一輪復(fù)習(xí)教案交變電流、電磁場和電磁波部分 人教版

一輪復(fù)習(xí)教案交變電流、電磁場和電磁波部分人教版學(xué)校授課教師課時授課班級授課地點教具課程基本信息1.課程名稱：交變電流、電磁場和電磁波一輪復(fù)習(xí)

2.教學(xué)年級和班級：高中物理，高三年級全體學(xué)生

3.授課時間：2022年10月10日，星期一，第3節(jié)課

4.教學(xué)時數(shù)：1課時（45分鐘）核心素養(yǎng)目標(biāo)1.理解交變電流的產(chǎn)生原理、表達式和頻率、周期等基本概念，能夠分析交變電流的特性及其在實際應(yīng)用中的表現(xiàn)。

2.掌握電磁場的基本概念，理解電磁場的產(chǎn)生、變化和相互作用，能夠運用電磁場的基本原理分析實際問題。

3.了解電磁波的產(chǎn)生、傳播和接收過程，掌握電磁波的基本特性，能夠運用電磁波的知識解決相關(guān)問題。

4.培養(yǎng)學(xué)生的實驗操作能力，通過實驗觀察和測量交變電流、電磁場和電磁波的相關(guān)現(xiàn)象，提高學(xué)生的實踐能力。

5.提升學(xué)生的問題解決能力，通過分析實際問題，引導(dǎo)學(xué)生運用所學(xué)的物理知識進行綜合分析和創(chuàng)新應(yīng)用。

6.培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作意識，通過小組討論和合作實驗，提高學(xué)生的溝通協(xié)作能力，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究精神。教學(xué)難點與重點三、教學(xué)難點與重點

1.教學(xué)重點：

重點1：交變電流的產(chǎn)生原理及其表達式。

詳細解釋：讓學(xué)生理解交變電流是如何產(chǎn)生的，以及如何用數(shù)學(xué)表達式來描述交變電流。

重點2：電磁場的產(chǎn)生、變化和相互作用。

詳細解釋：讓學(xué)生掌握電磁場的產(chǎn)生原因，了解電磁場的基本特性，以及電磁場之間的相互作用。

重點3：電磁波的產(chǎn)生、傳播和接收。

詳細解釋：讓學(xué)生了解電磁波的產(chǎn)生過程，掌握電磁波的傳播特性，以及如何接收電磁波。

重點4：交變電流、電磁場和電磁波在實際應(yīng)用中的表現(xiàn)。

詳細解釋：通過實例分析，讓學(xué)生了解交變電流、電磁場和電磁波在日常生活和工業(yè)中的應(yīng)用，提高學(xué)生的實踐能力。

2.教學(xué)難點：

難點1：交變電流的產(chǎn)生原理。

詳細解釋：學(xué)生難以理解交變電流的產(chǎn)生過程，需要通過實驗和圖像來幫助學(xué)生直觀地理解。

難點2：電磁場的數(shù)學(xué)描述。

詳細解釋：學(xué)生難以理解電磁場的數(shù)學(xué)表達式，需要通過詳細的解釋和例題來幫助學(xué)生掌握。

難點3：電磁波的產(chǎn)生過程。

詳細解釋：學(xué)生難以理解電磁波的產(chǎn)生過程，需要通過實驗和圖像來幫助學(xué)生直觀地理解。

難點4：交變電流、電磁場和電磁波在實際應(yīng)用中的表現(xiàn)。

詳細解釋：學(xué)生難以將理論知識應(yīng)用到實際問題中，需要通過實例分析和實踐來提高學(xué)生的應(yīng)用能力。教學(xué)資源1.軟硬件資源：

-教室內(nèi)的多媒體教學(xué)設(shè)備（投影儀、計算機、音響等）

-物理實驗室設(shè)備（交變電流發(fā)生器、電磁場模擬裝置、電磁波發(fā)射與接收設(shè)備等）

-學(xué)生實驗用具（電路連接線、電阻、電容、電表等）

2.課程平臺：

-學(xué)校提供的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺（用于上傳教學(xué)資料、布置作業(yè)和交流討論）

-物理教學(xué)相關(guān)的在線資源（教學(xué)視頻、課件、習(xí)題庫等）

3.信息化資源：

-教學(xué)課件和教案

-相關(guān)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)論文和研究報告

-網(wǎng)絡(luò)資源（科普文章、新聞報道、技術(shù)應(yīng)用案例等）

4.教學(xué)手段：

-課堂講解與討論

-實驗演示和操作

-小組合作分析問題

-練習(xí)題和測驗

-在線交流與反饋教學(xué)實施過程1.課前自主探索

教師活動：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：提供交變電流、電磁場和電磁波的基本概念和原理的預(yù)習(xí)資料。

-設(shè)計預(yù)習(xí)問題：提出問題如“交變電流是如何產(chǎn)生的？”、“電磁場如何影響周圍的物質(zhì)？”等。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進度：通過在線平臺檢查學(xué)生的預(yù)習(xí)筆記和疑問。

學(xué)生活動：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：學(xué)生閱讀交變電流、電磁場和電磁波的相關(guān)知識點。

-思考預(yù)習(xí)問題：學(xué)生針對問題進行思考，記錄自己的理解和疑問。

-提交預(yù)習(xí)成果：學(xué)生提交預(yù)習(xí)筆記和提出的問題。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：學(xué)生獨立探索交變電流、電磁場和電磁波的基本概念。

-信息技術(shù)手段：利用在線平臺進行預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

作用與目的：

-幫助學(xué)生提前了解本節(jié)課的核心內(nèi)容，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

-培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨立思考能力。

2.課中強化技能

教師活動：

-導(dǎo)入新課：通過現(xiàn)實生活中的例子，如電風(fēng)扇的交變電流，引出本節(jié)課主題。

-講解知識點：詳細講解交變電流的產(chǎn)生原理、表達式，以及電磁場的基本概念。

-組織課堂活動：分組討論電磁波的應(yīng)用，如手機通信。

-解答疑問：針對學(xué)生的疑問，進行及時解答和指導(dǎo)。

學(xué)生活動：

-聽講并思考：學(xué)生專注聽講，積極思考老師提出的問題。

-參與課堂活動：學(xué)生在小組中討論電磁波的應(yīng)用。

-提問與討論：學(xué)生提出疑問，參與課堂討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：通過講解幫助學(xué)生理解交變電流和電磁場的基本概念。

-實踐活動法：通過小組討論，讓學(xué)生在實踐中應(yīng)用所學(xué)知識。

-合作學(xué)習(xí)法：通過小組合作，培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作意識和溝通能力。

作用與目的：

-幫助學(xué)生深入理解交變電流、電磁場和電磁波的核心概念。

-通過實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和解決問題的能力。

-通過合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作意識和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動：

-布置作業(yè)：布置有關(guān)交變電流、電磁場和電磁波的練習(xí)題目。

-提供拓展資源：推薦學(xué)生閱讀相關(guān)的科研論文和新聞報道。

-反饋作業(yè)情況：及時批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)。

學(xué)生活動：

-完成作業(yè)：學(xué)生獨立完成練習(xí)題目，鞏固所學(xué)知識。

-拓展學(xué)習(xí)：學(xué)生閱讀推薦的論文和報道，進一步深入學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié)：學(xué)生反思自己的學(xué)習(xí)過程，提出改進建議。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：學(xué)生獨立完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié)法：學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)過程進行反思和總結(jié)。

作用與目的：

-鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的交變電流、電磁場和電磁波的知識點。

-通過拓展學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)生的知識視野和思維方式。

-通過反思總結(jié)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進建議，促進自我提升。學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.知識掌握：

2.技能提升：

學(xué)生將能夠通過實驗觀察和測量交變電流、電磁場和電磁波的相關(guān)現(xiàn)象，提高實驗操作能力。在小組討論和合作實驗中，學(xué)生的團隊合作意識和溝通能力也將得到提升。此外，學(xué)生將能夠通過閱讀科研論文和新聞報道，了解交變電流、電磁場和電磁波在科學(xué)研究和工業(yè)應(yīng)用中的最新進展。

3.思維發(fā)展：

4.情感態(tài)度：

學(xué)生將能夠認(rèn)識到交變電流、電磁場和電磁波在日常生活中的重要性，增強對物理學(xué)的興趣和熱情。通過實驗和實際應(yīng)用的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠感受到物理學(xué)的實用性和魅力，更加積極主動地參與物理學(xué)習(xí)。同時，通過團隊合作和交流討論，學(xué)生將培養(yǎng)樂觀合作的態(tài)度，學(xué)會欣賞他人的觀點，尊重他人的勞動成果。

5.價值觀培養(yǎng)：

學(xué)生將能夠理解科學(xué)研究的重要性和方法，培養(yǎng)對科學(xué)真理的尊重和追求。通過學(xué)習(xí)科學(xué)家們的研究過程和方法，學(xué)生將能夠培養(yǎng)勇于探索、敢于創(chuàng)新的精神。同時，學(xué)生將能夠?qū)⑺鶎W(xué)的物理知識應(yīng)用到實際問題的解決中，培養(yǎng)解決實際問題的能力和責(zé)任感。課后拓展1.拓展內(nèi)容：

-推薦閱讀材料：提供關(guān)于交變電流、電磁場和電磁波的科研論文、科普文章和新聞報道，如“交變電流的發(fā)明與發(fā)展”、“電磁場在現(xiàn)代通信技術(shù)中的應(yīng)用”等。

-視頻資源：推薦相關(guān)的科普視頻，如“電磁波的產(chǎn)生與傳播”、“交變電流的實驗原理與應(yīng)用”等。

-實踐項目：鼓勵學(xué)生進行與交變電流、電磁場和電磁波相關(guān)的實踐項目，如設(shè)計一個簡單的交變電流電路、觀察電磁波的傳播現(xiàn)象等。

2.拓展要求：

-鼓勵學(xué)生利用課后時間進行自主學(xué)習(xí)和拓展，要求學(xué)生閱讀推薦的材料并提交閱讀筆記。

-教師可提供必要的指導(dǎo)和幫助，如解答學(xué)生的疑問、提供實驗指導(dǎo)等。

-鼓勵學(xué)生參與線上討論和交流，分享自己的學(xué)習(xí)心得和拓展成果。

-要求學(xué)生在拓展學(xué)習(xí)后，撰寫一篇關(guān)于所學(xué)內(nèi)容的小論文或報告，并進行課堂分享或小組討論。

-鼓勵學(xué)生參與相關(guān)的學(xué)術(shù)講座或?qū)嵉乜疾欤貙捯曇?，加深對交變電流、電磁場和電磁波的理解?/p>

-要求學(xué)生結(jié)合所學(xué)知識，提出一個與交變電流、電磁場和電磁波相關(guān)的實際問題，并嘗試尋找解決方案。

-鼓勵學(xué)生進行跨學(xué)科的學(xué)習(xí)和合作，如結(jié)合數(shù)學(xué)、化學(xué)、計算機科學(xué)等學(xué)科的知識，深入探究交變電流、電磁場和電磁波的奧秘。板書設(shè)計1.交變電流的產(chǎn)生原理及表達式：

-產(chǎn)生原理：交流發(fā)電機、電磁感應(yīng)等

-表達式：i=Im*sin(ωt+φ)

2.電磁場的產(chǎn)生、變化和相互作用：

-產(chǎn)生：電荷運動產(chǎn)生磁場，磁場影響電荷運動產(chǎn)生電場

-變化：電磁場隨時間、空間變化而變化

-相互作用：電磁場之間相互影響，共同作用于電荷和介質(zhì)

3.電磁波的產(chǎn)生、傳播和接收：

-產(chǎn)生：振蕩電流在空間中產(chǎn)生電磁波

-傳播：電磁波在介質(zhì)中傳播，速度為光速

-接收：天線接收電磁波，轉(zhuǎn)換為電信號

4.交變電流、電磁場和電磁波在實際應(yīng)用中的表現(xiàn)：

-交變電流：電動機、變壓器、交流發(fā)電機等

-電磁場：電磁鐵、電磁繼電器、電磁感應(yīng)加熱等

-電磁波：無線電通信、微波爐、雷達等

5.實驗操作步驟和注意事項：

-步驟：實驗?zāi)康摹嶒炘?、實驗器材、實驗步驟、實驗數(shù)據(jù)記錄與分析

-注意事項：安全操作、正確連接電路、準(zhǔn)確測量數(shù)據(jù)、合理分析結(jié)果課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測課堂小結(jié)：

1.交變電流的產(chǎn)生原理及表達式：

-產(chǎn)生原理：交流發(fā)電機、電磁感應(yīng)等

-表達式：i=Im*sin(ωt+φ)

2.電磁場的產(chǎn)生、變化和相互作用：

-產(chǎn)生：電荷運動產(chǎn)生磁場，磁場影響電荷運動產(chǎn)生電場

-變化：電磁場隨時間、空間變化而變化

-相互作用：電磁場之間相互影響，共同作用于電荷和介質(zhì)

3.電磁波的產(chǎn)生、傳播和接收：

-產(chǎn)生：振蕩電流在空間中產(chǎn)生電磁波

-傳播：電磁波在介質(zhì)中傳播，速度為光速

-接收：天線接收電磁波，轉(zhuǎn)換為電信號

4.交變電流、電磁場和電磁波在實際應(yīng)用中的表現(xiàn)：

-交變電流：電動機、變壓器、交流發(fā)電機等

-電磁場：電磁鐵、電磁繼電器、電磁感應(yīng)加熱等

-電磁波：無線電通信、微波爐、雷達等

5.實驗操作步驟和注意事項：

-步驟：實驗?zāi)康?、實驗原理、實驗器材、實驗步驟、實驗數(shù)據(jù)記錄與分析

-注意事項：安全操作、正確連接電路、準(zhǔn)確測量數(shù)據(jù)、合理分析結(jié)果

當(dāng)堂檢測：

1.請簡述交變電流的產(chǎn)生原理及表達式。

2.請說明電磁場的產(chǎn)生、變化和相互作用。

3.請描述電磁波的產(chǎn)生、傳播和接收過程。

4.請舉例說明交變電流、電磁場和電磁波在實際應(yīng)用中的表現(xiàn)。

5.請列出實驗操作步驟和注意事項。

答案：

1.交變電流的產(chǎn)生原理：交流發(fā)電機、電磁感應(yīng)等。表達式：i=Im*sin(ωt+φ)。

2.電磁場的產(chǎn)生：電荷運動產(chǎn)生磁場，磁場影響電荷運動產(chǎn)生電場。變化：電磁場隨時間、空間變化而變化。相互作用：電磁場之間相互影響，共同作用于電荷和介質(zhì)。

3.電磁波的產(chǎn)生：振蕩電流在空間中產(chǎn)生電磁波。傳播：電磁波在介質(zhì)中傳播，速度為光速。接收：天線接收電磁波，轉(zhuǎn)換為電信號。

4.交變電流、電磁場和電磁波在實際應(yīng)用中的表現(xiàn)：

-交變電流：電動機、變壓器、交流發(fā)電機等。

-電磁場：電磁鐵、電磁繼電器、電磁感應(yīng)加熱等。

-電磁波：無線電通信、微波爐、雷達等。

5.實驗操作步驟和注意事項：

-步驟：實驗?zāi)康摹嶒炘?、實驗器材、實驗步驟、實驗數(shù)據(jù)記錄與分析。

-注意事項：安全操作、正確連接電路、準(zhǔn)確測量數(shù)據(jù)、合理分析結(jié)果。反思改進措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.引入多媒體教學(xué)：通過視頻、動畫等形式的直觀展示，幫助學(xué)生更好地理解交變電流、電磁場和電磁波的復(fù)雜概念和現(xiàn)象。

2.加強實驗教學(xué)：通過實驗操作，讓學(xué)生親身體驗物理現(xiàn)象，提高學(xué)生的實踐能力和學(xué)習(xí)興趣。

3.開展小組合作學(xué)習(xí)：鼓勵學(xué)生分組討論和合作完成任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作意識和溝通能力。

（二）存在主要問題

1.學(xué)生對抽象概念的理解不足：在教學(xué)過程中，學(xué)生對電磁場、電磁波等抽象概念的理解存在困難，需要通過更多的實例和實驗來幫助他們建立直觀的認(rèn)識。

2.教學(xué)進度與學(xué)生接受程度不匹配：在教學(xué)過程中，發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生的學(xué)習(xí)進度與教學(xué)進度存在不匹配的情況，需要對