單元寫作專練：發(fā)揮聯(lián)想和想象

單元寫作專練發(fā)揮聯(lián)想和想象CONTENTS作文題目作文出彩妙招優(yōu)秀范文引路優(yōu)美句段摘抄作文題目愛因斯坦曾說過：想象力比知識更重要。因為知識是有限的，而想象力概括著世界上的一切，推動著進(jìn)步，并且是知識進(jìn)化的源泉。請張開聯(lián)想和想象的翅膀，完成下面的文章。題目：假如我________要求:把題目補充完整，不少于500字。這是一道半命題作文。首先審清提示語。由提示語可知，文章要發(fā)揮豐富的想象和聯(lián)想?？瞻滋幙梢赃x填動物、植物及非生物,我們需根據(jù)自己的生活體驗選擇恰當(dāng)?shù)脑~語補全題目。然后抓住關(guān)鍵詞審清題目，作文題目中的關(guān)鍵詞是空白處所填詞語，這一詞語提示了作文的選材范圍。寫作指導(dǎo)審題：這個題目的定位點有多個選擇。我們可以把文章立意定位在個人成長，突出個人成長過程中的挫折和快樂。也可以定位在學(xué)校生活和家庭生活等人際關(guān)系上，表現(xiàn)學(xué)校和家庭生活中的快樂或煩惱。還可以定位在環(huán)保、倡廉等社會熱點上，針砭時弊，反映社會問題。寫作指導(dǎo)立意：和想象力有關(guān)的文章，不受時間和空間的限制，選材范圍極廣。我們要放飛想象的翅膀，天馬行空?？梢杂涩F(xiàn)在聯(lián)想到過去，按現(xiàn)在生活的模式構(gòu)思故事情節(jié)；也可以由現(xiàn)在聯(lián)想到未來，根據(jù)自己平時所積累的生活經(jīng)驗，合情合理地展開想象；還可以由甲想到乙，或者把目前的熱門話題靈活地轉(zhuǎn)移到文中人物身上來，以取得異曲同工的效果。不論怎樣聯(lián)想和想象，都要注意聯(lián)想必須合理自然,立足在現(xiàn)實生活的基礎(chǔ)上。寫作指導(dǎo)選材：下面是《雨》的片段，請同學(xué)們對比兩個語段，分析“升格后”的作文在具體描寫上有什么精彩之處，教你一招

，抓緊試試吧！作文出彩妙招升格前升格后雨一滴滴地打在窗上匯成一道道小溪。透過玻璃外面迷蒙一片，已成了水的世界。我的心也隨著水的漣漪漸漸地蕩漾開去。水是離愁的化身。自古多少文人寄情于水“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”。掬起一捧水，便能嗅到那揮之不去的愁絲。水又蘊蓄著無盡的等待和無奈。仰望星空，牛郎織女也只能面對著迢迢銀漢興嘆不已，悲流水之無情，悵佳期之如夢。水是世間最富于變化的事，雨一滴滴地打在窗上匯成一道道小溪。透過玻璃外面迷蒙一片，已成了水的世界。我的心也隨著水的漣漪漸漸地蕩漾開去。水是離愁的化身，掬起一捧水，便能嗅到那揮之不去的愁絲。水又蘊蓄著無盡的等待和無奈。流水一路向東流去，攔也攔不住，我們只能站在岸邊嘆息了。水是世間最富于變化的事物，有時呈氣態(tài)，有時呈液態(tài)升格前升格后“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”，轉(zhuǎn)瞬間，它又“春江潮水連海平，海上明月共潮生”。你是否為水如此奇妙的變化而嘆服?窗外,雨依舊在下，已看不清外面的世界，我閉上眼，靜聽著外面空靈的雨聲。缺點：原文沒有把水的深層含義挖掘出來。聯(lián)想和想象不夠豐富，內(nèi)容顯得單薄，不能很好地凸顯文章中心。優(yōu)點：修改后語言比原文表達(dá)更有韻味。作者巧妙運用聯(lián)想，由“水”想到如滔滔春水般的離愁，想到被天河隔開的牛郎織女，想到詩意的人生。巧妙的聯(lián)想，蕩開了思維，引發(fā)了詩情，升華了主旨。天冷了，又變成固態(tài)。你是否為水如此奇妙的變化而嘆服？窗外，雨依舊在下，已看不清外面的世界，我閉上眼，靜聽著外面空靈的雨聲。假如我生活在秦朝，我應(yīng)該是一位能征善戰(zhàn)的將軍吧！在刀光劍影之中，磨礪著的，是我盡忠的品格;在戰(zhàn)馬嘶鳴之中，張揚著的，是我勇敢的個性。您知道，這是一個亂世。于此亂世之中，我將統(tǒng)領(lǐng)我的士兵，在戰(zhàn)場上為大秦開辟新的疆土。假如我生活在秦朝優(yōu)秀范文展示臺優(yōu)秀范文引路我給范文來點評11開頭一段有什么作用？開頭______，寫出“我”愿生活在秦朝，做一位將軍，建功立業(yè)。點題生活在秦朝，我將是一員年輕的虎將。在戰(zhàn)場上，我與我的戰(zhàn)馬共度余生；在歡歌四起之時，勝利之旗迎風(fēng)飄揚。朋友啊，加急的書信會被信使連夜送往我大秦的都城，在這封信面前，將是秦王喜悅的笑容?；氐蕉汲?，我將受到全城百姓的夾道歡迎，而在遠(yuǎn)處，高樓上向下俯視的，是喜悅的秦王。他在等我，等大秦的勇士回家。而我也將跳下戰(zhàn)馬，一路狂奔跪拜在秦王腳下，為他描述戰(zhàn)爭取勝的驚險經(jīng)過……生活在秦朝，我將會有一個幸福的家。戰(zhàn)時克敵攻城，閑暇時躬耕鄉(xiāng)野。或者，與親朋好友一同賞月，看皎潔的月光在湯菜里游蕩。我有一對嘮叨的父母，但我絕不感到厭煩；我有平靜的生活，但我絕不會貪圖安逸。因為國家隨時需要我。我時常會在深夜，從家中偷偷出來，站在山頭眺望，不為別的，我要看一看我所生活的這塊美麗的地方。“醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回?！蔽抑缿?zhàn)爭的殘酷,我也知道統(tǒng)一中國重大的意義。我不是武夫。我給范文來點評22畫線句運用了什么修辭手法？有什么作用？引用。引用古詩，為文章增添文采，有利于表現(xiàn)戰(zhàn)爭的殘酷。我留戀可愛的家鄉(xiāng)，可愛的生活，我亦同樣渴望熱血疆場，看一面獵獵飄揚的旗幟。生活在秦朝，我一定會被征兵文書從家鄉(xiāng)召回，或許，那時我已無力舉刀。不要怕，我將再次披上我厚重的戰(zhàn)甲，騎上我忠誠的戰(zhàn)馬，拿起我神圣的武器，一如既往地追隨大秦。我渴望的，不是老死床榻，而是為國捐軀。是的，我將馳騁于天地之間，塵沙吹拂我的面容，風(fēng)霜凝結(jié)我的燦爛，藍(lán)天銘記我的音容，大地鐫刻了我的雄姿，飛鳥講述著我的故事，江河綿延著我的傳說，秦統(tǒng)一中國的歷史中記載著我的英名。33該段運用了_____的修辭手法,寫出了“我”__________。在秦統(tǒng)一中國的過程中所作的貢獻(xiàn)排比秦筑長城之時，我已化作清風(fēng)，你可在山間尋我；焚書坑儒之時，我已化作炊煙,你可在鄉(xiāng)野的村落里尋我。生在大秦，我只做一件事，統(tǒng)一六國。4用概括的語言總結(jié)全文，升華主題。55

整篇文章運用______(第幾人稱），呈現(xiàn)了“假如我生活在秦朝”這一內(nèi)容，既使文章具有親和力和感染力，同時也更有利于抒發(fā)____________。4

結(jié)尾段有什么作用？“我”的志向第一人稱優(yōu)美句段摘抄2017年中考優(yōu)秀作文《尋找圓滿》2017年中考優(yōu)秀作文《那時，我是一條魚》我是住在主人電腦里的一個不規(guī)則圖形。主人給我設(shè)計了那么多的棱角，讓我很不滿。我沒有心情欣賞景色，只是躺在草叢里想：還好，幸虧我沒變成一個圓蛋蛋。那時，我是一條魚,我是一條在岸上行走的魚。我叛逆，我要上岸行走。我忤逆，我要離開我祖祖輩輩生活的地方。我要上岸，我要用鰭行走，用鰓呼吸。優(yōu)美句段摘抄2017年中考優(yōu)秀作文《行走在消逝中》大霧彌漫在克拉島上,這里四季如春，野花遍地，卻不失獨具一格的別樣美。在各個角度看都不會膩。你行走在潮濕的森林中，腳踏白霧，聆聽著春雨。四周的綠樹襯著皎潔的月光或是燦燦的朝陽，沁人心脾的花香撲鼻而來。你會愛死克拉島。不過你如果碰到身居叢林深處的迷拉奶奶，春天會變成秋天，美好也會悄然而逝。優(yōu)美句段摘抄2017年中考優(yōu)秀作文《消失了，眼前的蝴蝶》我和哥哥是山上的兩株竹子。哥哥開出的小花兒，更加增添了他的氣質(zhì)，尤其是他身上充滿了