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山東省昌樂(lè)二中2012年高三數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí)學(xué)案班級(jí):______姓名:____________組別:_____________組號(hào):_________等級(jí):_________專(zhuān)題五數(shù)列(一)使用時(shí)間:編制人:審核人:審批人:【使用說(shuō)明與學(xué)法指導(dǎo)】1.梳理數(shù)列的有關(guān)知識(shí),構(gòu)建知識(shí)樹(shù)、能力樹(shù);2.限時(shí)30分鐘,獨(dú)立規(guī)范完成導(dǎo)學(xué)案,總結(jié)規(guī)律方法,找出存在問(wèn)題,準(zhǔn)備合作探究?!菊n程核心】等差、等比數(shù)列的定義及性質(zhì)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.熟練掌握等差、等比數(shù)列的定義及性質(zhì),提高運(yùn)用性質(zhì)解題的能力。2.自主學(xué)習(xí)、合作探究,學(xué)會(huì)求數(shù)列通項(xiàng)、和的方法。3.激情投入,縝密思維,享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)?!緦?dǎo)學(xué)案】【知識(shí)框架】一、基礎(chǔ)訓(xùn)練:1.等比數(shù)列中,,那么下面結(jié)論正確的是()A.k為任意實(shí)數(shù)時(shí),是等比數(shù)列;B.時(shí),是等比數(shù)列;C.時(shí),是等比數(shù)列;D.不可能是等比數(shù)列;2.公差不為零的等差數(shù)列的前項(xiàng)和為.若是的等比中項(xiàng),,則等于()A.18B.24C.60D.903.在等比數(shù)列{an}中,若a1=eq\f(1,2),a4=4,則公比q=________;a1+a2+…+an=________.4.在等差數(shù)列{an}中,a3+a7=37,則a2+a4+a6+a8=________.5.若數(shù)列的前項(xiàng)和,則此數(shù)列的通項(xiàng)公式為使前n項(xiàng)和取最大值的正整數(shù)n的值是。二、合作探究:例1、已知數(shù)列的前項(xiàng)和為,且,(1)證明:是等比數(shù)列;(2)求數(shù)列的通項(xiàng)公式。拓展提升:設(shè)數(shù)列{an}中,a1=1,Sn為數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和,且an=eq\f(2S\o\al(2,n),2Sn-1)(n≥2),求Sn和an.[解析]∵an=Sn-Sn-1,an=eq\f(2S\o\al(2,n),2Sn-1)(n≥2),∴Sn-Sn-1=eq\f(2S\o\al(2,n),2Sn-1).變形并整理,得Sn-Sn-1=-2Sn·Sn-1,因此eq\f(1,Sn)-eq\f(1,Sn-1)=2(n≥2).又∵eq\f(1,S1)=eq\f(1,a1)=1,∴數(shù)列{eq\f(1,Sn)}是以1為首項(xiàng),2為公差的等差數(shù)列.∴eq\f(1,Sn)=2n-1,∴Sn=eq\f(1,2n-1)(n≥1),an=Sn-Sn-1=-eq\f(2,2n-12n-3)(n≥2),∴an=eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(1n=1,,-\f(2,2n-12n-3)n≥2.))例2:(2009全國(guó)卷Ⅰ理)在數(shù)列中,(I)設(shè),求數(shù)列的通項(xiàng)公式(II)求數(shù)列的前項(xiàng)和分析:(I)由已知有利用累差迭加即可求出數(shù)列的通項(xiàng)公式:()(II)由(I)知,=而,又是一個(gè)典型的錯(cuò)位相減法模型,易得=三、直擊高考:(A、B層做)等比數(shù)列中,分別是下表第一、二、三行中的某一個(gè)數(shù),且中的任何兩個(gè)數(shù)不在下表的同一列.第一列第二列第三列第一行3210第二行6414第三行9818(Ⅰ)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;(Ⅱ)若數(shù)列滿足:,求數(shù)列的前n項(xiàng)和Sn.專(zhuān)題五數(shù)列(一)使用時(shí)間:編制人:審核人:審批人:【使用說(shuō)明與學(xué)法指導(dǎo)】1.梳理數(shù)列的有關(guān)知識(shí),構(gòu)建知識(shí)樹(shù)、能力樹(shù);2.限時(shí)30分鐘,獨(dú)立規(guī)范完成訓(xùn)練學(xué)案,總結(jié)規(guī)律方法,找出存在問(wèn)題,準(zhǔn)備合作探究。【課程核心】等差、等比數(shù)列的定義及性質(zhì)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.熟練掌握等差、等比數(shù)列的定義及性質(zhì),提高運(yùn)用性質(zhì)解題的能力。2.自主學(xué)習(xí)、合作探究,學(xué)會(huì)求數(shù)列通項(xiàng)、和的方法。3.激情投入,縝密思維,享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)?!居?xùn)練學(xué)案】1.已知是首項(xiàng)為1的等比數(shù)列,是的前n項(xiàng)和,且,則數(shù)列的前5項(xiàng)和為(A)或5(B)或5(C)(D)2.在各項(xiàng)均不為零的等差數(shù)列中,若,則()A. B. C. D.3.等比數(shù)列中,,=4,函數(shù),則()A.B.C.D.4.過(guò)圓內(nèi)一點(diǎn)(5,3)的條弦的長(zhǎng)度組成等差數(shù)列,且最小弦長(zhǎng)為數(shù)列的首項(xiàng),最大弦長(zhǎng)為數(shù)列的末項(xiàng),若公差[,],則的取值不可能是()(A)4(B)5(C)6(D)75.已知等差數(shù)列公差d<0,則使前n項(xiàng)和取最大值的正整數(shù)n的值是()A.4或5B.5或6C.6或7D.8或96.設(shè)函數(shù)f(x)滿足f(n+1)=(n∈N*)且f(1)=2,則f(20)為()A.95 B.97 C.105 D.1927.已知兩個(gè)等差數(shù)列和的前n項(xiàng)和分別為和,且,則使得為整數(shù)的正整數(shù)n的個(gè)數(shù)是8.已知數(shù)列滿足則的最小值為_(kāi)_________.9.設(shè)數(shù)列滿足a1+3a2+32a3+…+3n-1an=.(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;(2)設(shè),求數(shù)列的前n項(xiàng)和Sn.解:(1)∵,①∴當(dāng)n≥2時(shí),.②①-②得.在①中,令n=1,得.∴.(2)∵,∴bn=n3n∴.③ ∴.④ ④-③得. 即.∴.10.設(shè)等比數(shù)列的公比為,前項(xiàng)和,(1)求的取值范圍(2)設(shè),記的前項(xiàng)和為,試比較與的大小.(AB層做)11.(08年山東)將數(shù)列中的所有項(xiàng)按每一行比上一行多一項(xiàng)的規(guī)則排成如下數(shù)表:……記表中的第一列數(shù)構(gòu)成的數(shù)列為,.為數(shù)列的前項(xiàng)和,且滿足.(Ⅰ)證明數(shù)列成等差數(shù)列,并求數(shù)列的通項(xiàng)公式;(Ⅱ)上表中,若從第三行起,第一行中的數(shù)按從左到右的順序均構(gòu)成等比數(shù)列,且公比為同一個(gè)正數(shù).當(dāng)時(shí),求上表中第行所有項(xiàng)的和.專(zhuān)題五數(shù)列(一)鞏固檢測(cè)一、選擇題(每小題5分共40分)1.已知等差數(shù)列{an}的公差d≠0,a1,a5,a17依次成等比數(shù)列,則這個(gè)等比數(shù)列的公比是()A.4B.3C.2D.eq\f(1,2)2.已知{an}為等差數(shù)列,其公差為-2,且a7是a3與a9的等比中項(xiàng),Sn為{an}的前n項(xiàng)和,n∈N*,則S10的值為()A.-110B.-90C3.等差數(shù)列{an}中,Sn是其前n項(xiàng)和,a1=-11,eq\f(S10,10)-eq\f(S8,8)=2,則S11=()A.-11B.114.等比數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,若S1,S3,S2成等差數(shù)列,則{an}的公比q等于()A.1B.eq\f(1,2)C.-eq\f(1,2)D.25.在數(shù)列{an}中,a1=1,an+1-an=n(n∈N*),則a100的值為()A.5050B.5051C6.已知數(shù)列、都是公差為1的等差數(shù)列,其首項(xiàng)分別為、,且,.設(shè)(),則數(shù)列的前10項(xiàng)和等于()A.55B.70C.85D.7.設(shè)函數(shù)f(x)=xm+ax的導(dǎo)函數(shù)為f′(x)=2x+2,則數(shù)列(n∈N*)的前n項(xiàng)和為()A.eq\f(n+1,2n+2)B.eq\f(n+1,n+2)C.eq\f(n3n+5,4n+1n+2)D.eq\f(3n+4,4n+1)8.{an}為等差數(shù)列,若eq\f(a11,a10)<-1,且它的前n項(xiàng)和Sn有最大值,那么Sn取得最小正值時(shí),n的值為()A.11B.17C.19D二、填空題(每小題5分共10分)9.在直角坐標(biāo)平面內(nèi),已知點(diǎn)列P1(1,2),P2(2,22),P3(3,23),…,Pn(n,2n),….如果k為正偶數(shù),則向量eq\o(P1P2,\s\up6(→))+eq\o(P3P4,\s\up6(→))+eq\o(P5P6,\s\up6(→))+…+的縱坐標(biāo)(用k表示)為_(kāi)_________.10.在數(shù)列{an}中,有an+an+1+an+2(n∈N*)為定值,且a7=2,a9=3,a98=4,則此數(shù)列{an}的前100項(xiàng)的和S100=________.解:數(shù)列、都是公差為1的等差數(shù)列,其首項(xiàng)分別為、,且,.設(shè)(),則數(shù)列的前10項(xiàng)和等于=,,∴=,選C.三、解答題(每小題15分共30分)11.(煙臺(tái)一模)已知公差大于零的等差數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,且滿足:a3·a4=117,a2+a5=22.(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式an;(2)若數(shù)列{bn}是等差數(shù)列,且bn=eq\f(Sn,n+c),求非零常數(shù)c;(3)若(2)中的{bn}的前n項(xiàng)和為T(mén)n,求證2Tn-3bn-1>eq\f(64bn,n+9bn+1).[解析](1){an}為等差數(shù)列,∵a3+a4=a2+a5=22,又a3·a4=117,∴a3,a4是方程x2-22x+117=0的兩個(gè)根,又公差d>0,∴a3<a4,∴a3=9,a4=13,∴eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(a1+2d=9,a1+3d=13)),∴eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(a1=1,d=4)),∴an=4n-3.(2)由(1)知,Sn=n·1+eq\f(nn-1,2)·4=2n2-n,∴bn=eq\f(Sn,n+c)=eq\f(2n2-n,n+c),∴b1=eq\f(1,1+c),b2=eq\f(6,2+c),b3=eq\f(15,3+c).∵{bn}是等差數(shù)列,∴2b2=b1+b3,∴2c2+c∴c=-eq\f(1,2)(c=0舍去).(3)由(2)得bn=eq\f(2n2-n,n-\f(1,2))=2n,2Tn-3bn-1=2(n2+n)-3(2n-2)=2(n-1)2+4≥4,n=1時(shí)取等號(hào)eq\f(64bn,n+9bn+1)=eq\f(64×2n,n+9·2n+1)=eq\f(64
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