固守華夏中心傳統(tǒng),C錯(cuò)誤;材料沒(méi)有體現(xiàn)借助傳統(tǒng)儒學(xué),D錯(cuò)誤?!军c(diǎn)睛】魏源的《海國(guó)圖志》是當(dāng)時(shí)由中國(guó)人編撰的最詳備的世界史地著作,也是探尋、學(xué)習(xí)西方富國(guó)強(qiáng)兵道路的啟蒙書。魏源在書中明確而系統(tǒng)地闡述了“師夷長(zhǎng)技以制夷”的思想8、D【解析】

智者學(xué)派提出人是萬(wàn)物的尺度,不再思考世界萬(wàn)物的本原這些問(wèn)題,首次將目光轉(zhuǎn)向?qū)θ祟惿鐣?huì)的關(guān)注,肯定現(xiàn)世生活和人,故D正確;A是文藝復(fù)興,排除;智者學(xué)派很少有系統(tǒng)著作傳世,所以他們并沒(méi)有確立起了人文主義思想體系,排除B;智者學(xué)派產(chǎn)生于奴隸社會(huì),不可能反映資產(chǎn)階級(jí)的世界觀,C錯(cuò)誤。9、B【解析】

本題考查中世紀(jì)西歐的封建制度。采邑改革促進(jìn)了西歐封建制度的形成和發(fā)展。隨著國(guó)王和大封建主的層層分封,封建等級(jí)制度逐漸形成。西歐封建等級(jí)制度的基本特征是以土地關(guān)系為紐帶的封主和附庸的臣屬關(guān)系的建立。這一時(shí)期,自給自足的經(jīng)濟(jì)實(shí)體——封建莊園盛行,農(nóng)奴與領(lǐng)主之間的人身依附關(guān)系非常明顯。因此,維系中世紀(jì)歐洲封建關(guān)系的主要基礎(chǔ)是土地和契約。故排除ACD,B符合題意。10、A【解析】

根據(jù)材料中福澤諭吉所說(shuō)的對(duì)鄰邦和西洋國(guó)家的態(tài)度,可知這是日本近代所謂的“脫亞入歐”論,A項(xiàng)正確;“和魂漢才”是古代日本學(xué)習(xí)中國(guó)的做法、“師夷長(zhǎng)技”和“尊王攘夷”分別是近代日本向西方學(xué)習(xí)和武裝倒幕運(yùn)動(dòng),這些活動(dòng)與“與其坐等鄰邦之進(jìn)……不如脫離其行伍”的說(shuō)法不符,BCD三項(xiàng)錯(cuò)誤。11、D【解析】

依據(jù)材料中“大謬不然”等信息可知,馬克思認(rèn)為《天津條約》并非只是列強(qiáng)要求獲得平等地位,也并非沒(méi)有謀得外交特權(quán),其實(shí)質(zhì)是損害中國(guó)利益的不平等條約,因此D選項(xiàng)正確;A選項(xiàng)不符合材料中“大謬不然”的表述,排除;B選項(xiàng)是損害中國(guó)利益的具體體現(xiàn),包含于D選項(xiàng)中,排除;《辛丑條約》使中國(guó)完全淪為半殖民地半封建社會(huì),C選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選D。12、B【解析】

通過(guò)中俄《北京條約》,沙俄割讓了烏蘇里江以東(包括庫(kù)頁(yè)島)約40萬(wàn)平方公里的領(lǐng)土,故選B;通過(guò)中俄《璦琿條約》,沙俄割占我國(guó)外興安嶺以前、黑龍江以北60多萬(wàn)平方公里的領(lǐng)土,排除A;中俄《勘分西北界約記》、中俄《伊犁條約》是俄國(guó)割占關(guān)于中國(guó)西北部領(lǐng)土的條約,不符合題意,排除CD?!军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵信息是“沙俄侵吞中國(guó)烏蘇里江以東地區(qū)”,聯(lián)系所學(xué)《北京條約》的內(nèi)容分析解答。13、A【解析】

材料“……中國(guó)革命六年之后,俄國(guó)才有革命”體現(xiàn)的是十月革命對(duì)中國(guó)的影響,①正確;孫中山并未向社會(huì)主義思想轉(zhuǎn)變,②錯(cuò)誤;孫中山是資產(chǎn)階級(jí)革命派,其高度認(rèn)可俄國(guó)十月社會(huì)主義革命,表明其把不同性質(zhì)的革命混為一談,③正確;材料未涉及俄國(guó)十月革命成功的原因,④錯(cuò)誤。因此A符合題意,BCD排除。故選A。14、D【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知中美建交是1979年,故D正確;A是美國(guó)記者受毛澤東接見,不是中美建交,故A錯(cuò)誤;1971年美國(guó)乒乓球代表團(tuán)訪華時(shí)民間交往,故B錯(cuò)誤;C是中美關(guān)系正?;?,不是建交,故C錯(cuò)誤。15、B【解析】

依據(jù)材料“標(biāo)明自己原來(lái)系何地(即擁有公民權(quán)的城邦)人而已”并結(jié)合雅典民主的知識(shí)來(lái)看,公民只有在自己的城邦享有公民權(quán),表明外邦人沒(méi)有歸屬感。B正確;外邦人回到本城邦可具有公民權(quán),A排除;材料未體現(xiàn)對(duì)所有公民利益的保護(hù),C排除;材料信息不能看出古雅典強(qiáng)調(diào)城邦利益至上的原則,D排除。故選B。16、B【解析】試題分析:據(jù)所學(xué)可知但丁《神曲》是夢(mèng)幻與現(xiàn)實(shí)的交融,體現(xiàn)了現(xiàn)實(shí)主義傾向和浪漫主義精神相結(jié)合的特點(diǎn),與題意所反映主旨不和,故A項(xiàng)排除;《巴黎圣母院》是浪漫主義風(fēng)格的文學(xué),與題干“大自然因其直接深刻地留在人的感覺(jué)之中而受到珍視”“不是僅僅反映一套一般的理性法則”,即側(cè)重于抒發(fā)個(gè)人感情,歌頌大自然,故B項(xiàng)正確;《老人與?!贰度碎g喜劇》均屬于現(xiàn)實(shí)主義作品,與題旨不合,故C、D項(xiàng)排除??键c(diǎn):19世紀(jì)以來(lái)的世界文學(xué)藝術(shù)·文學(xué)的繁榮·浪漫主義17、B【解析】

根據(jù)圖片和“1954年”等信息,結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,材料反映的是農(nóng)民對(duì)農(nóng)業(yè)合作化運(yùn)動(dòng)的參與和支持,B選項(xiàng)符合題意。圖片中只有農(nóng)民勞動(dòng)的場(chǎng)景,不能得出“經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展”的結(jié)論,A選項(xiàng)錯(cuò)誤。1954年是一五計(jì)劃期間,不是國(guó)民經(jīng)濟(jì)調(diào)整時(shí)期,C選項(xiàng)錯(cuò)誤。人民公社化運(yùn)動(dòng)是在1958年進(jìn)行的,D選項(xiàng)錯(cuò)誤。18、C【解析】

從表格中的“手工工場(chǎng)主和雇工”占總?cè)丝诘谋戎?0%可以看出,當(dāng)時(shí)出現(xiàn)雇傭與被雇傭關(guān)系,資本主義萌芽已經(jīng)產(chǎn)生,故答案為C項(xiàng);我國(guó)歷史上小農(nóng)經(jīng)濟(jì)開始瓦解是在鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后,排除A項(xiàng);材料沒(méi)有涉及手工業(yè)的類型,排除B項(xiàng);材料沒(méi)有反映商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展?fàn)顩r,排除D項(xiàng)。19、D【解析】

材料體現(xiàn)的是古希臘的文化十分繁榮。依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,這主要和城邦制度造成的寬松思想環(huán)境有關(guān),故D正確;亞里士多德時(shí)期民主政治已經(jīng)衰落,故A錯(cuò)誤;材料未對(duì)比希臘文明和其它地區(qū)的文明,故B錯(cuò)誤;材料主旨不是說(shuō)人文主義傳播,故C錯(cuò)誤。20、C【解析】

根據(jù)題干信息可知,清末各地選舉,傳統(tǒng)文人占據(jù)了絕大部分,反映了他們?cè)谏鐣?huì)上影響力較大,C項(xiàng)符合題意;材料中的時(shí)間為1909年,這時(shí)科舉制已經(jīng)廢除,排除A項(xiàng);當(dāng)時(shí)辛亥革命還沒(méi)有爆發(fā),排除B項(xiàng);“徹底”一說(shuō)過(guò)于絕對(duì),排除D項(xiàng)。故選C。21、C【解析】

從材料中的信息可以看出,這是十月革命后實(shí)行的戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策,銀行收歸國(guó)有,企業(yè)收歸國(guó)有,故C項(xiàng)正確。22、A【解析】

20世紀(jì)30年代末,是抗戰(zhàn)時(shí)期,國(guó)民政府為農(nóng)民提供農(nóng)貸資金,并培養(yǎng)各級(jí)合作指導(dǎo)人員,有利于提高農(nóng)民抗戰(zhàn)積極性,保障長(zhǎng)期抗戰(zhàn),故選A;國(guó)民黨與共產(chǎn)黨建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)爭(zhēng),與農(nóng)民無(wú)關(guān),排除B;20世紀(jì)30年代末,是抗戰(zhàn)時(shí)期,國(guó)民黨與共產(chǎn)黨建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)爭(zhēng),合作抗日,C錯(cuò)誤,排除;D不符合抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)代背景,排除。【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵信息是“20世紀(jì)30年代末”“為農(nóng)民提供農(nóng)貸資金”,聯(lián)系所學(xué)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)代背景分析解答。23、C【解析】試題分析:董仲舒的新儒學(xué)把諸子百家中的道家、陰陽(yáng)五行家的思想糅合到儒家思想中,加以改造形成具有時(shí)代特色的新儒學(xué)體系。其目的是給統(tǒng)治者披上神圣的外衣,政治上主張實(shí)現(xiàn)大一統(tǒng),以加強(qiáng)君權(quán),維護(hù)君主專制;思想上“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”,以維護(hù)思想上的封建專制。孟子的民本思想主要是“民貴君輕”的思想,荀子的政治思想主要是“禮法并用”,二程朱熹的理學(xué)把儒學(xué)提升到了哲學(xué)的高度。故選C考點(diǎn):中國(guó)傳統(tǒng)文化主流思想的演變·漢代儒學(xué)·董仲舒24、A【解析】

馬基雅維利站在阿爾卑斯山(意大利北部最高山)的角度論述問(wèn)題,即站在意大利的角度探討意大利的問(wèn)題,并希望意大利完成統(tǒng)一大業(yè),這反映了當(dāng)時(shí)意大利近代民族國(guó)家觀念的逐步形成與發(fā)展,故選A項(xiàng);B項(xiàng)表述正確,但不符合材料主旨,屬于片面觀點(diǎn),排除;材料沒(méi)有提及意大利的經(jīng)濟(jì),排除C項(xiàng);16世紀(jì)的文藝復(fù)興,核心是人文主義,但材料無(wú)法體現(xiàn)出人文主義精神成為時(shí)代潮流,排除D項(xiàng)?!军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵信息是“站在阿爾俾斯山的角度論述問(wèn)題”“指責(zé)羅馬教皇是導(dǎo)致意大利分裂的罪魁禍?zhǔn)住?,緊扣關(guān)鍵信息分析解答。25、D【解析】

根據(jù)“復(fù)弛商賈之律”“孝文皇帝臨天下,通關(guān)梁,不異遠(yuǎn)方”“縱民得鑄錢、冶鐵、煮鹽”說(shuō)明政策的松動(dòng)推動(dòng)了商業(yè)的發(fā)展,國(guó)家干預(yù)促進(jìn)商業(yè)發(fā)展,故選D;“然市井之孫亦不得仕宦為吏”說(shuō)明抑商政策側(cè)重于抑制商人的政治地位,排除A;根據(jù)材料可知,漢惠帝時(shí)、孝文皇帝時(shí)復(fù)弛商賈之律,但是市井之孫亦不得仕宦為吏,說(shuō)明也是實(shí)現(xiàn)抑商政策,排除B;材料沒(méi)有反映官營(yíng)手工業(yè)的信息,排除C?!军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵信息是“復(fù)弛商賈之律”“孝文皇帝臨天下,通關(guān)梁,不異遠(yuǎn)方”“縱民得鑄錢、冶鐵、煮鹽”,緊扣關(guān)鍵信息分析解答。26、A【解析】

根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,世界銀行是向全世界發(fā)展中國(guó)家提供金融和技術(shù)援助的國(guó)際金融組織,幫助它們解決經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的問(wèn)題,故A選項(xiàng)符合題意;國(guó)際貨幣基金組織主要提供短期貸款,幫助成員國(guó)解決金融危機(jī),如國(guó)際收支、貨幣貶值等問(wèn)題,其宗旨是穩(wěn)定國(guó)際匯兌,協(xié)助建立多邊支付制度等,材料內(nèi)容無(wú)法得出通過(guò)提供短期貸款,幫助成員國(guó)解決金融危機(jī)的相關(guān)信息,故B選項(xiàng)錯(cuò)誤;歐盟是由歐洲共同體發(fā)展而來(lái)的區(qū)域集團(tuán)化,與材料內(nèi)容無(wú)關(guān),故C選項(xiàng)錯(cuò)誤;上海合作組織是由中國(guó)、哈薩克斯坦等國(guó)于2001年建立的永久性政府間國(guó)際組織,與材料內(nèi)容無(wú)關(guān),故D選項(xiàng)錯(cuò)誤。27、A【解析】試題分析:本題考查學(xué)生分析問(wèn)題的能力??死锩纤髨?jiān)持要“復(fù)仇”,這說(shuō)明法國(guó)此前曾遭到過(guò)重大的失敗,并受到侮辱,結(jié)合所學(xué)的歷史知識(shí)可知,在1870年的普法戰(zhàn)爭(zhēng)中,法國(guó)慘敗,對(duì)德割地并支付大量賠款,從此埋下雙方仇恨的種子,故選A。B項(xiàng)錯(cuò)誤,法國(guó)大革命是在18世紀(jì)進(jìn)行的,普魯士雖然組織了反法聯(lián)盟,但是并不是法德結(jié)仇的開始;C項(xiàng)是在一戰(zhàn)之中;D項(xiàng)明顯錯(cuò)誤??键c(diǎn):普法戰(zhàn)爭(zhēng)點(diǎn)評(píng):1870~1871年普魯士同法國(guó)之間的戰(zhàn)爭(zhēng)。戰(zhàn)爭(zhēng)1870年9月開始,最終法國(guó)戰(zhàn)敗。1871年1月28日,巴黎失陷,兩國(guó)簽訂停戰(zhàn)協(xié)定。2月26日,雙方在凡爾賽簽訂初步和約。5月10日在法蘭克福簽署了正式和約。這次戰(zhàn)爭(zhēng)使普魯士完成德意志統(tǒng)一,結(jié)束了法國(guó)在歐洲的霸權(quán)地位。28、D【解析】

漢武帝收繳郡國(guó)鑄幣權(quán),且銷毀地方私鑄的錢幣,這強(qiáng)化了對(duì)地方的控制,D項(xiàng)正確;漢武帝的這些舉措有利于商品正常交換,A項(xiàng)錯(cuò)誤;貨幣官鑄是加強(qiáng)中央集權(quán),并非是對(duì)重農(nóng)抑商政策的貫徹,排除B;漢武帝時(shí)期并未出現(xiàn)諸侯割據(jù)局面,排除C。29、B【解析】試題分析:本題考查本題考查知識(shí)的遷移能力。依據(jù)材料中的“詔天下”、“同時(shí)斷發(fā),與民更始”、“令百官易服而朝”;可知此上書主張統(tǒng)治者與民同時(shí)斷發(fā)易服;故這應(yīng)該是在清朝統(tǒng)治時(shí)期,結(jié)合所學(xué)知識(shí),維新變法時(shí)期,康有為主張斷發(fā)易服;故選B考點(diǎn):中國(guó)近代社會(huì)物質(zhì)生活的變遷點(diǎn)評(píng):材料中體現(xiàn)了移風(fēng)易俗的生活改良,由此可知是維新變法。民國(guó)初年則是國(guó)家強(qiáng)制了30、A【解析】

橄欖枝象征生命與和平,晨曦象征美好的未來(lái),體現(xiàn)這一作品具有象征主義特征,A正確;繪畫體現(xiàn)了個(gè)人情感,這有浪漫主義色彩,排除B;畫作特征描述未凸顯光色變化,排除C;畫作人物和背景更具有寫實(shí)特征,而非怪誕夸張,排除D。二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計(jì)34分。要求:分析材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。31、(1)美國(guó)經(jīng)濟(jì)、軍事、科技實(shí)力強(qiáng)大;美國(guó)進(jìn)行了科學(xué)的戰(zhàn)爭(zhēng)指導(dǎo);蘇東巨變,提供有利的國(guó)際環(huán)境;伊拉克出兵科威特違背國(guó)際法,國(guó)際社會(huì)譴責(zé);聯(lián)合國(guó)授權(quán),組建多國(guó)部隊(duì)。(2)對(duì)美國(guó):在軍事上擺脫“越南戰(zhàn)爭(zhēng)綜合癥”,重新恢復(fù)了信心;提高了美國(guó)的國(guó)際地位,增強(qiáng)了其干預(yù)國(guó)際事務(wù)的能力和信心;助長(zhǎng)了其獨(dú)霸世界的野心;對(duì)世界:宣告了信息化戰(zhàn)爭(zhēng)的來(lái);它打破原有世界格局,加速了蘇聯(lián)的解體和兩極格局的終結(jié);客觀上有利于多極化趨勢(shì)的發(fā)展。【解析】

(1)依據(jù)材料“組織由39個(gè)國(guó)家參加的聯(lián)軍”來(lái)看,美國(guó)獲取了聯(lián)合國(guó)的授權(quán),組建了多國(guó)部隊(duì);依據(jù)材料“進(jìn)行了科學(xué)的戰(zhàn)爭(zhēng)指導(dǎo)”來(lái)看,美國(guó)進(jìn)行了科學(xué)的戰(zhàn)爭(zhēng)指導(dǎo);依

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