Welcomeunit重點(diǎn)單詞配套測(cè)試教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年高中英語(yǔ)人教版（2019）必修第一冊(cè)

Welcomeunit重點(diǎn)單詞配套測(cè)試教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年高中英語(yǔ)人教版（2019）必修第一冊(cè)主備人備課成員教材分析本課程設(shè)計(jì)針對(duì)的是2023-2024學(xué)年高中英語(yǔ)人教版（2019）必修第一冊(cè)的WelcomeUnit重點(diǎn)單詞配套測(cè)試教學(xué)。本單元主要介紹了與學(xué)校生活相關(guān)的詞匯和表達(dá)方式，包括課堂用語(yǔ)、學(xué)校設(shè)施、日常交流等。通過(guò)對(duì)這些詞匯的學(xué)習(xí)和運(yùn)用，學(xué)生能夠更好地適應(yīng)高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境，提高日常英語(yǔ)交流能力。

本課程設(shè)計(jì)結(jié)合了學(xué)生的實(shí)際需求和教學(xué)目標(biāo)，以提高學(xué)生的英語(yǔ)實(shí)際運(yùn)用能力為核心。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠掌握本單元的重點(diǎn)詞匯，并在實(shí)際語(yǔ)境中運(yùn)用這些詞匯進(jìn)行交流。同時(shí)，本節(jié)課還將培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和自主學(xué)習(xí)能力，為今后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

教學(xué)內(nèi)容主要包括以下幾個(gè)部分：

1.單詞講解：對(duì)教材中出現(xiàn)的重點(diǎn)詞匯進(jìn)行講解，包括單詞的含義、用法和搭配等。

2.詞匯練習(xí)：設(shè)計(jì)不同類型的練習(xí)題，讓學(xué)生在語(yǔ)境中運(yùn)用所學(xué)詞匯，鞏固記憶。

3.小組活動(dòng)：組織學(xué)生進(jìn)行小組討論和互動(dòng)，提高團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，同時(shí)鍛煉學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力。

4.課堂總結(jié)：對(duì)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，幫助學(xué)生梳理知識(shí)點(diǎn)，提高學(xué)習(xí)效果。

5.課后作業(yè)：布置相關(guān)的作業(yè)，讓學(xué)生在課后鞏固所學(xué)知識(shí)，提高自主學(xué)習(xí)能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)本課程設(shè)計(jì)的目的是培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)科核心素養(yǎng)，包括語(yǔ)言能力、文化意識(shí)、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠：

1.語(yǔ)言能力：掌握本單元的重點(diǎn)詞匯，能夠在真實(shí)語(yǔ)境中正確運(yùn)用這些詞匯進(jìn)行交流，提高英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力。

2.文化意識(shí)：通過(guò)學(xué)習(xí)與學(xué)校生活相關(guān)的詞匯和表達(dá)方式，了解西方文化背景，增強(qiáng)對(duì)文化差異的敏感性和理解力。

3.思維品質(zhì)：通過(guò)小組活動(dòng)和討論，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和創(chuàng)造性思維，提高解決問(wèn)題的能力。

4.學(xué)習(xí)能力：培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，學(xué)會(huì)運(yùn)用有效的學(xué)習(xí)策略和方法，提高學(xué)習(xí)效率。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)中已經(jīng)掌握了基本的英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)，具備一定的英語(yǔ)詞匯量，能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的日常英語(yǔ)交流。他們對(duì)學(xué)校生活有一定的了解，能夠運(yùn)用英語(yǔ)描述學(xué)校環(huán)境和課堂活動(dòng)。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)保持著積極的態(tài)度，對(duì)于與學(xué)校生活相關(guān)的內(nèi)容具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)興趣。他們?cè)谡Z(yǔ)言表達(dá)方面具有一定的能力，善于通過(guò)視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)途徑獲取信息。學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格多樣，有的喜歡通過(guò)閱讀理解，有的擅長(zhǎng)聽(tīng)說(shuō)表達(dá)。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：在學(xué)習(xí)和運(yùn)用新詞匯的過(guò)程中，學(xué)生可能會(huì)遇到單詞拼寫、發(fā)音和詞義理解等方面的困難。此外，他們?cè)谑褂糜⒄Z(yǔ)進(jìn)行交流時(shí)可能會(huì)出現(xiàn)表達(dá)不準(zhǔn)確、語(yǔ)法錯(cuò)誤等問(wèn)題。此外，學(xué)生對(duì)于文化差異的理解和跨文化交流能力也存在一定的挑戰(zhàn)。學(xué)具準(zhǔn)備Xxx課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源1.軟硬件資源：多媒體教室、投影儀、計(jì)算機(jī)、打印機(jī)、教學(xué)光盤、學(xué)生手冊(cè)。

2.課程平臺(tái)：學(xué)校內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)，用于發(fā)布教學(xué)資源和作業(yè)，學(xué)生可以在線學(xué)習(xí)和提交作業(yè)。

3.信息化資源：英語(yǔ)電子詞典、在線語(yǔ)音識(shí)別軟件、教育應(yīng)用程序等，用于輔助單詞學(xué)習(xí)和發(fā)音練習(xí)。

4.教學(xué)手段：小組討論、角色扮演、聽(tīng)力練習(xí)、口語(yǔ)表達(dá)練習(xí)、互動(dòng)游戲等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高口語(yǔ)表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。

5.教學(xué)輔助材料：教材、學(xué)生練習(xí)冊(cè)、單詞卡片、教學(xué)掛圖等，用于輔助教學(xué)和提供額外的學(xué)習(xí)資源。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)學(xué)校生活相關(guān)詞匯的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過(guò)程：

開(kāi)場(chǎng)提問(wèn)：“你們知道學(xué)校生活中常用的英語(yǔ)詞匯嗎？它們與我們的日常學(xué)習(xí)生活有什么關(guān)系？”

展示一些學(xué)校場(chǎng)景的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受學(xué)校生活的氛圍。

簡(jiǎn)短介紹本節(jié)課的主題和目標(biāo)，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.單詞基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解本節(jié)課重點(diǎn)詞匯的基本概念和用法。

過(guò)程：

講解每個(gè)重點(diǎn)詞匯的定義、拼寫和發(fā)音。

引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)小組合作，找出每個(gè)詞匯在教材中的具體運(yùn)用，加深理解。

3.詞匯案例分析（15分鐘）

目標(biāo)：通過(guò)具體案例，讓學(xué)生深入了解本節(jié)課重點(diǎn)詞匯的特性和重要性。

過(guò)程：

選取幾個(gè)與學(xué)校生活相關(guān)的場(chǎng)景，讓學(xué)生用本節(jié)課的詞匯進(jìn)行描述。

引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注這些場(chǎng)景中詞匯的運(yùn)用和含義。

小組討論：讓學(xué)生分組討論如何運(yùn)用本節(jié)課的詞匯進(jìn)行日常交流，并提出自己的見(jiàn)解。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問(wèn)題的能力。

過(guò)程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與學(xué)校生活相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題中可能遇到的詞匯問(wèn)題和解決方法。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)重點(diǎn)詞匯的認(rèn)識(shí)和理解。

過(guò)程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的詞匯運(yùn)用、遇到的困難和解決方法。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)詞匯在日常交流中的重要性和意義。

過(guò)程：

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括重點(diǎn)詞匯的定義、用法和案例分析等。

強(qiáng)調(diào)這些詞匯在日常交流和學(xué)習(xí)中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于學(xué)校生活的小短文，運(yùn)用本節(jié)課的重點(diǎn)詞匯，以鞏固學(xué)習(xí)效果。知識(shí)點(diǎn)梳理本節(jié)課的主要知識(shí)點(diǎn)包括以下幾個(gè)方面：

1.學(xué)校生活相關(guān)詞匯：課堂用語(yǔ)、學(xué)校設(shè)施、日常交流等。例如：classroom,teacher,student,school,library,playground等。

2.詞匯的用法和搭配：了解每個(gè)詞匯的具體用法和搭配，例如：attendclass（上課）、havealesson（上課）、dohomework（做作業(yè)）等。

3.日常英語(yǔ)交流：掌握一些日常英語(yǔ)交流的句型和表達(dá)方式，例如：Howareyou?（你好嗎？）、What'syourname?（你叫什么名字？）、CanIhelpyou?（我能幫你嗎？）等。

4.語(yǔ)法知識(shí)：掌握一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的用法，能夠正確運(yùn)用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)描述日常生活中的動(dòng)作和習(xí)慣。

5.聽(tīng)力理解：通過(guò)聽(tīng)力練習(xí)，提高學(xué)生對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)的理解能力，培養(yǎng)良好的聽(tīng)力習(xí)慣。

6.口語(yǔ)表達(dá)：通過(guò)口語(yǔ)練習(xí)，提高學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力，能夠用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的日常交流。

7.文化意識(shí)：了解西方文化背景，增強(qiáng)對(duì)文化差異的敏感性和理解力，提高跨文化交流能力。

8.學(xué)習(xí)策略：培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，學(xué)會(huì)運(yùn)用有效的學(xué)習(xí)策略和方法，提高學(xué)習(xí)效率。教學(xué)反思與總結(jié)在教學(xué)管理方面，我努力營(yíng)造一個(gè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，并提出了一些基本的要求，如認(rèn)真聽(tīng)講、積極發(fā)言等，以培養(yǎng)他們的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。我也注意觀察學(xué)生的反應(yīng)，根據(jù)他們的實(shí)際情況來(lái)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和節(jié)奏。

然而，在教學(xué)過(guò)程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題。例如，有些學(xué)生在口語(yǔ)表達(dá)方面還存在一定的困難，有些學(xué)生對(duì)于一些語(yǔ)法知識(shí)的掌握還不夠扎實(shí)。針對(duì)這些問(wèn)題，我計(jì)劃在今后的教學(xué)中，進(jìn)一步加強(qiáng)口語(yǔ)練習(xí)，并適時(shí)進(jìn)行語(yǔ)法知識(shí)的復(fù)習(xí)和鞏固。課后拓展1.拓展內(nèi)容：

為了讓學(xué)生在課后進(jìn)一步鞏固本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)，我推薦了以下拓展閱讀材料和視頻資源：

閱讀材料：

-《英語(yǔ)學(xué)習(xí)》雜志，其中包含了大量的日常英語(yǔ)交流用語(yǔ)和實(shí)際場(chǎng)景的例句。

-《新概念英語(yǔ)》第一冊(cè)，該教材中的短文涵蓋了不同的日常交流場(chǎng)景，有助于學(xué)生提高英語(yǔ)閱讀理解能力。

視頻資源：

-英語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)站上的相關(guān)視頻教程，如BBCLearningEnglish、VOALearningEnglish等，這些教程提供了豐富的聽(tīng)力練習(xí)和日常英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)實(shí)例。

-英語(yǔ)學(xué)習(xí)應(yīng)用程序，如Duolingo、RosettaStone等，學(xué)生可以通過(guò)這些應(yīng)用程序進(jìn)行詞匯學(xué)習(xí)和口語(yǔ)練習(xí)。

2.拓展要求：

鼓勵(lì)學(xué)生利用課后時(shí)間進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和拓展，要求他們每天至少閱讀一篇英語(yǔ)文章或觀看一段英語(yǔ)視頻，并做好筆記。同時(shí)，學(xué)生可以借助詞典、網(wǎng)絡(luò)資源等工具，對(duì)課后拓展中遇到的不懂詞匯和表達(dá)進(jìn)行查閱和理解。

在課后拓展過(guò)程中，學(xué)生可以通過(guò)以下方式進(jìn)行自主學(xué)習(xí)：

-制定學(xué)習(xí)計(jì)劃：根據(jù)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度和時(shí)間安排，制定合理的課后學(xué)習(xí)計(jì)劃，確保每天有足夠的時(shí)間進(jìn)行閱讀和觀看視頻。

-主動(dòng)查找資源：利用網(wǎng)絡(luò)資源和圖書(shū)館等渠道，查找與課后拓展內(nèi)容相關(guān)的閱讀材料和視頻資源，豐富自己的學(xué)習(xí)材料。

-做好筆記和總結(jié)：在閱讀和觀看過(guò)程中，做好筆記和總結(jié)，記錄下重要的知識(shí)點(diǎn)和表達(dá)方式，以便復(fù)習(xí)和鞏固。

-解答疑問(wèn)：在自主學(xué)習(xí)過(guò)程中，遇到不懂的詞匯和表達(dá)，可以借助詞典、網(wǎng)絡(luò)資源等進(jìn)行查閱和理解，也可以向教師請(qǐng)教。課堂1.課堂評(píng)價(jià)

課堂評(píng)價(jià)是了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況的重要方式，我通過(guò)以下幾個(gè)方面進(jìn)行課堂評(píng)價(jià)：

-提問(wèn)：在課堂上，我通過(guò)提問(wèn)的方式了解學(xué)生的理解程度和掌握情況，鼓勵(lì)學(xué)生積極思考和回答問(wèn)題。

-觀察：我在課堂上觀察學(xué)生的參與程度和反應(yīng)，了解他們對(duì)于課程內(nèi)容的理解和興趣。

-測(cè)試：在課程結(jié)束時(shí)，我會(huì)進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的測(cè)試，以了解學(xué)生對(duì)于本節(jié)課知識(shí)點(diǎn)的掌握情況。

課堂評(píng)價(jià)有助于我及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并進(jìn)行解決。例如，如果我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在某個(gè)知識(shí)點(diǎn)上存在困難，我會(huì)及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，提供更多的指導(dǎo)和幫助。

2.作業(yè)評(píng)價(jià)

作業(yè)評(píng)價(jià)是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)效果的重要反饋方式。我認(rèn)真批改和點(diǎn)評(píng)學(xué)生的作業(yè)，及時(shí)反饋他們的學(xué)習(xí)效果。

-批改：我對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行仔細(xì)批改，找出錯(cuò)誤并進(jìn)行糾正，同時(shí)標(biāo)注出學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方。

-點(diǎn)評(píng)：在作業(yè)評(píng)語(yǔ)中，我會(huì)給予學(xué)生鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，同時(shí)指出他們需要改進(jìn)的地方，并提供具體的建議和指導(dǎo)。

-反饋：我及時(shí)將作業(yè)評(píng)價(jià)反饋給學(xué)生，讓他們了解自己的學(xué)習(xí)情況，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力。

作業(yè)評(píng)價(jià)有助于學(xué)生了解自己的學(xué)習(xí)效果，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力，幫助他們提高學(xué)習(xí)成果。內(nèi)容邏輯關(guān)系①重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：本節(jié)課的重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)包括學(xué)校生活相關(guān)詞匯、詞匯的用法和搭配、日常英語(yǔ)交流、語(yǔ)法知識(shí)、聽(tīng)力理解、口語(yǔ)表達(dá)、文化意識(shí)和學(xué)習(xí)策略。

②詞句：本節(jié)課的詞句包括課堂用語(yǔ)（如：Hello,howareyou?）、學(xué)校設(shè)施（如：classroom,library）、日常交流（如：What'syourname?）等。

③板書(shū)設(shè)計(jì)：板書(shū)