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文檔簡介
浙江省溫州市示范名校2025屆高三第二次調(diào)研生物試卷考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.孟買血型是由兩對等位基因I/i(位于第9號染色體)和H/h(位于第19號染色體)相互作用產(chǎn)生的,使ABO血型的表型比例發(fā)生改變,其機理如下圖所示。下列敘述錯誤的是()A.兩對基因的遺傳遵循基因的自由組合定律B.H基因表達的產(chǎn)物是A、B血型表現(xiàn)的基礎(chǔ)C.父母均為AB型血時,可能生出O型血的后代D.O型血對應(yīng)的基因型可能有6種2.下列關(guān)于高中生物教材實驗的敘述正確的是()A.花生子葉薄片用蘇丹Ⅲ染液染色前,需用50%的酒精洗去雜質(zhì)B.探究酶的專一性實驗中,自變量可以是酶的種類或底物的種類C.光合色素提取實驗中,葉片研磨時應(yīng)加入二氧化硅以防止色素被破壞D.驗證活細胞吸收物質(zhì)的選擇性實驗中,未煮過的玉米籽粒不會被紅墨水染色3.下列有關(guān)動植物激素的判斷,一定正確的是()A.CO2通過體液運輸調(diào)節(jié)人體呼吸,判斷CO2是一種動物激素B.人尿中含有生長素,判斷人體細胞代謝過程能合成生長素C.植物頂芽合成的生長素能在側(cè)芽積累,判斷生長素的運輸消耗能量D.赤霉菌分泌的赤霉素能導致水幫幼苗瘋長,判斷此赤霉素是植物激素4.下列關(guān)于核酸的敘述中正確的是()A.核苷酸之間的連接方式不同B.核酸的基本組成單位是脫氧核苷酸C.DNA和RNA都能攜帶遺傳信息D.DNA與RNA在細胞內(nèi)存在的部位相同5.下列關(guān)于胚胎工程相關(guān)的敘述中,正確的是()A.內(nèi)細胞團逐漸分化形成內(nèi)胚層和中胚層,然后在兩胚層之外形成外胚層B.胚胎體外培養(yǎng)與動物細胞培養(yǎng)的培養(yǎng)液成分相同C.在胚胎移植之前需對供體和受體進行免疫檢査,以免受體子宮與外來胚胎發(fā)生排斥反應(yīng)D.運用胚胎移植技術(shù)培育試管動物屬于有性生殖6.完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,下列有關(guān)敘述正確的是()A.K+內(nèi)流是大多數(shù)細胞產(chǎn)生和維持靜息電位的主要原因B.神經(jīng)遞質(zhì)與相應(yīng)受體結(jié)合可引發(fā)突觸后膜電位變化C.在一次反射過程中一個神經(jīng)元各部分同時興奮D.反射弧的效應(yīng)器是傳出神經(jīng)所支配的肌肉或腺體二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)高果糖漿是一種營養(yǎng)性甜味劑,它被廣泛運用在碳酸飲料、果汁飲料和運動飲料以及小吃、果凍和其他含糖產(chǎn)品中?;卮鹣铝欣霉潭ɑ咸烟钱悩?gòu)酶生產(chǎn)高果糖漿的相關(guān)問題。(1)葡萄糖異構(gòu)酶的活力常用在一定條件下,單位時間內(nèi)產(chǎn)生______________所需的酶量來表示。固定化酶的優(yōu)點是___________________________________(至少答2點)。(2)圖1是利用固定化葡萄糖異構(gòu)酶生產(chǎn)高果糖漿的示意圖,方法2表示的為_________;方法1中固定化葡萄糖異構(gòu)酶時需將海藻酸鈉溶化,溶化過程中對加熱的要求是______________,______________________固定化酶一般不選用方法1,這是因為_________________。(3)在生產(chǎn)高果糖漿的過程中,圖1中控制閥的作用是_____________________。據(jù)圖2說明兩種情況下的葡萄糖異構(gòu)酶的相同點與不同點__________________。8.(10分)某學習小組對一塊棄耕小麥田做調(diào)查,發(fā)現(xiàn)田里的生物種類比較豐富:零星的小麥;雜草中有狗尾草、狼尾草、車前草以及很多不知名的單子葉植物;還觀察到有一些食草昆蟲、青蛙、老鼠和蛇類等動物。請分析回答下列問題:(1)在棄耕前,該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中,小麥屬于第一營養(yǎng)級,它的能量除了未利用的部分和分解者通過分解作用外,其它的流向還有______________________;為了提高小麥的產(chǎn)量,可釆取的措施是:禁捕甚至適當放養(yǎng)次級消費者;用噴灑農(nóng)藥等人工方法來減少初級消費者。請簡述采取這些措施的目的是為了______________________。(2)當小麥和雜草等植物生長旺盛的時候,“綠色”為食草昆蟲提供了可以采食的信息。這體現(xiàn)了在生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞能夠______________________。(3)假如在適宜的氣候條件下,若干年后該棄耕農(nóng)田中長出小灌木叢,以至演替出樹林,我們把這樣的演替類型稱為______________________;植被優(yōu)勢種群的演替,主要體現(xiàn)了植被對___________的競爭能力不斷增強。9.(10分)人絨毛膜促性腺激素(HCG)是妊娠后胎盤滋養(yǎng)層細胞分泌的一種糖蛋白,制備抗HCG單克隆抗體可用于檢測早孕。圖甲是抗HCG單克隆抗體的制備流程示意圖,其中X、Y表示細胞,a~f表示操作過程。圖乙是醫(yī)學上定量檢測抗原的雙抗體夾心法原理示意圖,需先將抗體固定并與受檢抗原結(jié)合形成復合物,再加酶標抗體和底物,加入酶反應(yīng)的底物后,底物被酶催化成為有色產(chǎn)物,產(chǎn)物的量與標本中受檢抗原的量直接相關(guān),根據(jù)顏色的深淺進行定性或定量分析。由于酶的催化效率很高,間接地放大了免疫反應(yīng)的結(jié)果,從而使測定方法達到很高的敏感度?;卮鹣铝袉栴}。(1)a過程中培養(yǎng)的Y細胞是____________,b過程中常用____________,____________,____________等方法誘導細胞融合,d所示操作的目的是____________。(2)e過程培養(yǎng)的細胞,首先應(yīng)保證其處于________________的環(huán)境,其次還需要提供充足的營養(yǎng)等條件,其中加動物血清的目的是____________。(3)用雙抗體夾心法檢測抗原數(shù)量,酶標抗體的作用是____________和____________。若現(xiàn)有三種抗HCG單克隆抗體,分別記為A、B、C。為檢測它們之中哪兩種適合用于雙抗體夾心法,科研人員需要進行____________組實驗,檢測并比較各組實驗的產(chǎn)物量,以便得出結(jié)論。10.(10分)千島湖是1960年為建設(shè)水電站而筑壩蓄水形成的大型人工湖,人工湖構(gòu)建以來氣候變化相對穩(wěn)定,1998、1999年發(fā)生大面積藻類水華。為探究這次水華爆發(fā)的原因,研究者分析并調(diào)查了影響藻類數(shù)量變動的主要環(huán)境因素,結(jié)果如下圖。(1)圖1所示箭頭所指方向____(能、不能)表示能量流動的方向,鰱魚、鳙魚與浮游動物的關(guān)系是______。(2)藻類水華的發(fā)生通常被認為是N、P污染導致水體富營養(yǎng)化的結(jié)果。水體富營養(yǎng)化后,水中含氧量降低,原因一是藻類大量增生,由于藻類的____,導致夜間水體中含氧量明顯下降;另一原因是,藻類大量死亡,導致____(填“需氧型”、“厭氧型”)微生物的大量繁殖,使水體含氧量進一步減少。水中含氧量降低和藻類分泌的毒素都會引起水生動物死亡,加劇水體的污染,形成_____(正反饋、負反饋),最終導致生態(tài)系統(tǒng)崩潰。(3)分析圖2發(fā)現(xiàn),“水體富營養(yǎng)化”學說不能很好解釋1998、1999年千島湖水華發(fā)生的原因,依據(jù)是_______。表1不同年份鰱魚、鳙魚數(shù)量相對值年份鰱魚、鳙魚銀魚1993-19976.665.431998-19992.167.72(4)由表1、圖1、2綜合分析,湖中鰱、鳙主要捕食_____,由于漁業(yè)的過度捕撈以及銀魚數(shù)量的增加可能會導致_____,使藻類數(shù)量增加,最終導致了水華的發(fā)生。(5)由于千島湖是人工湖泊,發(fā)育時間較短,因此生態(tài)系統(tǒng)的_____簡單,穩(wěn)定性較差。千島湖水華現(xiàn)象警示我們,要降低人工湖泊水華發(fā)生的頻率,可以采用_____措施。11.(15分)下圖是小麥和玉米兩種植物凈光合速率隨環(huán)境CO2濃度的變化趨勢。(CO2濃度為300μL·L-1時接近大氣CO2濃度)回答下列問題:(1)小麥和玉米的光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和[H]參與_____________。(2)在自然環(huán)境中,小麥光合作用固定CO2的量________(填“等于”或“不一定等于”)玉米。(3)若將正常生長的小麥和玉米放置在同一密閉透明小室中(初始時CO2濃度為100μL·L-1),適宜條件下照光培養(yǎng),那么小麥體內(nèi)干物質(zhì)的量將_________,原因是_______________。(4)在適宜條件下,_____對CO2富集環(huán)境更適應(yīng)。
參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、D【解析】
非同源染色體的非等位基因遵循自由組合定律,題干信息給出孟買血型是由“兩對等位基因I/i(位于第9號染色體)和H/h(位于第19號染色體)相互作用產(chǎn)生的”,根據(jù)題干推斷出兩對基因為非等位基因且兩對基因共同控制一對性狀是本題的解題關(guān)鍵?!驹斀狻緼、I/i位于第9號染色體,H/h位于第19號染色體,所以這兩對基因?qū)儆诜峭慈旧w上的非等位基因,因此遵循基因的自由組合定律,A正確;B、分析圖中的信息可知,當H基因不存在時,只能表達為O型血,當H基因成功表達時,才可能出現(xiàn)A、B、AB型血,B正確;C、當父母的基因型均為IAIBHh時,可能會生出hh基因型的個體,此時孩子的血型為O型,C正確;D、根據(jù)圖中的信息可以得知,O型血的基因型可能為iiH_、IA_hh、IB_hh、IAIBhh、iihh,基因型可能有2+3+2+1+1=9種,D錯誤;故選D。2、B【解析】
1、脂肪需要使用蘇丹Ⅲ(蘇丹Ⅳ)染色,使用酒精洗去浮色以后在顯微鏡下觀察,可以看到橘黃色(紅色)的脂肪顆粒。2、提取綠葉中色素時,需要加入無水乙醇(丙酮)、SiO2、CaCO3,其中無水乙醇(丙酮)的作用是提取色素,SiO2的作用是使研磨更充分,CaCO3的作用是防止色素被破壞?!驹斀狻緼、花生子葉薄片用蘇丹Ⅲ染液染色后,需用50%的酒精洗去雜質(zhì),A錯誤;B、探究酶的專一性實驗中,自變量可以是酶的種類也可以是底物的種類,B正確;C、光合色素提取實驗中,葉片研磨時應(yīng)加入碳酸鈣以防止色素被破壞,C錯誤;D、先縱切玉米籽粒,在用紅墨水染色,沖洗后觀察其顏色變化,胚乳細胞是死細胞,煮過的玉米胚乳與未煮過的均被染成紅色,D錯誤。故選B。3、C【解析】
五類植物激素的比較:名稱合成部位存在較多的部位功能生長素幼嫩的芽、葉、發(fā)育中的種子集中在生長旺盛的部位既能促進生長,也能抑制生長;既能促進發(fā)芽,也能抑制發(fā)芽;既能防止落花落果,也能疏花蔬果赤霉素未成熟的種子、幼根和幼芽普遍存在于植物體內(nèi)①促進細胞伸長,從而引起植株增高②促進種子萌發(fā)和果實發(fā)育細胞分裂素主要是根尖細胞分裂的部位促進細胞分裂脫落酸根冠、萎蔫的葉片將要脫落的器官和組織中①抑制細胞分裂②促進葉和果實的衰老和脫落乙烯植物的各個部位成熟的果實中較多促進果實成熟【詳解】A、CO2不是動物激素,A錯誤;B、人尿中含有的生長素,可能是從食物中攝取、未經(jīng)消化分解而隨尿排出的,B錯誤;C、頂芽合成的生長素能在側(cè)芽積累,說明生長素能逆濃度轉(zhuǎn)運,因此是主動運輸過程,主動運輸消耗能量,C正確;D、要判斷赤霉素是植物激素,還需要有植物能合成赤霉素的證據(jù),D錯誤。故選C。【點睛】本題主要考查動植物激素的含義,植物生長素的發(fā)現(xiàn)、生長素的極性運輸?shù)?,考查學生的理解能力。4、C【解析】【分析】
DNARNA基本單位脫氧核苷酸核糖核苷酸堿基A(腺嘌呤)、C(胞嘧啶)、G(鳥嘌呤)T(胸腺嘧啶)A(腺嘌呤)、C(胞嘧啶)、G(鳥嘌呤)U(尿嘧啶)五碳糖脫氧核糖核糖磷酸磷酸磷酸分布細胞核(主要)、線粒體、葉綠體細胞質(zhì)(主要)【詳解】A、核酸分子的一條鏈中,核苷酸之間的連接方式都是磷酸二酯鍵,A錯誤;B、核酸的基本組成單位是核苷酸,B錯誤;C、DNA和RNA都能攜帶遺傳信息,C正確;D、DNA與RNA在細胞內(nèi)存在的主要部位不同,DNA主要存在于細胞核,RNA主要存在于細胞質(zhì),D錯誤。故選C。5、D【解析】
哺乳動物的胚胎干細胞簡稱ES或EK細胞,來源于早期胚胎或從原始性腺中分離出來;胚胎工程指對動物早期胚胎或配子所進行的多種顯微操作和處理技術(shù),如體外受精、胚胎移植、胚胎分割、胚胎干細胞培養(yǎng)等技術(shù)?!驹斀狻緼、囊胚內(nèi)的細胞不斷增殖分化形成內(nèi)胚層和外胚層,外胚層細胞在胚盤正中線處形成一條增殖區(qū),該區(qū)的細胞增殖分裂,進入內(nèi)外胚層之間形成中胚層,A錯誤;B、胚胎培養(yǎng)比細胞培養(yǎng)要困難得多,需要配置一系列含有不同成分的培養(yǎng)液,用以培養(yǎng)不同發(fā)育時期的胚胎,B錯誤;C、經(jīng)同期發(fā)情處理后的供體和受體有相同的生理狀態(tài),同一物種的受體子宮一般不會與外來胚胎發(fā)生排斥反應(yīng),C錯誤;D、試管動物的流程為體外受精、胚胎體外培養(yǎng)、胚胎移植,胚胎由受精卵發(fā)育而來,屬于有性生殖,D正確。故選D?!军c睛】本題考查胚胎工程的相關(guān)知識,要求考生識記胚胎工程的概念、相關(guān)技術(shù)及胚胎移植的概念,能結(jié)合所學的知識準確判斷各選項。6、B【解析】
1、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器構(gòu)成。2、靜息時,神經(jīng)細胞膜對鉀離子的通透性大,鉀離子大量外流,形成內(nèi)負外正的靜息電位;受到刺激后,神經(jīng)細胞膜的通透性發(fā)生改變,對鈉離子的通透性增大,鈉離子內(nèi)流,形成內(nèi)正外負的動作電位。興奮部位和非興奮部位形成電位差,產(chǎn)生局部電流,膜內(nèi)電流的方向與興奮傳導的方向一致。3、興奮以電流的形式傳導到軸突末梢時,突觸小泡釋放遞質(zhì)(化學信號),遞質(zhì)作用于突觸后膜,引起突觸后膜產(chǎn)生膜電位(電信號),從而將興奮傳遞到下一個神經(jīng)元。【詳解】A、靜息電位是外正內(nèi)負,細胞膜內(nèi)K+的外流是神經(jīng)細胞產(chǎn)生和維持靜息電位的主要原因,A錯誤;B、神經(jīng)遞質(zhì)是由突觸前膜以胞吐的方式釋放進入突觸間隙,作用于突觸后膜上的特異性受體,可引發(fā)突觸后膜電位變化,B正確;C、神經(jīng)細胞接受剌激后能產(chǎn)生沖動,并沿著神經(jīng)纖維向臨近部位傳導,因此在一次反射過程中一個神經(jīng)元各部分興奮不同步,C錯誤;D、效應(yīng)器是由傳出神經(jīng)末梢和它控制的肌肉或腺體組成,接受傳出神經(jīng)傳來的神經(jīng)沖動,引起肌肉或腺體活動,D錯誤;故選B?!军c睛】本題考查反射弧的結(jié)構(gòu)、神經(jīng)沖動的產(chǎn)生及傳導,要求考生識記神經(jīng)沖動的產(chǎn)生過程,掌握神經(jīng)沖動在神經(jīng)纖維上的傳導過程及神經(jīng)沖動在神經(jīng)元之間的傳遞過程,能運用所學的知識準確判斷各選項。二、綜合題:本大題共4小題7、一定量的果糖易從反應(yīng)體系中分離、可以反復利用化學結(jié)合法用小火或間斷加熱,反復幾次酶分子很小,容易從包埋材料中漏出調(diào)節(jié)果糖流出的速率以保證反應(yīng)充分進行固定化酶與游離酶的最適溫度相同;低于或高于最適溫度,固定化酶的活力高于游離酶【解析】
1、葡萄糖異構(gòu)酶的固定:將葡萄糖異構(gòu)酶固定在顆粒狀載體上,裝入反應(yīng)柱中。2、高果糖漿的生產(chǎn)操作:從反應(yīng)柱上端注入葡萄糖溶液,從下端流出果糖溶液,一個反應(yīng)柱可連續(xù)使用半年?!驹斀狻浚?)葡萄糖異構(gòu)酶能將葡萄糖轉(zhuǎn)化為果糖,因此該酶的活力可用在一定條件下,單位時間內(nèi)產(chǎn)生一定量的果糖所需的酶量來表示。固定化酶的優(yōu)點是穩(wěn)定性增加、易從反應(yīng)體系中分離、可以反復利用。(2)方法1為包埋法,方法2為化學結(jié)合法,方法3為物理吸附法。方法1中溶化海藻酸鈉時需小火或間斷加熱,反復幾次,直到完全溶化為止。由于酶分子較小,容易從包埋材料中漏出,因此固定化酶常采用物理吸附法和化學結(jié)合法,一般不采用包埋法。(3)圖中反應(yīng)柱上控制閥的作用是調(diào)節(jié)果糖流出的速率以保證反應(yīng)充分進行。分析圖形,固定化酶與游離酶的相同點是最適溫度相同,不同點是低于最適溫度或高于最適溫度時,固定化酶的活力都高于游離酶?!军c睛】本題結(jié)合圖示主要課程固定化酶的相關(guān)知識,意在強化學生對固定化酶和固定化細胞等知識的理解與掌握,題目難度中等。8、自身的呼吸作用和被下一營養(yǎng)級所同化合理地調(diào)整能量流動關(guān)系,使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠终{(diào)節(jié)生物種間關(guān)系,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定次生演替陽光【解析】
演替的概念:隨著時間的推移,一個群落被另一個群落代替的過程類型項目初生演替次生演替起點在一個從來沒有被植物覆蓋的地面,或者是原來存在過植被、但被徹底消滅了的地方在原有植被雖已不存在,但原有土壤條件基本保留,甚至還保留了植物的種子或其他繁殖體的地方時間經(jīng)歷的時間漫長經(jīng)歷的時間短影響因素自然因素人類活動較為關(guān)鍵實例裸巖、冰川泥、火山巖上的演替火災(zāi)后的草原、棄耕農(nóng)田上的演替生態(tài)系統(tǒng)中各級生物的同化量的去向包括呼吸作用消耗的能量和用于生長、發(fā)育與繁殖的能量。用于生長發(fā)育和繁殖的能量的去向包括流向下一營養(yǎng)級的能量、流向分解者的能量和未被利用的能量(最高營養(yǎng)級生物除外)。【詳解】(1)該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中,小麥屬于第一營養(yǎng)級,其同化量中一部分用于呼吸消耗,另一部分用于小麥自身生長、發(fā)育和繁殖的能量,用于生長、發(fā)育和繁殖的能量中一部分以殘枝落葉的形式被分解者利用,一部分流入下一營養(yǎng)級,剩下的就是未利用的能量,據(jù)此可知小麥的能量除了未利用的部分和分解者通過分解作用外,其它的流向就是自身的呼吸作用和被下一營養(yǎng)級所同化;為了提高小麥的產(chǎn)量,采用禁捕甚至適當放養(yǎng)次級消費者;用噴灑農(nóng)藥等人工方法來減少初級消費者,這樣做的目的使更多的能量流向了生產(chǎn)者小麥,也就是說通過合理地調(diào)整能量流動關(guān)系,使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠郑M而提高了小麥產(chǎn)量。(2)當小麥和雜草等植物生長旺盛的時候,“綠色”為食草昆蟲提供了可以采食的信息,小麥和雜草與食草動物之間為捕食關(guān)系,因此,這一現(xiàn)象說明信息傳遞能夠調(diào)節(jié)種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。(3)棄耕農(nóng)田上的演替為次生演替,據(jù)此可知若干年后在適宜的條件下,該棄耕農(nóng)田中長出小灌木叢,以至演替出樹林的過程,屬于次生演替;演替過程的實質(zhì)是不同種群間優(yōu)勢地位的取代過程,這主要顯示出優(yōu)勢植被對陽光的競爭能力不斷增強?!军c睛】熟知生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能是解答本題的關(guān)鍵,掌握演替的種類以及過程是解答本題的另一關(guān)鍵!9、骨髓瘤細胞滅活的病毒聚乙二醇電激獲得能分泌特定抗體的雜交瘤細胞無菌、無毒補充配制的培養(yǎng)基中缺乏的營養(yǎng)成分及一些激素等促進細胞生長的物質(zhì)與待測抗原結(jié)合催化檢測底物反應(yīng)6【解析】
1、單克隆抗體的制備過程:首先用特定抗原注射小鼠體內(nèi),使其發(fā)生免疫,小鼠體內(nèi)產(chǎn)生具有免疫能力的B淋巴細胞。利用動物細胞融合技術(shù)將B淋巴細胞和骨髓瘤細胞融合,單克隆抗體制備過程中的兩次篩選:第一次篩選:利用特定選擇培養(yǎng)基篩選,獲得雜交瘤細胞,即AB型細胞(A為B淋巴細胞,B為骨髓瘤細胞),不需要A、B、AA、BB型細胞。第二次篩選:利用多孔板法和抗原-抗體雜交法篩選,獲得產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細胞。
2、單克隆抗體的作用:①作為診斷試劑:(最廣泛的用途)具有準確、高效、簡易、快速的優(yōu)點。②用于治療疾病和運載藥物:主要用于治療癌癥,可制成“生物導彈”。【詳解】(1)根據(jù)圖示可知,從小鼠體內(nèi)提取的X為經(jīng)過免疫的漿細胞,則Y為骨髓瘤細胞,誘導二者融合形成雜交瘤細胞常用滅活的病毒、聚乙二醇、電激等方法。融合后的細胞需要經(jīng)過c過程的初次篩選和d過程的抗體檢測和克隆化培養(yǎng),故d所示操作的目的是獲得能分泌特定抗體的雜交瘤細胞。(2)e過程為體外培養(yǎng)動物細胞,首先應(yīng)保證其處于無菌、無毒的環(huán)境,其次還需要提供充足的營養(yǎng)等條件,其中加動物血清的目的是補充配制的培養(yǎng)基中缺乏的營養(yǎng)成分及一些激素等促進細胞生長的物質(zhì)。(3)酶標抗體的作用是與待測抗原結(jié)合;酶能催化檢測底物反應(yīng),可通過測定酶反應(yīng)的產(chǎn)物量來判斷待測抗原量。研究人員獲得三種抗HCG單克隆抗體,分別記為A、B、C,為檢測它們之中哪兩種適合用于雙抗體夾心法,科研人員需要進行6組實驗,分別是AA、BB、CC、AB、AC、BC,檢測并比較各組實驗的產(chǎn)物量?!军c睛】本題結(jié)合圖解,考查單克隆抗體制備的相關(guān)知識,意在考查考生識圖能力和理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運用所學知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論。10、不能捕食、競爭(寫全給分)呼吸作用(細胞呼吸)需氧型正反饋總N和總P量不是最高值(總N和總P量低于之前若干年)藻類鰱魚、鳙魚數(shù)量及浮游動物數(shù)量下降(營養(yǎng))結(jié)構(gòu)控制捕撈量、增加鰱魚、鳙魚的投放量、減少污染物(答出其中一項即得分)【解析】
圖1表示影響藻類數(shù)量變動的主要環(huán)境因素,其中N、P增加藻類的生物量,鰱魚、鳙魚、銀魚與浮游動物抑制藻類的生物量;圖2表示千島湖1989-1999年N和P的含量。【詳解】(1)圖1表示影響藻類數(shù)量變動要環(huán)境因素,所示箭頭不是食物鏈的流動方向,則所指方向不能表示能量流動的方向;鰱魚、鳙魚都捕食浮游動物,則鰱魚、鳙魚存在競爭關(guān)系,因此鰱魚、鳙魚與浮游動物的關(guān)系是捕食和競爭。(2)水體富營養(yǎng)化后,水中含氧量降低,原因一是藻類大量增生,由于藻類的呼吸作用(細胞呼吸),導致夜間水體中含氧量明顯下降;另一原因是,藻類大量死亡,導致需氧型微生物的大量繁殖,使水體含氧量進一步減少。水中含氧量降低和藻類分泌的毒素都會引起水生動物死亡,加劇水體的污染,形成正反饋,最終導致生態(tài)系統(tǒng)崩潰。(3)
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