中考化學(xué)高頻考點試題詳解

中考化學(xué)高頻考點試題詳解（第一單元）考點1．化學(xué)研究的對象、作用及內(nèi)容1、為紀(jì)念化學(xué)學(xué)科所取得的成就以及對人類文明的貢獻，聯(lián)合國將20XX年定為“國際化學(xué)年”。下列對化學(xué)學(xué)科的認(rèn)識中錯誤的是A．化學(xué)為人類研制了新材料B．化學(xué)的發(fā)展導(dǎo)致了生態(tài)環(huán)境的惡化C．化學(xué)為人類提供了新能源D．化學(xué)已成為生命科學(xué)的重要基礎(chǔ)2、下列不屬于化學(xué)科學(xué)研究范疇的是A．將廢舊塑料變成汽車燃料B．研制新型航空材料C．研制新藥D．研究地殼板塊結(jié)構(gòu)及運動規(guī)律3、化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩，社會的文明和進步離不開化學(xué)，下列事實與化學(xué)無關(guān)的是（）A．發(fā)展低碳經(jīng)濟，保護環(huán)境 B．日環(huán)食、日偏食的產(chǎn)生C．開發(fā)新能源，研制新材料 D．藥物和保健品的研制4、化學(xué)科學(xué)的發(fā)展促進了人類社會文明的進步，化學(xué)已日益滲透到社會生活的各個方面。你認(rèn)為下列各項不屬于化學(xué)學(xué)科研究范疇的是（）A．物質(zhì)的運動狀態(tài)B．物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)C．物質(zhì)的性質(zhì)和用途D．物質(zhì)的制取和應(yīng)用5、011年1月27日上午10點“國際化學(xué)年”啟動大會在巴黎聯(lián)合國教科文組織總部召開。大會以“化學(xué)—人類的生活，人類的未來”為主題，鼓勵青年人熱愛化學(xué)，慶祝國際化學(xué)聯(lián)合會和居里夫人在化學(xué)領(lǐng)域為人類文明所作出的重要貢獻。下列安排不屬于本次“國際化學(xué)年”系列活動的是A．紀(jì)念居里夫人諾貝爾獎100周年的慶?；顒覤．慶賀國際化學(xué)聯(lián)合會成立恰逢100周年的活動C．開展多種形式鼓勵青年人熱愛化學(xué)的宣傳活動D．消除將摻雜使假的重大食品安全問題怪罪于化學(xué)的偏見考點2．物質(zhì)的變化1、下列變化中，屬于化學(xué)變化的是()A．石蠟熔化B．汽油揮發(fā)C．濕衣晾干D．木柴燃燒2、以下屬于化學(xué)變化的是A、輪胎爆炸B、試管破碎C、蠟燭燃燒D、海水曬鹽3、下列變化中，屬于化學(xué)變化的是A．礦石粉碎B.紙張燃燒C.酒精揮發(fā)D.冰雪融化4、家庭廚房中常發(fā)生下列變化，其中屬于物理變化的是A．食物腐敗 B．水沸騰 C．天然氣燃燒D．菜刀生銹。5、下列敘述中沒有化學(xué)變化的是A．小煤窯發(fā)生瓦斯（主要成分為甲烷）爆炸B．涂在墻上的熟石灰逐漸變硬6、下列溶液暴露在空氣中，因發(fā)生化學(xué)變化而使溶液質(zhì)量增大的是A．濃氫氧化鈉溶液B．濃鹽酸C．濃硫酸D．飽和食鹽水7、常見的實驗只發(fā)生物理變化的是（）A．活性炭吸附墨水中的色素B．氫氣燃燒C．無水硫酸銅檢驗水D．稀硫酸除鐵銹8、下列變化屬于化學(xué)變化的是A．濃鹽酸揮發(fā)，形成白霧B.干冰升華，形成白霧C．鎂條在空氣中燃燒．產(chǎn)生白煙D.水加熱到沸騰．產(chǎn)生蒸汽9、下列變化屬于化學(xué)變化的是A．干冰升華B．火柴梗被折斷C．玻璃破碎D．木柴燃燒10、從化學(xué)的視角來看，下列名句中只發(fā)生物理變化的是A．千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑B．爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇C．冰，水為之，而寒于水D．曾青（指CuSO4溶液）得鐵則化為銅11、（下列變化中,前者是物理變化,后者是化學(xué)變化的是A．冰雪融化食物腐爛B．汽油揮發(fā)工業(yè)上制取氧氣C．酒精燃燒鐵生銹D．水的電解干冰升華考點3．物質(zhì)的性質(zhì)1、下列物質(zhì)性質(zhì)的表述中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是A．氧氣無色無味B．鋁呈銀白色C．蔗糖易溶于水D．碳酸易分解2、有關(guān)化學(xué)性質(zhì)推斷正確的是（）A．兩種物質(zhì)相互反應(yīng)生成鹽和水，證明該反應(yīng)是中和反應(yīng)B．在同一化合物中，金屬元素一定顯正價，非金屬元素一定顯負(fù)價C．一定溫度下，往氫氧化鈣飽和溶液中加入氧化鈣，溶質(zhì)、溶劑的質(zhì)量一定改變D．某物質(zhì)在空氣中燃燒生成二氧化碳和水，證明該物質(zhì)含碳、氫、氧三種元素3、下列物質(zhì)的性質(zhì)屬于物理性質(zhì)的是A．氧氣有氧化性B．酒精有可燃性C．濃鹽酸有揮發(fā)性D．濃硫酸有腐蝕性4、下列不屬于氫氧化鉀的化學(xué)性質(zhì)的是A．能和碳酸鈉溶液反應(yīng)B可使酚酞溶液變紅色C．能和CO2反應(yīng)D．能和硫酸反應(yīng)5、下列說法你認(rèn)為錯誤的是（）A．化學(xué)變化和化學(xué)反應(yīng)是同一個概念B．物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時一定同時發(fā)生物理變化C．化學(xué)變化的特征就是一定會有沉淀生成D．物質(zhì)的性質(zhì)決定了的變化，物質(zhì)的變化反映了物質(zhì)的性質(zhì)6、化學(xué)中常用下列詞語描述物質(zhì)的性質(zhì)：可燃性吸水性溶解性酸堿性。(1)濃硫酸常用作干燥劑是因為它具有。(2)氫氣作為燃料是因為它具有。(3)石蕊和酚酞可用來檢查溶液的(4)能否用排水法收集氣體是根據(jù)氣體的?！究键c4．物質(zhì)的性質(zhì)和用途的關(guān)系1、物質(zhì)的用途錯誤的是（）A．生石灰可作干燥劑B．氧氣可作燃料C．無水硫酸銅檢驗水D．稀硫酸除鐵銹2、下列物質(zhì)的用途與化學(xué)性質(zhì)相關(guān)的是A．用銅制電線 B用石墨制鉛筆芯C．用活性炭凈化水 D．用鹽酸除去金屬表面的銹3、物質(zhì)的性質(zhì)決定用途。下列用途主要是利用其化學(xué)性質(zhì)的是A．生鐵制成鐵鍋B．金剛石作裝飾品C．銅絲作導(dǎo)線D．氫氣作高能燃料4、物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途。下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)和用途的說法中錯誤的是A．燒堿顯堿性——可以中和酸性土壤B．氮氣性質(zhì)比較穩(wěn)定—可充人食品包裝袋中防腐C．銅片能導(dǎo)電——可作電極D．干冰升華吸收熱量——可用于人工降雨5、（化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生產(chǎn)、生活息息相關(guān)。從石灰石、金剛石、氫氧化鈉、干冰、小蘇打五種物質(zhì)中，選擇與下列用途相對應(yīng)的物質(zhì)，填寫在空白處。(1)用作建筑材料的是(2)發(fā)酵粉主要成分之一的是(3)用作人工降雨的是(4)鑲在玻璃刀頭上用來裁玻璃的是(5)廣泛應(yīng)用于肥皂、石油、造紙等工業(yè)的是。6、物質(zhì)的用途與其性質(zhì)密切相關(guān)。（1）銅常用于制作導(dǎo)線，因為其有良好的延展性和_______性。（2）生石灰常用作食品干燥劑，其原因是（用化學(xué)方程式表示）_____________________。（3）氫氧化鈣常用作建筑材料，因為其吸收二氧化碳會變成堅固的___________。（4）碳酸氫鈉可用于治療胃酸（主要成分是鹽酸）過多，其原因是（用化學(xué)方程式表示）____________。（5）硅是信息技術(shù)的關(guān)鍵材料。高溫下氫氣與四氯化硅（SiCl4）反應(yīng)可制得高純度的硅，同時生成氯化氫。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________。7、（請完成下面填空：（1）性質(zhì)決定用途。以下連線正確的是（填字母）性質(zhì)用途金屬的導(dǎo)電性ab銅可用作電極材料金屬的延展性鐵鍋、鋁鍋是常用的烹飪用具金屬的導(dǎo)熱性c28g純金可拉成65km長金線（2）用Fe粉制成的食品保鮮劑使用一段時間后，會逐漸變?yōu)樯难趸F。（3）鐵制品易發(fā)生銹蝕，請寫出一種防止鐵生銹的方法。（4）用氯化物（填化學(xué)式）溶液可以一次性驗證Fe、Cu、Ag三種金屬的活動性順考點5．對蠟燭及其燃燒的探究1、蠟燭是由石蠟和棉線燭芯組成的．某同學(xué)用燃著的火柴去點蠟燭剛熄滅時的白煙（如圖所示），可見蠟燭重新燃燒起來，此白煙是（）A．氧氣B．一氧化碳C．棉線D．石蠟小顆粒2、小杰設(shè)計了如圖所示裝置(鐵架臺等固定裝置略去)來驗證石蠟中含碳、氫兩種元素。裝置A中可觀察到，證明石蠟中含有元素；裝置B中可觀察到，證明石蠟中含有元素。。3、下圖是學(xué)生“對蠟燭及其燃燒的探究”實驗操作的示意圖，請回答有關(guān)問題。（1）如圖A所示，將一根火柴梗平放人火焰中，約1秒后取出觀察。該實驗的目的是。（2）如圖B所示，檢驗蠟燭燃燒的產(chǎn)物，實驗過程中有的同學(xué)觀察到燒杯底部出現(xiàn)黑色物質(zhì)．請幫他們分析產(chǎn)生黑色物質(zhì)的原因是。（3）如圖C所示，用火柴去點燃蠟燭剛熄滅時的白煙．如何操作才能確保實驗成功。（只答一點）。4、在點燃蠟燭時，小紅發(fā)現(xiàn)有一根燭芯沾有食鹽的蠟燭比普通蠟燭燃燒的時間長一些．請你與小紅一起探究，并回答相關(guān)問題．【提出問題】鹽是否能延長蠟燭的燃燒時間？【猜想】①一定量的食鹽可延長蠟燭的燃燒時間；②其它鹽也可以延長蠟燭的燃燒時間。【實驗探究】實驗一探究不同量的食鹽對蠟燭燃燒時間的影響實驗方案：取6支相同的蠟燭，在其中5支的燭芯周圍分別放入不同量的食鹽，另1支作對照實驗，分別測定它們的燃燒時間。實驗結(jié)果：食鹽質(zhì)量（g）00.91.0燃燒時間（分鐘）101518232527燃燒穩(wěn)定性正常正常正常正常易滅極易滅實驗結(jié)論：從所得實驗結(jié)果可初步分析出兩點結(jié)論：；②；實驗反思：①此實驗方案還存在一些問題值得進一步研究，如（至少寫出一點）：_________________；②你認(rèn)為此實驗結(jié)果有什么實際應(yīng)用價值：；實驗二、探究不同種類的鹽對蠟燭燃燒時間的影響要求：請參照實驗一，設(shè)計實驗方案和實驗記錄表格。實驗方案：；實驗記錄表格：（注意：使用到具體鹽時．必須用它的化學(xué)式表示，否則不能得分。）【答案，舉例：A、必須進行三次實驗取其平均值；B、還要觀察或測定加入食鹽后對燭光亮度的影響。②建議蠟燭制造工廠在燭芯周圍加入少量的鹽，以延長蠟燭的燃燒時間，節(jié)約資源。實驗二：實驗方案：取6支相同的蠟燭，在其中的5支的燭芯周圍分別灑0.7克的各種鹽，剩余的1支加入0.7克食鹽作對照實驗，分別測定出它的燃燒時間。加入鹽的種類NaCl

Na2SO4CaCO3

BaSO4

KCl

MgCl2燃燒時間（分鐘）燃燒穩(wěn)定性5、為了測定蠟燭中碳、氫兩

種元素的質(zhì)量比，某化學(xué)興趣小組設(shè)計了如右圖所示的實驗。實驗步驟如下：先分別稱量蠟燭、裝置Ⅱ、裝置Ⅲ的質(zhì)量。按圖示連接好儀器，點燃蠟燭，同時從a導(dǎo)管口抽氣。一段時間后熄滅蠟燭，再分別稱量蠟燭、裝置Ⅱ、裝置Ⅲ的質(zhì)量。實驗數(shù)據(jù)如表：蠟燭裝置Ⅱ裝置Ⅲ反應(yīng)前的質(zhì)量/g15.8182.3212.2反應(yīng)后的質(zhì)量/g14.4184.1216.6（1）該實驗中測得水的質(zhì)量為g，二氧化碳的質(zhì)量為g。（2）由該實驗數(shù)據(jù)計算，蠟燭中碳、氫元素的質(zhì)量之比為。（相對原子質(zhì)量：H一1；C-12；O-16）（3）裝置Ⅱ和裝置Ⅲ的順序能否顛倒？（填“能”或“不能”）。

（4）理論上，裝置Ⅱ和裝置Ⅲ增加的總質(zhì)量大于蠟燭失去的質(zhì)量，其原因是。（5）該實驗?zāi)芊駵?zhǔn)確測出蠟燭燃燒生成二氧化碳和水的質(zhì)量？（填“能”或“不能”），理由是?！窘馕觥浚海?）分析表格，裝置二盛放的是濃硫酸，吸收的是水，原來質(zhì)量是182.3g，后來是184.1g，所以生成水的質(zhì)量是：184.1g-182.3g=1.8g，裝置三盛放的是氫氧化鈉溶液，吸收的是二氧化碳，原來質(zhì)量是212.2g，后來是216.6g，所以生成二氧化碳的質(zhì)量是：216.6g-212.2g=4.4g，所以本題答案為：1.8g，4.4g；（2）1.8g水含氫元素的質(zhì)量為：1.8g×=0.2g，4.4g二氧化碳含碳元素的質(zhì)量為：4.4g×=1.2g，所以碳?xì)湓氐馁|(zhì)量比為：1.2g：0.2g=6：1；（3）若兩裝置換位置，則導(dǎo)致氣體先通過氫氧化鈉溶液，混有水分出來，導(dǎo)致測得的水的質(zhì)量不準(zhǔn)確，所以本題答案為：不能；（4）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，參加反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量和等于生成的各物質(zhì)的質(zhì)量和，消耗的蠟燭+氧氣=水+二氧化碳，所以裝置Ⅱ和裝置Ⅲ增加的總質(zhì)量大于蠟燭失去的質(zhì)量，所以本題答案為：生成的二氧化碳和水的總質(zhì)量為蠟燭失去的質(zhì)量和氧氣的質(zhì)量總和；（5）要準(zhǔn)確測出蠟燭燃燒生成二氧化碳和水的質(zhì)量，需要排除空氣中原有的二氧化碳和水，而本題的裝置中沒有除水和除二氧化碳的裝置，故測定的結(jié)果不準(zhǔn)確，所以本題答案為：不能，未除去空氣中本來就有的二氧化碳和水．考點6．對人體吸入的空氣和呼出的氣體的探究化學(xué)課上，同學(xué)們做了人體呼出的氣體使澄清石灰水變渾濁實驗后，對呼出的氣體中主要成分及含量非常好奇，設(shè)計實驗進行探究。【提出問題】呼出的氣體中有哪些主要成分，它們的含量是多少？【查閱資料】①呼出的氣體中仍含有O2。②CO2在飽和NaHCO3溶液中的溶解度非常小。【猜想與實踐】猜想：呼出的氣體中主要成分是N2、O2、CO2、水蒸氣等。實驗Ⅰ：驗證呼出的氣體中含有水蒸氣。(1)實驗操作如右圖所示。(2)觀察到的現(xiàn)象為___________，根據(jù)該現(xiàn)象可以判斷呼出的氣體中含有水蒸氣。實驗II：驗證呼出的氣體中含有N2、O2、CO2，并測其含量。同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下設(shè)計了如下圖所示裝置（B是帶有刻度的量氣裝置）（1）實驗記錄實驗操作主要實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論及解釋①①檢查裝置的氣密性。向裝置中加入藥品。關(guān)閉止水夾a～f。裝置的氣密性良好。②②打開b、c、d，向B中吹入一定量氣體后關(guān)閉d，并冷卻到室溫。B中液體進入到A中，B中液體減少500ml。收集500ml氣體③③關(guān)閉b，打開a、e、f，用打氣筒向A中緩緩充氣，直到B中氣體剛好全部排出。___________，D中液體為475ml反應(yīng)到化學(xué)方程式為__________。④④關(guān)閉e、f，用凸透鏡聚光引燃白磷。白磷燃燒，產(chǎn)生大量白煙放出大量熱。呼出到氣體中含有O2。⑤⑤待白磷熄滅并冷卻到室溫，打開f。________，D中剩余液體為400ml呼出到氣體中含有N2。（2）數(shù)據(jù)處理呼出的氣體中主要成分的含量N2O2CO2體積/ml體積分?jǐn)?shù)/g同學(xué)們經(jīng)過3次重復(fù)實驗，確認(rèn)了呼出的氣體中的主要成分及其含量【實驗反思】（1）該實驗設(shè)計依據(jù)的N2性質(zhì)有_____________（填字母序號）A.難溶于水B.不能和NaOH溶液反應(yīng)C.無色無味的氣體D.不能燃燒，也不支持燃燒（2）實驗II操作⑤中，若C中氣體未完全冷卻就打開f并讀數(shù)，則所測O2的體積分?jǐn)?shù)_____（填“偏小”“不變”或“偏大”）【解析】：實驗Ⅰ：（2）水蒸氣遇到干冷的玻璃片凝結(jié)成水霧。實驗II：當(dāng)向B中吹氣時，B內(nèi)氣壓變大將溶液壓入A中，等內(nèi)外氣壓相同時就收集到500mL的呼出氣體。用打氣筒向A中緩緩充氣時，A中氣壓變大將A中溶液壓入B內(nèi)，B內(nèi)氣體被壓入C中，這時二氧化碳被氫氧化鈉吸收，剩余氣體貯存在C中，溶液被壓入D中。則二氧化碳的體積為減少的25mL。白磷燃燒消耗氧氣使C中氣壓減小，D中部分溶液被大氣壓壓入C內(nèi)，減少的75mL為500mL呼出氣體中O2的體積數(shù)。剩余的400mL為氮氣體積。【實驗反思】(1)該實驗并沒有借助氮氣無色無味的性質(zhì)。(2)若未待完全冷卻就打開f，C中氣溫比外界氣溫高氣壓也就高，與外界大氣壓的壓差變小，壓過來的溶液體積減少，那么測得O2的含量會偏小。答案：【猜想與實驗】實驗Ⅰ：（2）玻璃片上有水霧（或小水珠）生成實驗Ⅱ：（1）③實驗現(xiàn)象：A中的液體部分進入B中，B中的氣體全部進入C中，C中的液體部分進入D中③實驗結(jié)論及解釋：⑤D中的液體部分進入C中（2）數(shù)據(jù)處理N2O2CO2體積/mL4007525體積分?jǐn)?shù)/%80155【實驗反思】（1）ABD（2）偏小考點7．化學(xué)探究實驗方案的設(shè)計及方法1、下列實驗方法錯誤的是（）A．用水鑒別硝酸銨固體和氫氧化鈉固體B．用紫色石蕊溶液鑒別二氧化碳?xì)怏w和一氧化碳?xì)怏wC．用濃硫酸除去氫氣中混有的少量水蒸氣D．用稀鹽酸除去鐵粉中混有的少量銅粉。2、下列操作中，能鑒別空氣、氧氣和氫氣3瓶氣體的是A．觀察氣體顏色B．插入燃著的木條C．聞氣體的氣味D．倒入澄清的石灰水3、同學(xué)們知道食醋、檸檬酸具有酸性，但是哪種物質(zhì)的酸性強呢？小敏同學(xué)提出用PH試紙檢驗。就這一過程而言，屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的（）A.提出假設(shè)B.設(shè)計實驗C.得出結(jié)論D.收集證據(jù)4某學(xué)生為了驗證鋅、銀、銅三種金屬的活動性順序，設(shè)計了五個實驗：①將Zn、Cu分別放入稀鹽酸中；②將Ag放入Cu(NO3)2溶液中；③將Cu放入AgNO3溶液中；④將Cu放入ZnSO4溶液中；⑤將Zn放入AgNO3溶液中。下列實驗組合不能驗證鋅、銀、銅三種金屬活動性順序的是A．①②B．①③C．②④D．①⑤考點8．實驗常用儀器的用途、基本操作和使用注意事項1、下圖所示的實驗操作中正確的是A．聞氣體氣味B．滴加液體C．取用塊狀固體D．稀釋濃硫酸2、下圖所示的實驗操作中，正確的是（）3、下列圖示實驗操作中正確的是A.取少量液體 B.加熱液體 C.讀取液體體積 D.稀釋濃硫酸4、下列實驗儀器可直接在火焰上加熱的是ABCD5、下列實驗操作正確的是6、下列實驗操作中，正確的是7、下列實驗操作正確的是8、圖示實驗操作正確的是（）A、加熱膽礬B、傾倒液體C、氫氣還原氧化銅D、測定溶液pH9、規(guī)范的操作是實驗成功的前提，實驗操作正確的是（）A．蒸發(fā)操作時，蒸發(fā)皿必須放在石棉網(wǎng)上，用酒精燈外焰加熱B．取少量液體試劑時，滴管伸入試劑瓶內(nèi)液體中，擠壓膠頭吸液C．用試管夾夾持試管給液體加熱時，需要移動試管，以防受熱不均和液體沖出D．實驗結(jié)束后，剩余的試劑都應(yīng)放回原試劑瓶10、下列實驗操作中錯誤的是A．蒸發(fā)結(jié)晶B．檢查氣密性C．滴管用后不洗滌D．塞緊橡皮塞直接插回原瓶11、下列圖示實驗操作中，正確的是12、（下列做法中正確的是A．點燃可燃性氣體前都必須驗純B．蒸發(fā)溶液時，在蒸發(fā)皿下墊石棉網(wǎng)C．用濕潤的pH試紙粗略測定稀醋酸的pHD．用托盤天平稱量時，左盤放砝碼右盤放藥品13、下列實驗操作不正確的是A．傾倒液體B．檢查氣密性C．稀釋濃硫酸D．取用固體14、以下化學(xué)藥品保存或?qū)嶒灢僮髡_的是1【解析】選B。為了防止刺激性氣體刺激呼吸道,聞氣體時應(yīng)讓少量氣體進入鼻孔，所以A錯；取塊狀固體加入試管為了防止打破試管應(yīng)將試管斜放不能豎直；稀釋濃硫酸時應(yīng)將濃硫酸加入水中并不斷攪拌。為了防止沾污滴管所以向試管里加入液體時應(yīng)將試管豎直在管口滴加故B對。2.【解析】選C。為了防止沾污試劑或試管滴管應(yīng)豎直在試管口上滴加液體故A錯；給試管里的液體加熱時液體的體積不能超過試管容積的三分之一所以B不正確；向試管內(nèi)傾倒液體時試管要傾斜試劑瓶塞應(yīng)倒放故D錯。3.解析】選C。為了防止腐蝕桌面和沾污試劑，試劑瓶塞應(yīng)倒放在做面上。給試管里的液體加熱時液體的量不能超過容積的三分之一。用量筒量取液體時，視線應(yīng)與凹液面的最低處保持水平。稀釋濃硫酸時應(yīng)將濃硫酸沿器壁慢慢注入水并不斷的攪拌。5.解析】選A。B集氣瓶中沒有留有水或鋪