急救與救護(hù)知識(shí)

逃生與救護(hù)知識(shí)第2

頁(yè)目錄CONTENT1當(dāng)生命面臨威脅如何逃生？在緊急情況下如何救護(hù)？2第3

頁(yè)第一部分”“當(dāng)生命面臨威脅如何逃生？第4

頁(yè)第二部分“”在緊急情況下如何救護(hù)？合作QQ：243001978異物卡住情景思考：學(xué)校組織春游，吃飯時(shí)間到了，同學(xué)們紛紛拿出自帶的食物吃起來(lái)。男生小明很興奮，他把花生米拋向天空，再?gòu)堥_(kāi)嘴接住，吃得津津有味?？墒呛鋈凰Ａ讼聛?lái)，接著用手按住頸部，不出聲了，同學(xué)們一看，小明憋得滿面發(fā)紫，眼淚直流。第6

頁(yè)思考如果被食物堵住氣管，該怎么自救？如果他人被異物卡住氣管，又該怎么施救？01異物卡住自救如果自己發(fā)生氣管異物堵塞，不必慌亂，先盡力咳嗽，如果咳咳不出異物，立刻找一個(gè)椅背或桌沿，將自己的腹部抵住，用力沖擊，多次反復(fù)進(jìn)行，直到異物排出。互救如果是他人發(fā)生這種情況，左手握拳放在被堵人肚臍以上二橫指，右手握左拳，使勁沖擊幾次，直到異物排出。一邊進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)搶救，一邊向成年人求救呼叫120急救車(chē)。合作QQ：24300197802溺水的現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)【數(shù)據(jù)與思考】據(jù)統(tǒng)計(jì)：我國(guó)1-4歲兒童因溺水死亡的就占34.2/10萬(wàn)。排在各種死亡的第三位，中小學(xué)生平均每天約有40人因溺水死亡，小學(xué)生溺水死亡人數(shù)占溺水死亡學(xué)生人數(shù)68.2%。思考：a.國(guó)際公認(rèn)的急救原則是什么？

b.怎樣進(jìn)行溺水現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)？合作QQ：243001978第9頁(yè)1234游基本救生的四大順序如果溺水者意識(shí)喪失、失去生命體征、呼吸心跳已停止，應(yīng)立即采取心肺復(fù)蘇....合作QQ：243001978溺水者初期正確的搶救：首先判斷溺水者意識(shí)和生命體如果均正常,可視情況幫助清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物，加強(qiáng)護(hù)理送院觀察。02溺水的現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)急救小技能---心肺復(fù)蘇每分鐘至少100次以掌跟按壓開(kāi)放氣道→捏鼻子→口對(duì)口→“正?！蔽鼩狻徛禋猓?秒以上），胸廓明顯抬起，8-10次/分→松口、松鼻→氣體呼出胸廓回落兩手手指蹺起(扣在一起)離開(kāi)胸壁合作QQ：243001978大聲計(jì)數(shù)1001、1002、

1003……每分鐘至少100次按壓30次后立即開(kāi)放氣道，進(jìn)行兩次人工呼吸成人按壓:呼吸為30:2對(duì)于兒童和嬰兒按壓:呼吸單人施救30：2雙人施救15：2心肺復(fù)蘇——胸外按壓1234合作QQ：243001978danger--危險(xiǎn)Dairway--氣道Aresponse--反應(yīng)Rbreathing--呼吸B合作QQ：243001978circulation--循環(huán)國(guó)際急救的原則：DRAB安全知識(shí)小測(cè)試1.火災(zāi)逃生時(shí)，要用

捂住口鼻，用濕衣服等包裹身體。2.發(fā)生火災(zāi)或地震時(shí)，如身處高樓，不能

。

3.雷電天氣時(shí)，不能使用

雨傘。4.溺水救生的基本順序是

、

、

、

。5.急救的基本原則是

。6.急救的最佳搶救時(shí)間是

分鐘。濕毛巾盲目跳樓或乘坐電梯金屬手柄的伸4DRAB拋劃游第15頁(yè)通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)談?wù)勀愕氖斋@？小結(jié)你平時(shí)在安全方面還有哪些做得不好的地方？反思THANKYOU附：

做一個(gè)好PPT的原則01明確目標(biāo)與主題1-確定PPT目的2-緊扣主題內(nèi)容3-適應(yīng)受眾需求02結(jié)構(gòu)與布局規(guī)劃1-清晰邏輯框架2-突出重點(diǎn)信息3-統(tǒng)一風(fēng)格與配色方案03文字與圖片運(yùn)用1-簡(jiǎn)潔明了文字表達(dá)2-高質(zhì)量圖片素材選擇3-圖文結(jié)合增強(qiáng)視覺(jué)效果04幻燈片設(shè)計(jì)技巧1-簡(jiǎn)潔美觀幻燈片樣式2-恰當(dāng)使用圖表和數(shù)據(jù)展示3-注重版式和排版規(guī)范4-保持一致性和連貫性05演講技巧與配合1-自信流暢演講風(fēng)格2-掌握好時(shí)間節(jié)奏和進(jìn)度安排3-與觀眾互動(dòng)，提高參與度