第10課編輯字塊教案-三年級(jí)下冊(cè)信息技術(shù)粵教版_第1頁(yè)
第10課編輯字塊教案-三年級(jí)下冊(cè)信息技術(shù)粵教版_第2頁(yè)
第10課編輯字塊教案-三年級(jí)下冊(cè)信息技術(shù)粵教版_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

教學(xué)版

廣東教育出版社頁(yè)面66-72

內(nèi)容本

課型新授課

編輯字塊

1、選定字塊的方法;

2、移動(dòng)字塊的方法;

教學(xué)3、復(fù)制字塊的方法;

目標(biāo)4、刪除字塊的方法;

5、剪切與復(fù)制的異同;

6、剪切與刪除的異同。

重點(diǎn)選定字塊的方法;移動(dòng)字塊的方法;復(fù)制字塊的方法;刪除字塊的方法;

難點(diǎn)剪切與復(fù)制的異同;剪切與刪除的異同

教具計(jì)算機(jī)

集體備課個(gè)性備課

一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課

(1)復(fù)習(xí)舊知:同學(xué)們還記得刪除多字、插入漏字以及修改錯(cuò)別字

的方法嗎?我們一起來回憶一下吧!

(2)如果我們需要把“我很喜歡上信息技術(shù)課”在計(jì)算機(jī)中輸入20復(fù)習(xí)鞏固上節(jié)

遍,有什么簡(jiǎn)單快捷的方法可以做到嗎?課的知識(shí)

(3)解決這個(gè)問題很簡(jiǎn)單,讓我們一起來學(xué)習(xí)《編輯字塊》,從這里

面尋找答案吧!

(由此導(dǎo)入新課,板書課題)

二、師生互動(dòng),探究新知

教學(xué)

1、選定字塊。

過程

(1)作文中描寫煮飯各步驟的次序?qū)??指出錯(cuò)在哪里?

(2)知道正確的順序后,我們?cè)鯓訋椭愗愒谟?jì)算機(jī)上將正確的順

序調(diào)換過來呢?

(3)演示操作:選定字塊的方法1和2演不兩種選定

(4)小試牛刀字塊的方法,讓

2、移動(dòng)字塊。學(xué)生談一談哪

(1)移動(dòng)字塊有很多方法,可以像我們平時(shí)剪貼報(bào)紙一樣,通過剪種方式更方便

切和粘貼操作來實(shí)現(xiàn)。

(2)演示操作

(3)小妙招:萬(wàn)一操作失誤,可以使用撤銷鍵撤銷前面的操作,或

者使用快捷鍵〈Ctrl〉+Z進(jìn)行撤銷。

集體備課個(gè)性備課

3、復(fù)制/粘貼字塊。

(1)如果需要移動(dòng)的字塊比較多,擔(dān)心將各字塊的位置搞錯(cuò)了,

該怎么辦好呢?

(2)演示操作:復(fù)制/粘貼字塊方法1和2

(3)小妙招:剪切、復(fù)制、粘貼的方法

教學(xué)

(4)說一說:“剪切”與“復(fù)制”的操作過程與結(jié)果有什么不同?演示兩種復(fù)制

過程

(5)小試牛刀粘貼和刪除的

4、刪除字塊。方法,讓學(xué)生

(1)如果按照以前的方法,一個(gè)一個(gè)字的刪除,會(huì)很浪費(fèi)時(shí)間,談一談哪種方

能一次性的將這個(gè)段落刪除嗎?式更方便

(2)演示操作:刪除字塊的方法1和2

(3)說一說:“剪切”與“刪除”的操作過程與結(jié)果有什么不同?

(4)小試牛刀

三、課堂小結(jié)

(1)選定字塊的方法;

(2)移動(dòng)字塊的方法;

(3)復(fù)制字塊的方法;

(4)刪除字塊的方法;

(5)剪切與復(fù)制的異同;

(6)剪切與刪除的異同。

編輯字塊

1、選定字塊;

布置板書2、移動(dòng)字塊;

預(yù)習(xí)第11課

作業(yè)設(shè)計(jì)3、復(fù)制/粘貼字塊;

4、刪除字塊。

教學(xué)本課要求學(xué)生掌握選定字塊、移動(dòng)字塊、復(fù)制字塊、刪除字塊的方法,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論