人美版(楊力)美術(shù)四年級(jí)上冊《11. 動(dòng)物石膏版畫》說課稿2_第1頁
人美版(楊力)美術(shù)四年級(jí)上冊《11. 動(dòng)物石膏版畫》說課稿2_第2頁
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文檔簡介

人美版(楊力)美術(shù)四年級(jí)上冊《11.動(dòng)物石膏版畫》說課稿2一.教材分析《人美版(楊力)美術(shù)四年級(jí)上冊》是我國義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書,本書以培養(yǎng)學(xué)生的審美能力、創(chuàng)造能力和實(shí)踐能力為目標(biāo),遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,注重美術(shù)知識(shí)與技能的學(xué)習(xí),更注重學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的情感體驗(yàn)和創(chuàng)造力的發(fā)揮。本課《動(dòng)物石膏版畫》是四年級(jí)上冊中的一課,通過學(xué)習(xí)石膏版畫的基本技巧,讓學(xué)生體驗(yàn)版畫創(chuàng)作的樂趣,培養(yǎng)學(xué)生對動(dòng)物的關(guān)注和愛護(hù),提高學(xué)生的審美能力和實(shí)踐能力。教材內(nèi)容豐富,既有石膏版畫的基本技法介紹,又有動(dòng)物題材的創(chuàng)作示范,非常適合四年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)。二.學(xué)情分析四年級(jí)的學(xué)生已有一定的審美基礎(chǔ)和創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn),他們對版畫這一藝術(shù)形式并不陌生,同時(shí),他們具有強(qiáng)烈的好奇心和求知欲,對于新的創(chuàng)作手法和技巧充滿了探索的欲望。然而,四年級(jí)學(xué)生的自控能力相對較弱,需要教師在教學(xué)中給予充分的引導(dǎo)和鼓勵(lì)。三.說教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生了解石膏版畫的基本技法,能夠獨(dú)立完成一幅動(dòng)物石膏版畫作品。培養(yǎng)學(xué)生對動(dòng)物的關(guān)注和愛護(hù),提高學(xué)生的審美能力和實(shí)踐能力。通過對石膏版畫的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。四.說教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):石膏版畫的基本技法的掌握,動(dòng)物題材的創(chuàng)作。教學(xué)難點(diǎn):石膏版畫的制作過程的熟練掌握,對動(dòng)物形象的創(chuàng)意表現(xiàn)。五.說教學(xué)方法與手段采用示范法,教師現(xiàn)場演示石膏版畫的制作過程,讓學(xué)生直觀地了解制作方法。采用引導(dǎo)法,教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行觀察、思考,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。采用合作學(xué)習(xí)法,學(xué)生分組合作,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。利用多媒體展示動(dòng)物石膏版畫的優(yōu)秀作品,拓寬學(xué)生的創(chuàng)作視野。六.說教學(xué)過程導(dǎo)入:教師通過展示石膏版畫的動(dòng)物作品,引發(fā)學(xué)生對動(dòng)物的關(guān)注,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。講解:教師講解石膏版畫的基本技法,包括石膏粉的調(diào)制、模板的制作、印刷等,并進(jìn)行現(xiàn)場演示。實(shí)踐:學(xué)生分組進(jìn)行石膏版畫的制作,教師巡回指導(dǎo),解答學(xué)生的疑問。創(chuàng)作:學(xué)生根據(jù)自己的興趣和想法,創(chuàng)作一幅動(dòng)物石膏版畫作品。展示:學(xué)生將作品進(jìn)行展示,相互交流、評(píng)價(jià),教師對作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng),給予鼓勵(lì)和建議。七.說板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)簡潔明了,突出本課的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn),主要包括石膏版畫的基本技法和動(dòng)物形象的創(chuàng)意表現(xiàn)。八.說教學(xué)評(píng)價(jià)教學(xué)評(píng)價(jià)主要從學(xué)生的創(chuàng)作作品、課堂表現(xiàn)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力等方面進(jìn)行,注重學(xué)生的全面發(fā)展。九.說教學(xué)反思在課后,教師應(yīng)認(rèn)真反思本節(jié)課的教學(xué)效果,包括教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)情況、教學(xué)方法的運(yùn)用、學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況等,發(fā)現(xiàn)問題,不斷改進(jìn)教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量。同時(shí),教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)反饋,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)需求,調(diào)整教學(xué)策略,使教學(xué)更符合學(xué)生的實(shí)際情況。知識(shí)點(diǎn)兒整理:《動(dòng)物石膏版畫》這一課,主要涉及以下幾個(gè)知識(shí)點(diǎn):石膏版畫基礎(chǔ)知識(shí):石膏版畫的定義與特點(diǎn):石膏版畫是一種利用石膏粉制成的可塑性模板進(jìn)行印刷的版畫形式。它具有制作簡便、印刷效果細(xì)膩等特點(diǎn)。石膏粉的調(diào)制:了解如何調(diào)制石膏粉,包括比例、攪拌方法以及石膏硬化的時(shí)間控制。模板制作:學(xué)習(xí)如何制作石膏模板,包括選材、雕刻技巧以及如何確保模板的平整和重復(fù)使用。印刷技巧:掌握石膏版畫的印刷技巧,如印刷壓力、印刷速度、油墨的選擇等。動(dòng)物特征觀察與表現(xiàn):觀察動(dòng)物特征:指導(dǎo)學(xué)生觀察動(dòng)物的外形、紋理、顏色等特征,并學(xué)會(huì)捕捉和表現(xiàn)動(dòng)物的神態(tài)。創(chuàng)意表現(xiàn):鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮想象,用石膏版畫的形式創(chuàng)造性地表現(xiàn)動(dòng)物特征,體現(xiàn)個(gè)人的獨(dú)特視角。創(chuàng)作方法與步驟:創(chuàng)作準(zhǔn)備:搜集動(dòng)物圖片或?qū)嵨?,作為?chuàng)作的參考。設(shè)計(jì)草圖:在石膏板上畫出動(dòng)物的輪廓,并設(shè)計(jì)好紋理和顏色。制作模板:將設(shè)計(jì)好的草圖雕刻成石膏模板。印刷制作:調(diào)制石膏粉,制作版畫,然后印刷出作品。后期處理:對印刷出的作品進(jìn)行后期修飾,如上色、打磨等,以增強(qiáng)藝術(shù)效果。審美教育與情感培養(yǎng):審美教育:通過欣賞和分析石膏版畫作品,培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和鑒賞能力。情感培養(yǎng):通過對動(dòng)物石膏版畫的創(chuàng)作,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注和愛護(hù)動(dòng)物,培養(yǎng)學(xué)生的同情心和責(zé)任感。技能與實(shí)踐:技能掌握:學(xué)生通過實(shí)踐,掌握石膏版畫的基本制作技能,提升手工制作能力。實(shí)踐操作:學(xué)生在實(shí)際操作中,學(xué)會(huì)解決制作過程中遇到的問題,提高解決問題的能力。合作學(xué)習(xí)與交流:合作學(xué)習(xí):學(xué)生在小組合作中,學(xué)會(huì)分工合作,提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。交流分享:學(xué)生通過展示和評(píng)價(jià),增進(jìn)彼此間的交流,學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn),提升自我表達(dá)能力。安全與衛(wèi)生:安全教育:在使用石膏粉和刀具等工具時(shí),強(qiáng)調(diào)安全操作,避免意外傷害。衛(wèi)生教育:制作過程中注意保持工作環(huán)境的清潔,培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。教學(xué)拓展:藝術(shù)史知識(shí):介紹石膏版畫在藝術(shù)史上的地位和作用,讓學(xué)生了解版畫作為一種藝術(shù)形式的發(fā)展歷程??鐚W(xué)科聯(lián)系:將石膏版畫制作與生物、自然等學(xué)科相結(jié)合,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中建立跨學(xué)科的聯(lián)系。以上知識(shí)點(diǎn)是本節(jié)課的主要內(nèi)容,通過學(xué)習(xí)這些知識(shí)點(diǎn),學(xué)生不僅能夠掌握石膏版畫的基本制作技巧,還能在創(chuàng)作中表現(xiàn)出自己對動(dòng)物的理解和情感,同時(shí)培養(yǎng)審美能力、實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。教師在教學(xué)過程中應(yīng)注重知識(shí)點(diǎn)的逐個(gè)落實(shí),并根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整,以確保教學(xué)效果的最大化。同步作業(yè)練習(xí)題:石膏版畫的制作過程中,以下哪個(gè)步驟是首先進(jìn)行的?()A.設(shè)計(jì)草圖B.制作模板C.印刷制作D.后期處理答案:A.設(shè)計(jì)草圖在石膏版畫創(chuàng)作中,動(dòng)物的神態(tài)和()是表現(xiàn)的重點(diǎn)。答案:D.動(dòng)態(tài)石膏版畫的模板制作中,以下哪種材料不適合用來制作模板?()答案:D.金屬板請簡述石膏版畫制作的的基本步驟。答案:石膏版畫制作的基本步驟包括:設(shè)計(jì)草圖,制作模板,印刷制作,后期處理。請說明在石膏版畫創(chuàng)作中如何表現(xiàn)動(dòng)物的特征。答案:在石膏版畫創(chuàng)作中,可以通過觀察動(dòng)物的外形、紋理、顏色等特征,并運(yùn)用雕刻技巧將這些特征表現(xiàn)在石膏模板上。同時(shí),可以通過動(dòng)態(tài)的把握,使動(dòng)物的形象更加生動(dòng)。請?jiān)O(shè)計(jì)一幅石膏版畫作品,主題是“我的寵物”。要求:(1)表現(xiàn)寵物的特征;(2)富有創(chuàng)意;(3)色彩鮮艷。答案:由于創(chuàng)作題需要學(xué)生親自動(dòng)手操作,這里提供一種創(chuàng)作思路:首先,選擇自己喜歡的寵物,如小狗、小貓等,觀察其特征,并畫出寵物的輪廓圖。然后,在石膏板上按照輪廓圖雕刻出寵物的形狀,再上色。在創(chuàng)作過程中,可以加入自己與寵物之間的故事元素,使作品更具個(gè)性化和創(chuàng)意。請分析一下以下石膏版畫作品的優(yōu)點(diǎn)和不足。(作品圖

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