版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
八年級(jí)下冊(cè)作文指導(dǎo)(六)
學(xué)寫游記
游記是描寫游覽中所見所聞,并表達(dá)自己思想感情的文章。什么是游記?觀察景物,通常有兩種方法。一種就是定點(diǎn)觀察。二就是移動(dòng)觀察,它又叫移步換位法。選好了觀察點(diǎn),就是確定好了寫作的順序。寫作時(shí),要在認(rèn)真觀察和記憶游覽的景物的基礎(chǔ)上,按照見到景物的次序,來寫所看到的景物。這樣才能做到條理清楚、自然、明白,不致于雜亂。如何寫游記?抓住游覽重點(diǎn),詳寫過程
寫作的重點(diǎn)就是把看到的景物重點(diǎn)寫下來。對(duì)于我們看到的特別好的景物,我們要進(jìn)行具體地描寫,突出重點(diǎn)。對(duì)于重點(diǎn)的景物,要注意詳細(xì)描寫出它們的位置、大小、動(dòng)態(tài)、靜態(tài)、顏色等。
從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清冽。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。
——《小石潭記》我們要把過程寫詳細(xì)、具體,做到主次分明,詳略得當(dāng),寫出來的文章才能突出重點(diǎn),清楚明白,才能寫出游覽的意義,才有教育意義。略寫前后,情、理、景相結(jié)合我們?cè)趯懹斡[記時(shí),應(yīng)把開頭和結(jié)尾寫得簡(jiǎn)略些。開頭可以交待清楚時(shí)間、地點(diǎn)和人物。我們同啟明星一起上路了。和我們一起上路的,還有那各種各樣的撲朔迷離的關(guān)于高原的夢(mèng)。
——《青海湖,夢(mèng)幻般的湖》結(jié)尾應(yīng)用議論或抒情的方式寫下自己的感受。
我很難忘記這個(gè)奇妙的夜晚,這是一個(gè)夢(mèng)幻一般的夜晚,周莊在寧?kù)o的夜色中變得像神奇的童話,古鎮(zhèn)幽遠(yuǎn)的歷史和繽紛的現(xiàn)實(shí),都蕩漾在被竹篙和木櫓攪動(dòng)的水波之中。——《周莊水韻》
……現(xiàn)代文明固然是一種不可阻擋的潮流,然而,是不是應(yīng)該給原始的純自然的美留下一席之地呢?
——《青海湖,夢(mèng)幻般的湖》注意:一、游記作文不要寫成旅游路線圖二、針對(duì)你游覽的某一地留下深刻印象的景點(diǎn)來作文三、必須考慮游記的順序,空間,時(shí)間,角度(遠(yuǎn)到近)四、描寫不必面面俱到,要懂得刪減枝葉。五、選著留有深刻印象的點(diǎn)來做發(fā)揮,其中一定要有詳略,哪幾個(gè)略寫哪幾個(gè)詳寫要想清楚。六、注意歷史事物和歷史事件,傳說的巧妙結(jié)合,更能凸顯出游覽的意義和文章的深度。一、按游覽的順序描寫景物二、抓住游覽重點(diǎn),詳寫過程。三、略寫前后,情、理、景相結(jié)合。老師點(diǎn)撥寫作練習(xí)
1.你曾外出旅游過嗎?哪一處風(fēng)景名勝給你留下的印象最深刻?挑選出印象最鮮明乃至使你流連忘返的,自由命題,寫成一篇游記。
2.寫游覽的風(fēng)景名勝,要著眼于那里的風(fēng)景特色,要把那里景物特有的美寫具體,寫生動(dòng),令人喜愛與向往。如果你沒有外出旅游過,那就寫你家鄉(xiāng)的景物,仔細(xì)觀察,家鄉(xiāng)的景物定有那與別處不同的特有的美。
3.文體不限,題目自擬,至少600字。
4.結(jié)合我們本節(jié)課所學(xué)習(xí)的寫作技巧完成作文?!_頭加入對(duì)旅游點(diǎn)的向往——加入心情的敘寫——加入景物的描寫——加入歷史風(fēng)俗民情的介紹——加入聯(lián)想西湖游記
西湖—一個(gè)風(fēng)景秀麗令人神往的地方,古往今來,多少詩(shī)人為此題詩(shī),又給了多少作家寫作的靈感……水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。出于宋代—蘇軾。在西湖,所有的歷史都會(huì)變得抽象,每一次去都像第一次去一樣,總會(huì)發(fā)現(xiàn)新奇的事物,這讓我感嘆不已。我們來到湖邊,我放眼望去,一眼卻望不到邊。美麗的荷花點(diǎn)綴著一片綠池,桃紅、粉紅和翠綠色夾雜在一起,映襯著藍(lán)色的天空,那情景真是如夢(mèng)如幻。例文引路:
風(fēng)依依,水柔柔。草青青,花紅紅。香淡淡,香濃濃。西湖邊,垂柳梳妝,西湖里,魚兒嬉戲。不久,蘇提春曉就展現(xiàn)在我們眼前。蘇提全長(zhǎng)近三公里,她是北宋大詩(shī)人蘇東坡任杭州知州時(shí),疏浚西湖,利用挖出的葑泥構(gòu)筑成的。后人為了紀(jì)念蘇東坡治理西湖的功績(jī)將它命名為蘇堤。蘇提猶如一個(gè)報(bào)春使者,春天到來,楊柳夾岸,微風(fēng)習(xí)習(xí)。我們坐著覽車,依次跨越了映波橋、鎖瀾橋、望山橋、壓堤橋等六座橋。微風(fēng)倩影,在這美景之中,享受著大自然無微不至的照顧。到了傍晚,微風(fēng)撲面而來,柳絲舒卷飄忽,置身堤上,黯然銷魂。
我們又來到了柳浪聞鶯,一路上,不少奇柳異樹映入眼簾。這里原來是御花園,但后來有改造成了老百姓的大樂園。百鳥園是主要景點(diǎn),是一個(gè)巨型網(wǎng)籠,是為了營(yíng)造營(yíng)造煙花三月,柳絲飄舞,鶯聲清麗的氛圍。在聞鶯館東面的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 藝術(shù)品展覽租賃承包合同
- 2024年版:建筑工程施工分包協(xié)議書模板
- 醫(yī)療衛(wèi)生經(jīng)費(fèi)管理規(guī)范
- 品牌故事講述櫥窗施工合同
- 2024年度電商企業(yè)文化建設(shè)與推廣合同6篇
- 珠寶加工工廠房屋租賃合同
- 教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)土地租賃協(xié)議
- 設(shè)備典當(dāng)合同樣本
- 醫(yī)療服務(wù)科醫(yī)生勞動(dòng)合同
- 食品安全監(jiān)管投標(biāo)管理辦法
- 排水戶排水水質(zhì)、排水量排放承諾書
- 橋梁伸縮縫施工及質(zhì)量保證要點(diǎn)
- 醫(yī)療垃圾收集辦法及流程圖
- 復(fù)古中古風(fēng)非遺之蘇繡文化介紹PPT模板
- 手衛(wèi)生流程圖
- 小說情節(jié)的作用(課堂PPT)
- 介紹蘭州英文
- 建筑物放線驗(yàn)線技術(shù)報(bào)告
- 壓縮固結(jié)試驗(yàn)
- 人教部編版小學(xué)道德與法治《父母多愛我》教案 教學(xué)設(shè)計(jì)
- 屏式過熱器、高溫過熱器和高溫再熱器安裝作業(yè)指導(dǎo)書
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論