2025屆湖北省恩施州巴東縣初三下學期第三次質(zhì)量檢測試題物理試題含解析

2025屆湖北省恩施州巴東縣初三下學期第三次質(zhì)量檢測試題物理試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求．1．端午節(jié)期間，我省多地舉行了賽龍舟活動，比賽中隊員們喊著號子，和著鼓點，有節(jié)奏地同時用力向前劃槳，場面非常熱鬧。下列有關(guān)聲現(xiàn)象說法正確的是A．鼓聲是由鼓面振動產(chǎn)生的B．鼓聲在空氣中的傳播速度最大C．鼓聲屬于超聲波D．岸上觀眾是通過音調(diào)分辨出鼓聲和號子聲的2．如圖所示，釣魚時，釣魚竿可看成是一個杠桿．關(guān)于這個杠桿：下列說法正確的是A．省力省距離 B．省力費距離 C．費力省距離 D．費力費距離3．如圖所示的四種現(xiàn)象中，屬于光的反射現(xiàn)象的是A．拱橋倒影B．一葉障目，不見泰山C．鋼筆錯位D．樹林間的光線4．如圖,給試管里的水加熱,水沸騰后,水蒸氣推動橡皮塞沖出試管口,這個過程與四沖程汽油機的哪一個沖程中的能量轉(zhuǎn)化是相同的()A．吸氣沖程 B．壓縮沖程C．做功沖程 D．排氣沖程5．下列光現(xiàn)象與其成因?qū)?yīng)正確的是（

）A．海市蜃樓﹣﹣光的色散 B．水中倒影﹣﹣光的折射C．形影不離﹣﹣光的直線傳播 D．雨后彩虹﹣﹣光的反射6．如圖所示，要使兩個小燈泡L1，L2并聯(lián)，應(yīng)A．斷開開關(guān)S1、S2，閉合開關(guān)S3B．斷開開關(guān)S1、S3，閉合開關(guān)S2C．斷開開關(guān)S1，閉合開關(guān)S2、S3D．斷開開關(guān)S2，閉合開關(guān)S1、S37．我國研制的“億航”自動駕駛載人飛行器具有垂直起降、定速巡航、空中懸停等功能．在一次試飛中，試飛員感覺地面“迎”他而來，這時飛機的運動狀態(tài)是（）A．垂直起飛 B．垂直降落 C．定速巡航 D．空中懸停8．如圖所示，是小明家的部分電路。開始時各部分工作正常，將電熱水壺的插頭插入電源的插座后，發(fā)光的小彩燈突然全部不亮了，但照明燈泡仍正常發(fā)光，拔出電熱水壺的插頭，小彩燈仍不能亮，把測電筆分別插入插座的左、右孔，氖管均能發(fā)光。則下列說法正確的是A．可能是零線的BD間斷路了B．電熱水壺功率過大，導致保險絲熔斷了C．測電筆接觸B點時能使氖管發(fā)光D．每個小彩燈之間是并聯(lián)的9．如圖為探究“比較不同物質(zhì)吸熱情況”的實驗裝置，使用相同規(guī)格的電加熱器分別對水和食用油加熱，得到溫度隨時間變化的圖像如圖所示．下列說法正確的是A．由圖像可知食用油的比熱容為c油=2.8×103J/（kg·℃）B．在兩個相同的燒杯中應(yīng)加入體積相同的水和食用油C．實驗中物質(zhì)吸熱的多少是通過升高的溫度來衡量的D．右圖圖像中甲對應(yīng)水，乙對應(yīng)食用油10．以下說法符合生活實際的是A．家庭電路電壓為B．掛壁式空調(diào)的額定功率約為C．初中物理課本中一張紙的厚度約為D．人體感覺到適宜的氣溫約為二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11．茅巖莓茶是張家界市的土特產(chǎn)，有極高的藥用價值，沏上一杯清香撲鼻，這是因為分子在做_________運動，清香撲鼻是_________現(xiàn)象，在沏茶過程中，茶葉的內(nèi)能______.(選填“增大”“減小”或“不變”)12．如圖所示為測量________的儀表，其示數(shù)如圖所示為__________．13．學面鏡成像的特點后，小華和小虎作了進一步的觀察和研究．他們代表物和像模擬平面鏡成像，若小華向右轉(zhuǎn)，小虎應(yīng)向______轉(zhuǎn)．小華走近辦公樓的自動感應(yīng)門時，門自動平移打開，則他在玻璃門中的像將______（填“隨”或“不隨”）門平移．傍晚，小虎在河邊看到的夕陽在水中的倒影是_______的虛像（選填“放大”、“縮小”或“等大”），這是由于光在平靜的水面上發(fā)生了_______反射（選填“漫”、“鏡面”）．14．小華同學在學考體育與健康測試中50m跑出了8s的成績，他的平均速度是_____m/s；已知小華的質(zhì)量是50kg，立定跳遠時，他的重心離地面最大的高度是40cm，則小華克服重力做功_____J（g取10N/kg）。15．現(xiàn)有兩個分別標有“6V

6W”和“3V

6W”的燈泡和，若將它們并聯(lián)后接在某一電源上，使其中一個燈泡正常發(fā)光，干路允許通過的最大電流是______A．若將它們串聯(lián)后接在某一電源上，使其中一個燈泡正常發(fā)光，則電源電壓是______V。16．消防隊員在進行模擬演練訓練時，當消防隊員沿著豎立在地面上的鋼管勻速下滑時，他的動能___（填“增大”“減小”“不變”），在下滑過程中，他感到手心發(fā)燙，這是通過____的方法使其內(nèi)能增加的，為了安全，他應(yīng)該戴手套訓練．17．定值電阻R1和小燈泡R2的伏安特性曲線分別如圖所示，現(xiàn)將R1和R2串聯(lián)后接在8伏的電源兩端，則R1與R2的電功率之比為_____，小燈泡R2在此電路中工作10s消耗的電能為_____J。三、作圖、實驗與探究題（本大題包括5小題，共34分）18．將圖中的三孔插座(帶保險盒)正確接入電路．19．如圖，一束光從空氣射到水面Ｏ點，反射光線在容器壁上形成一光點A．畫出反射光線及對應(yīng)的入射光線____________；大致畫出該入射光線進入水的折射光線；A在水中的像到A的距離為____________cm．20．小宇用如圖所示的裝置探究“動能的大小與什么因素有關(guān)？”的實驗步驟如下：（1）將質(zhì)量為m的小球從光滑斜面上的A處靜止釋放，滾下后與放在水平面上的木塊相碰，木塊在水平面上移動一段距離后靜止，如圖甲所示；（2）將質(zhì)量為m的小球從光滑斜面上的B處靜止釋放，滾下后與放在水平面上的木塊相碰，木塊在水平面上移動一段距離后靜止，如圖乙所示；（3）將質(zhì)量為2m的小球從光滑斜面上的B處靜止釋放，滾下后與放在水平面上的木塊相碰，木塊在水平面上移動一段距離后靜止，如圖丙所示。根據(jù)上述三次實驗，回答下列問題：①實驗中小球動能的大小是通過觀察比較_____反映出來的，這里用到了物理學研究問題的一種_____方法（選填“直接測量”、“放大”或“轉(zhuǎn)換”）；②為了探究動能的大小與物體運動速度的關(guān)系，應(yīng)選用_____兩個圖來分析，并由此得出的實驗結(jié)論是_____；③分析乙、丙兩圖，得到的實驗結(jié)論是_____；其中小球在光滑斜面上從B處滾到底端的過程中，小球的_____能轉(zhuǎn)化為動能。21．探究二力平衡的條件：猜想小雨在探究二力平衡條件時，猜想兩個力只要大小相等、方向相反且作用在同一直線上，這兩個力就彼此平衡。過程葉子姐姐認為小雨的猜想不對，于是設(shè)計了如圖實驗。向掛在輕質(zhì)硬紙片兩端的小盤中加質(zhì)量_____的砝碼時，硬紙片保持靜止；用剪刀將硬紙片從中間剪開，發(fā)現(xiàn)分開后的硬紙片分別向相反方向運動。通過上述現(xiàn)象，葉子姐姐得出結(jié)論：只有作用在____上的兩個力，在大小相等、方向相反且作用在同一直線上時，這兩個力才能彼此平衡。從而證明小雨的猜想是錯誤的。作圖請畫出圖中輕質(zhì)硬紙片靜止時的受力示意圖。思維程序提出問題——______——實驗反駁——得出結(jié)論。22．小明同學利用A、B兩物體、海綿等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”的實驗．如圖所示．實驗中小明是通過觀察_____來比較壓力作用效果的．比較甲．乙兩圖所示實驗，能夠得到的結(jié)論是在_____相同時，_____越大，壓力作用效果越明顯．探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”，應(yīng)通過比較圖_____和_____所示實驗．小明同學實驗時將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖丁所示．他發(fā)現(xiàn)它們對泡沫的壓力作用效果相同，由此他得出的結(jié)論是：壓力作用效果與受力面積無關(guān)．你認為他在探究過程中存在的問題是_____．有些公共汽車配備逃生錘，遇害到緊急情況時，乘客可以用逃生錘打破玻璃逃生，為了更容易打破玻璃，逃生錘外形應(yīng)選圖中的_____．四、計算題（本大題包括2小題，共22分．解答時應(yīng)寫出必要的文字說明、公式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不能得分）23．如圖所示，質(zhì)量為500g，密度為4×103kg/m3的合金體．用彈簧測力計吊著合金體，浸在原來裝有h=10cm深的水，底面積為250cm2的圓柱形容器中，靜止時合金體有體積露出水面．g=10N/kg，求：（1）合金體所受的重力．（2）彈簧測力計的拉力是多少？（3）將細線剪斷，合金體浸沒水中靜止時，水對容器底部產(chǎn)生的壓強是多少（容器中的水未溢出）？24．隨著城市建設(shè)的加快，高層住宅拔地而起．但城市供水只能滿足1—6層，6樓以上需要采取二次加壓，先把水存到樓頂水箱，再對整棟樓供水．如果水泵把體積為10m3的水送到30m高的樓頂水箱，所用時間為5min．取g=10N/kg．通過計算回答：（1）體積為l0m3的水質(zhì)量是多大？（2）此過程水泵做了多少功？（3）此過程水泵的功率是多少？

參考答案一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求．1、A【解析】A.聲音由振動產(chǎn)生，所以敲擊鼓面時，鼓面振動產(chǎn)生聲音，故A正確；B.通常聲音在固體中傳播速度最快，液體中次之，氣體中最慢，所以鼓聲在空氣中的傳播速度不是最大的，故B錯誤；C.超聲波人耳是聽不到的，所以鼓聲不屬于超聲波，故C錯誤；D.岸上觀眾是通過音色分辨出鼓聲和號子聲的，故D錯誤；故選A。點睛：注意了解聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度，雖然在其它介質(zhì)中的聲速我們不會全記住，但要知道：在固體中最快，在液體中次之，在氣體中最慢的特征。2、C【解析】

根據(jù)杠桿的平衡條件：動力×動力臂=阻力×阻力臂，當動力臂小于阻力臂時，則動力就會大于阻力，所以釣魚竿是一個費力杠桿，費力的杠桿，一定會省距離．故C正確．3、A【解析】

A、拱橋倒影屬于平面鏡成像，平面鏡成像是光的反射原理，符合題意；B、“一葉障目，不見泰山”從字面意思來看，就是一片葉子擋住了眼睛，眼睛就看不見后面的泰山了．這是因為葉子擋住了來自泰山的光線，之所以能擋住就是因為光是沿直線傳播的，不符合題意；C、鋼筆錯位是光線通過玻璃進入空氣發(fā)生兩次折射，不符合題意；D、太陽發(fā)出的光，沿直線傳播經(jīng)過樹葉縫隙間的縫隙，形成樹林間的光線，不符合題意．4、C【解析】

水蒸氣把橡皮塞沖出；這個過程中，燃料的化學能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，水蒸氣膨脹做功，水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為塞子的機械能；內(nèi)燃機的做功沖程將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能，因此這一現(xiàn)象相當于內(nèi)燃機的做功沖程，故選C．5、C【解析】

海市蜃樓是光在不均勻的大氣中傳播形成的光的折射現(xiàn)象，故A錯誤．水中倒影，屬于平面鏡成像，是由于光的反射形成的，故B錯誤．形影不離中的影子，是由于光沿直線傳播形成的，故C正確為答案．雨后天空出現(xiàn)的彩虹，屬于光的色散現(xiàn)象，是由光的折射形成的，故D錯誤．6、D【解析】

A.斷開開關(guān)S1，S2，閉合開關(guān)S3時電路不通，為斷路狀態(tài)，不符合題意；B.斷開開關(guān)S1，S3，閉合開關(guān)S2時，兩燈串聯(lián)，不符合題意；C.斷開開關(guān)S1，閉合開關(guān)S2，S3時，會出現(xiàn)短路現(xiàn)象，電源短路，不符合題意；D.斷開開關(guān)S2，閉合開關(guān)S1，S3時，電流分別流經(jīng)兩個燈泡，匯合后回到電源負極，為并聯(lián)關(guān)系，符合題意．選D．7、B【解析】

根據(jù)題意知道，在一次試飛中，飛員感覺地面撲面而來，是感覺地面在向上運動，這是以運動飛機為參照物，并且飛機在垂直降落時感覺，故只有B正確．本題考查的是參照物及其選擇，是一道基礎(chǔ)題，難度不大，解題的關(guān)鍵是掌握判斷相對靜止與相對運動的方法．8、A【解析】

AB、電燈仍正常工作，說明不是保險絲燒壞了，沒有發(fā)生短路，而把測電筆分別插入插座的左、右插孔，氖管均能發(fā)光，說明火線有電，而零線開路了，且是在B、D之間開路。故A正確，B錯誤；C、B點是零線測電筆的氖管不發(fā)光，故C錯誤；D、由圖可知，小彩燈之間是串聯(lián)，故D錯誤。9、A【解析】

涉及的知識點有：使用相同的加熱器通過加熱時間的長短來比較吸熱多少，這種方法叫轉(zhuǎn)化法；探究“比較不同物質(zhì)吸熱情況”的實驗中，注意控制變量法的使用．【詳解】根據(jù)題意知道，使用的是相同的加熱器，所以，通過加熱時間的長短來比較吸熱多少，故C錯誤；由圖像知道，由20℃升高到40℃，甲加熱了2分鐘，乙加熱了3分鐘，說明吸熱之比是2：3，即乙的吸熱能力較強，圖象中乙對應(yīng)水，甲對應(yīng)食用油，故D錯誤；由知道，在質(zhì)量和升溫相同情況下，比熱容與吸收的熱量成正比，故油的比熱容是，故A正確；根據(jù)控制變量法知道，比較物質(zhì)吸熱能力時，需要使相同質(zhì)量的不同物質(zhì)升高相同的溫度，通過比較吸收的熱量（即比較加熱時間），吸收熱量多的吸熱能力強；即要控制不同物質(zhì)的質(zhì)量相同，故B錯誤；綜上所述，只有A正確，符合題意，故選A．10、B【解析】

A.家庭電路電壓為220V，故A錯誤；B.掛壁式空調(diào)的額定功率較大，約為1200W，故B正確；C.初中物理課本中一張紙的厚度約為75μm，故C錯誤；D.人體感覺到適宜的氣溫約為25℃左右，故D錯誤．二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11、熱(永不停息地無規(guī)則)擴散增大；【解析】

聞到茶水的清香，是茶葉的清香分子，擴散到空氣當中的現(xiàn)象，這是因為分子在永不停息地做無規(guī)則運動；在沏茶過程中，茶葉的溫度增大，內(nèi)能增大；12、溫度22℃【解析】

由圖知，儀表上方標有“℃”，而℃是溫度的常用單位，所以此儀表是測量溫度的儀表；在表盤上，20℃之間有10等份，所以1等份代表2℃，指針在“20”后面一個小格，所以溫度是22℃．13、左不隨等大鏡面【解析】（1）由平面鏡成像特點像與物到平面鏡的距離相等，左右相反可知，若小華向右轉(zhuǎn)，小虎應(yīng)向左轉(zhuǎn)；

（2）玻璃門中的像是由于光的反射形成的虛像，虛像不在玻璃門上，所以門自動平移打開，則他在玻璃門中的像不隨門平移．

（3）水中的倒影屬于平面鏡所成的像，平面鏡成像是物體發(fā)出或反射的光經(jīng)平面鏡反射后形成的；所成的像是正立等大的虛像．平靜的水面比較光滑，相當于一面鏡子，因此光在水面上發(fā)生了鏡面反射．

故答案為（1）左；（2）不隨；（3）虛；鏡面．14、6.25200【解析】

小華的平均速度：v＝＝＝6.25m/s；小華的重力：G＝mg＝50kg×10N/kg＝500N，小華克服重力做功：W＝Gh＝500N×0.4m＝200J。15、2.57.5【解析】

根據(jù)題意知，L1的額定電壓，額定功率，所以L1的額定電流為：，L1的電阻為：，L2的額定電壓為，額定功率為.所以L2的額定電流為：，L2的電阻為：，若兩燈泡并聯(lián)，若使其中一個燈泡正常發(fā)光，電源電壓應(yīng)為3V.所以干路電流為：，若兩燈泡串聯(lián)，使其中一個燈泡正常發(fā)光，則電路中的電流應(yīng)為.所以電源電壓為：.故答案為：2.5；7.5.16、不變做功【解析】

動能的影響因素是質(zhì)量和速度，且物體的質(zhì)量越大、速度越大，其動能就會越大；消防隊員沿著豎立在地面上的水管勻速下滑時，質(zhì)量不變，速度不變，故其動能不變；在下滑過程中，他的手心會感到發(fā)燙，是因為手克服摩擦力做功，使得手的內(nèi)能增加，溫度升高．17、3：515【解析】

將R1和R2串聯(lián)后接在8伏的電源兩端時，因串聯(lián)電路中各處的電流相等，且總電壓等于各分電壓之和，所以，由圖象可知，當I＝0.3A，U1＝3V，U2＝5V時符合，則R1與R2的電功率之比：＝＝＝＝；小燈泡R2在此電路中工作10s消耗的電能：W2＝U2It＝5V×0.3A×10s＝15J。三、作圖、實驗與探究題（本大題包括5小題，共34分）18、【解析】

連接三孔插座，依據(jù)是“左零、右火、上地”；只有一個保險盒時，保險絲應(yīng)連接在火線上，這樣一旦因為電流過大而燒斷時，火線與插座斷開，更安全，所以作圖如下：19、30【解析】試題分析：因為點O是入射點，反射到A點，則OA是反射光線，反射定律：反射光線、入射光線做法線在同一平面內(nèi)，反射光線和入射光線分居法線兩側(cè)，反射角等于入射角，做出入射光線；光從空氣斜射入水中，向法線偏折，折射角小于入射角，作出折射光線；根據(jù)平面鏡成像的特點，像物等大、等距、正立虛像，像物連線被平面鏡垂直平分．所以點A的像到平面鏡的距離與點A到平面鏡距離相等，等于30.0cm．考點：光的反射作圖折射作圖平面鏡成像特點．20、木塊在水平面上移動的距離轉(zhuǎn)換甲乙物體的質(zhì)量一定時，速度越大，動能越大物體的速度一定時，質(zhì)量越大，動能越大重力勢【解析】

①小球動能大小不能直接測量，而是通過小球推動木塊在水平面上移動的距離來反映的，采用了轉(zhuǎn)換法。②甲乙兩圖中兩球的質(zhì)量相同，但高度不同，這樣小球到達底端時的速度不同，高度越高，小球到達水平面時的速度越大，所以可以探究動能大小與速度的關(guān)系；速度越大的小球，撞擊木塊時，木塊移動的距離越遠，說明小球的動能越大，由此可以得出的結(jié)論是：物體的質(zhì)量一定時，速度越大，動能越大。③乙丙圖中兩球的質(zhì)量不同，高度相同，小球到達底端時的速度相同，所以可以探究動能大小與質(zhì)量的關(guān)系；質(zhì)量大的小球撞擊木塊時，木塊移動的距離遠，說明小球的動能越大；由此可以得出的結(jié)論是：在速度一定時，物體的質(zhì)量越大，動能越大；小球在光滑斜面上從B處滾到底端的過程中，高度減小，重力勢能減小，速度變快，動能增加，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能。21、相等同一物體猜想【解析】

為了驗證兩個力只要大小相等、方向相反且作用在同一直線上，這兩個力就彼此平衡，向掛在輕質(zhì)硬紙片兩端的小盤中加質(zhì)量相等的砝碼，硬紙片保持靜止；用剪刀將硬紙片從中間剪開，發(fā)現(xiàn)分開后的硬紙片分別向相反方向運動，說明只有作用在同一物體上的兩個力，在大小相等、方向相反且作用在同一直線上時，這兩個力才能彼此平衡；過輕質(zhì)硬紙片的重心分別沿水平向左和向右的方向畫一條帶箭頭的線段，分別用F1、F2表示，注意兩條線段的長度相等，如下圖所示：該實驗的探究過程，先提出問題，再進行猜想，進行實驗反駁，最后得出結(jié)論。22、海綿的凹陷程度接觸面積壓力甲丙沒有控制壓力相同D【解析】（1）力可以使物體發(fā)生形變，物體的形變量越大，力的作用效果越明顯，實驗中小明是通過觀察海綿的凹陷程度來比較壓力作用效果的．（2）由圖甲、乙所示實驗控制，物體間的接觸面積相同而壓力不同，力的作用效果不同，由此可得：在接