2023年四川省南充市南部縣鄉(xiāng)村振興局公務(wù)員考試《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》歷年真題及詳解

2023年四川省南充市南部縣鄉(xiāng)村振興局公務(wù)員考試《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》歷年真題及詳解一、常識(shí)判斷。根據(jù)題目要求，在下面四個(gè)選項(xiàng)中選出最符合題意最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮?共20題)1、根據(jù)我國(guó)的法律效力層次，下列法律中效力最高的是：A、行政法規(guī)B、地方性法規(guī)C、政府規(guī)章D、自治條例正確答案選項(xiàng)：A解析：根據(jù)《憲法》和《立法法》的規(guī)定，行政法規(guī)的效力高于地方性規(guī)定、規(guī)章制度。地方性法規(guī)的效力高于本級(jí)和下級(jí)地方政府規(guī)章，其中省、自治區(qū)的人民代表大會(huì)及其常務(wù)委員會(huì)制定的地方性法規(guī)的效力又高于本行政區(qū)域內(nèi)的較大的市的人民代表大會(huì)及其常務(wù)委員會(huì)制定的地方性法規(guī)。故正確答案為A。根據(jù)《憲法》和《立法法》的規(guī)定，在中國(guó)的法律效力等級(jí)體系中，憲法具有最高的法律效力，一切法律、行政法規(guī)、地方性法規(guī)、自治條例和單行條例、規(guī)章都不得同憲法相抵觸。憲法的法律效力高于行政法規(guī)、地方性法規(guī)、規(guī)章。其中基本法律的效力又高于基本法律以外的法律。

2、截至2014年3月，韓劇《來(lái)自星星的你》在中國(guó)視頻網(wǎng)站上的累計(jì)點(diǎn)播近13億次。新的“韓劇熱”源于韓劇在舊三寶“車(chē)禍、失憶、治不了”過(guò)時(shí)之后，與時(shí)俱進(jìn)地發(fā)展出了新三寶“長(zhǎng)腿、養(yǎng)眼、真土豪”，從哲學(xué)角度看，這種現(xiàn)象體現(xiàn)了：A、社會(huì)意識(shí)具有能動(dòng)性B、社會(huì)意識(shí)具有客觀性C、社會(huì)意識(shí)具有實(shí)踐性D、社會(huì)意識(shí)具有隨意性正確答案選項(xiàng)：A解析：A項(xiàng)正確，社會(huì)意識(shí)具有能動(dòng)性。社會(huì)意識(shí)能夠積極地反作用于社會(huì)存在，精神力量可以轉(zhuǎn)化成物質(zhì)力量，這是社會(huì)意識(shí)相對(duì)獨(dú)立性的最突出表現(xiàn)；B、C、D項(xiàng)錯(cuò)誤。故正確答案為A。

3、聲音的音調(diào)、響度分別與其頻率、振幅成正比。下圖是甲乙丙三人的聲音在示波器上相同量綱下顯示的波形。據(jù)此，下列說(shuō)法的是：A、甲、乙音調(diào)相同B、乙、丙響度相同C、丙的響度大于甲D、乙的音調(diào)高于丙正確答案選項(xiàng)：D解析：A項(xiàng)正確，對(duì)比甲圖乙圖，可以看出波出現(xiàn)的個(gè)數(shù)相同，都是3個(gè)，說(shuō)明振動(dòng)快慢（頻率）相同，故甲、乙音調(diào)相同。B項(xiàng)正確，對(duì)比乙圖丙圖，可以看出波振動(dòng)的幅度相同，即振幅相同，都占滿了整個(gè)框，故乙、丙響度相同。C項(xiàng)正確，對(duì)比甲圖丙圖，可以看出丙振動(dòng)的幅度大于甲振動(dòng)的幅度，故丙的響度大于甲。D項(xiàng)錯(cuò)誤，對(duì)比乙圖丙圖，可以看出丙的頻率高于乙的頻率，故丙的音調(diào)高于乙。本題為選非題，故正確答案為D。

4、以出世的精神做入世的事情的思想源自：A、儒家學(xué)派B、法家學(xué)派C、老莊學(xué)派D、陰陽(yáng)家學(xué)派正確答案選項(xiàng)：C解析：A、B、D項(xiàng)錯(cuò)誤，儒家學(xué)派則強(qiáng)調(diào)仁政愛(ài)民，法家強(qiáng)調(diào)律法制度，陰陽(yáng)本指事物兩種相互對(duì)立的方面，陰陽(yáng)家則把陰陽(yáng)矛盾作用引起的變化推演至神秘化，“深觀陰陽(yáng)消息，而作怪迂之變”，強(qiáng)調(diào)陰陽(yáng)五行學(xué)說(shuō)。A、B、D三項(xiàng)均強(qiáng)調(diào)積極入世，所以排除；C項(xiàng)正確，“以出世的精神做入世的事情”是指面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的問(wèn)題，要尊重生命、尊重客觀規(guī)律、既要全力以赴，又要順其自然，以平和的心態(tài)對(duì)人，以不苛求完美的心態(tài)對(duì)事，這與老莊學(xué)派的“無(wú)為而治”的思想相吻合。故正確答案為C。

5、土壤的酸性太強(qiáng)會(huì)帶來(lái)害蟲(chóng)和疾病，阻礙植物生長(zhǎng)，并析出有毒金屬。目前，造成我國(guó)土壤酸化的主要原因是：A、空氣中CO2濃度增大B、濫施化肥C、酸雨D、大面積種植單一作物，生物多樣性遭到破壞正確答案選項(xiàng)：BC解析：A項(xiàng)錯(cuò)誤，空氣中二氧化碳濃度增大可能形成酸雨，但是不足以使土壤酸化；B項(xiàng)正確，氮肥施用過(guò)量是導(dǎo)致農(nóng)田土壤酸化的主要原因；C項(xiàng)正確，當(dāng)酸雨輸入超過(guò)土壤緩沖能力時(shí)，土壤就會(huì)呈現(xiàn)酸化，使土壤的物理化學(xué)性質(zhì)發(fā)生變化；D項(xiàng)錯(cuò)誤，生物多樣性遭破壞并不會(huì)造成土壤酸化。故正確答案為B、C。

6、下列礦物與其用途對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是：A、燧石—取火B(yǎng)、石灰?guī)r—生產(chǎn)水泥C、石棉—促進(jìn)燃燒D、石英—制作半導(dǎo)體正確答案選項(xiàng)：C解析：C項(xiàng)錯(cuò)誤：石棉指具有高抗張強(qiáng)度、高撓性、耐化學(xué)和熱侵蝕、電絕緣和具有可紡性的硅酸鹽類礦物產(chǎn)品。石棉是重要的防火、絕緣和保溫材料。因此石棉不僅不會(huì)促進(jìn)燃燒，反而會(huì)遏制燃燒，當(dāng)選；A項(xiàng)正確：燧石俗稱“火石”，是常見(jiàn)的硅質(zhì)巖石。燧石和鐵器擊打會(huì)產(chǎn)生火花，因此在古代常被用作取火工具，排除；B項(xiàng)正確：石灰?guī)r簡(jiǎn)稱灰?guī)r，是以方解石為主要成分的碳酸鹽巖。石灰?guī)r是生產(chǎn)水泥的主要材料，排除；D項(xiàng)正確：石英是由一種二氧化硅組成的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)均十分穩(wěn)定的礦產(chǎn)資源。半導(dǎo)體指常溫下導(dǎo)電性能介于導(dǎo)體與絕緣體之間的材料，而石英正是具有這樣的特性，因此石英可以用于制作半導(dǎo)體，排除。本題為選非題，故正確答案為C。

7、下列表述中，的一項(xiàng)是（

）。A、“晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，芳草凄凄鸚鵡洲”中的鸚鵡洲在今武漢市B、“濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計(jì)”中的燕然指今北京市C、“行到水窮處，生看云起時(shí)”所描繪的景觀在今西安市D、“何處望神州？滿眼風(fēng)光北固樓“中的北固樓在今江蘇省正確答案選項(xiàng)：B解析：本題考查文化常識(shí)。A項(xiàng)正確，“晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，芳草萋萋鸚鵡洲”出自唐代詩(shī)人崔顥的《黃鶴樓》，“鸚鵡洲”位于今湖北省武漢市。B項(xiàng)錯(cuò)誤，“濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計(jì)”出自宋代范仲淹的《漁家傲·秋思》。“燕然”，指燕然山，就是今天的杭愛(ài)山，其位于蒙古國(guó)境內(nèi)。C項(xiàng)正確，“行到水窮處，坐看云起時(shí)”出自唐代詩(shī)人王維的《終南別業(yè)》，“終南”指終南山，位于陜西省西安市。D項(xiàng)正確，“何處望神州？滿眼風(fēng)光北固樓”出自宋代辛棄疾的《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》，“北固樓”位于今江蘇省鎮(zhèn)江市北固山上。本題為選非題，故正確答案為B。注：本題在試卷當(dāng)中，出現(xiàn)錯(cuò)別字，A選項(xiàng)“芳草凄凄”應(yīng)為“芳草萋萋”，C選項(xiàng)“生看云起時(shí)”應(yīng)為“坐看云起時(shí)”。

8、2019年6月28日，習(xí)近平主席在日本大阪舉行的G20峰會(huì)上發(fā)表題為《攜手共進(jìn)，合力打造高質(zhì)量世界經(jīng)濟(jì)》的重要講話，宣布對(duì)外開(kāi)放五方面重大舉措，下列不屬于這五方面重大舉措的是：A、鼓勵(lì)科技創(chuàng)新B、主動(dòng)擴(kuò)大進(jìn)口C、全面實(shí)施平等待遇D、大力推動(dòng)經(jīng)貿(mào)談判正確答案選項(xiàng)：A解析：本題考查政治常識(shí)。習(xí)近平總書(shū)記在《攜手共進(jìn)，合力打造高質(zhì)量世界經(jīng)濟(jì)》的講話中提出：“第一，進(jìn)一步開(kāi)放市場(chǎng)。我們即將發(fā)布2019年版外資準(zhǔn)入負(fù)面清單，進(jìn)一步擴(kuò)大農(nóng)業(yè)、采礦業(yè)、制造業(yè)、服務(wù)業(yè)開(kāi)放。新設(shè)6個(gè)自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)，增設(shè)上海自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)新片區(qū)，加快探索建設(shè)海南自由貿(mào)易港進(jìn)程。第二，主動(dòng)擴(kuò)大進(jìn)口。我們將進(jìn)一步自主降低關(guān)稅水平，努力消除非關(guān)稅貿(mào)易壁壘，大幅削減進(jìn)口環(huán)節(jié)制度性成本。辦好第二屆中國(guó)國(guó)際進(jìn)口博覽會(huì)。第三，持續(xù)改善營(yíng)商環(huán)境。我們將于明年1月1日實(shí)施新的外商投資法律制度，引入侵權(quán)懲罰性賠償制度，增強(qiáng)民事司法保護(hù)和刑事保護(hù)力度，提高知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)水平。第四，全面實(shí)施平等待遇。我們將全面取消外資準(zhǔn)入負(fù)面清單之外的限制。準(zhǔn)入后階段，對(duì)在中國(guó)境內(nèi)注冊(cè)的各類企業(yè)平等對(duì)待、一視同仁，建立健全外資企業(yè)投訴機(jī)制。第五，大力推動(dòng)經(jīng)貿(mào)談判。我們將推動(dòng)早日達(dá)成區(qū)域全面經(jīng)濟(jì)伙伴關(guān)系協(xié)定，加快中歐投資協(xié)定談判，加快中日韓自由貿(mào)易協(xié)定談判進(jìn)程?！币虼?，鼓勵(lì)科技創(chuàng)新不屬于五方面重大舉措。本題為選非題，故正確答案為A。

9、下列可以用于國(guó)家宏觀調(diào)控的金融工具是（）。A、保險(xiǎn)保單B、短期國(guó)債C、公司股票D、銀行支票正確答案選項(xiàng)：B解析：宏觀調(diào)控是政府對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的總體管理，是一國(guó)政府特別是中央政府的經(jīng)濟(jì)職能?？梢?jiàn)宏觀調(diào)控的主體是政府，在選項(xiàng)中只有B項(xiàng)是政府行為，其余都是企業(yè)行為。國(guó)債，又稱國(guó)家公債，是國(guó)家以其信用為基礎(chǔ)，按照債的一般原則，通過(guò)向社會(huì)籌集資金所形成的債權(quán)債務(wù)關(guān)系。國(guó)債是由國(guó)家發(fā)行的債券，所以它具有最高的信用度，被公認(rèn)為是最安全的投資工具，通過(guò)發(fā)行國(guó)債可以平衡財(cái)政收支，進(jìn)而達(dá)到對(duì)經(jīng)濟(jì)的宏觀調(diào)控。故正確答案為B。

10、某小區(qū)召開(kāi)業(yè)主大會(huì)，會(huì)上物業(yè)管理處馬主任現(xiàn)場(chǎng)解答業(yè)主的提問(wèn)，其中符合法律規(guī)定的是：A、未經(jīng)業(yè)主委員會(huì)同意，頂樓業(yè)主不得私自封閉屋頂天臺(tái)B、經(jīng)物業(yè)管理處同意，業(yè)主可在自家臨街外墻設(shè)置廣告牌C、未經(jīng)業(yè)主委員會(huì)同意，開(kāi)發(fā)商無(wú)權(quán)出售架空層內(nèi)的車(chē)庫(kù)D、經(jīng)工商行政管理部門(mén)許可，業(yè)主可將自家住宅改為商店正確答案選項(xiàng)：A解析：本題考查法律常識(shí)。A項(xiàng)正確，根據(jù)《最高人民法院關(guān)于審理建筑物區(qū)分所有權(quán)糾紛案件具體應(yīng)用法律若干問(wèn)題的解釋》第三條規(guī)定，屋頂天臺(tái)屬于該樓全體業(yè)主共有，改變共有部分的用途應(yīng)當(dāng)由業(yè)主共同決定，所以頂樓業(yè)主無(wú)權(quán)私自封閉屋頂天臺(tái)；B項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《最高人民法院關(guān)于審理建筑物區(qū)分所有權(quán)糾紛案件具體應(yīng)用法律若干問(wèn)題的解釋》第三條規(guī)定，建筑物的外墻屬于業(yè)主共有，利用共有部分從事經(jīng)營(yíng)性活動(dòng)應(yīng)當(dāng)由業(yè)主共同決定；C項(xiàng)錯(cuò)誤，架空層是建筑用詞，指建筑物中只有結(jié)構(gòu)支撐，沒(méi)有四周?chē)o(hù)的建筑空間。架空層屬于建筑區(qū)劃的一部分。根據(jù)《物權(quán)法》第七十四條第二款的規(guī)定，“建筑區(qū)劃內(nèi)，規(guī)劃用于停放汽車(chē)的車(chē)位、車(chē)庫(kù)的歸屬，由當(dāng)事人通過(guò)出售、附贈(zèng)或者出租等方式約定”，開(kāi)發(fā)商有權(quán)對(duì)這部分車(chē)位進(jìn)行處理，無(wú)需經(jīng)業(yè)主委員會(huì)同意；D項(xiàng)錯(cuò)誤，《物權(quán)法》第七十七條規(guī)定，“業(yè)主不得違反法律、法規(guī)以及管理規(guī)約，將住宅改變?yōu)榻?jīng)營(yíng)性用房。業(yè)主將住宅改變?yōu)榻?jīng)營(yíng)性用房的，除遵守法律、法規(guī)以及管理規(guī)約外，應(yīng)當(dāng)經(jīng)有利害關(guān)系的業(yè)主同意”。故正確答案為A。

11、公共管理是以政府為核心的各類公共組織為保障和促進(jìn)公共利益而提供公共產(chǎn)品和公共服務(wù)、管理公共事務(wù)的所有活動(dòng)。公共管理的主體不僅包括國(guó)家行政機(jī)關(guān)，而且包括：

A、立法、司法等整個(gè)國(guó)家政權(quán)機(jī)關(guān)B、法定的公權(quán)機(jī)關(guān)C、非營(yíng)利性質(zhì)的社會(huì)公共組織D、各類事業(yè)單位正確答案選項(xiàng)：ABCD解析：公共管理是以政府為核心的公共部門(mén)整合社會(huì)的各種力量，廣泛運(yùn)用政治的、經(jīng)濟(jì)的、管理的、法律的方法，強(qiáng)化政府的治理能力，提升政府績(jī)效和公共服務(wù)品質(zhì)，從而實(shí)現(xiàn)公共的福利與公共利益。公共管理的主體比公共行政的主體更廣，從主體上看不僅包括國(guó)家行政機(jī)關(guān)，而且包括立法、司法等整個(gè)國(guó)家政權(quán)機(jī)關(guān)；不僅包括法定的公權(quán)機(jī)關(guān)，而且包括非營(yíng)利性質(zhì)的社會(huì)公共組織。故正確答案為A、B、C、D。

12、人體發(fā)生花粉等過(guò)敏反應(yīng)時(shí)，由于毛細(xì)血管壁的通透性增加，血漿蛋白滲出，會(huì)造成局部：A、血漿量增加B、組織液減少C、組織液增加D、淋巴減少正確答案選項(xiàng)：C解析：在正常情況下，組織液和血液是能夠保持平衡，但人體發(fā)生花粉過(guò)敏反應(yīng)后，毛細(xì)血管壁的通透性增加，血漿蛋白大量滲出進(jìn)入組織液，使組織液的濃度相對(duì)提高，滲透平衡被打破，血漿中的水分滲透到組織間隙中，使組織液增加，導(dǎo)致局部組織水腫。故正確答案為C。

13、某培訓(xùn)機(jī)構(gòu)計(jì)劃推出一項(xiàng)優(yōu)惠活動(dòng)：凡是報(bào)名參加英語(yǔ)課的學(xué)生，均可獲贈(zèng)相同課時(shí)的數(shù)學(xué)課程，在該活動(dòng)推出后，報(bào)名參加英語(yǔ)課的學(xué)生數(shù)量大幅增加了。下列選項(xiàng)中，最有可能導(dǎo)致這一結(jié)果的是：A、數(shù)學(xué)課的課程單價(jià)高，且該培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的英語(yǔ)課口碑好B、英語(yǔ)課的課時(shí)單價(jià)高，且該培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的英語(yǔ)課口碑好C、數(shù)學(xué)課的課時(shí)單價(jià)高，且該培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的數(shù)學(xué)課口碑好D、英語(yǔ)課的課時(shí)單價(jià)高，且該培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的數(shù)學(xué)課口碑好正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：在該活動(dòng)推出后，報(bào)名參加英語(yǔ)課的學(xué)生數(shù)量大幅增加了。論據(jù)：凡是報(bào)名參加英語(yǔ)課的學(xué)生，均可獲贈(zèng)相同課時(shí)的數(shù)學(xué)課程。本題的論點(diǎn)說(shuō)的是某培訓(xùn)機(jī)構(gòu)推出了報(bào)名參加英語(yǔ)贈(zèng)送數(shù)學(xué)課程活動(dòng)后，報(bào)名參加英語(yǔ)課的學(xué)生數(shù)量大幅增加，論據(jù)說(shuō)的是某培訓(xùn)機(jī)構(gòu)推出了報(bào)名參加英語(yǔ)課的學(xué)生均可獲贈(zèng)相同課時(shí)的數(shù)學(xué)課程的活動(dòng)，要能夠從論據(jù)推導(dǎo)得到論點(diǎn)，就必須在兩者間建立起聯(lián)系，即說(shuō)明為什么贈(zèng)送相同課時(shí)的數(shù)學(xué)課程能提高報(bào)名參加英語(yǔ)課的學(xué)生數(shù)量。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)的是數(shù)學(xué)課的課程單價(jià)高，且英語(yǔ)課口碑好，但數(shù)學(xué)課的課程單價(jià)高只能說(shuō)明學(xué)生可能不會(huì)購(gòu)買(mǎi)數(shù)學(xué)課，英語(yǔ)課口碑好就只需直接報(bào)名參加英語(yǔ)課即可，該項(xiàng)無(wú)法建立贈(zèng)送數(shù)學(xué)課程與報(bào)名參加英語(yǔ)課的學(xué)生數(shù)量提高的關(guān)系，無(wú)法加強(qiáng)，排除；B項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)的是英語(yǔ)課的課時(shí)單價(jià)高，且英語(yǔ)課口碑好，與數(shù)學(xué)課無(wú)關(guān)，該項(xiàng)無(wú)法建立贈(zèng)送數(shù)學(xué)課程與報(bào)名參加英語(yǔ)課的學(xué)生數(shù)量提高的關(guān)系，無(wú)法加強(qiáng)，排除；C項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)的是數(shù)學(xué)課的課時(shí)單價(jià)高，且數(shù)學(xué)課口碑好，數(shù)學(xué)課口碑好說(shuō)明數(shù)學(xué)課能夠吸引學(xué)生購(gòu)買(mǎi)，數(shù)學(xué)課的課時(shí)單價(jià)高說(shuō)明學(xué)生可能會(huì)因?yàn)閮r(jià)格放棄購(gòu)買(mǎi)，而報(bào)名參加英語(yǔ)課贈(zèng)送數(shù)學(xué)課既滿足了學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)課的需求，又不用花費(fèi)高價(jià)購(gòu)買(mǎi)，對(duì)數(shù)學(xué)課有需求的學(xué)生就會(huì)通過(guò)報(bào)名參加英語(yǔ)課來(lái)獲取數(shù)學(xué)課，從而導(dǎo)致報(bào)名參加英語(yǔ)課的學(xué)生數(shù)量提高，該項(xiàng)建立了贈(zèng)送數(shù)學(xué)課程與報(bào)名參加英語(yǔ)課的學(xué)生數(shù)量提高的關(guān)系，可以加強(qiáng)，當(dāng)選；D項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)的是英語(yǔ)課的課時(shí)單價(jià)高，且數(shù)學(xué)課口碑好，英語(yǔ)課課時(shí)單價(jià)高說(shuō)明對(duì)數(shù)學(xué)課有需求的學(xué)生不會(huì)通過(guò)報(bào)名參加英語(yǔ)課來(lái)獲得數(shù)學(xué)課，該項(xiàng)無(wú)法建立贈(zèng)送數(shù)學(xué)課程與報(bào)名參加英語(yǔ)課的學(xué)生數(shù)量提高的關(guān)系，無(wú)法加強(qiáng)，排除。故正確答案為C。

14、某行政機(jī)關(guān)違法扣押某企業(yè)價(jià)值10萬(wàn)元轎車(chē)一輛，扣押期間，由于保管不善使汽車(chē)損壞，修復(fù)費(fèi)需2萬(wàn)元，如果該企業(yè)提出賠償要求，那么該行政機(jī)關(guān)應(yīng)采取的賠償方式是（

）。A、返還汽車(chē)B、把汽車(chē)修好后返還C、折價(jià)賠償D、賠禮道歉正確答案選項(xiàng)：B解析：本題考查法律常識(shí)?！秶?guó)家賠償法》第三十六條規(guī)定：“侵犯公民、法人和其他組織的財(cái)產(chǎn)權(quán)造成損害的，按照下列規(guī)定處理：······（二）查封、扣押、凍結(jié)財(cái)產(chǎn)的，解除對(duì)財(cái)產(chǎn)的查封、扣押、凍結(jié)，造成財(cái)產(chǎn)損壞或者滅失的，依照本條第三項(xiàng)、第四項(xiàng)的規(guī)定賠償；（三）應(yīng)當(dāng)返還的財(cái)產(chǎn)損壞的，能夠恢復(fù)原狀的恢復(fù)原狀，不能恢復(fù)原狀的，按照損害程度給付相應(yīng)的賠償金；······”在本案中，該行政機(jī)關(guān)由于保管不善使汽車(chē)遭到損壞，應(yīng)當(dāng)首先恢復(fù)原狀，將汽車(chē)修好再返還。因此，B項(xiàng)正確，A、C、D三項(xiàng)錯(cuò)誤。故正確答案為B。

15、根據(jù)鄧小平同志關(guān)于加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的指導(dǎo)思想和多次論述，黨中央提出，我國(guó)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的基本方針是（

）。A、全黨動(dòng)員，齊抓共管B、統(tǒng)籌兼顧，協(xié)調(diào)發(fā)展C、綜合治理D、重在建設(shè)正確答案選項(xiàng)：D解析：本題考查中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系。在十四屆六中全會(huì)通過(guò)的《中共中央關(guān)于加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)若干重要問(wèn)題的決議》中指出：社會(huì)主義精神文明建設(shè)，必須是圍繞和推動(dòng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的精神文明建設(shè)，必須是促進(jìn)全面改革和實(shí)行對(duì)外開(kāi)放的精神文明建設(shè)，必須是堅(jiān)持項(xiàng)基本原則的精神文明建設(shè)。精神文明“重在建設(shè)”，加大精神文明建設(shè)的工作力度,把精神文明建設(shè)提高到一個(gè)新水平,在實(shí)踐中我們必須重在建設(shè)。。故正確答案為D。

16、中國(guó)古人一般是“因名取字”。字和名之間在意義上往往存在相同或相近、相關(guān)聯(lián)、相反等關(guān)系，下列人物的名和字之間意義相反的是：A、諸葛亮，字孔明B、岳飛，字鵬舉C、蘇軾，字子瞻D、韓愈，字退之正確答案選項(xiàng)：D解析：D項(xiàng)符合題意，韓愈中的“愈”本義為“病好了”，作副詞指“更加”、“越發(fā)”，作動(dòng)詞表“勝過(guò)”、“較好”，而“退之”則是“向后”之義，與“愈”意義相反。A項(xiàng)諸葛亮的字“孔明”指“非常明亮”，與其名“亮”意思相近；B項(xiàng)岳飛的字“鵬舉”，典出《莊子·內(nèi)篇·逍遙游》，指北方大海中的鯤化為大鵬鳥(niǎo)，飛上高空，與岳飛的名“飛”相關(guān)聯(lián)；C項(xiàng)蘇軾的字“子瞻”，“瞻”指遠(yuǎn)看，源自《左傳》中的“登軾而望之”中的“望”，與其名“軾”相關(guān)聯(lián)。故正確答案為D。

17、下列符合法律規(guī)定的是：A、陸某參與了為期三個(gè)月的地震救災(zāi)應(yīng)急援助工作，這期間單位應(yīng)給他雙倍工資和福利待遇B、黃某在微博上對(duì)李某進(jìn)行辱罵，李某以侵犯名譽(yù)權(quán)為由將黃某告上法庭C、某商場(chǎng)進(jìn)行商品促銷，規(guī)定所有商品購(gòu)買(mǎi)后概不退換D、張某就職于某電器公司，在懷孕五個(gè)月時(shí)不幸流產(chǎn)，可享受不超過(guò)15天的產(chǎn)假正確答案選項(xiàng)：B解析：本題考查法律常識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，《勞動(dòng)合同法》第八十二條規(guī)定：“用人單位自用工之日起超過(guò)一個(gè)月不滿一年未與勞動(dòng)者訂立書(shū)面勞動(dòng)合同的，應(yīng)當(dāng)向勞動(dòng)者每月支付二倍的工資。用人單位違反本法規(guī)定不與勞動(dòng)者訂立無(wú)固定期限勞動(dòng)合同的，自應(yīng)當(dāng)訂立無(wú)固定期限勞動(dòng)合同之日起向勞動(dòng)者每月支付二倍的工資?！睋?jù)此可知，參與救災(zāi)應(yīng)急援助工作不在法律規(guī)定應(yīng)當(dāng)支付二倍工資的范疇內(nèi)。B項(xiàng)正確，《民法總則》第一百一十條第一款規(guī)定：“自然人享有生命權(quán)、身體權(quán)、健康權(quán)、姓名權(quán)、肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)、婚姻自主權(quán)等權(quán)利?！秉S某在微博上對(duì)李某進(jìn)行辱罵，侵犯了李某的名譽(yù)權(quán)，李某可以因此將黃某告上法庭。C項(xiàng)錯(cuò)誤，《零售商促銷行為管理辦法》第十八條規(guī)定：“零售商不得以促銷為由拒絕退換貨或者為消費(fèi)者退換貨設(shè)置障礙?！盌項(xiàng)錯(cuò)誤，《女職工勞動(dòng)保護(hù)特別規(guī)定》第七條第二款規(guī)定：“女職工懷孕未滿4個(gè)月流產(chǎn)的，享受15天產(chǎn)假；懷孕滿4個(gè)月流產(chǎn)的，享受42天產(chǎn)假?！睆埬吃趹言形鍌€(gè)月時(shí)流產(chǎn)，應(yīng)享受42天產(chǎn)假。故正確答案為B。

18、“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。最愛(ài)湖東行不足，綠楊陰里白沙堤?！边@首名詩(shī)的作者是誰(shuí)？描寫(xiě)的是哪里的美景？A、白居易洞庭湖B、白居易西湖C、蘇東坡洞庭湖D、蘇東坡西湖正確答案選項(xiàng)：B解析：“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄，最愛(ài)湖東行不足，綠楊陰里白沙堤?！背鲎蕴拼?shī)人白居易的《錢(qián)塘湖春行》，描寫(xiě)的是西湖的早春風(fēng)光。故正確答案為B。

19、為更好地建設(shè)國(guó)際一流旅游城市，提升北京作為國(guó)際旅游目的地的競(jìng)爭(zhēng)力，北京市自2015年7月1日起實(shí)施政策。A、境外旅客購(gòu)物離境征稅B、境內(nèi)旅客購(gòu)物出境退稅C、境外旅客購(gòu)物離境退稅D、境外旅客購(gòu)物過(guò)境征稅正確答案選項(xiàng)：C解析：通過(guò)向三部委備案，北京市將于2015年7月1日起，作為首批城市，率先面向境外旅客實(shí)施購(gòu)物離境退稅政策。故正確答案為C。

20、關(guān)于物體的運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法正確的是：A、物體從高空中下落其速度變得越來(lái)越快是因其具有慣性B、跳傘運(yùn)動(dòng)員在勻速下降的過(guò)程中其機(jī)械能逐漸減小C、當(dāng)物體受到力的作用后其運(yùn)動(dòng)速度必然發(fā)生改變D、足球在空中飛行時(shí)受到的空氣阻力保持不變正確答案選項(xiàng)：B解析：本題考查科技常識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，物體受到地球引力從高空下落，在加速度的作用下，做加速運(yùn)動(dòng)。當(dāng)物體運(yùn)動(dòng)方向與加速度方向一致時(shí)，運(yùn)動(dòng)速度會(huì)變得越來(lái)越快。物體從空中下落速度越來(lái)越快不是因?yàn)閼T性。B項(xiàng)正確，機(jī)械能是動(dòng)能與勢(shì)能的總和。物體的質(zhì)量與速度決定動(dòng)能，跳傘運(yùn)動(dòng)員在勻速下降的過(guò)程中，質(zhì)量不變，速度不變，故動(dòng)能不變；物體的質(zhì)量和高度決定重力勢(shì)能，跳傘運(yùn)動(dòng)員在勻速下降的過(guò)程中，質(zhì)量不變，高度下降，故重力勢(shì)能逐漸減小。動(dòng)能不變，重力勢(shì)能逐漸減小，因此機(jī)械能逐漸減小。C項(xiàng)錯(cuò)誤，當(dāng)物體受到的合外力為零時(shí)，將保持靜止或勻速運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。因此當(dāng)物體受到力的作用后，其運(yùn)動(dòng)速度不一定發(fā)生改變。D項(xiàng)錯(cuò)誤，足球在空中飛行時(shí)，受到的空氣阻力與運(yùn)動(dòng)速度成正比，速度越快，空氣阻力越大。足球在空中飛行的速度受到重力的影響，不斷變化，因此空氣阻力也不斷改變。故正確答案為B。

二、判斷推理。本部分包括圖形推理、定義判斷、類比推理與邏輯判斷四種類型的試題。(共40題)1、如果向大氣排放的累積超過(guò)32000億噸，那么到本世紀(jì)末，將升溫控制在以內(nèi)的門(mén)檻就守不住了。有科學(xué)家認(rèn)為，為了達(dá)到將升溫幅度控制在以內(nèi)的目標(biāo)，僅僅限制排放是不夠的，必須在全球范圍內(nèi)大規(guī)模開(kāi)展大氣的回收行動(dòng)，使大氣污染程度得到有效控制和緩解。若要使上述科學(xué)家的想法成立，最需要補(bǔ)充以下哪項(xiàng)作為前提？A、B、C、D、正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：找到論點(diǎn)論據(jù)論點(diǎn)：必須在全球范圍內(nèi)大規(guī)模開(kāi)展大氣的回收行動(dòng)，使大氣污染程度得到有效控制和緩解。論據(jù)：無(wú)明顯論據(jù)。第二步：逐一分析選項(xiàng)A項(xiàng)：全球范圍內(nèi)普及關(guān)于氣候變化的科學(xué)知識(shí)，與題干觀點(diǎn)無(wú)關(guān)，題干討論的是對(duì)既要限制排放量又要對(duì)其進(jìn)行回收，無(wú)關(guān)選項(xiàng)，排除；B項(xiàng)：各國(guó)政府推出有效政策來(lái)控制排放量，與回收無(wú)關(guān)，而論點(diǎn)的重點(diǎn)是要控制回收，不能作為支持的前提，排除；C項(xiàng)：科學(xué)家整合資源來(lái)支持發(fā)展地球工程技術(shù)，與回收無(wú)關(guān)，無(wú)關(guān)選項(xiàng)，排除；D項(xiàng)：各地都建立能有效回收和儲(chǔ)存的機(jī)制，否定代入，如果各地不能建立有效回收和儲(chǔ)存的機(jī)制，那么論點(diǎn)不能成立，因此D選項(xiàng)為論點(diǎn)成立的必要條件，當(dāng)選。故正確答案為D。

2、研究發(fā)現(xiàn)，通過(guò)游戲,孩子把自身的焦慮和擔(dān)憂等情緒表達(dá)出來(lái)，并在游戲過(guò)程中學(xué)會(huì)解決沖突，體會(huì)自己的情緒，探索與他人相處的方式，逐漸了解身邊的這個(gè)世界。如果以下選項(xiàng)為真，最能削弱上述論斷的是：A、孩子們玩游戲的時(shí)候，一定要有家長(zhǎng)在身邊呵護(hù)B、孩子們并不喜歡與伙伴們一起分享玩具或零食C、經(jīng)常玩游戲的兒童遇到陌生人時(shí)并不主動(dòng)打招呼D、孩子們?cè)谟螒蛑惺艿酱煺酆笸鶅A向于逃避現(xiàn)實(shí)正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：找到論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：孩子可以通過(guò)在游戲中學(xué)習(xí)，進(jìn)一步了解身邊的真實(shí)性世界。沒(méi)有明顯的論據(jù)。第二步：判斷削弱方式。只有論點(diǎn)，需削弱論點(diǎn)。第三步：逐一判斷選項(xiàng)的作用。A項(xiàng)對(duì)于孩子們能不能了解真實(shí)世界沒(méi)有關(guān)系，屬于無(wú)關(guān)項(xiàng)；B項(xiàng)和玩游戲沒(méi)有關(guān)系，屬于無(wú)關(guān)項(xiàng)；C項(xiàng)中兒童不對(duì)陌生人主動(dòng)打招呼的行為屬于正常行為，不屬于不好的行為，因此屬于無(wú)關(guān)項(xiàng)；D項(xiàng)孩子們“在游戲中受到挫折后往往傾向于逃避現(xiàn)實(shí)”，就無(wú)法把游戲中的經(jīng)驗(yàn)帶入現(xiàn)實(shí)之中，削弱了論點(diǎn)。故正確答案為D。

3、人們?cè)诔俗〈瑫r(shí)，應(yīng)盡量坐下，站立會(huì)降低小船的穩(wěn)定性，其根本原因是（

）。A、人和船的整體重量增加B、人和船的整體重心變高C、船的行駛速度增加D、水流波動(dòng)幅度變大正確答案選項(xiàng)：B解析：當(dāng)人坐下時(shí)，人和船整體重心更低，當(dāng)傾斜相同的角度時(shí)，重心低的物體，其重心偏移不易超出它的底部的支撐范圍，因而不易傾倒，所以重心越低越穩(wěn)定；而人站立時(shí)，剛好相反。而無(wú)論人站立、坐下，整體重量都不變，也不會(huì)引起速度變化，更不影響水面波動(dòng)幅度。故正確答案為B。

4、馬蘭：因?yàn)橼w老師的課講得特別好，學(xué)生都很喜歡他，所以他有資格參加學(xué)校十佳教師評(píng)選。李溪：因?yàn)橼w老師曾上課遲到造成教學(xué)事故，他不是合格的教師。所以，他沒(méi)有資格參加學(xué)校十佳教師評(píng)選。李溪的論證使用了以下哪項(xiàng)作為前提？Ⅰ.有些課講得好的老師發(fā)生過(guò)教學(xué)事故Ⅱ.凡有過(guò)教學(xué)事故的教師都不是合格教師Ⅲ.只有合格教師才有參評(píng)學(xué)校十佳教師的資格A、僅ⅠB、僅ⅡC、僅ⅢD、Ⅱ和Ⅲ正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：趙老師沒(méi)有資格參加學(xué)校十佳教師評(píng)選。論據(jù)：因?yàn)橼w老師曾上課遲到造成教學(xué)事故，他不是合格的教師。第二步：逐一分析選項(xiàng)。I：在李溪的論證中并沒(méi)有提到課講得好這一話題，因此不是李溪論證成立的前提，無(wú)關(guān)選項(xiàng)，排除；II：指出有教學(xué)事故的老師都不是合格教師，是論據(jù)成立的前提，即也是李溪論證成立的前提，當(dāng)選；III：說(shuō)明不合格的老師就沒(méi)有資格參加學(xué)校十佳教師的評(píng)選，建立了題干論點(diǎn)和論據(jù)之間的聯(lián)系，是李溪論證成立的前提，當(dāng)選。故正確答案為D。

5、某單位的孔、陳、孟、劉4人需要分配到甲、乙、丙、丁4個(gè)村莊開(kāi)展扶貧工作，每人各去一個(gè)村莊。根據(jù)工作需要，分配滿足如下條件：（1）若孔去甲村莊，則劉去丁村莊；（2）要么陳去乙村莊，要么孟去丙村莊，兩者僅有一項(xiàng)成立；（3）孟去丁村莊。如果上述條件均得到滿足，則可以得出以下哪項(xiàng)？A、孔去丙村莊，劉去甲村莊B、孔去甲村莊，劉去丙村莊C、孔去丙村莊，劉去乙村莊D、孔去乙村莊，劉去丙村莊正確答案選項(xiàng)：A解析：首先翻譯題干已知信息：孔、陳、孟、劉4人分別去甲、乙、丙、丁4個(gè)村莊。（1）孔去甲村→劉去丁村；（2）要么陳去乙村，要么孟去丙村；（3）孟去丁村；根據(jù)條件（3）知孟沒(méi)有去丙村，結(jié)合條件（2）可知，陳去乙村，此時(shí)可以排除C項(xiàng)、D項(xiàng)；由條件（3）的孟去丁村可知?jiǎng)](méi)有去丁村，結(jié)合條件（1），-（劉去丁村）→-（孔去甲村），即孔不去甲村，排除B項(xiàng)。此4人的情況是：劉去甲村，陳去乙村，孔去丙村，孟去丁村。故正確答案為A。

6、請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一項(xiàng)填在問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A、B、C、D、正確答案選項(xiàng)：C解析：本題元素組成相同，考查元素周遍和對(duì)應(yīng)位置。在已知圖形中均有“日”，因此答案也需要有“日”，且“日”按順時(shí)針左、上、右、下、左方向依次旋轉(zhuǎn)，問(wèn)號(hào)處“日”應(yīng)在上方。故正確答案為C。

7、長(zhǎng)壽：年齡A、時(shí)間：速度B、距離：長(zhǎng)度C、炎熱：溫度D、舉止：風(fēng)度正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。題干兩詞為對(duì)應(yīng)關(guān)系，長(zhǎng)壽形容年齡比較大。第二步：逐一判斷其他選項(xiàng)。A項(xiàng)時(shí)間和速度沒(méi)有明顯的邏輯關(guān)系；B項(xiàng)距離和長(zhǎng)度是并列關(guān)系；C項(xiàng)與題干邏輯關(guān)系一致，炎熱形容溫度比較高；D項(xiàng)舉止和風(fēng)度也是并列關(guān)系。故正確答案為C。

8、海螺：號(hào)角（

）A、樹(shù)枝：剪刀B、羽毛：衣服C、葫蘆：水瓢D、孔雀：折扇正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。海螺是制作號(hào)角的原材料，二者為原材料對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：剪刀可以修剪樹(shù)枝，二者不是材料對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：羽毛是制作衣服的一種原材料，二者為原材料對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，保留；C項(xiàng)：葫蘆是制作水瓢的原材料，二者為原材料對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，保留；D項(xiàng)：孔雀的羽毛可以做成折扇，但是孔雀并不是折扇的直接原材料，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。比較BC項(xiàng)，海螺通過(guò)去掉多余的部分可以加工成號(hào)角，B項(xiàng)通過(guò)把羽毛填充到衣服里制成羽絨服，C項(xiàng)葫蘆通過(guò)去掉多余的部分可以加工成水瓢，C項(xiàng)與題干邏輯關(guān)系更為一致，優(yōu)選C項(xiàng)。故正確答案為C。

9、風(fēng)能是一種清潔的可再生能源，很早就被人們所利用。下列關(guān)于利用風(fēng)能發(fā)電的說(shuō)法不正確的是（

）。A、風(fēng)力發(fā)電場(chǎng)可以建在海上B、風(fēng)力發(fā)電是將風(fēng)的動(dòng)能轉(zhuǎn)換為電能C、風(fēng)力發(fā)電的能量最終來(lái)源于太陽(yáng)能D、風(fēng)力發(fā)電的過(guò)程中不會(huì)有能量的損失正確答案選項(xiàng)：D解析：A項(xiàng)：由于海上沒(méi)有山丘和建筑物的遮擋，海水對(duì)風(fēng)的摩擦阻力也明顯小于陸地對(duì)風(fēng)的摩擦阻力，所以海上風(fēng)力更大，海上可以建造風(fēng)力發(fā)電廠，正確；B項(xiàng)：風(fēng)力發(fā)電的原理是風(fēng)吹動(dòng)槳轉(zhuǎn)動(dòng)，槳葉的轉(zhuǎn)動(dòng)帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電，故風(fēng)力發(fā)電是將風(fēng)的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為電能，正確；C項(xiàng)：太陽(yáng)照射地面，地表溫度不同，地表溫度高的地區(qū)空氣受熱上升，產(chǎn)生氣壓差，周?chē)鷼鈮狠^高的空氣在氣壓作用下向低氣壓地區(qū)運(yùn)動(dòng)，產(chǎn)生了風(fēng)，所以太陽(yáng)能是風(fēng)能的根本來(lái)源，正確；D項(xiàng)：在風(fēng)力發(fā)電過(guò)程中，槳葉運(yùn)轉(zhuǎn)、發(fā)電機(jī)工作，因?yàn)槟Σ梁蜕岫紩?huì)伴隨有熱量的散失，所以不可能沒(méi)有能量損失，錯(cuò)誤。本題為選非題，故正確答案為D。

10、高峰體驗(yàn)：人在追求自我實(shí)現(xiàn)過(guò)程中，經(jīng)過(guò)基本需求的追求并獲得滿足之后，在追求自我實(shí)現(xiàn)時(shí)體現(xiàn)到的一種臻于頂峰而又超越時(shí)空和自我的心理滿足感和成就感。下列不屬于高峰體驗(yàn)的是：A、運(yùn)動(dòng)員經(jīng)過(guò)奮力拼搏終于登上冠軍領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)的激動(dòng)心情B、電視機(jī)前的觀眾看到中國(guó)制造的火箭遨游太空時(shí)的豪邁心情C、科學(xué)家排除困難，解決重大科研難題后的暢快心情D、“十年寒窗苦讀，今日金榜題名”時(shí)的愉悅心情正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：抓住定義中關(guān)鍵詞。定義的關(guān)鍵詞有“自我實(shí)現(xiàn)過(guò)程中”、“心理滿足感和成就感”。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。B項(xiàng)中電視機(jī)前的觀眾并沒(méi)有親身參與到火箭升空的具體研制過(guò)程，不符合“自我實(shí)現(xiàn)過(guò)程中”，也即不符合定義。A項(xiàng)“經(jīng)過(guò)奮力拼搏終于登上冠軍領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)的激動(dòng)心情”、C項(xiàng)“排除困難，解決重大科研難題后的暢快心情”、D項(xiàng)“十年寒窗苦讀，今日金榜題名”時(shí)的愉悅心情”符合本題定義“自我實(shí)現(xiàn)過(guò)程中”、“心理滿足感和成就感”。故正確答案為B。

11、金融的不穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)的不穩(wěn)定是一個(gè)問(wèn)題的兩個(gè)方面。這種情況之下，如果這些催生經(jīng)濟(jì)、金融不穩(wěn)定的風(fēng)險(xiǎn)因素不能有效化解，那么防范系統(tǒng)性金融風(fēng)險(xiǎn)、防范實(shí)體經(jīng)濟(jì)萎縮等目標(biāo)都難以實(shí)現(xiàn)。這也是目前中國(guó)經(jīng)濟(jì)面臨的根本性問(wèn)題。根據(jù)以上文字，可以推出：A、金融不穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)不穩(wěn)定是目前中國(guó)經(jīng)濟(jì)面臨的根本性問(wèn)題B、金融不穩(wěn)定與經(jīng)濟(jì)不穩(wěn)定是相互聯(lián)系、表現(xiàn)不同的兩個(gè)問(wèn)題C、防范系統(tǒng)性金融風(fēng)險(xiǎn)和防范實(shí)體經(jīng)濟(jì)萎縮都需要化解催生經(jīng)濟(jì)、金融不穩(wěn)定的風(fēng)險(xiǎn)因素D、目前中國(guó)經(jīng)濟(jì)面臨的根本性問(wèn)題就是如何有效化解催生經(jīng)濟(jì)、金融不穩(wěn)定的風(fēng)險(xiǎn)因素正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步，翻譯題干。不能有效化解催生經(jīng)濟(jì)、金融不穩(wěn)定的風(fēng)險(xiǎn)因素→難以實(shí)現(xiàn)防范系統(tǒng)性金融風(fēng)險(xiǎn)、防范實(shí)體經(jīng)濟(jì)萎縮等目標(biāo)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：題干是說(shuō)這些催生經(jīng)濟(jì)、金融不穩(wěn)定的風(fēng)險(xiǎn)因素是目前中國(guó)經(jīng)濟(jì)面臨的根本性問(wèn)題，并未涉及經(jīng)濟(jì)不穩(wěn)定，因此該項(xiàng)無(wú)法推出，排除；B項(xiàng)：金融的不穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)的不穩(wěn)定是一個(gè)問(wèn)題的兩個(gè)方面而非兩個(gè)問(wèn)題，無(wú)法推出，排除；C項(xiàng)：防范系統(tǒng)性金融風(fēng)險(xiǎn)和防范實(shí)體經(jīng)濟(jì)萎縮→化解催生經(jīng)濟(jì)、金融不穩(wěn)定的風(fēng)險(xiǎn)因素，是對(duì)第一步所翻譯條件的否后，否后可以推出否前，該項(xiàng)可以推出，當(dāng)選；D項(xiàng)：中國(guó)經(jīng)濟(jì)面臨的根本性問(wèn)題就是如何有效化解催生經(jīng)濟(jì)、金融不穩(wěn)定的風(fēng)險(xiǎn)因素，該表述過(guò)于絕對(duì)，無(wú)法推出，排除。故正確答案為C。

12、左邊給定的是紙盒的外表面，右邊哪一項(xiàng)能由它折疊而成？（

）。A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：A解析：本題展開(kāi)圖只有五個(gè)面，空間重構(gòu)后形成一個(gè)未封頂?shù)牧⒎襟w。如下圖所示：將左邊展開(kāi)圖各個(gè)面分別編號(hào)為：1、2、3、4、5，如圖一所示。A項(xiàng)：與展開(kāi)圖一致（構(gòu)成面如圖二所示），當(dāng)選；B項(xiàng)：正面圖為面5，展開(kāi)圖中：以a點(diǎn)為起點(diǎn)順時(shí)針畫(huà)邊，面4與面5相交于②邊，面2與面5相交于④邊（如圖三所示），選項(xiàng)中側(cè)面圖中的黑點(diǎn)與面5比較遠(yuǎn)，所以側(cè)面圖為面2，同樣將選項(xiàng)畫(huà)邊（如圖四所示），面5與上表面交于③邊，而展開(kāi)圖中與面5相交于③邊的面是缺失的，與題干不一致，排除；C項(xiàng)：正面圖為面5，上表面的黑點(diǎn)與面5比較近，所以上表面為面4，又面1與面5是相對(duì)面，所以，選項(xiàng)由面3、面4、面5組成（如圖五所示）。面3黑點(diǎn)與面4黑點(diǎn)之間沒(méi)有挨著，而展開(kāi)圖中存在一黑點(diǎn)與面4的黑點(diǎn)挨著，與題干不一致，排除；D項(xiàng)：由面1、面3和另外一個(gè)面組成，選項(xiàng)中面1黑點(diǎn)與面3黑點(diǎn)之間有一個(gè)是挨著的，展開(kāi)圖中，面1與面3不存在挨在一起的黑點(diǎn)，與題干不一致，排除；故正確答案為A。

13、觸景生情是指受到某些情景的觸動(dòng)而產(chǎn)生某種情感；觸景傷情是指受到某些情景的觸動(dòng)，而產(chǎn)生某種悲傷的情感。根據(jù)上述定義，下列詩(shī)句符合觸景傷情定義的有：①老去風(fēng)光不屬身，黃金莫惜買(mǎi)青春②游絲一斷渾無(wú)力，莫向東風(fēng)怨別離③葛嶺花開(kāi)二月天，游人來(lái)往說(shuō)神仙④傷心橋下春波綠，曾是驚鴻照影來(lái)⑤楊柳共春旗一色，落花與芝蓋同飛⑥笑漸不聞聲漸悄，多情卻被無(wú)情惱⑦勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人⑧最是人間留不住，朱顏辭鏡花辭樹(shù)A、0個(gè)B、1個(gè)C、2個(gè)D、3個(gè)正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：找到定義關(guān)鍵詞。受到某些情景的觸動(dòng)，而產(chǎn)生某種悲傷的情感。第二步：逐一分析各個(gè)詩(shī)句。①作者雍陶的《勸行樂(lè)》意思是當(dāng)你老去的時(shí)候，虛名不屬于你自己，這里青春指的是時(shí)間，做些有意義的事情，沒(méi)有描寫(xiě)具體的景物，只是勸說(shuō)人們做有意義的事情，不符合定義，排除；②這是曹雪芹在《紅樓夢(mèng)》里借探春這一人物寫(xiě)的一首《風(fēng)箏》，此詩(shī)句是探春命運(yùn)的寫(xiě)照，遠(yuǎn)離家人遠(yuǎn)嫁他鄉(xiāng)，親情被割斷，一個(gè)人孤孤單單天水飄搖，無(wú)法選擇自己的歸宿，就像一只風(fēng)箏一樣，充滿悲傷情懷，符合定義；③這是袁玫的《湖上雜詩(shī)》

意思是二月份葛玲花開(kāi)了,來(lái)來(lái)往往的游客都在談?wù)撋裣傻氖虑椋唧w描寫(xiě)了景物，沒(méi)有體現(xiàn)作者的悲傷情感，不符合定義，排除；④這是陸游七十五歲時(shí)重游沈園（在今浙江紹興）寫(xiě)下的悼亡詩(shī)《沈園》，意思是那座令人傷心的橋下，春水依然碧綠，當(dāng)年這里我曾經(jīng)見(jiàn)到她美麗的側(cè)影驚鴻一現(xiàn)，作者看到情景觸發(fā)了悲傷情感，符合定義；⑤這是庾信的《三月三日華林園馬射賦》王勃仿朝本句寫(xiě)出落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色,都是描寫(xiě)環(huán)境的上乘之作,講究一個(gè)意境，沒(méi)有體現(xiàn)悲傷的情感，不符合定義，排除；

⑥蘇軾的《蝶戀花》墻里佳人的笑聲慢慢越變?cè)叫?，墻外的行人再也?tīng)不見(jiàn)了。多情的行人得不到回應(yīng)，不由感到沮喪，為佳人的無(wú)情所懊惱，表現(xiàn)了悲傷的情感，符合定義；⑦唐朝大詩(shī)人王維的《送元二使安西》再干了這杯酒吧,出了陽(yáng)關(guān),可就再也見(jiàn)不到老朋友了.這兩句詩(shī)是詩(shī)人在一位朋友要去西安時(shí)所做的詩(shī),表達(dá)了作者與友人依依惜別的神情，依依惜別不能等同于悲傷，不符合定義；⑧王國(guó)維的一首詞《蝶戀花》人逐漸老去，照鏡子的時(shí)候已找不到年輕時(shí)候的臉龐；花謝了，紛紛從樹(shù)枝上掉落下來(lái)，這些才最最是人世間所不可挽回的自然規(guī)律的表現(xiàn)。這句話充分表達(dá)了作者對(duì)于歲月蹉跎催人老的感慨和無(wú)奈之情，表達(dá)的并非悲傷之情，不符合定義。綜上，詩(shī)句②④⑥符合定義觸景傷情的定義，即符合觸景傷情定義的詩(shī)句有3個(gè)。故正確答案為D。

14、計(jì)算之于（

）相當(dāng)于實(shí)驗(yàn)之于（

）A、推理：邏輯B、物理：天文C、數(shù)學(xué)：化學(xué)D、大腦：助手正確答案選項(xiàng)：C解析：四詞對(duì)應(yīng)類，代入驗(yàn)證。A項(xiàng)前半部分計(jì)算和推理是并列關(guān)系，后半部分實(shí)驗(yàn)和邏輯沒(méi)有明確的關(guān)系；B項(xiàng)前半部分計(jì)算和物理沒(méi)有明確的對(duì)應(yīng)關(guān)系，后半部分實(shí)驗(yàn)和天文也沒(méi)有明確的對(duì)應(yīng)關(guān)系；C項(xiàng)前半部分?jǐn)?shù)學(xué)科目需要計(jì)算，后半部分化學(xué)科目需要做實(shí)驗(yàn)，邏輯關(guān)系相同；D項(xiàng)前半部分計(jì)算需要借助于大腦是對(duì)應(yīng)關(guān)系，后半部分實(shí)驗(yàn)不一定借助于助手。故正確答案是C。

15、左圖給定的是由相同正方體堆疊而成的多面體，其正視圖和后視圖完全相同。該多面體可以由①、②和③三個(gè)多面體組合而成，以下哪一項(xiàng)能填入問(wèn)號(hào)處？A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：A解析：本題考查立體拼合。如下圖所示，選項(xiàng)小方塊數(shù)量相同，故優(yōu)先在題干找最大塊/特殊塊拼合，題干圖②（紅塊）比較特殊，在立體圖形中只能拼在下圖位置，圖①（綠塊）與右側(cè)方塊形狀更為類似，故放在右側(cè)，最后剩下的藍(lán)塊對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。故正確答案為A。

16、從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：D解析：元素組成相同，優(yōu)先考慮位置規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，題干第一組圖形中的兩個(gè)白球在九宮格外圈整體順時(shí)針平移2格，而兩個(gè)“十字”在九宮格外圈整體順/逆時(shí)針平移4格。第二組圖形應(yīng)遵循同樣規(guī)律，只有D項(xiàng)滿足。故正確答案為D。

17、把下面六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一組是：A、①③⑥，②④⑤B、①②③，④⑤⑥C、①②④，③⑤⑥D(zhuǎn)、①④⑤，②③⑥正確答案選項(xiàng)：A解析：本題為分組分類，元素組成不同，但都出現(xiàn)黑點(diǎn)和多邊形外框。觀察發(fā)現(xiàn)，題干黑點(diǎn)數(shù)量依次為5、6、3、6、4、4，外框邊數(shù)依次為3、4、5、4、6、4，圖①③⑥內(nèi)部點(diǎn)數(shù)量加外框邊數(shù)量都等于8，圖②④⑤內(nèi)部點(diǎn)數(shù)量加外框邊數(shù)量都等10。即①③⑥一組，②④⑤一組。故正確答案為A。

18、桌上放著紅桃、黑桃和梅花三種牌，共二十張。①桌上至少有一種花色的牌少于6張；②桌上至少有一種花色的牌多于6張；③桌上任意兩種花色的牌的總數(shù)不超過(guò)19張。以上論述中正確的是：A、①②B、②③C、①③D、①②③正確答案選項(xiàng)：B解析：根據(jù)提干信息：先將20張平分為三種花色，每種花色至少分的六張，所以②正確，①錯(cuò)誤，排除ACD項(xiàng)，因?yàn)榇嬖谌N花色，每種花色至少有一張，所以③正確。故正確答案為B。

19、設(shè)計(jì)：修建：高樓A、痛恨：打擊：仇敵B、熱愛(ài)：學(xué)習(xí)：書(shū)本C、體檢：判斷：病人D、勘探：開(kāi)采：石油正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。設(shè)計(jì)和修建是兩個(gè)動(dòng)作，分別可以和高樓構(gòu)成動(dòng)賓結(jié)構(gòu)，且存在先后順序,即先設(shè)計(jì)高樓，再修建高樓。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：痛恨和打擊是兩個(gè)動(dòng)作，但是痛恨仇敵和打擊仇敵沒(méi)有一定的先后順序，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：熱愛(ài)和學(xué)習(xí)是兩個(gè)動(dòng)作，但是熱愛(ài)書(shū)本和學(xué)習(xí)書(shū)本搭配不當(dāng)，也沒(méi)有一定的先后順序，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：體檢和判斷是兩個(gè)動(dòng)作，但體檢病人和判斷病人搭配不當(dāng)，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。D項(xiàng)：勘探和開(kāi)采是兩個(gè)動(dòng)作，分別可以和石油構(gòu)成動(dòng)賓結(jié)構(gòu)，且存在先后順序,即先勘探石油，再開(kāi)采石油，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；故正確答案為D。

20、從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：C解析：題干圖形元素構(gòu)成相似，考慮樣式的加減變化。觀察發(fā)現(xiàn)，九宮格每一行的前兩個(gè)圖形可去同存異得到第三個(gè)圖形，第三行圖形也應(yīng)滿足此規(guī)律。去同存異得到風(fēng)車(chē)樣式的圖形只有C項(xiàng)符合。故正確答案為C。

21、加上“如果王剛是北方人，則他單身”這一條件，可以得出以下哪項(xiàng)?（

）A、王剛單身B、趙虎是公共管理專業(yè)碩士C、李亮愛(ài)好打乒乓球D、王剛是北方人正確答案選項(xiàng)：B解析：分析題干，王剛、趙虎與李亮3人分8個(gè)特征，即兩人單身、兩人愛(ài)好打乒乓球、兩人是北方人、兩人是公共管理專業(yè)碩士；又因?yàn)樗麄兠咳俗疃嘀粨碛?個(gè)上述特征，據(jù)此可知其中1個(gè)人有2個(gè)特征，2個(gè)人有3個(gè)特征。

尋找信息量最大的員工，為王剛。假設(shè)王剛與李亮是公共管理專業(yè)碩士，則他們都是北方人；王剛為北方人，由“如果王剛是北方人，則他單身”推知王剛單身，則趙虎與李亮不都是單身的，據(jù)此可知趙虎和李亮不都愛(ài)打乒乓球，由三人中兩人愛(ài)好打乒乓球推知王剛愛(ài)好打乒乓球。歸納上述推導(dǎo)信息，王剛是公共管理專業(yè)碩士，是北方人，單身，愛(ài)好打乒乓球，與每人最多擁有3個(gè)特征矛盾，假設(shè)不成立。

因此王剛和李亮并非是公共管理專業(yè)碩士，則趙虎必然是公共管理碩士。故本題正確答案為B。

22、正懲罰是指當(dāng)個(gè)體發(fā)出某種行為后，引發(fā)外部對(duì)其行為的某種反應(yīng)，導(dǎo)致令該個(gè)體不愉快的后果，使個(gè)體今后發(fā)出此行為的可能性降低。負(fù)懲罰是指當(dāng)個(gè)體發(fā)出某種行為后，撤銷令個(gè)體愉快的后果，使個(gè)體今后發(fā)出此行為的可能性降低。根據(jù)上述定義，下列屬于正懲罰的是：A、禁煙標(biāo)識(shí)貼出后，在辦公室吸煙的人明顯減少B、母親要求小明不寫(xiě)作業(yè)不得出去玩C、某人因酒駕被處罰后，再?zèng)]有酒駕D、冰棍解暑，所以夏天冰棍很暢銷正確答案選項(xiàng)：C解析：多定義判斷，優(yōu)先看提問(wèn)項(xiàng)，即正懲罰：①個(gè)體發(fā)出某種行為；②外部對(duì)其行為的某種反應(yīng)；③該個(gè)體不愉快，今后發(fā)出此行為的可能性降低。包含三個(gè)行為之間的相互引發(fā)。A項(xiàng)沒(méi)體現(xiàn)出①；B項(xiàng)不符合②③；C項(xiàng)符合定義所有要點(diǎn)；D項(xiàng)不符合①③。故正確答案為C。

23、有經(jīng)濟(jì)學(xué)者不贊成政府對(duì)低收入人群的直接救助，主張政府對(duì)大企業(yè)家和富人采取優(yōu)惠的財(cái)政和稅收政策，認(rèn)為大企業(yè)家和富人的投資與消費(fèi)活動(dòng)會(huì)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，增加窮人的就業(yè)機(jī)會(huì)，將財(cái)富從社會(huì)上層傳遞到社會(huì)底層。如果以下各項(xiàng)為真，最能削弱上述理論的觀點(diǎn)是：A、政府對(duì)大企業(yè)家和富人采取優(yōu)惠的財(cái)政和稅收政策，導(dǎo)致因貧富差距拉大而引發(fā)不確定的社會(huì)矛盾B、打破收入分配方面的平均主義，鼓勵(lì)一部分人先富起來(lái)，但具體實(shí)施這一政策存在不可預(yù)見(jiàn)的風(fēng)險(xiǎn)C、高收入者的消費(fèi)需求達(dá)到飽和后，人的“自私性”將抑制投資需求，社會(huì)投資規(guī)模也不再繼續(xù)增長(zhǎng)D、政府的財(cái)政和稅收政策應(yīng)該優(yōu)惠窮人，提高窮人購(gòu)買(mǎi)力同樣會(huì)增加有效消費(fèi)需求促使經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：政府不該直接救助低收入人群，而應(yīng)對(duì)大企業(yè)家和富人采取優(yōu)惠的財(cái)政和稅收政策。論據(jù)：大企業(yè)家和富人的投資與消費(fèi)活動(dòng)會(huì)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，增加窮人的就業(yè)機(jī)會(huì)。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)說(shuō)的是對(duì)大企業(yè)家和富人采取優(yōu)惠政策后導(dǎo)致的不良社會(huì)后果，跟救助低收入人群的論點(diǎn)無(wú)關(guān)；B項(xiàng)說(shuō)的是分配方面的平均主義，跟論點(diǎn)和論據(jù)無(wú)關(guān)；C項(xiàng)證明不該給富人，直接削弱觀點(diǎn)；D項(xiàng)說(shuō)的是達(dá)到題干中結(jié)果的又一種方法，是他因削弱。他因削弱力度要小于直接削弱觀點(diǎn)。故正確答案為C。

24、文飾，是指無(wú)意識(shí)地通過(guò)似乎有理而實(shí)際上站不住腳的理由來(lái)為自己難以接受的情感、行為或動(dòng)機(jī)辯護(hù)，以使其可以接受。根據(jù)上述定義，下列現(xiàn)象不屬于文飾的是：A、對(duì)于自己得不到的東西，就說(shuō)它一定是不好的B、當(dāng)?shù)貌坏狡咸讯挥袡幟蕰r(shí)，就說(shuō)檸檬是甜的C、將個(gè)人高考的失敗，完全歸于家庭環(huán)境的影響D、把自己戀愛(ài)的成功，簡(jiǎn)單歸因于自己長(zhǎng)得帥氣正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步，找到定義關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞為“無(wú)意識(shí)地通過(guò)似乎有理而實(shí)際上站不住腳的理由”“自己難以接受的情感、行為或動(dòng)機(jī)辯護(hù)”。第二步，逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：得不到就說(shuō)它一定是不好的，是為自己得不到的東西進(jìn)行辯護(hù)，理由站不住腳，同時(shí)也是為自己難以接受的情感、行為進(jìn)行辯護(hù)，與定義關(guān)鍵詞相符，符合定義；B項(xiàng)：得不到葡萄說(shuō)檸檬是甜的，是為自己得不到葡萄而只得到檸檬進(jìn)行辯護(hù)，理由站不住腳，同時(shí)也是為自己難以接受的行為進(jìn)行辯護(hù)，與定義關(guān)鍵詞相符，符合定義；C項(xiàng)：高考失利完全歸于家庭環(huán)境的影響，理由站不住腳，同時(shí)也是為自己難以接受的情感、行為或動(dòng)機(jī)辯護(hù)，與定義關(guān)鍵詞相符，符合定義；D項(xiàng)：自己戀愛(ài)的成功并不是自己難以接受的情感、行為或動(dòng)機(jī)，與定義關(guān)鍵詞不符，不符合定義。本題為選非題，故正確答案為D。

25、從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：C解析：解析一：本題圖形組成元素不同，優(yōu)先考慮屬性類，前一組圖形每幅圖中都包含2個(gè)全開(kāi)放圖形，后一組圖形每幅圖中都包含1個(gè)全開(kāi)放圖形，A選項(xiàng)全開(kāi)放圖形個(gè)數(shù)為2，B選項(xiàng)為3，C選項(xiàng)為1，D選項(xiàng)為2，故正確答案為C。解析二：第一組圖中每幅圖中包含面?zhèn)€數(shù)依次為2、3、2，總數(shù)相加為7。第二組圖中每幅圖包含面?zhèn)€數(shù)依次是3、3，因此問(wèn)號(hào)處應(yīng)填入面?zhèn)€數(shù)為1的圖形。A選項(xiàng)為3個(gè)面，B選項(xiàng)為1個(gè)面，C選項(xiàng)為4個(gè)面，D選項(xiàng)為2個(gè)面，故正確答案為B。數(shù)量相加為恒定數(shù)值，這種規(guī)律在2007年國(guó)考、2012年聯(lián)考以及其他省考中都有考過(guò)，但是都是出現(xiàn)在九宮格題目當(dāng)中。因?yàn)楫?dāng)前兩個(gè)數(shù)字相同的時(shí)候我們能確定第三個(gè)數(shù)字應(yīng)該也是相同的，但是兩組圖如果用這樣的思維是不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，如第一組圖面之和為7，第二組圖面之和為5（奇數(shù)遞減）、6（遞減）、7（恒定）、8（遞增）、9（奇數(shù)遞增）都是有規(guī)律的，因此解析二沒(méi)有解析一嚴(yán)謹(jǐn)，故粉筆公考更傾向于選C。

26、A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：C解析：元素組成相同，考查位置規(guī)律。小橫線在已知圖形中進(jìn)行逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)，小豎線在已知圖形中進(jìn)行順時(shí)針旋轉(zhuǎn)。故正確答案為C。

27、外科醫(yī)生∶X光片A、木匠∶圍底B、老師∶黑板C、業(yè)務(wù)員∶合同D、作家∶作稿正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。題干兩詞是對(duì)應(yīng)關(guān)系，且是使用者與工具的一一對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。與題干相同邏輯關(guān)系的即為B；A不存在明顯邏輯關(guān)系；C不是一一對(duì)應(yīng)關(guān)系；D中“作家”對(duì)應(yīng)的應(yīng)為“筆”。故正確答案為B。

28、請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一項(xiàng)填在問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：A解析：本題考點(diǎn)為圖形推理中的數(shù)數(shù)——數(shù)面，觀察發(fā)現(xiàn)圖形中面的個(gè)數(shù)分別為1、2、3、4，問(wèn)號(hào)處應(yīng)選5個(gè)面的。故正確答案為A。

29、時(shí)間：速度A、空間：質(zhì)量B、體積：密度C、壓力：效率D、價(jià)格：價(jià)值正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間的邏輯關(guān)系。題干兩詞構(gòu)成對(duì)應(yīng)關(guān)系，均屬于一一對(duì)應(yīng)的物理學(xué)名詞。速度等于路程除以時(shí)間，路程一定時(shí)，時(shí)間和速度成反相關(guān)。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間的邏輯關(guān)系。A項(xiàng)中空間和質(zhì)量并非完全一一對(duì)應(yīng)；B項(xiàng)中，密度等于質(zhì)量除以體積，質(zhì)量一定時(shí)，密度和體積成反相關(guān)，與題干邏輯一致；CD項(xiàng)并非都是物理學(xué)名詞。故正確答案為B。

30、為了能夠使自己保持旺盛的精力投入到工作中去，年輕人小李每天中午用完午餐之后都會(huì)沖一杯雀巢速溶咖啡提神，可是通過(guò)一周的跟蹤觀察發(fā)現(xiàn)每天中午飲用完咖啡后，小李下午還是犯瞌睡，于是他認(rèn)為：喝雀巢咖啡不能提神。以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱上述結(jié)論？A、以前小李中午不喝咖啡，下午在座位上都睡著了B、小李喝的是有食品安全認(rèn)證的雀巢咖啡C、雀巢咖啡在國(guó)內(nèi)銷量位居速溶咖啡第一位D、雀巢咖啡的國(guó)內(nèi)售價(jià)比較其他咖啡更優(yōu)惠正確答案選項(xiàng)：A解析：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：喝雀巢咖啡不能提神。論據(jù)：通過(guò)一周的跟蹤觀察發(fā)現(xiàn)，每天中午飲用完咖啡后，小李下午還是犯瞌睡。論點(diǎn)和論據(jù)話題一致，優(yōu)先考慮否定論點(diǎn)的方式來(lái)削弱。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：指出以前小李不喝咖啡時(shí)，下午都在座位上睡著了，而現(xiàn)在喝了咖啡，下午只是犯瞌睡，說(shuō)明雀巢咖啡有用，可以起到一定的提神效果，否定論點(diǎn)，當(dāng)選；B項(xiàng)：指出小李喝的是有食品安全認(rèn)證的雀巢咖啡，與論點(diǎn)討論的該咖啡能不能提神無(wú)關(guān)，無(wú)法削弱，排除；C項(xiàng)：指出雀巢咖啡在國(guó)內(nèi)銷量位居速溶咖啡第一位，與論點(diǎn)討論的該咖啡能不能提神無(wú)關(guān)，無(wú)法削弱，排除；D項(xiàng)：指出雀巢咖啡的國(guó)內(nèi)售價(jià)更優(yōu)惠，與論點(diǎn)討論的該咖啡能不能提神無(wú)關(guān)，無(wú)法削弱，排除。故正確答案為A。

31、把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：A、①④⑤，②③⑥B、①④⑥，②③⑤C、①②④，③⑤⑥D(zhuǎn)、①⑤⑥，②③④正確答案選項(xiàng)：C解析：題干每幅圖形中都有黑點(diǎn)，考慮功能元素的標(biāo)記作用。觀察發(fā)現(xiàn)，圖①②④中黑點(diǎn)的位置在兩個(gè)圖形相交的外部，圖③⑤⑥中黑點(diǎn)的位置在兩個(gè)圖形相交的內(nèi)部，因此①②④為一組，③⑤⑥為一組。故正確答案為C。

32、某刑事人類學(xué)家在對(duì)260名殺人犯的外貌進(jìn)行了考察后，發(fā)現(xiàn)他們具有一些共同的生理特征，于是得出“殺人犯具有廣顎、顴骨突出、頭發(fā)黑而短的特征”的結(jié)論。以下哪項(xiàng)與上述推理方式相同：A、24~28之間沒(méi)有質(zhì)數(shù)B、八月十五云遮月，正月十五雪打燈C、植物種子經(jīng)超聲波處理后可增產(chǎn)，所以玉米種子經(jīng)超聲波處理后也可以增產(chǎn)D、某高校在對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行調(diào)查后，得出“我校同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度普遍較好”的結(jié)論正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：判斷題干的整體關(guān)系。題干中是通過(guò)對(duì)個(gè)體的調(diào)查，得出了一個(gè)普遍的結(jié)論，由部分得到整體，是一種不完全歸納推理。第二步：逐一分析選項(xiàng)并判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)說(shuō)24~28之間沒(méi)有質(zhì)數(shù)，是一般性結(jié)論，屬于整體推導(dǎo)整體，與題干推導(dǎo)邏輯不符；B項(xiàng)通過(guò)對(duì)個(gè)體的調(diào)查，得出了普遍的結(jié)論，是由部分得到整體，是一種不完全歸納推理；C項(xiàng)對(duì)植物種子的推理得到對(duì)玉米種子的推理，屬于整體推導(dǎo)部分，與題干推導(dǎo)邏輯不符；D項(xiàng)說(shuō)對(duì)全校學(xué)生的調(diào)查得到該校同學(xué)學(xué)習(xí)情況，屬于整體推導(dǎo)整體，與題干推導(dǎo)邏輯不符。故正確答案為B。

33、下列立體圖形能由①②③組成的是：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：C解析：本題考查立體拼合。如下圖所示，C項(xiàng)可由①②③拼合而成。故正確答案為C。

34、某電視臺(tái)拍攝一檔真人秀節(jié)目，有A、B、C、D、E五位表演嘉賓，要安排他們?nèi)胱〖t、黃、藍(lán)三頂帳篷。五位表演嘉賓提出了以下幾點(diǎn)入住要求：（1）嘉賓A要入住紅色帳篷（2）B和C要入住同一頂帳篷（3）如果D入住藍(lán)色帳篷，則E也要入住藍(lán)色帳篷（4）同時(shí)，欄目組要求，每頂帳篷中都要住人則下列安排肯定不符合上述要求的是：A、BC入住紅色帳篷B、BD入住藍(lán)色帳篷C、DE入住黃色帳篷D、E入住紅色帳篷正確答案選項(xiàng)：B解析：

分析題干條件可知：（1）A、B、C、D、E五位表演嘉賓；（2）紅、黃、藍(lán)三頂帳篷；（3）A住紅帳篷；（4）BC在同一帳篷（捆綁）；（5）D入住藍(lán)色→E入住藍(lán)色；（6）每個(gè)帳篷必有人。提問(wèn)為肯定不符合上述要求的，據(jù)此采用代入法求解。代入A項(xiàng)：BC入住紅色，A入住紅色，據(jù)此剩余DE，又因?yàn)椋?）每頂帳篷中都要住人以及（5）D入住藍(lán)色→E入住藍(lán)色，據(jù)此可知D不能入住藍(lán)色，則D入住黃色，E入住藍(lán)色，A選項(xiàng)的安排符合題干要求。代入B項(xiàng)：BD入住藍(lán)色，據(jù)（4）可知，BC同住一個(gè)帳篷；據(jù)（5）可知，D入住藍(lán)色→E入住藍(lán)色；則BCDE入住藍(lán)色，A入住紅色，此時(shí)黃色帳篷無(wú)人入住，不符合題干要求（6），因此B選項(xiàng)的安排不符合上述要求。代入C項(xiàng)：DE入住黃色，A入住紅色，又根據(jù)（6）和（4）可知，BC入住藍(lán)色，C選項(xiàng)的安排符合題干要求。代入D項(xiàng)：E入住紅色，A入住紅色，剩余BCD三人，在黃色和藍(lán)色中挑選，根據(jù)（5）可知，D不能入住藍(lán)色，則D入住黃色，又根據(jù)（4）可知，BC在一起且二人入住藍(lán)色帳篷，D選項(xiàng)的安排符合題干要求。故正確答案為B。

35、足球：運(yùn)動(dòng)員：體育場(chǎng)A、龍舟：劃手：河流B、協(xié)議：國(guó)家：世貿(mào)組織C、商品：顧客：廠家D、葡萄：釀酒師：啤酒節(jié)正確答案選項(xiàng)：A解析：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。運(yùn)動(dòng)員在體育場(chǎng)踢足球，且運(yùn)動(dòng)員是一個(gè)職業(yè)，體育場(chǎng)是踢足球的場(chǎng)所，三者為對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：劃手在河流劃龍舟，且劃手是一個(gè)職業(yè)，河流是劃龍舟的場(chǎng)所，三者為對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；B項(xiàng)：國(guó)家在世貿(mào)組織簽訂協(xié)議，但國(guó)家不是一個(gè)職業(yè)，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：顧客在廠家購(gòu)買(mǎi)商品，但顧客不是一個(gè)職業(yè)，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：釀酒師在啤酒節(jié)釀啤酒，葡萄是釀酒需要用到的原材料，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為A。

36、地球距離火星最近約為5500萬(wàn)公里，最遠(yuǎn)則超過(guò)4億公里，只有地球與火星夾角為時(shí)發(fā)射探測(cè)器才能如期抵達(dá)火星。2020年，我國(guó)發(fā)射了火星探測(cè)器，預(yù)計(jì)2021年登陸火星。一位航天專家對(duì)此評(píng)論道：“如果沒(méi)抓住2020年這個(gè)機(jī)會(huì)，那么，下一次合適的發(fā)射時(shí)間至少要推遲到2022年之后?！鄙鲜鰧＜业脑u(píng)論若要成立，需要補(bǔ)充的前提是：A、火星探測(cè)器發(fā)射后，需要經(jīng)過(guò)不少于7個(gè)月的飛行，才能抵達(dá)火星軌道B、我國(guó)于2020年發(fā)射了火星探測(cè)器，縮小了與西方航天大國(guó)的差距C、地球與火星的相對(duì)近點(diǎn)約每15年出現(xiàn)一次，二者距離近的年份是登陸火星的最佳時(shí)機(jī)D、發(fā)射火星探測(cè)器須等到地球和火星形成一定夾角，而這個(gè)機(jī)會(huì)每隔26個(gè)月才出現(xiàn)一次正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：如果沒(méi)抓住2020年這個(gè)機(jī)會(huì)，那么，下一次合適的發(fā)射時(shí)間至少要推遲到2022年之后。論據(jù)：地球距離火星最近約為5500萬(wàn)公里，最遠(yuǎn)則超過(guò)4億公里，只有地球與火星夾角為時(shí)發(fā)射探測(cè)器才能如期抵達(dá)火星。本題問(wèn)題為“前提”，加強(qiáng)考慮搭橋和必要條件。論點(diǎn)說(shuō)的是下一次合適的發(fā)射時(shí)間是2年后，而論據(jù)說(shuō)的是只有地球與火星夾角為時(shí)發(fā)射探測(cè)器才能如期抵達(dá)火星，二者話題不一致，優(yōu)先考慮搭橋，即在地球與火星夾角與下一次合適的發(fā)射時(shí)間是2年后之間建立聯(lián)系。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：指出火星探測(cè)器發(fā)射后需要經(jīng)過(guò)不少于7個(gè)月的飛行，才能抵達(dá)火星軌道，與火星探測(cè)器下一次合適的發(fā)射時(shí)間無(wú)關(guān)，話題不一致，無(wú)法加強(qiáng)，排除；B項(xiàng)：指出我國(guó)2020年發(fā)射了火星探測(cè)器，縮小了與西方航天大國(guó)的差距，與火星探測(cè)器下一次合適的發(fā)射時(shí)間無(wú)關(guān)，話題不一致，無(wú)法加強(qiáng)，排除；C項(xiàng)：指出地球與火星距離近的年份是登陸火星的最佳時(shí)機(jī)，而論點(diǎn)說(shuō)的是火星探測(cè)器下一次合適的發(fā)射時(shí)間，登陸與發(fā)射時(shí)間并不相同，且選項(xiàng)中說(shuō)的是地球與火星的相對(duì)近點(diǎn)約每15年出現(xiàn)一次，而論點(diǎn)中說(shuō)的是火星探測(cè)器下一次合適的發(fā)射時(shí)間是在2022年后，二者時(shí)間的長(zhǎng)短差距較大，無(wú)法加強(qiáng)，排除；D項(xiàng)：指出發(fā)射火星探測(cè)器須等到地球和火星形成一定夾角，而這個(gè)機(jī)會(huì)每隔26個(gè)月才出現(xiàn)一次，在地球與火星夾角與火星探測(cè)器下一次合適的發(fā)射時(shí)間是2年后之間建立聯(lián)系，屬于搭橋項(xiàng)，可以加強(qiáng)，當(dāng)選。故正確答案為D。

37、治標(biāo)：治本與（

）在內(nèi)在邏輯關(guān)系上最為相似。A、量變：質(zhì)變B、道德：法律C、承諾：合同D、外貌：修養(yǎng)正確答案選項(xiàng)：A解析：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。治標(biāo)和治本是并列關(guān)系，治本比治標(biāo)的程度重。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：量變和質(zhì)變是并列關(guān)系，質(zhì)變比量變的程度重，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；B項(xiàng)：道德和法律是并列關(guān)系，但二者不存在程度上的輕重，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：合同必然會(huì)有相關(guān)的承諾，二者為必然對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：外貌和修養(yǎng)是并列關(guān)系，但二者不存在程度上的輕重，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為A。

38、健康：鍛煉：慢跑A、疏通：針灸：按摩B、缺鈣：補(bǔ)鈣：食療C、申請(qǐng)：審核：通過(guò)D、勝訴：辯護(hù)：聘請(qǐng)律師正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：判斷題干詞語(yǔ)的邏輯關(guān)系。慢跑是鍛煉的一種方式，其目的是為了身體健康，前兩者為目的的對(duì)應(yīng)關(guān)系，后兩者為種屬關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)間的邏輯關(guān)系A(chǔ)項(xiàng)：針灸與按摩為并列關(guān)系，非種屬關(guān)系，排除；B項(xiàng)：缺鈣與補(bǔ)鈣并非目的的對(duì)應(yīng)關(guān)系，而是因果對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；C項(xiàng)：審核與通過(guò)，并非種屬關(guān)系，排除；D項(xiàng)：聘請(qǐng)律師是辯護(hù)方式的一種，其目的是為了勝訴，與題干邏輯關(guān)系完全吻合。故正確答案為D。

39、從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選出最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：C解析：元素組成相同，優(yōu)先考慮位置規(guī)律。九宮格優(yōu)先橫行看，第一行黑塊1在最外圈沿著順時(shí)針的方向移動(dòng)，黑塊2在最外圈沿著逆時(shí)針的方向移動(dòng)，灰塊依次從右向左平移一格。第二行驗(yàn)證發(fā)現(xiàn)符合此規(guī)律。則？處黑塊1應(yīng)出現(xiàn)在第一行第二列，黑塊2應(yīng)出現(xiàn)在第二行第三列，灰塊應(yīng)出現(xiàn)在第三行第一列，只有C項(xiàng)符合。故正確答案為C。

40、語(yǔ)言在人類的交流中起重要的作用。如果一種語(yǔ)言是完全有效的，那么，其基本語(yǔ)言的每一種可能的組合都能夠表達(dá)有獨(dú)立意義和可以理解的詞。但是，如果人類的聽(tīng)覺(jué)系統(tǒng)接收聲音信號(hào)的功能有問(wèn)題，那么，并非基本語(yǔ)言每一種可能的組合都能夠成為有獨(dú)立意義和可以理解的詞?？梢?jiàn)：A、如果人類的聽(tīng)覺(jué)系統(tǒng)接收聲音信號(hào)的功能正常，那么一種語(yǔ)言的基本語(yǔ)言的每一種可能的組合都能夠成為有獨(dú)立意義和可以理解的詞。B、語(yǔ)言的有效性導(dǎo)致了人類交流的實(shí)用性。C、如果基本語(yǔ)言每一種可能的組合都能夠成為有獨(dú)立意義和可以理解的詞，則該語(yǔ)言完全有效。D、如果人類的聽(tīng)覺(jué)系統(tǒng)接收聲音信號(hào)的功能有問(wèn)題，那么語(yǔ)言就不可能完全有效。正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：翻譯題干。利用充分必要條件。第一句：語(yǔ)言是完全有效的?基本語(yǔ)言的每一種可能的組合都能夠表達(dá)有獨(dú)立意義和可以理解的詞。第二句：人類的聽(tīng)覺(jué)系統(tǒng)接收聲音信號(hào)的功能有問(wèn)題?—基本語(yǔ)言的每一種可能的組合都能夠表達(dá)有獨(dú)立意義和可以理解的詞。根據(jù)逆否規(guī)則，從第一句可推出第三句：—基本語(yǔ)言的每一種可能的組合都能夠表達(dá)有獨(dú)立意義和可以理解的詞?—語(yǔ)言是完全有效的。根據(jù)充分必要條件命題的傳遞規(guī)則，從第二句和第三句可推知：人類的聽(tīng)覺(jué)系統(tǒng)接收聲音信號(hào)的功能有問(wèn)題?—語(yǔ)言是完全有效的。第二步：逐一翻譯選項(xiàng)。A項(xiàng)，—人類的聽(tīng)覺(jué)系統(tǒng)接收聲音信號(hào)的功能有問(wèn)題?基本語(yǔ)言的每一種可能的組合都能夠表達(dá)有獨(dú)立意義和可以理解的詞，這是對(duì)第二句話前半部分的否定，無(wú)法推出絕對(duì)表達(dá)的結(jié)論；B項(xiàng)，題干沒(méi)有談及交流的實(shí)用性，屬于無(wú)關(guān)選項(xiàng)；C項(xiàng)，基本語(yǔ)言的每一種可能的組合都能夠表達(dá)有獨(dú)立意義和可以理解的詞?語(yǔ)言是完全有效的，這是對(duì)第一句話前半部分的肯定，無(wú)法推出絕對(duì)表達(dá)的結(jié)論；D項(xiàng)符合題干的推導(dǎo)關(guān)系。故正確答案為D。

三、材料題(共20題)1、數(shù)字圖像修復(fù)技術(shù)中的文物虛擬修復(fù)技術(shù)就是對(duì)一些文物數(shù)字圖像中所缺失、損壞的部分，應(yīng)用現(xiàn)有的圖像信息，根據(jù)一定的修復(fù)原則進(jìn)行還原修復(fù)的技術(shù)。其主要目的是使修復(fù)后的數(shù)字圖像無(wú)限接近原視圖。在文物保護(hù)領(lǐng)域中，受到很多歷史因素或其他客觀因素的影響，出土的文物和存放時(shí)間長(zhǎng)的文圖表面會(huì)有很多的缺失破損情況，如裂縫、咬色、生銹、霉變等，這使得文物信息大量缺失，對(duì)文物欣賞及研究有很大影響。在以往的文物修復(fù)過(guò)程中，一般是修復(fù)工作者通過(guò)對(duì)文物補(bǔ)色、刷洗等方法進(jìn)行簡(jiǎn)單修復(fù)；即使在當(dāng)今的文物修復(fù)中，依然主要由具有想象力的修復(fù)專家在文物本體上進(jìn)行處理。這種處理一旦形成便很難更改，稍有大意，存留下來(lái)的文明將不復(fù)存在，因此風(fēng)險(xiǎn)性極高。同時(shí)，不同的文物專家通常對(duì)文物修復(fù)會(huì)有不同的主張，分歧意見(jiàn)難以統(tǒng)一。為更好地解決，可以利用計(jì)算機(jī)虛擬修復(fù)技術(shù)，對(duì)需要修復(fù)的文物及數(shù)字圖像進(jìn)行仔細(xì)評(píng)估，充分運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)理論及微積分方程建立預(yù)測(cè)模型，再用圖像已知區(qū)域信息對(duì)缺失區(qū)域進(jìn)行評(píng)估，這樣便可更好地對(duì)數(shù)字圖像進(jìn)行虛擬修復(fù)，更加方便快速地提出修復(fù)方案，大大縮短文物修復(fù)的工作周期，有效預(yù)防手工修復(fù)過(guò)程中對(duì)文物的二次傷害，同時(shí)避免人工修復(fù)中主觀因素的影響，最大限度地修復(fù)文物的缺失信息，使文物重現(xiàn)原貌。在文物虛擬修復(fù)實(shí)驗(yàn)中，對(duì)任何情況的信息缺失的修復(fù)，均需遵循文物保護(hù)“修復(fù)如初”的基本原則。如現(xiàn)存于西安碑林博物館中唐昭陵六駿中的“清騅”石雕，就采用了基于變分PDE的修復(fù)模型進(jìn)行了原型修復(fù)，對(duì)圖像中的裂痕進(jìn)行了嚴(yán)密合理的計(jì)算估計(jì)，并根據(jù)所得周?chē)袼氐臄?shù)值對(duì)裂隙處的像素進(jìn)行了填算，從而在一定程度上填補(bǔ)了縫隙中缺失的相關(guān)信息，使修復(fù)效果較為連續(xù)自然。另外，在文物修復(fù)過(guò)程中，如果通過(guò)已知信息不能對(duì)文物缺失部分進(jìn)行判斷，并且查閱不到相關(guān)資料證明其缺失情況，則不能按照人的主觀意愿對(duì)文物進(jìn)行修復(fù)。在文物虛擬修復(fù)時(shí)，一定要給計(jì)算機(jī)發(fā)出相應(yīng)指令，對(duì)圖像進(jìn)行對(duì)照分析，標(biāo)記出圖像中可以進(jìn)行虛擬修復(fù)的位置，對(duì)不能判斷的部分則不能進(jìn)行標(biāo)記，否則計(jì)算機(jī)就會(huì)進(jìn)行錯(cuò)誤的修復(fù)。（1）、第3段中所說(shuō)的“上述問(wèn)題”包括①修復(fù)專家短缺②傳統(tǒng)修復(fù)方法風(fēng)險(xiǎn)大③修復(fù)專家各執(zhí)己見(jiàn)④修復(fù)工作要求專家經(jīng)驗(yàn)豐富⑤要求文物有較好的修復(fù)基礎(chǔ)A、①②B、②③C、③④D、④⑤正確答案選項(xiàng)：B解析：由“上述問(wèn)題”可知指代的內(nèi)容為上文，根據(jù)上文具體闡述文物修復(fù)遇到的問(wèn)題，故“上述問(wèn)題”可總結(jié)為兩點(diǎn)，即一方面利用傳統(tǒng)方法修復(fù)文物風(fēng)險(xiǎn)性極高，一旦形成便很難更改，另一方面不同的文物專家通常對(duì)文物修復(fù)有不同的主張，分歧意見(jiàn)難以統(tǒng)一，對(duì)應(yīng)選項(xiàng)為B。①、④和⑤文段并未涉及，無(wú)中生有，故A項(xiàng)中的①無(wú)中生有，C項(xiàng)中的④無(wú)中生有，D項(xiàng)中的④⑤均為無(wú)中生有，排除。故正確答案為B。【文段出處】《數(shù)字圖像修復(fù)技術(shù)在文物保護(hù)中的應(yīng)用》

（2）、“清騅”石雕的例子，意在說(shuō)明數(shù)字圖像修復(fù)技術(shù)A、具有獨(dú)特優(yōu)勢(shì)B、可能存在的問(wèn)題C、應(yīng)遵循的原則D、如何填補(bǔ)缺失信息正確答案選項(xiàng)：C解析：根據(jù)文章第四段，該文段為總分結(jié)構(gòu)，開(kāi)頭提出觀點(diǎn)“對(duì)任何情況的信息缺失的修復(fù)，均需遵循文物保護(hù)‘修復(fù)如初’的基本原則”，之后通過(guò)“清騅”石雕的例子論證說(shuō)明，故可知該例子論證的觀點(diǎn)為“任何修復(fù)方式都要遵循修復(fù)原則”，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。A、B兩項(xiàng)，文段并未涉及，無(wú)中生有，排除；D項(xiàng)，為例子本身，并非例子所說(shuō)明的內(nèi)容，排除。故正確答案為C。【文段出處】《數(shù)字圖像修復(fù)技術(shù)在文物保護(hù)中的應(yīng)用》

（3）、根據(jù)文意，可以推知A、數(shù)字虛擬技術(shù)有助于避免文物在出土?xí)r受損B、計(jì)算機(jī)無(wú)法自動(dòng)識(shí)別出文物無(wú)法修復(fù)的部分C、只有具有鑒賞和研究?jī)r(jià)值的出土文物值得修復(fù)D、數(shù)字圖像修復(fù)技術(shù)已在文物中占主導(dǎo)地位正確答案選項(xiàng)：B解析：根據(jù)提問(wèn)方式可知該題為細(xì)節(jié)判斷。A項(xiàng)，根據(jù)文章第一自然段可知，數(shù)字虛擬技術(shù)是對(duì)文物已損壞的部分進(jìn)行修復(fù)的，使其修復(fù)后的圖像無(wú)限接近于原圖，而并非是“避免文物在出土?xí)r受損”，表述錯(cuò)誤，排除。B項(xiàng)，根據(jù)文章最后一段最后一句話可知，在文物修復(fù)時(shí)，需要人給計(jì)算機(jī)發(fā)出指令，對(duì)可以修復(fù)的部分進(jìn)行標(biāo)記，而對(duì)無(wú)法修復(fù)的部分，計(jì)算機(jī)則不能判斷從而不能進(jìn)行標(biāo)記。故B項(xiàng)“計(jì)算機(jī)無(wú)法自動(dòng)識(shí)別出文物無(wú)法修復(fù)的部分”表述正確，當(dāng)選。C項(xiàng)，文段并沒(méi)有論述什么標(biāo)準(zhǔn)的文物值得修復(fù)，無(wú)中生有，排除。D項(xiàng)，根據(jù)文段第二段“即使在當(dāng)今的文物修復(fù)中，依然主要由具有想象力的修復(fù)專家在文物本體上進(jìn)行處理”，而并非是“數(shù)字圖像修復(fù)技術(shù)占主導(dǎo)地位”，排除。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊稊?shù)字圖像修復(fù)技術(shù)在文物保護(hù)中的應(yīng)用》

（4）、下列選項(xiàng)中，最適合作為本文關(guān)鍵詞的是A、數(shù)字圖像修復(fù)技術(shù)文物保護(hù)B、出土文物文物修復(fù)人工智能C、數(shù)字技術(shù)虛擬修復(fù)文物鑒賞D、文物保護(hù)考古研究技術(shù)革命正確答案選項(xiàng)：A解析：“關(guān)鍵詞”即為文段的核心話題。文段第一段引出話題，說(shuō)明文物虛擬修復(fù)技術(shù)是為了還原數(shù)字圖像的修復(fù)技術(shù)，目的是使其無(wú)限接近原圖。第二段論述了文物保護(hù)領(lǐng)域中的現(xiàn)狀與出現(xiàn)的難題。后三段強(qiáng)調(diào)虛擬修復(fù)技術(shù)能夠解決文物保護(hù)中的一些問(wèn)題以及虛擬修復(fù)技術(shù)的優(yōu)勢(shì)特點(diǎn)。故文段就是在談?wù)撛谖奈锉Ｗo(hù)領(lǐng)域，虛擬修復(fù)技術(shù)對(duì)修復(fù)數(shù)字圖像起到的重要作用，關(guān)鍵詞即為，文物保護(hù)、修復(fù)技術(shù)、數(shù)字圖像。對(duì)應(yīng)選項(xiàng)，只有A項(xiàng)正確。B項(xiàng)，“出土文物”、“人工智能”范圍擴(kuò)大，文段針對(duì)的是“數(shù)字圖像”和“虛擬修復(fù)技術(shù)”展開(kāi)論述，排除。C項(xiàng)“數(shù)字技術(shù)”表述錯(cuò)誤，“文物鑒賞”不是文章重點(diǎn)，排除。D項(xiàng)“考古研究”、“技術(shù)革命”均無(wú)中生有，排除。故正確答案為A。【文段出處】《數(shù)字圖像修復(fù)技術(shù)在文物保護(hù)中的應(yīng)用》

（5）、本文主要強(qiáng)調(diào)了A、傳統(tǒng)文物修復(fù)技術(shù)已經(jīng)沒(méi)落B、我國(guó)文物保護(hù)的現(xiàn)狀不容樂(lè)觀C、數(shù)字圖像修復(fù)技術(shù)在文物保護(hù)領(lǐng)域大有作為D、計(jì)算機(jī)虛擬技術(shù)在文物保護(hù)領(lǐng)域不可替代正確答案選項(xiàng)：C解析：文章首句引出論述的主題詞，即“數(shù)字圖像修復(fù)技術(shù)”，后文圍繞這個(gè)核心話題進(jìn)行展開(kāi)論述，在文物保護(hù)領(lǐng)域，虛擬修復(fù)技術(shù)對(duì)文物數(shù)字圖像修復(fù)具有一系列優(yōu)勢(shì)以及重要意義。把握文章主題詞，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)正確。A項(xiàng)“傳統(tǒng)文物修復(fù)技術(shù)已經(jīng)沒(méi)落”表述錯(cuò)誤，文段闡述的是“即使在當(dāng)今的文物修復(fù)中，依然主要由具有想象力的修復(fù)專家在文物本體上進(jìn)行處理”，即傳統(tǒng)文物修復(fù)技術(shù)依然占主導(dǎo)地位，排除。B項(xiàng)未出現(xiàn)“數(shù)字圖像修復(fù)技術(shù)”主題詞且“我國(guó)文物保護(hù)的現(xiàn)狀不容樂(lè)觀”無(wú)中生有。D項(xiàng)未出現(xiàn)“數(shù)字圖像修復(fù)技術(shù)”主題詞且文段涉及的是“計(jì)算機(jī)虛擬修復(fù)技術(shù)”，而“計(jì)算機(jī)虛擬技術(shù)”概念擴(kuò)大，排除。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊稊?shù)字圖像修復(fù)技術(shù)在文物保護(hù)中的應(yīng)用》

2、①人類有五種基本的感覺(jué)功能，分別是視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)、嗅覺(jué)和味覺(jué)，這是沒(méi)有爭(zhēng)議的。但有人堅(jiān)持認(rèn)為人類還有一種神秘的“第六感”，可以感知貌似無(wú)形的物體。好萊塢甚至還拍攝過(guò)一部同名電影，聲稱有人可以見(jiàn)到死去的人，甚至可以和他們對(duì)話，這就不靠譜了。②不過(guò)，科學(xué)界確實(shí)有“第六感”一說(shuō)，指的是人類對(duì)于自身空間位置的感覺(jué)，科學(xué)術(shù)語(yǔ)稱為“本體感受”。這個(gè)第六感很難用簡(jiǎn)單通俗的語(yǔ)言加以描述，一來(lái)是因?yàn)檫@是關(guān)于自己身體的感覺(jué)，大家都見(jiàn)怪不怪了；二來(lái)這種感覺(jué)的形成機(jī)制較為復(fù)雜，需要?jiǎng)佑萌淼母杏X(jué)器官來(lái)完成，不像其他五種感覺(jué)那樣有專門(mén)的器官負(fù)責(zé)執(zhí)行。③從研究的角度看，任何一種生物性狀，如果難以研究，那就試試去掉它，看看失去這種性狀后的生物會(huì)有怎樣的表現(xiàn)。天生缺乏第六感的人很難找，但美國(guó)國(guó)立衛(wèi)生研究院的學(xué)者卡斯滕·伯內(nèi)曼教授卻有幸找到了兩位。兩人都是女性，一位9歲，另一位19歲。兩人最初是因?yàn)轶y關(guān)節(jié)、手指、腳趾和脊柱都存在不同程度的變形而引起醫(yī)生注意的。伯內(nèi)曼發(fā)現(xiàn)兩人的臨床表現(xiàn)極為相似，包括走路不穩(wěn)、四肢動(dòng)作不協(xié)調(diào)等等，這說(shuō)明她們很可能患上了同一種遺傳疾病。④伯內(nèi)曼教授測(cè)量了兩人的基因組序列，發(fā)現(xiàn)兩人的PIEZO2基因均出現(xiàn)了變異，導(dǎo)致這一基因失去了活性。PIEZO2基因早就有人研究過(guò)，它被認(rèn)為和觸覺(jué)的形成有關(guān)。小鼠體內(nèi)也有一個(gè)類似的基因，研究人員曾經(jīng)嘗試把小鼠體內(nèi)的PIEZO2基因敲除掉，看看結(jié)果怎樣，誰(shuí)知被敲除了PIEZO2基因的小鼠竟無(wú)一例外全都死亡，研究也無(wú)法進(jìn)行下去。⑤接下來(lái)的一系列測(cè)試結(jié)果更讓人震驚。兩個(gè)女孩在睜眼的情況下走路雖然不太穩(wěn)，但不仔細(xì)看是看不出來(lái)的。但如果將兩人的雙眼蒙住，兩人別說(shuō)走路了，就連站都站不住，必須有人攙扶才不至于摔倒。在另一項(xiàng)測(cè)試中，研究人員讓兩人把手指先放在自己的鼻子尖，然后再伸出去觸碰鼻尖前面不遠(yuǎn)處的物體，睜眼情況下兩人都很容易完成這個(gè)動(dòng)作；如果閉眼的話，正常人大都也能輕松地完成，但她們兩個(gè)卻完全不行，伸出去的手距離鼻尖前的物體相差極遠(yuǎn)。⑥最后，研究人員把兩個(gè)女孩的雙眼蒙住，然后用手抓起兩人的小臂，向上舉或向下放，兩位受試者居然分辨不清自己的小臂到底處于哪個(gè)位置，這說(shuō)明_____。⑦伯內(nèi)曼教授將研究結(jié)果寫(xiě)成論文，發(fā)表在2016年9月21日出版的《新英格蘭醫(yī)學(xué)雜志》上。伯內(nèi)曼認(rèn)為這個(gè)PIEZO2基因就是科學(xué)界尋找已久的第六感基因。缺乏這個(gè)基因的人對(duì)于溫度和刺痛的感覺(jué)都正常，但卻缺乏觸感，導(dǎo)致其對(duì)于自己身體的空間位置沒(méi)有任何概念。這樣的人之所以脊柱和手指等處會(huì)出現(xiàn)彎曲變形的現(xiàn)象，原因就在于發(fā)育期間身體感覺(jué)不到骨骼的正確位置，最后只能亂長(zhǎng)了。⑧伯內(nèi)曼教授在論文中指出，人類的很多動(dòng)作其實(shí)都需要第六感，比如彈鋼琴、打字和駕駛汽車(chē)時(shí)的換擋動(dòng)作，都不必用眼睛去看，憑感覺(jué)就知道手應(yīng)該往哪里放，在哪里用力，缺乏第六感的人是做不出這些動(dòng)作的。伯內(nèi)曼教授認(rèn)為PIEZO2基因在人類群體中還存在不同的亞型，導(dǎo)致不同的人對(duì)于自己身體位置的感知能力存在差異，其結(jié)果就是有的人做動(dòng)作時(shí)總顯得非常笨拙，另外一些人卻極為敏捷。這一點(diǎn)尤其值得廣大中小學(xué)體育老師們注意，以后再遇到“笨拙”的學(xué)生不要輕易責(zé)罵，他們很可能天生缺乏這方面的能力。（1）、下面這段文字最適合放在文中的哪個(gè)位置？奇妙的是，失去了這個(gè)基因的兩位女孩不但活著，而且身體大致健康，這就引起了伯內(nèi)曼教授極大的興趣。進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)，兩人的皮膚感覺(jué)功能都有問(wèn)題，她們感覺(jué)不到震動(dòng)的音叉。如果用軟毛刷子輕輕刷過(guò)兩人的手掌心，兩人都感覺(jué)不到。但如果用軟毛刷子輕輕刷過(guò)有汗毛的皮膚，兩人雖然可以感覺(jué)得到，但卻覺(jué)得像是有人拿小針扎似的，而不是像大多數(shù)人那樣會(huì)有一種美好的感覺(jué)。A、③和④之間B、④和⑤之間C、⑤和⑥之間D、⑦和⑧之間正確答案選項(xiàng)：B解析：題干中的這段文字首句出現(xiàn)了“這個(gè)基因”，故上文內(nèi)容應(yīng)提到一種基因，且是圍繞“兩個(gè)女孩”的實(shí)驗(yàn)繼續(xù)展開(kāi)論述，且“奇妙的是”進(jìn)行轉(zhuǎn)折，主要講的是“失去了這個(gè)基因的兩位女孩不但活著，而且身體大致健康”，前后形成對(duì)比，根據(jù)話題一致原則，前文提及“小鼠體內(nèi)有類似的基因，敲除了基因的小鼠無(wú)一例外全都死亡了”，后文提及“接下來(lái)的一系列測(cè)試更讓人震驚”引出更深層的測(cè)試，故應(yīng)放在④和⑤之間，符合文段邏輯，B項(xiàng)當(dāng)選。③段、⑥段和⑦段均沒(méi)有提到“基因”這一話題，且體現(xiàn)不出和這段文字前后的對(duì)比的語(yǔ)義，排除A、C、D三項(xiàng)。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊兜诹械幕蜃C據(jù)》

（2）、填入第⑥段中畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈、關(guān)節(jié)的嚴(yán)重變形影響了她們的方位感B、兩人的小臂上居然沒(méi)有任何神經(jīng)知覺(jué)C、第六感的形成與視覺(jué)能力有著很大的關(guān)系D、兩人對(duì)自己身體的空間位置沒(méi)有任何感覺(jué)正確答案選項(xiàng)：D解析：橫線出現(xiàn)在文章第六段尾句，需對(duì)前文內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)。此段介紹了兩位受試者分辨不清自己的小臂處于哪個(gè)位置，可