分鏡頭腳本設計教學大綱

《分鏡頭腳本設計》理論教學大綱一、課程說明課程性質(zhì)：專業(yè)核心課授課對象：三年制高職適用專業(yè)：動漫設計與制作學時數(shù)：64學時，其中理論24學時、實訓40學時學分數(shù)：3.5先修課程：計算機文化基礎、素描和色彩、平面設計、多媒體技術等后修課程：二維動畫創(chuàng)作、Maya建模、動畫、特效考核方式：作品評分課程描述：本課程是動漫設計與制作專業(yè)必修的一門專業(yè)核心課程，主要介紹動畫片分鏡頭的設計規(guī)律，了解腳本分鏡頭與故事板的基本概念以及設計制作的方式方法，對學生掌握動畫制作的技能具有重要地位。在一部動畫的創(chuàng)作及制作的全過程中，動畫分鏡頭設計就是體現(xiàn)動畫片敘事語言風格、構架故事的邏輯、控制節(jié)奏的重要環(huán)節(jié)。從動畫創(chuàng)作的角度上看，這已是進入視聽語言表現(xiàn)層面。這不單是要對全片所有鏡頭的變化與連接關系進行設計，同時對于每一個鏡頭的畫面聲音、時間等所有構成要素作出準確的設定。動畫分鏡頭設計實際上是導演對一部動畫片的理解和表現(xiàn)的周密思考；同時亦是導演對影片的總體設計和施工藍圖。知識目標：認識課程的性質(zhì)、地位，全面了解課程的體系、結(jié)構，對腳本分鏡頭與故事板課程有一個整體的認識。了解動畫劇作的概念、特點與創(chuàng)作的基本方法，能夠?qū)Σ煌L格、水平的動畫劇作具備較為準確敏感的評析能力。掌握動畫分鏡頭的基本概念和制作流程，重點掌握分鏡頭腳本設計中的各種符號標識意義和制作規(guī)范。了解動畫分鏡頭的影視特性，理解鏡頭的概念。重點掌握鏡頭的運動方式和景別、機位。了解動畫分鏡頭的規(guī)律，重點掌握鏡頭運動的節(jié)奏、鏡頭畫面景別變化的節(jié)奏、鏡頭長度的節(jié)奏。重點掌握鏡頭組接的轉(zhuǎn)場方式。了解蒙太奇語言。技能目標：能夠進行中短篇動畫劇本創(chuàng)作。熟練使用分鏡頭臺本各種基本符號標識。能夠?qū)赢嬈膶W劇本轉(zhuǎn)化成形象化系列連續(xù)畫面的視覺劇本。能夠以鏡頭和鏡頭轉(zhuǎn)場的思維進行畫面構圖。合理地把握鏡頭畫面節(jié)奏和聲音的節(jié)奏。會設計動畫短片和動畫廣告的分鏡頭腳本。教學重點與難點：教學重點：理解動畫劇本的創(chuàng)作方法，能夠進行中短篇動畫劇本創(chuàng)作，掌握運動鏡頭和景別、機位的運用，鏡頭組接的技巧，鏡頭畫面節(jié)奏；運用鏡頭思維進行畫面構圖；完成一部動畫短片的分鏡頭腳本繪制。教學難點：理解分鏡頭在動畫設計課程中的地位與重要性；靈活掌握分鏡頭腳本的構成元素，蒙太奇原理；動畫片的景別與構圖；軸線規(guī)律。課時安排：序號課程內(nèi)容學時理論學時實訓學時1分鏡頭臺本的認識與應用442動畫劇本寫作663分析影片、臨摹臺本8124主題創(chuàng)作485動畫分鏡頭繪制210合計2440（要求在課時安排的總表中能夠簡單明確地看出總體教學內(nèi)容、教學順序和各類學時的分配）二、教學內(nèi)容1、分鏡頭臺本的認識與應用（2課時）教學目標和要求：①使學生掌握動畫分鏡頭的概念。a、什么是分鏡頭腳本b、分鏡頭腳本在動畫制作流程中處于哪個環(huán)節(jié)c、分鏡頭腳本的制作流程d、分鏡頭腳本的作用e、分鏡頭腳本的類型②能夠看懂一個簡單的動畫分鏡腳本。教學重點和難點：重點是掌握分鏡頭腳本的概念；看懂簡單的動畫分鏡。難點是分鏡頭腳本的作用。教學方式：課堂講授2學時2、動畫劇本寫作（6課時）教學目標和要求：了解動畫劇本創(chuàng)作包括哪些內(nèi)容。觀摩優(yōu)秀動畫片，了解劇本在動畫設計中的作用和表現(xiàn)。掌握劇本中人物的設置、關系的構建、性格的體現(xiàn)和類型化的寫作技巧。能構建基本的動畫劇本框架即幕、段落、場、鏡頭。掌握劇本的形象性文字寫作方式。教學重點和難點：重點是掌握運用“真聽、真看、真感受”去體驗人物，搭建劇本框架，形成故事梗概，掌握劇本的形象性文字寫作方式。難點是指導學生構思劇本，實現(xiàn)劇本的形象性文字寫作。教學方式：課堂講授6學時3、分析影片、臨摹臺本（8課時）教學目標和要求：了解鏡頭的基本原理。掌握把劇本轉(zhuǎn)化為文學分鏡頭。掌握鏡頭景別的劃分、作用與運用，不同景別鏡頭的長度。了解鏡頭角度變化的應用，掌握仰俯鏡頭的感情色彩。掌握六種運動鏡頭的功能和運用。了解軸線規(guī)律與跳軸。了解蒙太奇語言。教學重點和難點：重點是掌握鏡頭語言，景別的運用和運動鏡頭運用，和鏡頭的時間長度。將劇本轉(zhuǎn)化為文學分鏡，了解蒙太奇語言。難點是理解軸線規(guī)律。教學方式：課堂講授6學時，學生專題報告、討論2課時。4、主題創(chuàng)作（4課時）教學目標和要求：了解鏡頭銜接的基本原理。了解鏡頭的轉(zhuǎn)場方式。掌握畫面的組接方法。理解靜態(tài)構圖中對稱和平衡的構圖方式，并在實踐中加以應用。了解動態(tài)構圖的特征，以及與靜態(tài)構圖的差異。教學重點和難點：重點是掌握鏡頭畫面的組接方法，運用鏡頭的思維進行畫面構圖。難點是理解動態(tài)構圖。教學方式：課堂講授3學時，討論1課時。5、動畫分鏡頭繪制（2課時）教學目標和要求：了解動畫前期創(chuàng)作步驟和任務分工。了解動畫分鏡頭的構成法則。鞏固分鏡頭繪制的規(guī)范。教學重點和難點：重點是了解動畫分鏡頭的構成法則。教學方式：課堂講授2學時。三、教材與參考資料《動畫分鏡頭繪制技法》姚桂萍編著清華大學出版社20