排列組合高考題好題_第1頁
排列組合高考題好題_第2頁
排列組合高考題好題_第3頁
排列組合高考題好題_第4頁
排列組合高考題好題_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

年排列組合一、選擇題1.(2009廣東卷理)2010年廣州亞運會組委會要從小張、小趙、小李、小羅、小王五名志愿者中選派四人分別從事翻譯、導游、禮儀、司機四項不同工作,若其中小張和小趙只能從事前兩項工作,其余三人均能從事這四項工作,則不同的選派方案共有A.36種B.12種C.18種D.48種4.(2009北京卷文)用數字1,2,3,4,5組成的無重復數字的四位偶數的個數為()A.8 B.24 C.48 D.1206.(2009北京卷理)用0到9這10個數字,可以組成沒有重復數字的三位偶數的個數為()A.324B.328C.360D.6487.(2009全國卷Ⅱ文)甲、乙兩人從4門課程中各選修2門,則甲、乙所選的課程中恰有1門相同的選法有(A)6種(B)12種(C)24種(D)30種8.(2009全國卷Ⅰ理)甲組有5名男同學,3名女同學;乙組有6名男同學、2名女同學。若從甲、乙兩組中各選出2名同學,則選出的4人中恰有1名女同學的不同選法共有()(A)150種(B)180種(C)300種(D)345種10.(2009湖北卷理)將甲、乙、丙、丁四名學生分到三個不同的班,每個班至少分到一名學生,且甲、乙兩名學生不能分到同一個班,則不同分法的種數為12.(2009四川卷文)2位男生和3位女生共5位同學站成一排,若男生甲不站兩端,3位女生中有且只有兩位女生相鄰,則不同排法的種數是A.60B.48C.42D.3613.(2009全國卷Ⅱ理)甲、乙兩人從4門課程中各選修2門。則甲、乙所選的課程中至少有1門不相同的選法共有 A.6種B.12種C.30種D.36種14.(2009遼寧卷理)從5名男醫(yī)生、4名女醫(yī)生中選3名醫(yī)生組成一個醫(yī)療小分隊,要求其中男、女醫(yī)生都有,則不同的組隊方案共有(A)70種(B)80種(C)100種(D)140種15.(2009湖北卷文)從5名志愿者中選派4人在星期五、星期六、星期日參加公益活動,每人一天,要求星期五有一人參加,星期六有兩人參加,星期日有一人參加,則不同的選派方法共有A.120種B.96種C.60種D.48種16.(2009湖南卷文)某地政府召集5家企業(yè)的負責人開會,其中甲企業(yè)有2人到會,其余4家企業(yè)各有1人到會,會上有3人發(fā)言,則這3人來自3家不同企業(yè)的可能情況的種數為【】A.14B.16C.20D.4817.(2009全國卷Ⅰ文)甲組有5名男同學、3名女同學;乙組有6名男同學、2名女同學,若從甲、乙兩組中各選出2名同學,則選出的4人中恰有1名女同學的不同選法共有(A)150種(B)180種(C)300種(D)345種18.(2009四川卷文)2位男生和3位女生共5位同學站成一排,若男生甲不站兩端,3位女生中有且只有兩位女生相鄰,則不同排法的種數是A.60B.48C.42D.3620.(2009陜西卷文)從1,2,3,4,5,6,7這七個數字中任取兩個奇數和兩個偶數,組成沒有重復數字的四位數,其中奇數的個數為(A)432(B)288(C)216(D)108網21.(2009湖南卷理)從10名大學生畢業(yè)生中選3個人擔任村長助理,則甲、乙至少有1人入選,而丙沒有入選的不同選法的種數位A85B56C49D2822.(2009四川卷理)3位男生和3位女生共6位同學站成一排,若男生甲不站兩端,3位女生中有且只有兩位女生相鄰,則不同排法的種數是A.360B.188C.216D.9624.(2009重慶卷文)12個籃球隊中有3個強隊,將這12個隊任意分成3個組(每組4個隊),則3個強隊恰好被分在同一組的概率為()A. B. C. D.二、填空題.1.(2009寧夏海南卷理)7名志愿者中安排6人在周六、周日兩天參加社區(qū)公益活動。若每天安排3人,則不同的安排方案共有________________種(用數字作答)。7.(2009天津卷理)用數字0,1,2,3,4,5,6組成沒有重復數字的四位數,其中個位、十位和百位上的數字之和為偶數的四位數共有個(用數字作答)9.(2009浙江卷理)觀察下列等式:,,,,………由以上等式推測到一個一般的結論:對于,..10.(2009浙江卷理)甲、乙、丙人站到共有級的臺階上,若每級臺階最多站人,同一級臺階上的人不區(qū)分站的位置,則不同的站法種數是(用數字作答).11.(2009浙江卷文)有張卡片,每張卡片上分別標有兩個連續(xù)的自然數,其中.從這張卡片中任取一張,記事件“該卡片上兩個數的各位數字之和(例如:若取到標有的卡片,則卡片上兩個數的各位數字之和為)不小于”為,則..18.(2009重慶卷理)鍋中煮有芝麻餡湯圓6個,花生餡湯圓5個,豆沙餡湯圓4個,這三種湯圓的外部特征完全相同。從中任意舀取4個湯圓,則每種湯圓都至少取到1個的概率為()A. B. C. D..19.(2009重慶卷理)將4名大學生分配到3個鄉(xiāng)鎮(zhèn)去當村官,每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)至少一名,則不同的分配方案有種(用數字作答).2008年排列組合選擇題:1.(上海卷12)組合數Ceq\a(r,n)(n>r≥1,n、r∈Z)恒等于()A.eq\f(r+1,n+1)Ceq\a(r-1,n-1)B.(n+1)(r+1)Ceq\a(r-1,n-1)C.nrCeq\a(r-1,n-1)D.eq\f(n,r)Ceq\a(r-1,n-1)DBCA2.(全國一12)DBCAA.96 B.84 C.60 D.483.(全國二6)從20名男同學,10名女同學中任選3名參加體能測試,則選到的3名同學中既有男同學又有女同學的概率為()A. B. C. D.6.(安徽卷12)12名同學合影,站成前排4人后排8人,現(xiàn)攝影師要從后排8人中抽2人調整到前排,若其他人的相對順序不變,則不同調整方法的總數是()A. B. C. D.9.(湖北卷6)將5名志愿者分配到3個不同的奧運場館參加接待工作,每個場館至少分配一名志愿者的方案種數為A.540B.300C.180D.15010.(陜西卷12)為提高信息在傳輸中的抗干擾能力,通常在原信息中按一定規(guī)則加入相關數據組成傳輸信息.設定原信息為(),傳輸信息為,其中,運算規(guī)則為:,,,,例如原信息為111,則傳輸信息為01111.傳輸信息在傳輸過程中受到干擾可能導致接收信息出錯,則下列接收信息一定有誤的是()A.11010 B.01100 C.10111 D.0001111.(福建卷7)某班級要從4名男生、2名女生中選派4人參加某次社區(qū)服務,如果要求至少有1名女生,那么不同的選派方案種數為A.14 B.24 C.28 D.4813.(遼寧卷9)一生產過程有4道工序,每道工序需要安排一人照看.現(xiàn)從甲、乙、丙等6名工人中安排4人分別照看一道工序,第一道工序只能從甲、乙兩工人中安排1人,第四道工序只能從甲、丙兩工人中安排1人,則不同的安排方案共有()A.24種 B.36種 C.48種 D.72種14.(海南卷9)甲、乙、丙3位志愿者安排在周一至周五的5天中參加某項志愿者活動,要求每人參加一天且每天至多安排一人,并要求甲安排在另外兩位前面。不同的安排方法共有()A.20種 B.30種 C.40種 D.60種填空題3.(陜西卷16)某地奧運火炬接力傳遞路線共分6段,傳遞活動分別由6名火炬手完成.如果第一棒火炬手只能從甲、乙、丙三人中產生,最后一棒火炬手只能從甲、乙兩人中產生,則不同的傳遞方案共有種.(用數字作答).4.(重慶卷16)某人有4種顏色的燈泡(每種顏色的燈泡足夠多),要在如題(16)圖所示的6個點A、B、C、A1、B1、C1上各裝一個燈泡,要求同一條線段兩端的燈泡不同色,則每種顏色的燈泡都至少用一個的安裝方法共有種(用數字作答).6.(天津卷16)有4張分別標有數字1,2,3,4的紅色卡片和4張分別標有數字1,2,3,4的藍色卡片,從這8張卡片中取出4張卡片排成一行.如果取出的4張卡片所標數字之和等于10,則不同的排法共有________________種(用數字作答).9.(浙江卷16)用1,2,3,4,5,6組成六位數(沒有重復數字),要求任何相鄰兩個數字的奇偶性不同,且1和2相鄰,這樣的六位數的個數是__________(用數字作答)。2010排列組合一、選擇題:1.(2010年高考山東卷理科8)某臺小型晚會由6個節(jié)目組成,演出順序有如下要求:節(jié)目甲必須排在第四位、節(jié)目乙不能排在第一位,節(jié)目丙必須排在最后一位,該臺晚會節(jié)目演出順序的編排方案共有(A)36種 (B)42種 (C)48種 (D)54種2.(2010年高考全國卷I理科6)某校開設A類選修課3門,B類選擇課4門,一位同學從中共選3門,若要求兩類課程中各至少選一門,則不同的選法共有(A)30種(B)35種(C)42種(D)48種3.(2010年高考天津卷理科10)如圖,用四種不同顏色給圖中的A、B、C、D、E、F六個點涂色,要求每個點涂一種顏色,且圖中每條線段的兩個端點涂不同顏色。則不同的涂色方法共有(A)288種(B)264種(C)240種(D)168種4.(2010年高考數學湖北卷理科8)現(xiàn)安排甲、乙、丙、丁、戊5名同學參加上海世博會志愿者服務活動,每人從事翻譯、導游、禮儀、司機四項工作之一,每項工作至少有一人參加.甲、乙不會開車但能從事其他三項工作,丙、丁、戊都能勝四項工作,則不同安排方案的種數是A.152B.126C.90D.545.(2010年高考湖南卷理科7)在某種信息傳輸過程中,用4個數字的一個排列(數字也許重復)表示一個信息,不同排列表示不同信息,若所用數字只有0和1,則與信息0110至多有兩個對應位置上的數字相同的信息個數為A.10B.11C.12D.156.(2010年高考四川卷理科10)由1、2、3、4、5、6組成沒有重復數字且1、3都不與5相鄰的六位偶數的個數是(A)72(B)96(C)108(D)1447.(2010年高考北京卷理科4)8名學生和2位第師站成一排合影,2位老師不相鄰的排法種數為(A)(B)(C)(D)8.(2010年高考全國2卷理數6)將標號為1,2,3,4,5,6的6張卡片放入3個不同的信封中.若每個信封放2張,其中標號為1,2的卡片放入同一信封,則不同的方法共有(A)12種(B)18種(C)36種(D)54種9.(2010年高考重慶市理科9)某單位安排7位員工在10月1日至7日值班,每天安排1人,每人值班1天,若7位員工中的甲、乙排在相鄰兩天,丙不排在10月1日,丁不排在10月7日,則不同的安排方案共有(A)504種 (B)960種 (C)1008種 (D)1108種二、填空題:1(2010年高考浙江卷17)有4位同學在同一天的上、下午參加“身高與體重”、“立定跳遠”、“肺活量”、“握力

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論