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三維目標(biāo)設(shè)計(jì)1.知識(shí)目標(biāo)(1)通過教學(xué)使學(xué)生識(shí)記貨幣的本質(zhì)和基本職能,價(jià)格、紙幣、常用的信用工具、外匯和匯率的含義。(2)通過教學(xué)使學(xué)生能初步運(yùn)用所學(xué)知識(shí),聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活中人們對(duì)貨幣的看法,說明應(yīng)當(dāng)如何正確對(duì)待金錢。(3)運(yùn)用初步掌握的信用工具的知識(shí)。2.能力目標(biāo)(1)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)透過現(xiàn)象看本質(zhì)、運(yùn)用基本原理分析現(xiàn)實(shí)問題的能力。(2)簡(jiǎn)要概括在商品交換的長(zhǎng)期發(fā)展過程中貨幣出現(xiàn)的必然性及貨幣的本質(zhì)是一般等價(jià)物,使學(xué)生在大量感性認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上,分析總結(jié)出對(duì)貨幣含義的理性認(rèn)識(shí)。(3)通過簡(jiǎn)要說明紙幣的含義和作用,使學(xué)生懂得制造假幣是違法行為,并了解愛護(hù)和正確使用人民幣的相關(guān)知識(shí),提高鑒別假鈔的能力。(4)通過演繹信用卡、支票等幾種信用工具的使用,使學(xué)生感受到現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)生活中學(xué)會(huì)正確使用信用工具的好處和便利,增強(qiáng)學(xué)生在日常生活中積累相關(guān)知識(shí)和能力的意識(shí)。3.情感、態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)通過本課的學(xué)習(xí),使學(xué)生逐步樹立與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的商品貨幣觀念;既要認(rèn)識(shí)貨幣在經(jīng)濟(jì)生活中的作用,又不盲目崇拜金錢;樹立正確的金錢觀,做到君子愛財(cái),取之有道,用之有度,用之有益。本課重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)

1.貨幣的本質(zhì)。2.貨幣的基本職能。3.紙幣、通貨膨脹。教學(xué)難點(diǎn)

外匯、匯率;正確對(duì)待貨幣。問:你能給他一個(gè)好的建議嗎?并說說你的理由。國(guó)慶長(zhǎng)假,俺想帶全家外出旅游購(gòu)物,需要不少開銷,俺想多帶一些現(xiàn)金,可又怕不安全。你說,俺該咋辦?第一單元生活與消費(fèi)第一課神奇的貨幣

第二框信用卡、支票和外匯1.兩種結(jié)算方式(1)現(xiàn)金結(jié)算:(2)轉(zhuǎn)賬結(jié)算:結(jié)算:是指把一個(gè)時(shí)期的經(jīng)濟(jì)收支往來核算清楚。(了解)這兩種這算方式有啥區(qū)別呀?這兩種結(jié)算方式有啥區(qū)別呀?2.信用卡(1)信用卡的含義:

是具有消費(fèi)、轉(zhuǎn)賬結(jié)算、存取現(xiàn)金、信用貸款等功能的電子支付卡。(廣義上的)(2)信用卡的功能和優(yōu)點(diǎn)*功能多:集存款、取款、借款、消費(fèi)、結(jié)算、查詢于一體

*方便:減少現(xiàn)金的使用,簡(jiǎn)化收款手續(xù)

*安全:增強(qiáng)消費(fèi)安全信用卡有這么多優(yōu)點(diǎn),俺決定辦一張去!旅游時(shí)用方便又安全!長(zhǎng)城卡牡丹卡龍卡金穗卡綠卡例題:信用卡作為新一代的理財(cái)工具,具有以下優(yōu)點(diǎn):A、集存款、取款、消費(fèi)、結(jié)算、查詢?yōu)橐惑w,方便安全

B、可以任意透支

C、不需要任何條件可以任意申領(lǐng)

D、可以在任何地點(diǎn)消費(fèi)使用A白條??請(qǐng)解釋給傻根聽這是什么?如何能兌換到錢?使用中要注意什么問題?3、支票

支票是活期存款的支付憑證,是出票人委托銀行等金融機(jī)構(gòu)見票時(shí)無條件支付一定金額給受款人或者持票人的票據(jù)。支票的種類轉(zhuǎn)帳支票現(xiàn)金支票(付款單位開出支票后,收款單位憑此票到銀行把這筆錢轉(zhuǎn)入自己的帳戶。一般用于同城結(jié)算。)(由付款單位開出,收款人憑票到銀行支取現(xiàn)金。)劃分依據(jù):是否支取現(xiàn)金?,F(xiàn)金支票可以支取現(xiàn)金;轉(zhuǎn)賬支票只能用于轉(zhuǎn)賬,不能提取現(xiàn)金。但都必須記名。憑票支取現(xiàn)金憑票轉(zhuǎn)入帳戶了解支票某服裝廠從本市一棉紡織企業(yè)購(gòu)進(jìn)價(jià)值12萬(wàn)元的生產(chǎn)原料,服裝廠開具支票后,那家棉紡織企業(yè)憑此票到本市工商銀行把這筆錢轉(zhuǎn)入自己的帳戶?;卮?-2題1.試問該服裝廠開具支票是A.現(xiàn)金支票B.轉(zhuǎn)帳支票C.信用卡D.匯票2.在這一交易活動(dòng)中,兩企業(yè)之間的結(jié)算方式是A.自動(dòng)轉(zhuǎn)帳B.現(xiàn)金結(jié)算C.轉(zhuǎn)帳結(jié)算D.經(jīng)濟(jì)核算

B

C課堂練習(xí)NO!要人民幣嗎?傻根決定去美國(guó)旅游,讓全家開開眼界。傻根決定去美國(guó)旅游,讓全家開開眼界。[答]:兩者既有區(qū)別,又有聯(lián)系,外幣不一定都是外匯,只有可自由兌換、被各國(guó)普遍地接受和使用的外幣才是外匯;

外匯不等于外幣,外匯除包括外幣外,還包括以外幣支付的支票、匯票、股票和債券等。用外幣表示的用于國(guó)際間結(jié)算的支付手段。[問]:外幣等于外匯嗎?/二、外匯2.匯率的含義:是兩種貨幣之間的兌換比率。就是用一種貨幣單位表示的另一種貨幣單位的價(jià)格,所以匯率又稱匯價(jià)?!裎覈?guó)通常采用100單位外幣作為標(biāo)準(zhǔn)折算成一定數(shù)量人民幣。如:某天人民幣對(duì)美元的匯率是8.29,意思是100美元可兌換829元人民幣(¥829:$100=8.29)。2013年4月100美元=626.50人民幣,2014年4月初100美元=615.20人民幣匯率是變動(dòng)的意味著,100單位的美元兌換了

的人民幣,說明,美元的匯率(交換價(jià)值)

,美元

,人民幣匯率

人民幣1降低貶值升高,升值。更少例題:近來,有些外國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家和政府決策者呼吁中國(guó)對(duì)人民幣重新估值,力壓人民幣升值。假設(shè)人民幣升值,則意味著A。每100單位外幣可以兌換更多的人民幣B。外幣對(duì)人民幣的匯率下降C。外幣對(duì)人民幣的匯率上升D。同樣多的人民幣可以兌換更多的外幣BD傻根最近很高興,聽很多人說現(xiàn)在去外國(guó)旅游很劃算,因?yàn)槿嗣駧派盗?。這意味著去美國(guó)可以用同樣的錢買更多的商品了。傻根想:人民幣升值越快越好。但是為啥新聞上總是反復(fù)在說要保持人民幣匯率穩(wěn)定呢???3、人民幣升值的利與弊

貿(mào)易

投資消費(fèi)

債務(wù)

有利于進(jìn)口不利于出口有利于對(duì)外投資不利于引進(jìn)外資有利于到國(guó)外消費(fèi)、旅游、留學(xué)不利于擴(kuò)大外需有利于償還外債巨額外匯儲(chǔ)備“縮水”

3.保持人民幣幣值穩(wěn)定的含義及意義:意義:保持人民幣幣值的穩(wěn)定,對(duì)人民生活安定、國(guó)民經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速健康發(fā)展,對(duì)世界金融的穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,具有重要意義。

含義:人民幣幣值穩(wěn)定,表現(xiàn)為對(duì)內(nèi)保持物價(jià)總水平穩(wěn)定,對(duì)外保持人民幣匯率穩(wěn)定。練習(xí)檢測(cè)

1、在我國(guó)外匯市場(chǎng)上,下列情況屬于我國(guó)外匯匯率升高的是()A.100美元兌換人民幣由原來的827.30元上升到828元B.我國(guó)的外匯儲(chǔ)備在2006年接近10000億美元C.人民幣幣值下降,外幣幣值上升D.人民幣幣值上升,外幣幣值下降A(chǔ)C2、2002年1月1日,歐元正式進(jìn)入流通領(lǐng)域。我國(guó)人民幣外匯牌價(jià)2002年1月1日為100歐元=714.5元人民幣,1月10日為100歐元=714.8元人民幣.這表明2002年1月1日與1月10日我國(guó)的()A外匯匯率跌落,外幣貶值,人民幣升值B外匯匯率升高、外幣貶值,人民幣升值C外匯匯率升高、外幣升值,人民幣幣貶值D外匯匯率跌落,外幣升值,人民幣貶值C

3、在國(guó)際外匯市場(chǎng)上,2004年某月,美元兌換日元的匯率為100美元=14000日元,過了一段時(shí)間后,兩者變?yōu)?00日元=0.909美元,這就是說()①日元升值了②美元升值了③日元對(duì)美元的匯率下降了④美元對(duì)日元的匯率下降了A、①②B、①③C、①④D、③④C

4、小張?jiān)诰W(wǎng)上看中了標(biāo)價(jià)為5歐元的一件小飾品,那時(shí)的匯率為1歐元=10人民幣元。一個(gè)月后,歐元貶值了5%。此時(shí),用人民幣購(gòu)買這件飾品,小張要比一個(gè)月前()A、多支付人民幣0.5元B、少支付人民幣0.5元C、少支付人民幣2.5元D、多支付人民幣2.5元5.下列對(duì)匯率的認(rèn)識(shí)正確的是A、不同貨幣之間的匯率是

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