依法保護未成年人子女的合法權益

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合法權益教學說明教學目標、重難點教學方法、手段教學準備、過程目錄教學反思一、教學說明本節(jié)內容為七年級第六課《家庭生活法律保護》的教學重點?！段闯赡耆吮Ｗo法》是與學生關系特別密切的法律，幫助學生了解自身應有的合法權益，增強自我保護能力，提供未成年人維權的渠道。教材分析現(xiàn)實生活中部分未成年人的自我保護意識淡薄，自我保護能力較弱。表面學習的法律難以應用到實際問題中。學生分析二、教學目標、重難點情感、態(tài)度、價值觀能力知識激發(fā)學生的自我保護意識，提高依法維護自己的合法權益的自覺性。教學目標學習觀察、分析家庭生活法律保護現(xiàn)狀的能力；學習運用法律維護自己的合法權益。了解未成年人健康成長離不開法律；懂得家庭保護是未成年人法律保護的重要環(huán)節(jié)；懂得未成年人的受撫養(yǎng)權、身心健康和受教育權、財產權等受法律保護。重點未成年人的受撫養(yǎng)權、身心健康和受教育權、財產權等相關內容難點學會主動求助，增強自我保護能力教學重難點三、教學方法、手段教學方法案例法多媒體輔助教學手段四、課前準備、教學過程學生教師利用學習網站，進行教學設計，上傳資料利用學習網站學習與本課內容相關的資料了解和分析未成年人家庭保護現(xiàn)狀課前準備教學環(huán)節(jié)教學內容教師活動學生活動設計意圖一“操作平臺”——“法律允許未滿16周歲的未成年人單獨居住嗎？”P28問題：同學們是否與他一樣想離開父母單獨居住呢？閱讀、思考、交流閱讀材料;引起思考二《青少年違法犯罪的原因》PPT展示觀察、思考導入新課教學過程教學環(huán)節(jié)教學內容教師活動學生活動設計意圖三PPT展示：《未成年人保護法》中家庭保護部分內容，發(fā)放資料閱讀思考知法懂法教學過程教學環(huán)節(jié)教學內容教師活動學生活動設計意圖四

案例分析：播放視頻：《電擊親生兒子》問題：這位父親的哪些做法是違法的？問題：他的行為違反了哪條法律規(guī)定？觀察思考案例分析討論交流1.依法保護未成年子女的受撫養(yǎng)權2.保護身心健康3.保護受教育權問題：“當父母打了自己之后，該怎么辦？”問題：怎樣解決是最恰當?shù)霓k法？小組討論案例分析討論交流教學過程教學環(huán)節(jié)教學內容教師活動學生活動設計意圖五

4.保護財產權P29“說一說”問題：小發(fā)明家沈峻遇到了什么問題？他可以有自己的財產嗎？為什么？小組討論案例分析討論交流教學過程教學環(huán)節(jié)教學內容教師活動學生活動設計意圖六5.未成年子女的健康成長離不開法律保護PPT展示：《上海市未成年人保護條例》家庭保護部分內容介紹青少年保護的社會資源;介紹青少年法律援助網站閱讀思考知法懂法學會求助教學過程教學環(huán)節(jié)教學內容教師活動學生活動設計意圖七

動畫片：《三只小豬》播放視頻、創(chuàng)設情景、提出問題：這三只小豬有自我保護的意識嗎？為什么這三只小豬的自我保護能力有差別？“狼”是什么的代表？為什么三只小豬最終都得到了保護？觀察思考學習感悟領會提高教學過程教學環(huán)節(jié)教學內容教師活動學生活動設計意圖八介紹未成年人保護熱線——“12355”了解記憶如有需要主動求助九課堂小結小結：努力增強法律意識，依法維護合法權益知法明理引導學生努做到：認識社會遠離危險拒絕誘惑防范侵害教學過程五、教學反思問題討論如何以問題推進，展開互動對話式的案例分析在對學生進行普法教育時，案例選擇和運用的注意事項不同的學生有著不同的家庭生活背景，在課堂中要關注學生的感悟、體驗。既堅持以正面教育為主，又給學生一定的思考和探究；既避免過度地渲染社會的陰暗面，又正視生活中不可回避的矛盾。案例選擇應用的注意點方向性生活性上海電視臺“新聞追擊”欄目的《電擊親生兒子》案例涉及到的是未成年人家庭生活中的法律保護問題。案例是極個別的，也是極端的,具有典型性?！靶侣勛窊簟睓谀康摹峨姄粲H生兒子》案例學習中，對學生的參與予以肯定；案例學習后，引導學生總結歸納自己的收獲，進一步強化認知。有利于教學目標的落實，有利于突破教學重點和教學難點；考慮問題的數(shù)量、問題的認知層次、提問的方式、問題的指向、學生回答的方式、教師回應的方式等等。案例選擇應用的注意點問題性評價性Ｑ２：教師Ｑ２：“剛才主持人說了，在家里，總得有人挨打