護理職業(yè)技能大賽選手心得體會發(fā)言稿

護理職業(yè)技能大賽選手心得體會發(fā)言稿護理職業(yè)技能大賽選手心得體會發(fā)言稿篇一尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委，親愛的同事們：大家好！很榮幸能夠代表全市衛(wèi)生系統(tǒng)護理崗位創(chuàng)新技能大賽參賽選手發(fā)言。首先，請允許我代表此次參賽的選手，向給予本次大賽關(guān)心、指導(dǎo)和支持的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師表示衷心的感謝和崇高的敬意。技能大賽根據(jù)全市衛(wèi)生系統(tǒng)開展“建高地、亮絕活、爭先鋒”活動的實施意見，本著公平公正公開的原則拉開帷幕。此次大賽將提高護士的工作積極性，培養(yǎng)護士對專業(yè)知識的愛好，進而促進護理事業(yè)的發(fā)展。作為白衣天使，我們的職責(zé)就是促進健康，減輕痛苦，為患者提供良好的服務(wù)。要想成為一名優(yōu)秀的護士，必須有扎實的理論知識和過硬的操作技能。本次大賽無疑為我們提供了這樣一個平臺。在這個平臺上，我們可以交流心得，切磋技藝，共同進步。通過技能大賽，我們能夠發(fā)現(xiàn)不足，鎖定目標(biāo)，確立方向，積極進取，不斷進步。最后我代表參賽選手宣誓，在此次比賽中做到以下兩點：1、嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則，尊重評委，尊重對手，保證大賽順利進行。2、認真對待比賽，賽出成績，賽出水平，賽出風(fēng)格。謝謝大家！護理職業(yè)技能大賽選手心得體會發(fā)言稿篇二尊敬的職業(yè)技術(shù)學(xué)院的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專業(yè)專家：大家早上好！我叫___，是__職教中心的汽車專業(yè)課教師。滿懷期待的心情，我們迎來了__市的首屆技能大賽。我們15所學(xué)校的指導(dǎo)教師們歷時幾個月，指導(dǎo)選手學(xué)生刻苦訓(xùn)練，精心準(zhǔn)備，于25日信心百倍地來到了__職業(yè)技術(shù)學(xué)院，雖然寒風(fēng)吹樹木，嚴(yán)霜結(jié)庭蘭，但在這里我們受到了暖陽般熱情的接待和無微不至的關(guān)照，選手們都順利地參加完了各項比賽，在此，請讓我代表所有這次前來參賽的領(lǐng)隊、指導(dǎo)教師和選手學(xué)生向你們說一聲：謝謝你們，不論我們成績?nèi)绾?，但我們永遠感激你們的辛苦付出。__市的這首屆大賽是一個新的號角，吹響了師生孜孜求學(xué)的集結(jié)號，讓我們，首屆大賽是一個新的擂臺，讓同學(xué)們盡情展示了學(xué)成的技藝，首屆大賽是一面鏡子，讓我們能審視自身的差距。雖然我們許多學(xué)校都還是第一次參加這樣的比賽，但我們到這個平臺上見識到了大賽的形式、內(nèi)容和方法，讓我們結(jié)識了更多的老師和朋友，開闊了眼界、增長了知識，積累了經(jīng)驗，為我們今后的教學(xué)注入了活力，明確了方向，樹立了目標(biāo)。誠然，優(yōu)異的大賽成績的卻依靠的是規(guī)范齊全的訓(xùn)練設(shè)備、愛崗敬業(yè)的指導(dǎo)教師和勤奮刻苦的選手學(xué)生“三位一體”的緊密配合，但通過大賽交流我們可以了解差距、相互探討、共同提高，進而以賽促教、以賽促學(xué)，提高我們的職業(yè)教育教學(xué)水平，承借國家的扶貧政策和大力發(fā)展職業(yè)教育的政策，讓更多來接受職業(yè)教育的學(xué)生在我們的努力下圓自己的技師夢！冬盡今宵短，年開明日長。最后，熱切期盼明年我們繼續(xù)能在這里的大賽賽場上再相聚！謝謝大家！護理職業(yè)技能大賽選手心得體會發(fā)言稿篇三尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家上午好！在這萬物萌發(fā)、春意盎然的季節(jié)，我們歡聚一堂，隆重舉行20__年技能大賽開幕儀式。我是中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校參賽選手，在此，請允許我代表全體參賽選手對大賽的開幕表示熱烈的祝賀，對精心籌備大賽各項工作的地區(qū)教育局、各承辦學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師表示衷心的感謝。作為一名職業(yè)學(xué)校的教師，能夠代表學(xué)校參加此次技能大賽，代表全體參賽選手發(fā)言，我非常榮幸。職業(yè)技能大賽是一個展示平臺，通過競賽展示我們熟練的專業(yè)技能、積極向上的青春風(fēng)采，展示各學(xué)校專業(yè)教學(xué)的成果。職業(yè)技能大賽也是一個交流平臺，在競賽中，我們與來自地區(qū)及兵團一師職業(yè)學(xué)校的選手同臺競技、切磋交流，能夠得到來自企業(yè)、行業(yè)專家評委的精彩點評，能夠更進一步了解國家、自治區(qū)、地區(qū)競賽的標(biāo)準(zhǔn)和設(shè)備要求。通過本次技能競賽，我們將與參賽選手、指導(dǎo)教師、專家評委、競賽標(biāo)準(zhǔn)、競賽設(shè)備等形成多層次、多角度的“互動場”，這對于我們養(yǎng)成良好的職業(yè)規(guī)范，鍛煉專業(yè)技能都是難得的機會，也是我們一段重要的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，是我們?nèi)松泄獠实囊豁?。能夠參加技能大賽是我們每個參賽選手的責(zé)任和榮耀，我們將懷著一顆赤誠之心，以優(yōu)異的成績，為學(xué)校、為全地區(qū)職業(yè)教育發(fā)展?fàn)幑馓聿省Ｗ詈?，請允許我代表全體參賽選手向大賽鄭重承諾：嚴(yán)格遵守賽場紀(jì)律、服從賽點工作人員和評委的指揮，文明參賽、規(guī)范操作，遵守安全操作規(guī)程，愛護設(shè)備設(shè)施，重在參與、重在提高，賽出水平、賽出友誼、賽出風(fēng)格，充分展示職業(yè)學(xué)校教師的專業(yè)技能和精神風(fēng)貌！最后，預(yù)祝20__年技能大賽圓滿成功！謝謝大家！護理職業(yè)技能大賽選手心得體會發(fā)言稿篇四尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位同仁：很榮幸能在這里跟各位分享我對我校首屆輔導(dǎo)員職業(yè)技能大賽的一點小小的心得體會。其實說到這一次大賽，我腦海中印象最深刻的就是那一個叫“我為輔導(dǎo)員代言”的題目，當(dāng)在臺上比賽的老師們用他們自己獨特的方式向我們詮釋他們對這個題目的理解時，坐在臺下的我也在思考，如果換做是我，這道題我應(yīng)該是這樣解答。我想了許久，卻發(fā)現(xiàn)自己沒能找到最佳的解題思路。后來，我才發(fā)現(xiàn)，自己錯了。我錯在把這個題目單純的當(dāng)成了一個考試題目，而沒有真正將自身代入其中，所以我答不出它真正的答案。首先，為輔導(dǎo)員代言，那就要明白輔導(dǎo)員的性質(zhì)和作用。輔導(dǎo)員，輔助和導(dǎo)向作用是并向齊驅(qū)的，二者缺一不可。我覺得，我們的學(xué)生就像在大海中的航行的一艘船，我們輔導(dǎo)員就是港灣的燈塔，在他們累了、迷茫的時候為他們提供輔助，指導(dǎo)方向。作為沖在學(xué)生工作最前端的輔導(dǎo)員，可能對我們來說這只是一個工作種類。但是，對于學(xué)生來說，卻截然不同。在他們的學(xué)習(xí)和生活中，接觸得最多的老師就是輔導(dǎo)員，當(dāng)他們在學(xué)校學(xué)習(xí)和生活中遇到困難時，首先想到的求助對象基本上也是輔導(dǎo)員。雖然有的時候，我們的能力有限，但是能為學(xué)生提供一些力所能及的幫助，不僅是為學(xué)生增強了前進的動力，也是對于我們自己價值體現(xiàn)的肯定。我們不是陳歐，更不是聚美優(yōu)品的CEO，但是為輔導(dǎo)員代言，我們也應(yīng)該是在為自己代言。在賽后的評委發(fā)言中，我們有一位評委說的一句話讓我印象特別深刻，他說“我們有許多的輔導(dǎo)員只是把這個職業(yè)當(dāng)做是事業(yè)的跳板，而沒有真正的投入到其中”，其實，正如那位評委老師所說的，人往高處走，這本無可厚非，但我想，無論我們在輔導(dǎo)員這個崗位做多久，只要我們還在這崗位一秒鐘，那我們就要投入百分之百的精力去把它做好。這個學(xué)期，我從外語系調(diào)到學(xué)工辦，再從學(xué)工辦調(diào)到教務(wù)辦，現(xiàn)在又到了大學(xué)城，我真真切切地體會到，無論在哪個部門，只有腳踏實地，認真負責(zé)，才能把自己的工作做好，不管工作崗位如何變動，工作熱情都應(yīng)該始終高漲。在輔導(dǎo)員職業(yè)大賽中還有一個環(huán)節(jié)十分有吸引力，也誘人深思，那就是模擬談話的環(huán)節(jié)。學(xué)生思想教育工作一直都是輔導(dǎo)員工作中的重中之中。最近一段時間，大學(xué)城分部一直在嚴(yán)抓考勤，對于出現(xiàn)曠課的學(xué)生我們也都要跟他們進行面談。所以，這個模擬談話環(huán)節(jié)對我來說也是受益匪淺。我覺得，在與學(xué)生面談時，方法與技巧固然重要，但是最重要的還是要將心比心，設(shè)身處地的為學(xué)生考慮，用自己的真誠去打動學(xué)生內(nèi)心中最柔軟的部分，這樣往往比利用輔導(dǎo)員的威信鎮(zhèn)攝學(xué)生更有收效。在最近與學(xué)生的交談中，我遇到過這樣一個學(xué)生，當(dāng)我問她為什么曠課的時候，她嬉皮笑臉的跟我說：“上課太無聊，想睡覺！”我當(dāng)時并沒有立刻反駁她這句話，反而問了她，在學(xué)校讀書，她一個學(xué)期要花費多少錢，她想了想，說大概一萬三。我說，那我們現(xiàn)在來算一筆賬，假設(shè)我們一個學(xué)期有20周的課程，一周上5天課，那么一個學(xué)期就是上課100天，一萬三除以100，那就是你平均每天要花費130元。然后，我問她，你以前做過兼職嗎？她說做過。我說，那你應(yīng)該清楚賺錢并不是件容易的事情。你每天在學(xué)校不好好上課，而把時間花費在玩耍和睡覺上，你覺得這樣做對得起辛苦賺錢供你上學(xué)的父母嗎？那位學(xué)生漸漸低下頭。我繼續(xù)跟她說，浪費金錢只是她曠課其中一個后果，更嚴(yán)重的后果，那是她浪費自己的生命。一個人的生命有多長，沒有人知道，而人生又有多少個四年可以從頭再來。如果她今天不好好學(xué)習(xí)，那么等到將來她踏出社會，發(fā)現(xiàn)自己因知識的不足而限制了自身的發(fā)展，那時才是真正的追悔莫及。隨后我跟那個學(xué)生簡單分析了當(dāng)前的就業(yè)形勢，希望她不要既浪費了青春也耽誤的前程。最后，這位學(xué)生真誠的跟