學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)-做

幸福是什么

今天我之所以滿懷自信地站在這里，因?yàn)槲沂切腋５?。同時(shí)，我也真誠(chéng)地希望能夠把這種幸福傳遞給在座的每一位同行。平時(shí)也許你會(huì)怨聲載道：該長(zhǎng)的工資總是長(zhǎng)不了，我怎么能幸福？房?jī)r(jià)物價(jià)直線飆升，我的住房和生活條件無(wú)法改善，有什么資格談幸?！鋵?shí)，你錯(cuò)了！朋友，幸福是什么？幸福是一種感受，是人們心底的一種滿足感。

乞丐能僥幸吃上一頓飽飯，或許會(huì)幸福得難以入眠；富翁家財(cái)萬(wàn)貫，餐餐美味珍饈，也可能煩惱不斷。甘瓜苦蒂，物無(wú)全美——知足常樂(lè)才是硬道理。捫心自問(wèn)，你為什么整日愁眉不展、牢騷滿腹？歸根到底一句話：因?yàn)樾挠胁蛔?。人心不足蛇吞象啊！作為教師，作為人類靈魂的工程師，如果我們?nèi)鄙傩腋８校秩绾文芘囵B(yǎng)出快樂(lè)學(xué)子？所以，今天我演講的題目是《學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，做一名幸福教師》。一、懷著陽(yáng)光的心態(tài)，做一名胸懷寬廣的教師。

我們知道陽(yáng)光的最大特點(diǎn)是把溫暖和光明慷慨無(wú)私地賜予人類和大自然，不論你是達(dá)官貴人還是平民百姓，不論你是大樹(shù)還是小草，它不曾給誰(shuí)多一點(diǎn)也不曾給誰(shuí)少一點(diǎn)。它的愛(ài)多么的博大無(wú)私、多么的光明磊落。作為一名教師，心態(tài)陽(yáng)光，就是要做到胸懷寬廣，要像陽(yáng)光那樣隨時(shí)隨地把愛(ài)心、溫暖、熱情傳遞給我們的學(xué)生，讓學(xué)生因?yàn)槲覀兊膼?ài)學(xué)會(huì)愛(ài)，因?yàn)槲覀兊男腋６械叫腋！Ｎ覀兠刻於家鎸?duì)來(lái)自不同家庭背景、性格迥異、思想不同的眾多學(xué)生，既然我們無(wú)法選擇我們的孩子，也無(wú)法選擇我們的家長(zhǎng)，那只能嘗試著改變自己的心態(tài)，以積極的態(tài)度面對(duì)工作、面對(duì)生活。

二、熱愛(ài)自己的事業(yè)，做一名心胸豁達(dá)的教師。

心睛的時(shí)候，雨也是睛；心雨的時(shí)候，晴也是雨。這就是說(shuō)：心態(tài)決定一切——積極的心態(tài)會(huì)帶來(lái)積極的結(jié)果。不管教師這個(gè)職業(yè)的取得是偶然還是必然，是主動(dòng)還是被動(dòng)，既然我們還在從事它，那么我們就應(yīng)該放棄不必要的攀比之心，善于從自己的職業(yè)優(yōu)勢(shì)中尋找人生的樂(lè)趣。不與從政者比地位，居廟堂之高，有“高處不勝寒”的苦惱；處江湖之遠(yuǎn)，有“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適。不與經(jīng)商者比財(cái)富，你雖“財(cái)源茂盛達(dá)三江”，我卻“桃李繽紛滿天下”。

如果我們都能把教師這個(gè)職業(yè)當(dāng)成一項(xiàng)終身事業(yè)來(lái)做，去尋求價(jià)值和理想，去尋求快樂(lè)和幸福，讓自己的才華在教書(shū)育人中得到充分展示，那么我們一定會(huì)幸福。三、善待所有的學(xué)生，做開(kāi)啟孩子心靈的導(dǎo)師

南非前總統(tǒng)曼德拉因?yàn)樽非竺裰骱酮?dú)立而坐了幾十年牢，出獄做了總統(tǒng)后，特別善待敵視、迫害過(guò)他的人，他說(shuō)：“如果我不從仇恨的記憶走出來(lái)，那無(wú)論我現(xiàn)在在哪里，其實(shí)還是在監(jiān)獄中”。同樣，作為教師，我們面對(duì)的是我們的學(xué)生而不是敵人，尤其是當(dāng)我們面對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)或行為習(xí)慣比較差的學(xué)生時(shí)