初中技術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)

初中技術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）初中技術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)課程基本信息1.課程名稱：初中技術(shù)

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：八年級(jí)一班

3.授課時(shí)間：2022年5月10日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：45分鐘核心素養(yǎng)目標(biāo)1.技術(shù)理解與運(yùn)用：使學(xué)生理解初中技術(shù)的基本概念和原理，提高學(xué)生運(yùn)用技術(shù)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。

2.創(chuàng)新與實(shí)踐：培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用技術(shù)知識(shí)進(jìn)行創(chuàng)新性設(shè)計(jì)和實(shí)踐操作。

3.團(tuán)隊(duì)合作與溝通：培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作的精神和溝通能力，引導(dǎo)學(xué)生分工合作、共同解決問題。

4.信息素養(yǎng)與倫理：提高學(xué)生的信息素養(yǎng)，使學(xué)生能夠正確使用技術(shù)工具和資源，培養(yǎng)學(xué)生的倫理意識(shí)和道德觀念。

5.安全與環(huán)保：培養(yǎng)學(xué)生安全意識(shí)和環(huán)保意識(shí)，使學(xué)生能夠正確處理技術(shù)操作中的安全問題，注重環(huán)境保護(hù)。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法1.重點(diǎn)：

-技術(shù)概念的理解與應(yīng)用

-創(chuàng)新設(shè)計(jì)的方法與實(shí)踐

-團(tuán)隊(duì)合作與溝通技巧

-信息素養(yǎng)與倫理道德

-安全與環(huán)保意識(shí)

2.難點(diǎn)：

-技術(shù)的實(shí)際應(yīng)用與創(chuàng)新設(shè)計(jì)

-團(tuán)隊(duì)合作中的溝通與協(xié)調(diào)

-信息素養(yǎng)的提升與倫理道德的培養(yǎng)

-安全與環(huán)保問題的解決

3.解決辦法：

-通過案例分析、小組討論等方式，幫助學(xué)生理解技術(shù)的實(shí)際應(yīng)用和創(chuàng)新設(shè)計(jì)的方法。

-組織學(xué)生進(jìn)行小組合作活動(dòng)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通技巧。

-通過信息素養(yǎng)教育和倫理道德討論，提高學(xué)生的信息素養(yǎng)和道德觀念。

-進(jìn)行安全教育和環(huán)保意識(shí)培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生正確處理技術(shù)操作中的安全問題和關(guān)注環(huán)境保護(hù)。教學(xué)方法與策略1.選擇適合教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)者特點(diǎn)的教學(xué)方法：

-講授：教師通過講解和演示，向?qū)W生傳授技術(shù)知識(shí)和原理。

-討論：學(xué)生分組進(jìn)行討論，分享各自的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)生之間的互動(dòng)和思考。

-案例研究：學(xué)生通過分析實(shí)際案例，深入理解技術(shù)的應(yīng)用和創(chuàng)新設(shè)計(jì)的方法。

-項(xiàng)目導(dǎo)向?qū)W習(xí)：學(xué)生分組進(jìn)行項(xiàng)目設(shè)計(jì)和實(shí)踐，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。

2.設(shè)計(jì)具體的教學(xué)活動(dòng)：

-角色扮演：學(xué)生分組扮演不同的角色，模擬實(shí)際場(chǎng)景，增強(qiáng)對(duì)技術(shù)操作和安全意識(shí)的理解。

-實(shí)驗(yàn)：學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，親身體驗(yàn)技術(shù)的實(shí)踐過程，提高實(shí)踐能力和安全意識(shí)。

-游戲：設(shè)計(jì)相關(guān)的技術(shù)游戲，引導(dǎo)學(xué)生通過游戲的方式鞏固知識(shí)和技能。

3.確定教學(xué)媒體和資源的使用：

-PPT：使用PPT展示技術(shù)的基本概念、原理和相關(guān)案例，清晰直觀地傳達(dá)信息。

-視頻：播放相關(guān)的技術(shù)操作視頻，幫助學(xué)生更好地理解技術(shù)的實(shí)際應(yīng)用。

-在線工具：利用在線工具進(jìn)行互動(dòng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作，提高學(xué)生的信息素養(yǎng)和實(shí)踐能力。教學(xué)實(shí)施過程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過在線平臺(tái)或班級(jí)微信群，發(fā)布預(yù)習(xí)資料（如PPT、視頻、文檔等），明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。

-設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題：圍繞“技術(shù)應(yīng)用與創(chuàng)新設(shè)計(jì)”課題，設(shè)計(jì)一系列具有啟發(fā)性和探究性的問題，引導(dǎo)學(xué)生自主思考。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：利用平臺(tái)功能或?qū)W生反饋，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度，確保預(yù)習(xí)效果。

學(xué)生活動(dòng)：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：按照預(yù)習(xí)要求，自主閱讀預(yù)習(xí)資料，理解技術(shù)的基本概念和應(yīng)用。

-思考預(yù)習(xí)問題：針對(duì)預(yù)習(xí)問題，進(jìn)行獨(dú)立思考，記錄自己的理解和疑問。

-提交預(yù)習(xí)成果：將預(yù)習(xí)成果（如筆記、思維導(dǎo)圖、問題等）提交至平臺(tái)或老師處。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主思考，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

-信息技術(shù)手段：利用在線平臺(tái)、微信群等，實(shí)現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

作用與目的：

-幫助學(xué)生提前了解本節(jié)課的課題，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

-培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考能力。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

-導(dǎo)入新課：通過一個(gè)實(shí)際案例或視頻等方式，引出“技術(shù)應(yīng)用與創(chuàng)新設(shè)計(jì)”課題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-講解知識(shí)點(diǎn)：詳細(xì)講解技術(shù)的基本概念和應(yīng)用，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

-組織課堂活動(dòng)：設(shè)計(jì)小組討論、角色扮演、實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握技術(shù)應(yīng)用和創(chuàng)新設(shè)計(jì)的方法。

-解答疑問：針對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疑問，進(jìn)行及時(shí)解答和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-聽講并思考：認(rèn)真聽講，積極思考老師提出的問題。

-參與課堂活動(dòng)：積極參與小組討論、角色扮演、實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)，體驗(yàn)技術(shù)應(yīng)用和創(chuàng)新設(shè)計(jì)的實(shí)際操作。

-提問與討論：針對(duì)不懂的問題或新的想法，勇敢提問并參與討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：通過詳細(xì)講解，幫助學(xué)生理解技術(shù)的基本概念和應(yīng)用。

-實(shí)踐活動(dòng)法：設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握技術(shù)應(yīng)用和創(chuàng)新設(shè)計(jì)的方法。

-合作學(xué)習(xí)法：通過小組討論等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

作用與目的：

-幫助學(xué)生深入理解技術(shù)的基本概念和應(yīng)用，掌握創(chuàng)新設(shè)計(jì)的方法。

-通過實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和解決問題的能力。

-通過合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

-布置作業(yè)：根據(jù)本節(jié)課的內(nèi)容，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-提供拓展資源：提供與技術(shù)應(yīng)用和創(chuàng)新設(shè)計(jì)相關(guān)的拓展資源（如相關(guān)書籍、網(wǎng)站、視頻等），供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

-反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：及時(shí)批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-完成作業(yè)：認(rèn)真完成老師布置的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-拓展學(xué)習(xí)：利用老師提供的拓展資源，進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和思考。

-反思總結(jié)：對(duì)自己的學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)，提出改進(jìn)建議。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)。

作用與目的：

-鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的技術(shù)基本概念和應(yīng)用，以及創(chuàng)新設(shè)計(jì)的方法。

-通過拓展學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野和思維方式。

-通過反思總結(jié)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進(jìn)建議，促進(jìn)自我提升。知識(shí)點(diǎn)梳理知識(shí)點(diǎn)梳理：

1.技術(shù)的基本概念：技術(shù)是指人們利用科學(xué)知識(shí)、工具和工藝來改變自然、解決實(shí)際問題的實(shí)踐活動(dòng)。

2.技術(shù)的分類：技術(shù)可以分為傳統(tǒng)技術(shù)和現(xiàn)代技術(shù)，其中現(xiàn)代技術(shù)包括信息技術(shù)、生物技術(shù)、新材料技術(shù)等。

3.技術(shù)的發(fā)展：技術(shù)的發(fā)展經(jīng)歷了從簡(jiǎn)單工具的使用到機(jī)械化的生產(chǎn)，再到自動(dòng)化和智能化的發(fā)展過程。

4.技術(shù)創(chuàng)新：技術(shù)創(chuàng)新是指在現(xiàn)有技術(shù)基礎(chǔ)上，通過科學(xué)研究和實(shí)踐探索，創(chuàng)造出新的技術(shù)或改進(jìn)現(xiàn)有技術(shù)的過程。

5.技術(shù)應(yīng)用：技術(shù)應(yīng)用是指將技術(shù)成果應(yīng)用于實(shí)際生產(chǎn)、生活和社會(huì)領(lǐng)域，解決實(shí)際問題，提高生活質(zhì)量。

6.創(chuàng)新設(shè)計(jì)的方法：創(chuàng)新設(shè)計(jì)是指在產(chǎn)品設(shè)計(jì)過程中，運(yùn)用創(chuàng)新思維和方法，創(chuàng)造出新穎、實(shí)用和具有市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的產(chǎn)品。

7.用戶需求分析：在進(jìn)行產(chǎn)品設(shè)計(jì)時(shí)，需要對(duì)用戶需求進(jìn)行深入分析，以確保設(shè)計(jì)的產(chǎn)品能夠滿足用戶的需求。

8.設(shè)計(jì)原則與方法：創(chuàng)新設(shè)計(jì)應(yīng)遵循實(shí)用性、美觀性、可靠性、經(jīng)濟(jì)性等原則，并運(yùn)用相應(yīng)的設(shè)計(jì)方法，如模塊化設(shè)計(jì)、綠色設(shè)計(jì)等。

9.技術(shù)倫理：技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用應(yīng)遵循倫理道德原則，確保技術(shù)的使用不會(huì)對(duì)人類和環(huán)境造成傷害。

10.技術(shù)安全：在進(jìn)行技術(shù)操作和使用過程中，要注意安全，遵循安全操作規(guī)程，預(yù)防事故的發(fā)生。

11.環(huán)保意識(shí)：技術(shù)的應(yīng)用應(yīng)注重環(huán)境保護(hù)，減少對(duì)環(huán)境的污染和資源消耗。

12.知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)：技術(shù)創(chuàng)新成果應(yīng)受到知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)，鼓勵(lì)創(chuàng)新和技術(shù)發(fā)展。

13.團(tuán)隊(duì)合作與溝通：技術(shù)創(chuàng)新和技術(shù)應(yīng)用往往需要團(tuán)隊(duì)合作，有效的溝通和協(xié)作是成功的關(guān)鍵。

14.信息素養(yǎng)：在現(xiàn)代社會(huì)，信息素養(yǎng)是人們利用信息技術(shù)獲取、分析、處理和利用信息的能力，是技術(shù)教育的重要內(nèi)容。內(nèi)容邏輯關(guān)系1.技術(shù)的基本概念與技術(shù)創(chuàng)新的關(guān)系：

①技術(shù)是解決實(shí)際問題的實(shí)踐活動(dòng)，而技術(shù)創(chuàng)新是在現(xiàn)有技術(shù)基礎(chǔ)上進(jìn)行改進(jìn)和創(chuàng)造的過程。

②技術(shù)的發(fā)展推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步，而技術(shù)創(chuàng)新則是推動(dòng)技術(shù)發(fā)展的動(dòng)力。

③技術(shù)的應(yīng)用和創(chuàng)新設(shè)計(jì)是實(shí)現(xiàn)技術(shù)價(jià)值的途徑，也是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)鍵因素。

2.技術(shù)分類與技術(shù)應(yīng)用的關(guān)系：

①技術(shù)的分類幫助我們更好地理解各種技術(shù)的特點(diǎn)和應(yīng)用領(lǐng)域，而技術(shù)應(yīng)用則是將技術(shù)分類應(yīng)用于實(shí)際生產(chǎn)和生活中的過程。

②不同類型的技術(shù)有不同的應(yīng)用場(chǎng)景，如信息技術(shù)在通信、醫(yī)療、教育等領(lǐng)域有廣泛應(yīng)用，生物技術(shù)在農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥等領(lǐng)域有重要應(yīng)用。

③技術(shù)的應(yīng)用不僅可以提高生產(chǎn)效率和生活質(zhì)量，還可以促進(jìn)相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。

3.創(chuàng)新設(shè)計(jì)方法與技術(shù)倫理的關(guān)系：

①創(chuàng)新設(shè)計(jì)方法是指在產(chǎn)品設(shè)計(jì)過程中運(yùn)用創(chuàng)新思維和方法，創(chuàng)造出新穎、實(shí)用和具有市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的產(chǎn)品。

②技術(shù)倫理是技術(shù)發(fā)展和應(yīng)用的重要指導(dǎo)原則，它要求我們?cè)趧?chuàng)新設(shè)計(jì)中考慮產(chǎn)品的安全性、環(huán)保性、社會(huì)責(zé)任等因素。

③創(chuàng)新設(shè)計(jì)方法和技術(shù)倫理是相輔相成的，創(chuàng)新設(shè)計(jì)方法應(yīng)遵循技術(shù)倫理的原則，以確保技術(shù)的正面影響。

4.技術(shù)安全與環(huán)保意識(shí)的關(guān)系：

①技術(shù)安全是指在技術(shù)操作和使用過程中，遵循安全操作規(guī)程，預(yù)防事故的發(fā)生，保障人身和設(shè)備安全。

②環(huán)保意識(shí)是指在技術(shù)應(yīng)用過程中，注重環(huán)境保護(hù)，減少對(duì)環(huán)境的污染和資源消耗。

③技術(shù)安全和環(huán)保意識(shí)是技術(shù)應(yīng)用的兩個(gè)重要方面，它們相互關(guān)聯(lián)，共同構(gòu)成了可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。

5.團(tuán)隊(duì)合作與溝通在技術(shù)創(chuàng)新中的作用：

①團(tuán)隊(duì)合作是指在技術(shù)創(chuàng)新過程中，多人協(xié)作共同完成任務(wù)，發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)，提高工作效率。

②溝通是指在團(tuán)隊(duì)合作中，成員之間進(jìn)行信息交流和意見交換，促進(jìn)共識(shí)的形成和任務(wù)的順利進(jìn)行。

③團(tuán)隊(duì)合作和溝通是技術(shù)創(chuàng)新成功的關(guān)鍵因素，它們有助于激發(fā)創(chuàng)新思維，促進(jìn)知識(shí)和技能的共享。

板書設(shè)計(jì)：

1.技術(shù)的基本概念

-技術(shù)：解決實(shí)際問題的實(shí)踐活動(dòng)

-技術(shù)創(chuàng)新：在現(xiàn)有技術(shù)基礎(chǔ)上進(jìn)行改進(jìn)和創(chuàng)造

2.技術(shù)分類與應(yīng)用

-信息技術(shù)：通信、醫(yī)療、教育等領(lǐng)域

-生物技術(shù)：農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥等領(lǐng)域

-應(yīng)用：提高生產(chǎn)效率、生活質(zhì)量、促進(jìn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展

3.創(chuàng)新設(shè)計(jì)方法與技術(shù)倫理

-創(chuàng)新設(shè)計(jì)方法：新穎、實(shí)用、具有市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力

-技術(shù)倫理：安全性、環(huán)保性、社會(huì)責(zé)任

-關(guān)系：相輔相成

4.技術(shù)安全與環(huán)保意識(shí)

-技術(shù)安全：安全操作規(guī)程、預(yù)防事故

-環(huán)保意識(shí)：環(huán)境保護(hù)、減少污染、資源消耗

-關(guān)系：相互關(guān)聯(lián)、可持續(xù)發(fā)展

5.團(tuán)隊(duì)合作與溝通

-團(tuán)隊(duì)合作：多人協(xié)作、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)

-溝通：信息交流、意見交換、促進(jìn)共識(shí)

-作用：激發(fā)創(chuàng)新思維、知識(shí)共享作業(yè)布置與反饋?zhàn)鳂I(yè)布置：

1.技術(shù)應(yīng)用案例分析：讓學(xué)生選取一個(gè)技術(shù)應(yīng)用案例，分析其技術(shù)原理、應(yīng)用場(chǎng)景和影響。

2.創(chuàng)新設(shè)計(jì)方案：要求學(xué)生針對(duì)某一產(chǎn)品或服務(wù)，提出一個(gè)創(chuàng)新設(shè)計(jì)方案，包括設(shè)計(jì)思路、功能和優(yōu)勢(shì)。

3.技術(shù)倫理問題探討：讓學(xué)生討論一個(gè)技術(shù)倫理問題，如人工智能的道德邊界，并提出自己的觀點(diǎn)和解決方案。

4.技術(shù)安全操作規(guī)程：讓學(xué)生編寫一份技術(shù)安全操作規(guī)程，包括操作步驟、安全注意事項(xiàng)和應(yīng)急處理措施。

5.環(huán)保意識(shí)實(shí)踐：讓學(xué)生設(shè)計(jì)一個(gè)環(huán)保意識(shí)實(shí)踐項(xiàng)目，如減少浪費(fèi)、節(jié)能減排等，并制定實(shí)施計(jì)劃。

作業(yè)反饋：

1.技術(shù)應(yīng)用案例分析：

-指出學(xué)生在分析技術(shù)原理和應(yīng)用場(chǎng)景方面的不足，給出改進(jìn)建議。

-評(píng)價(jià)學(xué)生在影響分析方面的深度和廣度，鼓勵(lì)學(xué)生從多角度思考問題。

2.創(chuàng)新設(shè)計(jì)方案：

-評(píng)價(jià)學(xué)生的設(shè)計(jì)思路是否清晰，功能和優(yōu)勢(shì)是否合理。