幼兒園五一勞動節(jié)活動總結

———幼兒園五一勞動節(jié)活動總結幼兒園五一勞動節(jié)活動總結1關懷教職工的生活，滿足教職工和幼兒的精神文化需求，促進師幼身心健康。為了更好地關懷教職工的生活，滿足教職工和幼兒的精神文化需求，促進師幼身心健康，試驗幼兒園開展了一系列豐富多彩的慶?；顒?。慶祝活動以“慶祝五一，創(chuàng)意勞動成績”為主題，在幼兒園大廳拉開了帷幕。全園幼兒都樂觀參加其中，每個班級都呈現(xiàn)了別具特色的師幼作品?；顒蝇F(xiàn)場熱鬧非凡，洋溢著歡聲笑語。首先，幼兒園的大班級部開展了以“勞動最光榮”為主題的系列活動，熱烈慶祝五一國際勞動節(jié)?；顒影氨旧淼氖虑楸旧碜觥薄皫蛬寢屪黾覄铡薄拔沂莿趧有∧７丁钡榷囗椫黝}活動。通過讓幼兒到蒔植園參加蒔植活動，他們親自給小麥、蒜苗拔草，給油菜、小花澆水、施肥，進一步讓幼兒了解勞動節(jié)的真正意義，感受勞動的歡樂。這樣的活動也培養(yǎng)了幼兒從小懂得關懷他人、關懷身邊的事情，敬重和感謝勞動者的社會情感。其次，為了培養(yǎng)幼兒的藝術興趣，提高他們的`創(chuàng)造美的本領，幼兒園自本學期以來開展了創(chuàng)意美術活動。在今年4月23日，幼兒園舉辦了幼兒創(chuàng)意美術作品呈現(xiàn)活動。幼兒們用各種媒介呈現(xiàn)了本身的創(chuàng)意，有的在長卷上揮灑潑墨，有的在紙盤上彩繪，有的在蛋糕盤上繪制青花，有的在廢舊掛歷上線描，有的在宣紙上作畫，還有的試驗著印制版畫。孩子們充分激情地創(chuàng)作，盡情地抒發(fā)內(nèi)心的喜悅和感受。老師們將孩子們的創(chuàng)意作品做成展板，全園幼兒都參觀了展覽。通過這次創(chuàng)意繪畫活動，不但發(fā)展了幼兒豐富的想象力，還培養(yǎng)了他們的繪畫技能，提高了對美術活動的興趣。同時，也呈現(xiàn)了孩子們內(nèi)心那片美麗的世界?？梢哉f，此次創(chuàng)意美術活動取得了圓滿成功。另外，在4月27日和28日，幼兒園以班級為單位組織了“我是勞動小能手”活動，結合幼兒園衛(wèi)生掃除，組織幼兒進行擦桌子、椅子競賽?；顒臃譃樾〗M競賽，通過競賽評比出勞動小能手。這樣的活動不但讓幼兒們體驗到勞動的樂趣，還培養(yǎng)了他們的動手本領和團隊合作意識。幼兒園五一勞動節(jié)活動總結2五一勞動節(jié)是一個緊要的節(jié)日資源，是培養(yǎng)孩子從小樹立良好的勞動觀念，體驗勞動歡樂的良好開端，為了更好的激發(fā)孩子們愛勞動的情感，促進他們更好地理解“勞動節(jié)”的意義。值“五一”勞動節(jié)來臨之際，為了讓幼兒懂得敬重他人勞動成績，培養(yǎng)幼兒勞動意識和勞動本領。20xx年4月30日我園開展了“勞動最光榮”五一勞動節(jié)主題教育活動?；顒庸卜譃?個部分，包含：學習篇、實踐篇、呈現(xiàn)篇、家園互動篇。活動中，老師借助圖片、多媒體等資料向孩子們介紹了“五一”國際勞動節(jié)的來歷和各行各業(yè)不同階層的勞動者，讓幼兒體驗他們的辛苦，了解勞動是最光榮的事情，感受辛勤勞動者的光榮。孩子們在老師的率領下，開展了形式各樣的活動。干起了力所能及的小事：小班幫著撿垃圾和學校的樹葉、擺椅子、整理玩具；中班為班級整理圖書玩具，抹桌椅，澆花、擦桌子等……大班的孩子為班級拖地、掃地、擦洗走廊玻璃、樓梯扶手、門、窗臺等……小伙伴們在勞動中切身體驗勞動的歡樂，提升他們的獨立意識和自理本領。在整個活動中，孩子們表現(xiàn)的都很樂觀、歡樂。此次活動，孩子們了解了工對社會的貢獻，知道在生活中如何運用各行各業(yè)的資源，激發(fā)了幼兒愛勞動的猛烈意識，更緊要的是孩子們了解到了“五一勞動節(jié)”真正的含義，感受到了辛勤勞動者的光榮，激發(fā)了孩子們對這些最可愛人的擁戴之情！幼兒園五一勞動節(jié)活動總結3今年的五一勞動節(jié)，我們幼兒園組織了一系列豐富多彩的活動，讓孩子們深入了解勞動的價值。活動期間，孩子們通過親手制作手工、參加園內(nèi)的清潔工作、體驗蒔植等活動，真切感受到了勞動的艱辛與歡樂。他們在參加中不但學會了敬重勞動、敬重勞動者，更培養(yǎng)了他們的動手本領和團隊協(xié)作精神。另外，我們還邀請了部分家長參加，加強了家園共育的效果。家長們紛紛表示，這樣的活動不但讓孩子們得到了磨練，也讓他們更加珍惜和敬重勞動者的辛勤付出?？偟膩碚f，此次活動取得了圓滿的成功，不但實現(xiàn)了預期的教育效果，還增長了孩子們對勞動的認得和酷愛。我們信任，通過這樣的活動，孩子們將更好地成長為有責任感、有擔負的新一代。幼兒園五一勞動節(jié)活動總結4本次活動考慮到原來在中班的時候幼兒已經(jīng)對五一勞動節(jié)有所認得，所以在開始的時候我采用了直接的提問方法，讓幼兒通過本身的認得來理解五一勞動節(jié)是勞動者的節(jié)日，放長假的目的是為了讓辛苦勞動的人們休息和休閑。活動的`重點部分是讓幼兒通過回答相應的幾個問題來了解到勞動者的辛苦。而難點部分是要讓幼兒感受和體驗勞動是光榮的、歡樂的和幸福的。通過察查看圖片上勞動者的神色，料想勞動者現(xiàn)在的心情，幫忙幼兒理解和感受。雖然這樣的方法有所幫忙，但并不十分深刻。因此，在活動中我隨機使用了幼兒的爺爺奶奶的事例來對幼兒進行教育。爺爺奶奶雖然退休在家，每天為孩子們燒飯、做菜等，看到孩子們愉快，他們就十分高興。我還通過幼兒本身的例子，如整理干凈了本身的小房間后感到很愉快等等，來幫忙幼兒體驗參加勞動和為他人勞動是歡樂的。假如能準備勞動模范戴上大紅花接受領導接見的圖片給幼兒看的話，我認為對突破重難點會更加有利。幼兒園五一勞動節(jié)活動總結5五一勞動節(jié)即將來臨，對孩子進行“以辛勤勞動為榮”是教育的一個好的切入點。為了讓幼兒了解和懂得敬重他人的勞動，激發(fā)他們的勞動熱誠，培養(yǎng)他們的勞動意識和本領，我們開展了“勞動真光榮”的大帶小活動，讓幼兒們明白勞動是一件最光榮的事情。為了適應小班幼兒的年齡特點和接受本領，我們與中班的小伙伴們結對開展了活動。首先，我們向幼兒們介紹了五一勞動節(jié)的來歷，并向他們介紹了不同行業(yè)不同階層的勞動者，告知他們這些勞動者的辛苦。通過這樣的介紹，我們讓幼兒們深刻地認得到勞動是一件最光榮的事情，這種意識會在潛移默化中培養(yǎng)起來。其次，我們組織幼兒們進行了義務勞動。在哥哥姐姐的率領下，他們來到小花園里撿拾樹葉。通過這樣的活動，幼兒們親身體驗到了勞動的辛苦，也感受到了勞動的樂趣。在活動的最終，哥哥姐姐們率領弟弟妹妹們表達了對幼兒園的老師、阿姨以及幼兒園中各行業(yè)勞動者的感謝，并祝福他們節(jié)日歡樂。通過這樣的活動，我們培養(yǎng)了幼兒們從小就懂得關懷他人，關懷身邊事物的意識。為了嘉獎孩子們的辛勤勞動，我們讓他們用靈活的小手制作了一朵朵美麗的小花，而且每個孩子都獲得了一個小小的獎章。這樣的嘉獎不但是對他們勞動的`認可，也是對他們參加活動的鼓舞和支持。通過這次主題教育活動，我們加強了幼兒們理解勞動、敬重勞動、酷愛勞動的意識。他們在活動中感受到了勞動的辛苦，同時也體驗到了勞動的樂趣，真正體會到了勞動的意義所在。這樣的教育活動對幼兒的成長和發(fā)展具有緊要的意義，幫忙他們樹立正確的價值觀和人生觀，為他們將來的勞動生涯打下堅實的基礎。幼兒園五一勞動節(jié)活動總結6勞動節(jié)是培養(yǎng)幼兒從小樹立良好勞動觀念的好機會?！?月1日”國際勞動節(jié)即將來臨。為營造濃厚的節(jié)日氣氛，豐富孩子們對勞動節(jié)的認得，體驗參加勞動的歡樂，幼兒園本周推出了“勞動潤澤童年，歡快迎5月1日”主題教育系列。體、智、德、藝的全面發(fā)展是幼兒園培養(yǎng)孩子的愿景和目標。本周各班開展的“五一”五一勞動節(jié)主題活動豐富多樣，旨在以德育心、以身育德、讓愛勞動成為習慣、讓愛勞動成為品質。1、大膽介紹，感恩他人在小組活動中，以對話的形式介紹父母的.職業(yè)，感受辛苦各行各業(yè)的勞動者的汗水，引導孩子初步了解勞動創(chuàng)造幸福生活的道理，潛移默化地培養(yǎng)孩子的感恩之心。2、參加勞動，體驗歡樂每節(jié)課通過豐富的實踐活動，引導孩子體驗勞動的樂趣，如：擦洗心愛的人手里拿著一塊小抹布通過參加勞動，孩子們不但體驗了勞動的樂趣，了解了勞動的艱辛，還培養(yǎng)了他們敬重勞動、酷愛勞動、珍惜勞動的精神。結果對勞動的自發(fā)性和自信心、滿意度起到了良好的教育作用。三、形式多樣，共享互動“愛心勞動”主題活動動靜結合，“青菜，綠亮，紅辣椒，像燈籠，媽媽做飯，我挑水，父親種菜，我捉蟲?！薄皩W校好熱鬧，五一勞動節(jié)又到了，你種樹，我種花，美化環(huán)境最緊要?！笨谥?，在兒歌中感受節(jié)日的氣氛和勞動的歡樂。以“我是一個酷愛勞動的好寶寶”和“我最喜愛的人”為主題的作品生動形象，表達了孩子們對勞動者的敬重。本周以“勞動潤澤童年，歡樂迎5月1日”為主題的教育活動，激發(fā)了孩子們愛勞動的意識，培養(yǎng)了愛勞動的意志和品質，進一步了解了“5月1日”的真諦五一勞動節(jié)激發(fā)孩子們對勞動者的愛、愛和感恩！希望孩子們從小事做起，努力學習，長大成人，用本身的勞動創(chuàng)造更多的魔法和更多的美！幼兒園五一勞動節(jié)活動總結7在“五一”勞動節(jié)即將來臨之際，為了幫忙幼兒了解勞動節(jié)的意義，體驗勞動的歡樂，體驗勞動的價值，幫忙幼兒樹立良好的道德觀、榮辱觀。4月26日，XX幼兒園開展了“五一勞動節(jié)”主題教育活動?；顒又?，各班老師依據(jù)幼兒的年齡特點，先借助圖片、動畫視頻等方式，向孩子們介紹了五一國際勞動節(jié)的來歷及各行各業(yè)的勞動者。集體活動結束后，各班老師邀請幼兒通過角色扮演，一起拖地、擦桌子、撿拾垃圾等勞動，體驗不同的工作，讓孩子們了解各行各業(yè)對社會的不同貢獻，感受辛勤勞動者的光榮，激發(fā)他們對這些最可愛人的敬重和擁戴之情。小班組以“本身的事情本身做”為主題，通過組織孩子們整理玩具、澆花、撿垃圾、擦桌子、整理毛巾等活動激發(fā)幼兒愛勞動的情感。大中班則以“我是歡樂小幫手”為主題，談談本身最愛做的家務勞動，與小伙伴共享勞動的樂趣。并進行了園內(nèi)實踐活動，在老師的率領下參觀了幼兒園食堂，動手幫阿姨擇菜，給幼兒園的保安叔叔送禮物，感謝他對我們的愛惜與保護，走進田野，體驗農(nóng)民伯伯的辛勤勞作，使孩子們懂得了珍惜糧食，讓孩子養(yǎng)成了酷愛勞動、敬重勞動、珍愛勞動的良好品質。該園相關負責人表示，此次主題教育活動，不但讓孩子們了解了五一勞動節(jié)的意義，感受了勞動的辛苦，體驗了勞動的歡樂，學會了勞動的技能，同時培養(yǎng)了他們酷愛勞動、珍惜勞動成績的良好品質，傳承了“勞動最光榮”的傳統(tǒng)美德。幼兒園五一勞動節(jié)活動總結8通過開展豐富多彩的五一節(jié)活動，同學們充分呈現(xiàn)了本身的精神風貌，熱誠特別高，收獲很大，更加明確了本身的奮斗方向?，F(xiàn)總結如下:1、學生了解了五一節(jié)的由來、意義；了解了世界各國勞動者通過斗爭，用堅強、勇敢不屈的奮斗精神，爭取到了本身的合法權益，是人類文明民主的歷史性進步，這是五一勞動節(jié)的精髓所在。2、學生了解并關愛中國各時代的勞模，懂得了“勞動光榮，奉獻最美”，并樹立了向他們學習的思想，立下了本身的誓言。3、學生通過關愛本身身邊無私奉獻的勞動者，懂得正是他們創(chuàng)造了美好的生活，產(chǎn)生了由衷的敬意。4、培養(yǎng)了學生酷愛勞動的良好品質，從現(xiàn)在做起，從我做起，用樂觀勞動、關愛他人的實際行動，弘揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，表達我們創(chuàng)建文明學校、構建和諧社會的熱誠，呈現(xiàn)新世紀中學生良好的精神風貌。我們信任，有了全體同學的支持和參加，我們的學校和社會將會更加和諧、更加文明，更具魅力!五一”勞動節(jié)即將來臨，對孩子進行“以辛勤勞動為榮”是教育極好的切入口，為了讓幼兒了解和懂得敬重他人的勞動，激發(fā)幼兒的勞動激情，培養(yǎng)幼兒的勞動意識和勞動本領，我們開展了“勞動真光榮”的大帶小活動，使幼兒懂得勞動光榮的道理。我們結合小班幼兒的年齡特點和接愛本領，為了讓幼兒了解和懂得敬重他人的勞動，與中班小伙伴結對開展活動。首先，我們向幼兒介紹了五一勞動節(jié)的來歷，介紹了各行各業(yè)不同階層的勞動者，并說出他們的辛苦，讓幼兒深知勞動是光榮的事情，潛移默化的培養(yǎng)幼兒的勞動意識。其次，我們組織幼兒進行義務勞動，在哥哥姐姐的率領下來到小花園里拾樹葉后，哥哥姐姐率領弟弟妹妹感謝幼兒園的.老師、阿姨，幼兒園中各行業(yè)的人，并祝勞動者節(jié)日歡樂。培養(yǎng)幼兒從小懂得關懷他人，關懷身邊的事。為了嘉獎孩子們的辛勤勞動，孩子們學還用靈活的小手做出了一朵朵美麗的小花，每個孩子都獲得了一個小小的獎章!通過開展這一主題教育活動，加強了幼兒理解勞動、敬重勞動、酷愛勞動的意識，孩子們在活動中感受了勞動的辛苦，同時也體驗了勞動的樂趣，體會了勞動的真正意義。幼兒園五一勞動節(jié)活動總結9今日，我們班結合“5月1日”五一主題活動，充分挖掘潛在的教育資源，推出“工作真的特別高興”主題活動，讓孩子們了解“5月1日”的由來國際五一勞動節(jié)以“工作真幸?！睘橹黝}，親身體驗“以努力為榮”，體驗勞動的歡樂，幫忙孩子從小樹立良好的品德和榮辱，教育孩子從小酷愛勞動，從本身做起，從小事做起，做本身的事情，同時可以服務他人和社會，培養(yǎng)孩子的責任感和社會適應本領。在向孩子們介紹“5月1日”國際勞動節(jié)相關知識的基礎上，我們開展了一系列的教育活動。通過勞動實踐，孩子們感受到了勞動的艱辛，也體驗了勞動的樂趣。本次活動不但磨練了孩子們的自理本領，還激發(fā)了孩子們猛烈的愛勞動意識。緊要的是，孩子們了解了“5月1日”勞動節(jié)的真正含義，并感受到了辛苦。做人的榮幸激發(fā)了孩子們對這些最可愛的人的.愛！此次活動的開展，為孩子們帶來了一個歡樂而有心義的勞動節(jié)，加添了豐富的教育內(nèi)涵，培養(yǎng)孩子的觀念理解勞動、敬重勞動、酷愛勞動。幼兒園五一勞動節(jié)活動總結10今日，我班結合“五一”勞動節(jié)主題活動，充分挖掘潛在教育資源，開展了“勞動真歡樂”的主題活動。我們旨在讓幼兒了解“五一”國際勞動節(jié)的來歷，讓孩子們在“勞動真歡樂”主題中親身體驗到“以辛勤勞動為榮”，感受勞動的歡樂。我們希望通過這樣的活動，幫忙孩子們從小樹立良好的道德觀和榮辱觀，教育他們從小酷愛勞動，從本身做起，從小事做起，不但在本身的事情上努力，而且能為他人、為集體服務，培養(yǎng)幼兒的責任感和社會適應本領。在對孩子進行了“五一”國際勞動節(jié)的相關知識介紹后，我們開展了一系列教育活動。其中最緊要的一項是勞動實踐。通過讓孩子們親自參加勞動，他們能夠親身感受到勞動的辛苦，同時也體驗到勞動的樂趣。在這次活動中，孩子們不但磨練了生活自理本領，更緊要的是他們漸漸培養(yǎng)起了愛勞動的意識。他們通過參加勞動，了解到了“五一”勞動節(jié)的真正含義，感受到了辛勤勞動者的光榮。這種經(jīng)過激發(fā)了孩子們對這些最可愛的人的擁戴之情！通過這次活動，我們?yōu)楹⒆觽兌冗^了一個歡樂而有心義的勞動節(jié)，同時加添了豐富的教育內(nèi)涵。孩子們在活動中學會了認得勞動、敬重勞動、酷愛勞動。這樣的教育將對他們今后的成長產(chǎn)生樂觀的影響，讓他們懂得勞動的緊要性，培養(yǎng)他們的奉獻精神和團隊合作意識。在將來的日子里，我們將連續(xù)開展仿佛的教育活動，為孩子們供應更多的機會去體驗勞動的樂趣，培養(yǎng)他們的勞動精神和社會責任感。讓我們一起努力，為培養(yǎng)健康、歡樂、有責任感的下一代而努力！幼兒園五一勞動節(jié)活動總結11勞動節(jié)是培養(yǎng)幼兒從小樹立良好的勞動觀念的良好契機。“五一”國際勞動節(jié)即將來臨，為了營造濃烈的節(jié)日氣氛，豐富幼兒關于勞動節(jié)的知識，體驗參加勞動的歡樂，xx幼兒園于本周開展了“勞動潤澤童心·歡樂迎接五一”主題教育系列活動。體智德美勞全面發(fā)展是幼兒園培育幼兒的愿景，亦是目標。本周各班開展的“五一”勞動節(jié)主題活動豐富多樣，旨在成德于心，育德于行，讓愛勞動成為一種習慣，讓愛勞動成為一種品質。大膽介紹，感恩他人集體活動中以談話的形式介紹父母的職業(yè)，感受各行各業(yè)勞動者在付出的辛苦和汗水，引導幼兒初步懂得勞動創(chuàng)造幸福生活的道理，潛移默化地培養(yǎng)幼兒的感恩意識。參加勞動，體驗歡樂各班級以豐富的實踐活動引導幼兒體驗勞動的歡樂，如：手執(zhí)小抹布擦洗心愛的玩具、給小樹小花澆水、幫忙同伴擺放桌椅等等，通過參加勞動，孩子們不但體驗到勞動的樂趣、懂得了勞動的辛苦，還培養(yǎng)了他們敬重勞動、酷愛勞動、珍惜勞動成績的`意識，在勞動中獲得自信和滿足，起到了良好的教育效果。形式多樣，共享互動“愛勞動”主題活動動靜結合，“青菜青，綠瑩瑩，辣椒紅，像燈籠，媽媽做飯我提水，父親種菜我捉蟲……”《人人叫我好兒童》歌聲陣陣響徹學校，仿佛訴說著勞動的歡欣與滿足；“學校里，真熱鬧，五一勞動節(jié)又來到。你種樹，我栽花，美化環(huán)境最緊要”童聲稚語，朗朗上口，兒歌中感受節(jié)日的氣氛，勞動的幸福；《我是愛勞動的好寶寶》《最喜愛的人》等主題的呈現(xiàn)勞動者的畫面的作品栩栩如生，表達孩子們對勞動者的敬意。本周“勞動潤澤童心·歡樂迎接五一”主題教育活動激發(fā)了孩子們愛勞動的意識，培養(yǎng)了愛勞”的意志品質，更進一步了解了“五一”勞動節(jié)真正的含義，激發(fā)了孩子們對勞動者的敬愛之情、感恩之意！希望小伙伴們從小事做起，好好學習，長大用本身的勞動去創(chuàng)造更多的神奇，更多的美好！幼兒園五一勞動節(jié)活動總結12“五一”勞動節(jié)即將來臨，對孩子進行“以辛勤勞動為榮”是教育極好的切，為了讓幼兒了解和懂得敬重他人的勞動，激發(fā)幼兒的勞動激情，培養(yǎng)幼兒的勞動意識和勞動本領，xx幼兒園xx班在x月x日開展了“各行各業(yè)和工具”的主題教育活動，使幼兒了解職業(yè)與工具的關系。活動中，老師結合大班幼兒的年齡特點和接受本領，為了讓幼兒了解和懂得敬重他人的勞動，通過觀看視頻圖片，及角色扮演的形式來進行。首先，老師向幼兒介紹了五一勞動節(jié)的來歷，并通過查看圖片猜職業(yè)，以一問一答的形式介紹了各行各業(yè)不同階層的勞動者，和他們使用的工具，并說出他們的辛苦，讓幼兒深知勞動是光榮的事情，潛移默化的培養(yǎng)幼兒的勞動意識。其次，讓幼兒通過角色扮演來感受不同的職業(yè)勞動和辛苦。最終，通過游戲“同一種職業(yè)的工具找伙伴”讓幼兒了解不同職業(yè)都有他們特地使用的工具。整個主題課過程中幼兒情緒飽滿，各個環(huán)節(jié)參加的都較為樂觀自動，幼兒更是對角色扮演的.體驗更為感興趣，主題課結束在孩子本身對各行各業(yè)的講解中結束。通過開展這一主題教育活動，不但加強了幼兒理解勞動、敬重勞動、酷愛生活的情操，還培養(yǎng)幼兒從小懂得關懷他勞動的意識，孩子們在活動中感受了勞動的辛苦，同時也體驗了勞動的樂趣，體會了勞動的真正意義。幼兒園五一勞動節(jié)活動總結13為了迎接即將到來的“五一勞動節(jié)”，讓幼兒們對這個節(jié)日有更深刻的認得，引導他們認得四周的勞動者，并培養(yǎng)起酷愛勞動者的情感，我們中一班開展了以“勞動最光榮”為主題的活動。通過這個活動，我們希望能教育孩子們從身邊小事做起，好好學習，提升本身的本領?；顒邮紫韧ㄟ^認知勞動節(jié)的意義，讓孩子們了解這個節(jié)日的由來和緊要性。然后，我們引導他們認得各行各業(yè)不同階層的勞動者，讓他們對不同行業(yè)的工有更深入的了解。我們還通過兒歌和歌曲的形式，讓孩子們了解一些常見勞動工具。通過這些活動，我們希望能夠激發(fā)孩子們對勞動者的敬意和酷愛之情。接下來，我們還進行了有趣味的親子活動“我?guī)湍恪?。孩子們幫忙父親或媽媽穿衣裳，體驗勞動和為他人服務的歡樂。這不但呈現(xiàn)了學習雷鋒的精神，也讓孩子們明白了勞動的緊要性和勞動者的辛勤付出。其中，一項特別有趣味的活動是“剝花生”。孩子們?yōu)榱俗尭赣H或媽媽能夠盡快享用花生，有的用牙咬，有的用手捏，有的用手錘，他們都樂此不疲。而父親媽媽們吃著花生，個個都笑得合不攏嘴。通過這次活動，孩子們不但了解了各行各業(yè)不同工對社會的貢獻，還更加了解了父親媽媽工作的辛苦。這激發(fā)了他們對勞動的酷愛和感謝之情。更緊要的是，孩子們真正理解了“五一勞動節(jié)”的意義，體會到了勞動的不易，并感受到了辛勤勞動的光榮。通過這次活動，我們信任孩子們對勞動有了更深刻的認得，他們將會更加珍惜父親媽媽的辛勤勞動，也會從小事做起，為本身的成長努力學習，為社會的發(fā)展貢獻本身