關(guān)于6的分合的練習(xí)題

6的分合練習(xí)題一、選擇題1.下列哪個數(shù)可以表示為兩個相同整數(shù)的和？A.4B.6C.8D.10A.1和6B.2和3C.3和4D.4和53.下列哪個算式的結(jié)果是6？A.2+3+1B.4+20C.52+1D.3×22二、填空題1.6可以分解為______和______的和。2.6的因數(shù)有：______、______、______和______。3.6乘以______等于18。三、判斷題1.6是偶數(shù)。（）2.6可以分解為兩個質(zhì)數(shù)的和。（）3.6的倍數(shù)都是偶數(shù)。（）四、簡答題1.請寫出6的所有因數(shù)。2.請寫出6的倍數(shù)的前三個數(shù)。3.請舉例說明6在生活中的應(yīng)用。五、應(yīng)用題1.小明有6個蘋果，他想平均分給他的兩個朋友，每個朋友能分到幾個蘋果？2.一輛公交車上有6個乘客，每站都有人上下車，請問至少經(jīng)過幾站，才能確保至少有兩個乘客是在同一站上車的？3.小紅有6元錢，她想買一些鉛筆，每支鉛筆0.6元，她最多可以買幾支鉛筆？剩余多少錢？六、拓展題1.請用6個相同的小正方形拼成一個長方形，有幾種拼法？2.6的倍數(shù)和12的倍數(shù)有什么關(guān)系？3.請設(shè)計一個關(guān)于6的數(shù)學(xué)游戲，并說明游戲規(guī)則。七、計算題1.6+7×2=2.(4+6)÷2=3.96÷3=4.5×64=5.12÷6+8=八、連線題請將下列數(shù)字與其對應(yīng)的分合方式連起來：6A.5+17B.4+28C.3+39D.2+410E.6九、圖表題1.請在下圖中畫出6個點(diǎn)，使得每兩個點(diǎn)之間的距離都相等。（此處畫出一個空白坐標(biāo)系或平面圖）2.請在下表中填寫6的加法表和減法表。|+/?|1|2|3|4|5|6||||||||||6||||||||5||||||||4||||||||3||||||||2||||||||1|||||||十、邏輯推理題1.如果一個數(shù)字加上6后是12，那么這個數(shù)字是多少？2.小華有6個球，他每次只能拿走1個或2個球，他需要幾次才能拿完所有的球？3.有三個盒子，一個盒子里有6個蘋果，一個盒子里有12個蘋果，還有一個盒子里有18個蘋果。如果每個盒子的蘋果數(shù)量都增加了6個，那么現(xiàn)在哪個盒子的蘋果數(shù)量最多？十一、創(chuàng)意題1.請用6個數(shù)字（不限使用次數(shù)）組成一個算式，使得結(jié)果為6。2.設(shè)計一個以6為中心的圖案，并說明你的設(shè)計理念。3.編寫一個關(guān)于數(shù)字6的故事，故事中要包含至少6個與6相關(guān)的元素。答案一、選擇題1.B2.B3.B二、填空題1.6可以分解為2和4的和（答案不唯一）。2.6的因數(shù)有：1、2、3和6。3.6乘以3等于18。三、判斷題1.√2.√3.√四、簡答題1.6的所有因數(shù)有：1、2、3、6。2.6的倍數(shù)的前三個數(shù)是：6、12、18。3.6在生活中的應(yīng)用舉例：一打雞蛋通常有6個；一周有6天工作日（某些國家）；六合彩（一種彩票游戲）。五、應(yīng)用題1.每個朋友能分到3個蘋果。2.至少經(jīng)過4站，才能確保至少有兩個乘客是在同一站上車的。3.小紅最多可以買10支鉛筆，剩余0元。六、拓展題1.用6個相同的小正方形拼成一個長方形，有3種拼法：1×6、2×3、3×2。2.6的倍數(shù)都是12的倍數(shù)的一半。3.數(shù)學(xué)游戲設(shè)計：玩家輪流報數(shù)，每次報數(shù)只能是1或2，報到6的玩家獲勝。七、計算題1.6+7×2=202.(4+6)÷2=53.96÷3=74.5×64=265.12÷6+8=10八、連線題6E7A8C9D10B九、圖表題（圖表題答案無法在此以文本形式提供，需手工繪制）十、邏輯推理題1.這個數(shù)字是6。2.小華需要4次才能拿完所有的球（1+1+2+2）。3.增加后，每個盒子都有12個蘋果，所以現(xiàn)在每個盒子的蘋果數(shù)量一樣多。十一、創(chuàng)意題1.6÷2+(3×1)=62.設(shè)計理念：以數(shù)字6為中心，周圍環(huán)繞6個相同大小的小圓，代表6的完美和完整。3.從前，有一個叫“六六”的小村