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文檔簡介
17捐贈天堂第1頁
自讀要求:
1、讀通、讀順課文,經(jīng)過查字典、詞典等方式識記生字、了解生詞。
2、課文講了幾個故事?是按什么次序講?第2頁
表示訓(xùn)練一“我”整理為災(zāi)區(qū)捐贈物品中發(fā)覺了一只毛毛熊和幾條漂亮發(fā)帶。唐山大地震后,兒時丈夫在受捐書中發(fā)覺了兩張剪紙。第3頁忌銘財(cái)穆捐妒
我們一起寫寫己已
“心”字底能說明什么?第4頁重點(diǎn)詞語捐贈歪歪扭扭充溢拙笨粗陋炫耀肅穆嘲笑妒忌廢墟企盼刻骨銘心千金不換財(cái)富第5頁默讀課文,做批注。在你讀課文時,你從哪兒感受到一顆童心給予另一顆童心幸福與高興?
小組討論交流,能夠結(jié)合文章談?wù)勀愀惺?,也能夠?jīng)過朗誦表示你感受。說一說想一想?第6頁
災(zāi)區(qū)兒童,我不知道你是誰,可我知道受災(zāi)后,你連吃飯、穿衣都困難,必定沒有毛毛熊和發(fā)帶。是我求媽媽一定把它們送給你。祝你高興!大家議一議怎樣了解“求”字?第7頁地震后廢墟第8頁第9頁第10頁第11頁第12頁第13頁第14頁
丈夫是唐山人,在1976年唐山大地震時,他還是個孩子。強(qiáng)烈地震無情地毀滅了他家園,奪走了他母親……開學(xué)了,他擦干了淚水去上學(xué)。第15頁
“他分到書很新,翻開第一頁,里面竟有兩張剪紙!
……
大家妒忌地分享了他那份巨大歡樂……”
聯(lián)絡(luò)當(dāng)初情景想象一下班里同學(xué)會怎樣?他們會說些什么?第16頁
“你可知道,在廢墟掩埋了一切背景下,這兩張剪紙帶給一個可憐孩子是什么嗎?”
“那是一個高興至極天堂?!钡?7頁
文中還有兩處顯著表達(dá)“我”對“剪紙”態(tài)度地方,請找出來。說一說“我”態(tài)度有什么改變,為何?大家找一找議一議第18頁
那是兩張“四不像”剪紙,刀法拙笨粗陋。我甚至敢說,這是我所見過最糟糕剪紙。
“我多么希望自己就是這兩張剪紙贈予者,多么希望童年時一次贈予被人刻骨銘心地切記著,越來越成為一筆千金不換財(cái)富……”嘲笑貼在胸口淌下淚來第19頁
自己愛,就相信兒童一定也愛。哪怕捧在手里只是幾粒石子,甚至是一塊捏得什么也不像泥巴,但當(dāng)他把這作為禮品贈給一個極企盼它小搭檔時,他們就共有了一個高興天堂!說說自己這么經(jīng)歷第20頁
一顆童心給另一顆童心捐贈了一個真正天堂。第21頁
這兩張?jiān)谄拮涌磥怼八牟幌瘛?,最糟糕剪紙,帶給丈夫是(),是(),是(),是()……第22頁
這兩張?jiān)?/p>
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