一年級數(shù)學(xué)下冊正方體展開找對面問題詳解+練習(xí)

第第頁如何在正方體展開圖中找對面？在一年級數(shù)學(xué)下冊中，如何在正方體展開圖中找對面這種題目是難點(diǎn)，但是只要記住“同行同列跳一跳，哪里面多往哪跳；跳過一面找對面，對面不在拐個(gè)彎”這個(gè)口訣，這種題目就會簡單多了?！巴型刑惶笔侵冈谕恍谢蛲涣刑?；“哪里面多往哪跳”是指同一行或同一列中哪個(gè)方向的展開面多就往哪個(gè)方向跳；“跳過一面找對面”是指跳過一個(gè)面，也就是隔一個(gè)面，下個(gè)面才是要找的對面；“對面不在拐個(gè)彎”是指跳過一個(gè)展開面之后沒有別的面了，就要左右拐彎看看。下面就結(jié)合例題詳細(xì)講解這個(gè)口訣，小朋友學(xué)會之后絕對每次都會做對題目喲??！例題1：1的對面是（），2的對面是（），4的對面是（）。詳解：1只能在同列跳，跳過2找到3，所以那么1的對面就是3。2可以在同列或同行跳，但是按照“哪里面多往哪跳”的原則，2只能在同行往右跳，所以2的對面是5。4同樣的只能在同行往右跳，所以4的對面是6。例題2：1的對面是（），2的對面是（），3的對面是（）。詳解：這一題中，2同行往右跳過3找到4，3同行往右跳過4找到5，很好確定2的對面是4，3的對面是5。難找的是1的對面。根據(jù)“對面不在拐個(gè)彎”的原則，1在同列跳過2之后找不到面，就應(yīng)該向右拐彎找到6，所以1的對面是是6。例題3：4的對面是（），5的對面是（），6的對面是（）。詳解：這一題中，5的對面比較好找，同行跳過4找到3，所以5的對面是3。4只能在同行跳，按照“哪里面多往哪跳”的原則應(yīng)該往左跳，跳過3拐個(gè)彎，找到1，所以4的對面是1。同理，6在同列跳過5拐個(gè)彎找到2，所以6的對面是2。例題4：1的對面是（），2的對面是（），3的對面是（）。詳解：按照口訣應(yīng)該是1跳過2拐個(gè)彎找到4，2跳過3拐個(gè)彎找到5，3跳過4拐個(gè)彎找到6，所以1的對面是4，2的對面是5，3的對面是6。例題5：4的對面是（），5的對面是（），6的對面是（）。詳解：按照口訣應(yīng)該是4跳過3拐個(gè)彎找到1，5跳過4找到3，6跳過4拐個(gè)彎找到2，所以4的對面是1，5的對面是3，6的對面是2。同行同列跳一跳，哪里面多往哪跳；跳過一面找對面，對面不在拐個(gè)彎。同學(xué)們，都學(xué)會了嗎？能記住口訣了嗎？會運(yùn)用口訣了嗎？下面就做幾道練習(xí)題吧！1.2.3.4.5.6.7.8.9.