人教部編版六年級上冊語文期中檢測卷

期中評價試卷4,把同語補寫完整?然后選詞坡空.（10分）

（）打槌鐵技高一（）居離（）下（）乎所以

時間290分鐘清分，】00分

1101（）W（）鳳惠惠（）出心被心（）肉跳

?引聽力訓(xùn)絳—二三四五六七八怠分（D李明在比寰中?以大比分遙遙領(lǐng)先?輕松獲勝.

⑵小明在課間看起了畫報,全神成注,?竟然沒注意到老帥走到

陽分

他身邊.

☆聽力訓(xùn)練☆二、黑樣子，按要束彷寫句子。（6分）

1.描寫運動場上熱鬧的氣叔.（2分）

先認(rèn)夫?qū)徴犂锨白x兩遍材料,再回答問題。（7分）

例:列了正午?天安門廣場已及成了人的海洋，紅旗制動?彼海上的波浪.

1-填空.《3分）

娜樹在中國已有多年的栽培歷史,屈干?一般尋命

2.描寫爸爸看球賽人連的樣干.（2分）

為?少數(shù)的可達(dá)到以上,柳樹經(jīng)常采用的方式來繁

例：值值后面的同學(xué)不瓢趣,看得入了逑?伸長酢子,誰不能從我們的肩棒

殖.因為柳燈""同音?所以古人常常以柳嶗收?表達(dá)依依情別之情.

上探過來.

2,判斷下面的說法的正誤?正確的?一?”,錯誤的?“X”.（2分）

?1）梅樹不但適應(yīng)能力極強,而且腫類繁多.（）

工發(fā)揮想象,寫出沉M中?？档男睦砘顒?（2分）

（2》柳忸只能用于園林景觀中的綠化.（>“是濟?是丈夫隔隔地說「這天氣真是沿M?意！可是有什么辦法呢!”

（3乂詩抬.小雅?來數(shù)）里一昔我往矣.楊柳依依??是最早表達(dá)情利之意的詩句.兩個人沉磨了一陣.

（4廣此夜曲中聞聽柳,何人不起故園情'?是料書的詩句.（>

3.請按照要求篤出材料中描寫裨柑的詩句?（每組寫一個》《2分）三、回聯(lián)課文內(nèi)容，完成壕習(xí)?（10分）

情別之意,_________________________________________________________________1,那些小丘的線條是那么賣美，就像只用燥色?不用墨線勾勒的中國

味覺春天，_________________________________________________________________.那樣，到處?輕輕流入云際.

☆積累?運用☆2」海上正起H風(fēng)暴.外面乂黑乂冷?這間油家的小屋里卻溫限而舒適「這句話借

搞寫突髭女主人的勤勞能干。出自小說<九作者是俄國

一、認(rèn)真審整，完成字詞練習(xí)。（22分）

文學(xué)家.

用-_出加點,徜吳的讀音?然后將正?的讀音寫在后面的括號里.（4分）

工填寫詩句?

A.€tt(tdn)單學(xué)（bd）ttt8(hu6ng)

在?日枳月索??中?我感受到孟希然“待到近陽口.C的朋

Kfiit(pTn)紀(jì)出（向）亮起(3)

友間的深情厚誼:欣賞到朱嘉所給”等網(wǎng)識用東風(fēng)面.”

C.djiW(jon)

fci（yb炸(bdo)的春天的絢麗買彩:篌悟到貌知章"?鄉(xiāng)音無改我毛衰”

m樸余(如)

MM（xdng）106(200)的無奈和凄涼:想動于諸葛亮-鞫射盡瘁."的無私奉獻(xiàn)精神：

杵拼音，規(guī)色地書寫詞ifi.Z分）體會到曹WT樵軼赴國建，”的壯志豪情.

☆閱讀?感悟☆

四、閱讀課文片段，回答問題。（8分）

五佳杜土屹立在德才山W峰.晚矍香舞眾和部隊主力過去的方向.他們足頭

望望還在向上府的敵人?臉上竄出勝利的息通.港長馬寶玉讖動地說「目志的，

我旬的任務(wù)慰利尤成,了「說妥，他把辱女從故人手里奪來的槍砸辭了?然后走到

懸度迎上,像每次發(fā)起沖蜂一樣,第一個孤身恁下深谷.戰(zhàn)士的也昂言樞購.相維

從懸崖往下成.狼牙山上響起了他壯烈樂邁的。號聲：把京車排在懷里，眼里溢滿了汨花.

第二天?梅科帶著零有到了孤兒花.下來每個周未不是如此.

一打倒日本*國主義廣M

冷不能/出會,幕兒院的小朝友幻和玄本在一起玩得很開心.每本為孤兒院

■中國共產(chǎn)4萬歲！”

的我干們編■了一片快樂的天安.孫生快樂美好的日子停隨了她和孤兒吃的小

過支簽單的中國人艮笑強外屈的聲音！過聲皆驚天動庖,氣壯山河！

朋友們附整個龍年.

「昂首挺胸“中“首”的意思是分）

I,f1多年后,零公長大了，成了著名的&魅.當(dāng)年孤兒旄的小朋友米莉,也有了不

Z”這聲音”指的是什么？在文中用”一—畫出來?（1分）小的成就,她們一曲長請到了電視臺.而時他去,來新說「其實強兒花的小朋友

工遺文生動地搞寫了五壯士跳崖時的、和?表最常要的是大軍的關(guān)懷和=哦.君隼零友餓了件很了不起的中情?地余訴我就把

現(xiàn)了侑們的英雄形象.（4分）我書局友?她讓我們菜兒院的小網(wǎng)友如道了.自己在這個世界上并不孤假

4.連文第一自然段中的詞語“屹立"換成??拈立二好不好？說說你的理由.（2分）最能表達(dá)若京的不一定是我?而是心.就算我們件么也沒有?但我a一之餐

懂丹愛?

1」把自己捐出去”的意思是________________________________________________

五、閱讀下面的材料,回答問超.（4分）_____________________________.（2分）

【材制?一】K陽區(qū)楊忠其從1979隼井植用拴破理、賣神花械揖下尖的儀，持續(xù)2.文中說■?當(dāng)年露露做r件很了不起的（?情”「這件4r指的是

_______________________________________________________■<25?

指助貧國生.捱當(dāng)?shù)亟糖嗄觊T枷電統(tǒng)計：30多年款,受他捐助的學(xué)校有20$所?

工孤兒院的核子們更用費錢與物品,還是關(guān)懷fn溫眠？從哪些地方使再出來？

金■達(dá)103萬元.楊力其說?能把膜心拳獻(xiàn)烽孩子釣?是自己最大的快樂.

（3分）

【材料二1枝擁軍是名愛。公4志思者,他投青證300萬元創(chuàng)辦夏陽展新特殊

學(xué)叔,林蝌自閉&.以及其他督漳兒童.他說?盡管每隼都遷貼錢,?伙*到有及于收

利轉(zhuǎn)入普通學(xué)校,?到孩子外冷天?遺步?自己能為這些秋子蠢M點食心靠在

很滿足,最快樂.

4,用一—c在文中畫出能塌示文代主庖的明句,（1分）

1.這兩則材料反應(yīng)的一個共同的主膻是：工讀完文章?你覺得據(jù)露的值年快樂嗎？為什么？（2分）

2.請你陽繞這個主噴?寫一條宣傳標(biāo)語.

☆習(xí)作?表達(dá)☆

六、閱讀短文，完成練習(xí).（10分）七、口語交除。（3分）

把門己捐出去張明的爸爸反對他讀課外書，總是這樣教育他，兩耳不同窗外十,一心只讀圣

本車3歲那年.爸善在一埼軍格中喪生了，生港的重彩落在媽媽一個人扃上.歌書.如果你是張明.該怎樣說服爸爸？最好能用上一兩句名方.

和蜻媽相像為命的日子很清苦，生治也很加據(jù).

老煒常常會在班上組奴一些向簧困山區(qū)的小朋友騎歐然物的活動.等次?望

看同學(xué)們爭先恐后地拿著本花代和玩具柱長跑上講臺?本彩的眼坤就得演了下八、習(xí)作交流。（30分）

迫也很想奉破一支交心?可是他什么也沒有的，連個像樣的玩具也沒有書.人的一生，可能有另一鐘夢想?如夢思變成一只鳴鯽，在清風(fēng)明月中盡情歌

咽：羅患變成雨水.為干渴的莊稼送上甘狀：夢世變成一莖路燈.去見識形形色色

露公根想向叔媽費息假收只是一個硬幣.可是地不能這么強?東友是個

的人們的夜生活……請在習(xí)作中實現(xiàn)自己奇妙的夢世吧！

懂事的孩子,她瓢逋媯娼要有為也自己和不笫的生活已及很不客務(wù)了.

要求:以“我是"為鹿寫一腳400字左4的作文?注意先把鹿目

那天?班上再次華行向藏兒描敘的活動.放學(xué)時,車東就響了老擇辦公宣

撲充完整.寫作時要突出細(xì)節(jié),把你變化后的經(jīng)歷巧具體，寫清楚，書寫要T.整.

的門.

夕粕金色的余坪里,每或興高采用.地跑國至，地興備地*訴馬叔?要把自己打

出去，捕到冰兒院去.JL馬號運蠡地矍著自己.友友忙解修說「我是說我攙周來

去和孤兒洸的小朋友們一々玩W,我想他們沒有親人.一定太孤校了二媽娼性素

參考答案

期中評價試卷積累?運用

聽力訓(xùn)練一、1.A.單薄(bb)boB.拾起(liin)lun

C.山澗(jdn)jianD.洶涌(x6ng)xiong

聽力材料

2.抵御稍微頹廢懸崖

柳樹

3.悅閱躁燥淌倘據(jù)距

柳樹在中國已有2000多年的栽培歷史,屬于落葉喬木，柳樹耐寒，耐澇，耐旱，對環(huán)境

4.斬籌臨忘倒威別驚

的適應(yīng)能力極強，不論高山、平原、沙丘、極地都有柳樹生長，常采用桿插繁殖，也

⑴技高一籌⑵忘乎所以

可播種育苗。一般壽命為20—30年，少數(shù)的可達(dá)百年以上。柳樹種類繁多，有垂柳、

二、示例:L運動場上成了歡樂的海洋,每個同學(xué)都關(guān)注自己的班級，個個歡呼雀

旱柳、爆竹柳、白柳、楓楊圓頭柳、白皮柳等多個品種。

躍。

柳條可以用于編制筐子、籃子、藤椅等家居用品;柳絮可做枕芯、鞋墊;柳樹樹形

2.爸爸看著球賽，眼睛一眨不眨時而高呼，時而嘆氣……

優(yōu)美,開花早，早春滿樹嫩綠,可美化環(huán)境。垂柳有纖細(xì)下垂的枝條,如眉的柳葉;多

3.桑娜心里想:這樣下去，孩子們該怎樣生活呢?吃什么?要是丈夫知道我收養(yǎng)了兩

種灌木柳樹,耐修剪，可培育成各種形狀的灌叢或做綠籬。

個孩子，一定會……

因柳和"留"同音，所以古人常以柳贈友,表達(dá)依依惜別之情。這種習(xí)俗最早

三、1.渲染翠色欲流

起源于《詩經(jīng)?小雅?采薇》里"昔我往矣,楊柳依依"。王維的"渭城朝雨漁輕

2.環(huán)境窮人列夫?托爾斯泰

塵，客舍青青柳色新"，李白的"此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情"，都讓我們感受

3.還來就菊花萬紫千紅總是春少小離家老大回死而后已視死忽如歸

到依依惜別之情。楊柳是春天的標(biāo)志，賀知章的"碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲

閱讀?感悟

絳"，陳光的"色淺微含露，絲輕未惹塵"都給人以欣欣向榮之感。四、1.頭

聽力答案2."打倒日本帝國主義「"中國共產(chǎn)黨萬歲!”

1.2000落葉喬木20—30年百年桿插留3.語言動作神態(tài)熱愛祖國，熱愛人民勇于犧牲

2.(l)ffl(2)X(3)0(4)X4."屹立"換成"站立”不好。因為"屹立"一詞突出了五位壯士頂天立地

3.昔我往矣，楊柳依依。碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。的高大形象，更換后沒有這層意思,所以不能換。

〔解析〕本題考查的是對詞語用法的賞析。解答這道題時，先要弄明白兩個詞語〔解析〕本題是對短文主要內(nèi)容和主旨的考查。解答時，先要仔細(xì)研讀全文,

的意思，再根據(jù)意思進(jìn)行區(qū)分并比較其表達(dá)效果的不同。本題中，"屹立”著重指

像山峰一樣高聳而穩(wěn)固地立著，常用來形容堅定不可動搖；"站立”是直立、立正了解短文內(nèi)容，然后從中提煉、概括出關(guān)鍵性的詞句，最后結(jié)合自己的閱讀感悟做

的意思，是以雙腳為支點，全身直立的過程，它僅僅是一個動作的描述，毫無生動和

出評判并具體闡述。本題中，首先要肯定露露的童年是快樂的，然后重點品讀文章

親切可言。顯然,本句用"屹立"更能突出五位壯士頂天立地的高大形象。

五、1.幫助他人，快樂自己。第五至八自然段，從中提煉出關(guān)鍵的詞句，并加上自己對露露行為的理解,用通順

2.示例:愛是太陽,永遠(yuǎn)傳遞著光和熱。

流暢的語言表達(dá)出來即可。

〔解析〕本題考查閱讀分析材料的能力。解答這道題,首先要認(rèn)真閱讀材料，理解

材料的意思提煉兩