人教版新目標七年級英語上下冊復習教案全

復習內容七年級上冊Unit1-3復習課時1復習目標1.學會使用his,her,my,your等形容詞性物主代詞，識記zero到nine等數字；2.通過學習，培養(yǎng)學生就家人、朋友或他們的照片等向別人做介紹、詢問辨物的能力。3.學會根據場景就thingsintheclassroom詢問物主（theownerofsomething）,并正確運用對應的英語表達方式。復習重難點根據本單元所學的問候和介紹的方式，學會用恰當的語言表達自己的問候和介紹家人和自己；學會如何禮貌地與他人交往。復習過程環(huán)節(jié)時間方法單詞檢查重點單詞歸納講解英美人的姓名與中國人的姓名順序相反，名在前，姓在后。如JimGreen,名是Jim，姓是Green?！髅郑篺irstname（第一個名字）或givenname姓氏：lastname（最后的名字）或familyname（家族的名字）全名：fullnameis/am/are的用法：I用am,you用are.1)Iam14,howoldareyou?我14歲，你多大了？is連著他/她/它2)He/Sheisastudent.他/她是個學生。單數用is,復數用are.3)Thekeyisyellow.鑰匙是黃色的。4）HeandIarestudents.他和我都是學生。parent:fatherormother父親或母親parents:fatherandmother父母雙親指示代詞this/these這/這些。一般用來指時間或空間上較近的事物。this后接名詞單數，these后接名詞復數;this變復數是these.that/those那/那些。一般用來指時間或空間上較遠的事物。that后接名詞單數，those后接名詞復數;that變復數是those.語法歸納講解名詞單數變復數的規(guī)則（Englishbook,Page94.）可數名詞有單復數兩種形式，名詞的復數形式的部分規(guī)則如下：1)一般情況在詞尾加-s，清輔音后讀/s/，濁輔音和元音后讀/z/。如：bookbooks/buks/bagbags/b?gz/keykeys/ki:z/2)以s,x,sh,ch,等結尾的詞加-s，讀/iz/.如：boxboxes/b?ksiz/fishfishes/’fi?iz/watchwatches/’w?t?iz/3)以輔音字母加y結尾的詞，變y為i，再加-es。讀/z/。如：familyfamiliesbabybabiespartypartiesstrawberrystrawberries以元音字母加y結尾的詞，直接加s，讀/z/boyboys4)以f或fe結尾的詞變f或fe為v，再加es。讀/vz/。knife刀knives5)以o結尾的詞以“o”結尾的詞，①有生命的加-es，如：potatopotatoes，tomatotomatoes，hero英雄heroes；②無生命的加-s如photophotos,kilokilos,pianopianosradioradios,zoozoos交際功能歸納What/howabout…?“……怎么樣？”后接名詞，代詞或動名詞。1）向對方提出建議或請求。例如：Howaboutgoingoutforawalk?出去散散步好嗎？Whataboutanothercake?再吃塊蛋糕好嗎？2）征詢對方的看法或意見。例如：Whataboutherplayingtheviolin?（你認為）她的小提琴拉的怎么樣？WhatabouttheTVplay?那個電視劇怎么樣？3)寒暄時用作承接上下文的轉折語。例如：IamfromBeijing.Whataboutyou?我是北京人，你呢？thanks/thankyoufor．．．因．．．．．．而感謝for是介詞，后接n/pron/v-ing.(名詞/代詞、動名詞)Thanksforthephotoofyourfamily.謝謝你的全家福照片。Thanksforhelpingme.謝謝你幫助我。Thankyouforyourhelp.謝謝你的幫助。如何用英語表示感謝

1）表示感謝的常用套語：

It‘sverykindofyou.你太好了，多謝你了

Thankyou.謝謝你。

Thankyouverymuch.非常感謝Thanks.謝謝。

Thanksalot.多謝。

Manythanks.多謝。2）回答感謝的常用答語：

Notatall.別客氣；不用謝；哪兒的話。Youarewelcome.不用謝。That‘sallright.沒什么；不用謝That‘sOK.沒什么；不用謝。寫作思路示例單元的話題為失物招領或尋物啟事，寫這類文章時必須包含以下幾個要素：1.丟失或拾到的物品名稱?？芍苯佑檬÷跃銩pen或Ilostmypen及Isthisyourpen?等表示。且還要把此物品的特征描述清楚。2.丟失物品或拾到物品者的姓名。3.聯系電話?？捎闷硎咕?，如CallTomat821-7308表示。針對性練習一根據句意用括號內所給單詞的適當形式填空(10分)。1._________(I)nameisLisaBarnes.2.Jennyisagirl._____________(she)familynameisGreen.3.What’s____________(you)name,please?4.Heisaboyandsheisa__________(boy的對應詞).5.Nice__________(meet)you,too.6.Ihave___________(yes的反義詞)notebook.7.Thatis_____________(Jim)watch.8.Myfriends__________(be)GinaandSonia.9.I___________(be)anEnglishschoolgirl.10.___________(he)pencilisblue.二完成句子(10分)。1.—這是你的鉛筆嗎？—是的。它是我的鉛筆?！獃ourpencil?—Yes,.pencil.2.—那是她的戒指嗎？—不是的，它是我的戒指。—Isthat?—No,.myring.3.—這個用英語怎么說？—這是一個桔子。—inEnglish?—.4.你怎么拼寫它？it?三連詞成句。注意首字母的大小寫和句后的標點符號(10分)。1.is,this,pencil,your?2.his,it’s,schoolbag.3.do,how,you,it,spell?4.these,are,keys,his?5.at,call,Alan,495-3539.中考題薈萃補全對話：根據對話內容填入適當的單詞，每空一詞(10分)。A:Goodmorning,Jane.B:1morning,Sally.A:Oh,Jane,thisismysisterKate.Kate,2ismyfriendJane.C:Nicetomeetyou,Jane.B:Nicetomeetyou,too.Aretheyyourparents?C:Yes,3are.B:Andwho’she?A:He4mybrother,Paul.B:Oh,Isee.Well,haveagoodday!A:5!You,too.Bye!復習內容七年級上冊Unit4-6復習課時2復習目標學習句型：Where’s…？/Whereare…?培養(yǎng)用in,on,under等介詞來準確描述物品所處地方的能力。培養(yǎng)用have/has對物品的所屬進行談論、提問等的語言表達能力。運用所學的知識來談論喜歡與不喜歡的食物。復習重難點Where’s…？/Whereare…?培養(yǎng)用in,on,under等介詞來準確描述物品所處地方的能力。復習過程環(huán)節(jié)時間方法（一）單詞檢查（二）重點單詞歸納講解1.談論物品的位置Where’s+單數物品？Whereare+復數物品？It’s+介詞短語.They’re+介詞短語.名詞前已有作定語的this,that,my,your,some,any,each,every等代詞，則不用冠詞。2.表位置的介詞on在……上（兩者相接觸）in在……里under在……下面（正下方，不接觸）underthetable在桌子底下onthesofa在沙發(fā)上inthebookcase在書柜里介詞后接名詞、代詞和動名詞。如接人稱代詞時要接賓格形式。物在床上用onthebed如：Myshirtisonthebed.我的襯衫在床上。人在床上用inthebed.如;Mysisterisinthebed.我妹妹在床上呢。就地點提問用whereMyshoesareunderthebed.(就劃線部分提問)Whereareyourshoes?3.some和any（一些）后接可數名詞復數和不可數名詞1)some一般用于肯定句中，any用于否定句和疑問句中①我有一些筆記本。Ihave()books.②我沒有書。Idon’thave（）books.③Doyouhave()books?你有一些書嗎？4.onthewall與inthewall（在墻上）圖畫、黑板、風箏等“在墻上”，是因為它們在墻的表面，故用onthewall。門窗、釘子、洞、孔等“在墻上”，是因為它們在墻的里面，故用inthewall。5.名詞所有格在英語中，當我們表達“我的”“你的”“他的”時，用代詞my,your,his等。如果要表示“某個（些）人的”時，可以在某個（些）人后加’s來表示所有關系，這種形式我們稱為所有格。如Mike的父親：Mike’sfather,我媽媽的名字：mymother’sname構成：1)單數名詞加’s.2)以s結尾的復數名詞加’讀音不變。如theteachers’room(老師們的房間)表共同所有，在最后一個名詞后加“’s”。JimandTom’smother吉姆和湯姆的母親（共同所有）表各自所有，在每個名詞后加“’s”Jim’sroomandTom’sroomarebothbig.吉姆的房間和湯姆的房間都很大。（各自所有）（三）交際功能歸納1.Doyouhave．．．．．．?Yes,Ido.No,Idon’t..你有……嗎？是的，我有。不，我沒有。Dotheyhave．．．．．．?Yes,theydo.No,theydon’t..Doeshehave．．．．．．?Yes,hedoes.No,hedoesn’t.Doesshehave．．．．．．?Yes,shedoes.No,shedoesn’t.在一般現在時中，句子的謂語動詞若是實義動詞，常借助助動詞do或does來構成否定句或疑問句。Does用于主語是第三人稱單數的句子中，其他情況用do。2.do/does1）作助動詞，幫助構成一般現在時的否定句或疑問句，無意義。Doyouhaveasoccerball?你有足球嗎？Idon’tknow.我不知道。DoesJimhaveasister?吉姆有妹妹嗎？Whatdoeshelike?他喜歡什么？Hedoesn’tlikeEnglish.他不喜歡英語。2)作實義動詞，“做，干”。Idomyhomeworkeveryday.我每天都做家庭作業(yè)。Bobdoeshishomeworkeveryday.鮑勃每天都做家庭作業(yè)。3)在一般現在時中，do/does可用來替代上文出現過的動詞，以避免重復。Doyouhaveasoccerball?你有足球嗎？Yes,Ido.是的，我有。（do代have）Doesshehaveaneraser?Yes,shedoes.Idon’thaveasoccerball,butmybrotherAlandoes.我沒有足球，但我的哥哥艾倫有。3.Let’sdosth.“（讓）我們做某事吧?！北硎窘ㄗh。(let’s=letus)let’s后接動詞原形肯定回答一般用OK.好的/Allright.好的/Great.好極了/Goodidea.好主意Thatsounds+adj../Sounds+adj.結構否定回答一般用sorry,I．．．1)讓我們上學去吧。好的。-Let’sgotoschool.-OK.2）我們打乒乓球吧。對不起，我有許多家庭作業(yè)要做。-Let’splayPingPong.-Sorry,Ihavealotofhomeworktodo.4.letsb.dosth.讓某人作某事sb如果是人稱代詞時要用賓格形式1）讓他踢足球。Lethimplaysoccer.2）讓海倫回家吧LetHelengohome.5.We’relate!我們遲到了！belatefor….…遲到Don’tbelateforschool.不要上學遲到。（四）語法歸納講解語法：一般現在時一般現在時表示現在的狀態(tài)，如：Heis12.Sheisathome.表示經常的或習慣性的動作，如：Igotoschoolat7:30everyday.表示主語具備的性格和能力等，如：Shelikesapples.TheyknowEnglish.1)動詞be疑問式和簡略答語AmI．．．．?Yes,youare.No,youarenot.Arewe．．．．?Yes,we/youare.No,we/youarenotAreyou．．．．?Yes,Iam.No,Iamnot.Areyou．．．．?Yes,weare.No,wearenot.Ishe/she/it．．．．?Yes,he/she/itis.No,he/she/itisnot.Arethey．．．．?Yes,theyare.No,theyarenot.（五）寫作思路示本單元的話題是談論體育運動及收藏，及“和同學、朋友一起去休閑”為話題，內容主要包括介紹自己有什么，詢問別人有什么，談論自己喜歡哪些運動，不喜歡哪些運動并說明原因，建議去做什么及其回答方式。常用句型歸納如下：1.Ihave/don’thave……我有/沒有……2.Hehas/doesn’thave…他有/沒有……3.Doyouhave…?你有……嗎？4.Doesshehave…？她有……嗎？5.Let’s…讓我們……6.OK./Great/Thatsounds…好的。/太好了。/那聽起來……7.Wecan…我們可以……針對性練習()1.—Doesheacomputer?—Yes,hedoes.A.hasB.haveC.likeD.likes()2.—DoyouhaveaTV?—Yes,I__________.A.am B.have C.do D.like()3.—Let’splaysoccer,Jill.—That__________boring.A.sound B.issound C.sounds D.soundis()4.—__________!Isthisyourpencilbox?—No,itisn’t.A.Sorry B.I’msorry C.Excuseme D.Hello()5.—Emily__________TVeveryday.—Thatisnotgood.A.takesB.looks C.watches D.plays()6.—Doesyourbrotherplayping-pongball?—Yes,__________.A.heis B.hedoes C.hedoesn’t D.itdoes()7.—Let’splayping-pong.—__________!Idon’thaveaball.A.Good B.OK C.Sorry D.Fun()8.—YourEnglishisverygood!—__________.A.You’reright B.Thankyou C.YouaregoodD.No,no.()9.—Aretheseyourbooks?—__________.A.Yes,itis

B.Yes,theyare C.Yes,weare

D.Not()10.Frank__________Englishdictionary.A.isa B.havean C.hasan D.havea中考題薈萃用括號中所給詞的正確形式填空（10分）。1.Therearesome____________（tomato）inthebasket.2.Doyoulike____________（milk）?3.She____________（have）icecreamfordessert.4.____________（health）foodisimportant.5.She____________（donot）playsports. 6.____________yourmother____________（watch）TVeveryday?7.Thelittlegirllikes____________（strawberry）alot.8.Theboys____________（play）soccereveryday.9.Chicken____________（be）verydelicious.10.Mydaughter____________（go）toschoolfromMondaytoFriday.五、單項選擇（10分）。()1.—Let’shaveoranges.—________.A.That’ssoundgoodB.ThatsoundgoodC.That’ssoundsgoodD.Thatsoundsgood()2.—Doyoulikeapples?—________.A.Yes,IamB.Yes,IdoC.No,I’mnotD.No,Inot()3.—Doesyoursonlikecarrots?—________.A.Yes,shedoesB.Yes,heisC.No,hedoesn’tD.No,shedoesn’t()4.Ilikefruit,butI________vegetables.A.doesn’t B.doesC.don’tD.am()5.Let’sthink________thefood.A.about B.in C.onD.under()6.Let’s________strawberriesfordinner.A.tohaveB.haveC.hasD.haveto()7.Whatdoesshehave________dinner?A.inB.forC.atD.to()8.Thereissome________onthetable.A.tomatoB.eggC.chicken D.banana()9.She________bread.A.notlikeB.doesn’tlikeC.likeD.don’tlike()10.Wedon’twant________fat.A.tobeB.beC.areD.is復習內容七年級上冊Unit7-9復習課時3復習目標1.通過本單元的學習，具備用“Howmuchis/are…？”來詢問價格的能力，2.學會談論服裝的顏色、大小以及自己對服裝的喜好等。3.模擬購物，靈活運用所學知識，樹立對服裝的正確審美觀，從而服務于現實生活。在評價物品時學會運用禮貌用語。4.在學習過程中，用英語交流，談論生日、日期及學?；蜃约旱幕顒影才?，5.學會詢問朋友及家人的生日，并記住他們的生日，兵說一聲“Happybirthday”增進相互之間的感情。復習重難點注意is后接的是單數可數名詞或不可數名詞，are后接的是復數名詞。學會運用what,why,who引導的特殊疑問句運用because來表達原因。復習過程環(huán)節(jié)時間方法（一）單詞檢查（二）重點單詞歸納講解1.It’sTuesday,November11.今天是11月1）日期和星期同時表達時，通常先說星期后說日期。2）句中it用來表示時間。2.playwith．．．．和……一起玩3.look,see,watch,read1)look為不及物動詞，指看的過程，不一定看見。后接賓語須加at。2)see用作及物動詞。后面直接接賓語?！翱匆?，看到”強調看的結果?！翱瘁t(yī)生”“看電影”常用這個詞。①Helooksattheblackboard,butcan’tseethewords.他看了看黑板，但看不見這個詞。②seethedoctor看醫(yī)生③seeafilm/movie看電影3)watch為及物動詞。“觀看，注視”指非常仔細全神貫注地看。“看電視”“看比賽”習慣用這個詞。①watchTV看電視②watchthefootballgame看足球比賽4）read本義為“讀，朗讀”，“看書，看報，看雜志”常用這個詞readabook看書readthee-mail讀這封電子郵件4.辨析interesting與interested1)interesting可作表語，指某人/事/物本身有趣；也可作定語修飾人或物①Thebookisinteresting.這書很有趣。(作表語)②Ihaveaninterestingbook.我有本有趣的書。（作定語）2)interested用于be/get/becomeinterestedin…(對……感興趣)這一結構中。Heisinterestedinplayingfootball.他對踢足球感興趣。（三）交際功能歸納CanIhelpyou?我能幫助你嗎？此句是主動提供幫助時的服務用語。它的翻譯隨著場所的不同而不同。在飯店：你想吃點什么？在商店：你想買點什么？肯定回答：Yes,please.…否定回答：No,thanks.(…)與CanIhelpyou?同義的常用表達還有：WhatcanIdoforyou?/MayIhelpyou?/IsthereanythingIcandoforyou?wantsth想要某物1)我想要個蘋果。wanttodosth.想要做某事2)他想打籃球wantsb.todosth.想要某人做某事3）我想要他幫助我Hereyouare.給你。Itlooksnice.它看起來很漂亮。look“看起來；看上去”，連系動詞，后接形容詞作表語。I’lltakeit.我買了。表感謝的用語：Thankyou/Thankyouverymuch/Thanks/Thanksalot/Manythanks.回答感謝的用語：That’sallright/That’sOK.Notatall.You’rewelcome..Comeandbuyyourclothesatourgreatsale!我們在大甩賣，快來買衣服?。ㄋ模┱Z法歸納講解感嘆句感嘆句常用what和how引出強調部分，并放在句首，一般情況下，what修飾名詞，how修飾形容詞、副詞。1）what感嘆句的結構為：a/an+形容詞+可數名詞單數What+形容詞+可數名詞復數+主語+謂語+其他！形容詞+不可數名詞①Whatagoodboyheis!他是一個多么好的男孩?。、赪hataninterestingbookitis!多有趣的書啊?、踂hatdeliciousbroccoli(itis)!多好吃的花椰菜?。、躓hatbeautifulflowersinthegarden!花園中的花式多么美麗??！2）how感嘆句的結構為：How+形容詞/副詞+主語+謂語+其他！Howinterestingthebookis!這書多有趣??！Howbeautifultheflowersinthegardenare!花園中的花式多么美麗?。owwellhedraws!他畫得多好??！時刻表達法1）順讀法：先說小時數，再說分鐘數。8:00eight(o’clock)9:05nineofive7:15sevenfifteen7:30seventhirty6:45sixforty-five6:55sixfifty-five2)逆讀法：先說分鐘數，再說小時數①分鐘數≤30用“分鐘數+past+小時數”來表達（即幾點過了幾分）15分常用aquarter(一刻鐘,四分之一)來表示30分常用half(半，一半)來表示9:05fivepastnine8:24twenty-fourpasteight7:15aquarterpastseven(fifteenpastseven)7:30halfpastseven(thirtypastseven)②分鐘數＞30用“（60-分鐘數）+to+(小時數+1)”來表達（即幾點差幾分）7:31twenty-ninetoeight8:45aquartertonine(fifteentonine)9:55fivetoten（五）寫作思路示例寫作指導本單元的話題是描述某人最喜愛的科目及原因。因此，本單元的寫作項目是介紹自己最喜愛的東西，可以是學科、運動項目、食品及其他與日常生活相關的東西。寫這類文章時應注意以下幾點：1.開篇應介紹人，再從自身實際出發(fā)，寫MyfavoriteSubject/Sport/Food等。2.文章應首尾呼應，既要表達出最喜愛的東西是什么，又要說明喜愛的原因。最后作簡要的評價。常用句型歸納如下1.Ilike…我喜歡……2.Myfavoritesubjectis…我最喜歡的學科是……3.Becauseitisinteresting/fun.因為它很有趣/有樂趣。針對性練習將下列詞組譯成英語1.1月9日______________3.6月1日______________4.5.9月10日7.莉莉的生日________________8.學?；顒尤誣___________9.運動會______________10.藝術節(jié)________________試試選出你最滿意的答案。()1.—_________ishe?—He’sfourteen.A.Howbig B.Howold C.Howmany D.Howmuch()2.WehaveanEnglishconcert_____July5theachyear.A.in B.at C.on D.of()3._______isyourArtFestival?A.What B.When C.Which D.Who()4.Theboyisonly______.Todayishis_________birthday.A.five;five B.fifth;five C.fifth;fifth D.five;fifth()5.Marchisthe______monthoftheyear.A.first B.secondC.third D.three()6.—Happybirthday.Maria!—__________________A.Happybirthday.Tom!B.That’sallright.C.Thankyou.D.Thesametoyou.()7.Jenny________knowwhenJeff’sbirthdayis.A.not B.isn’t C.don’t D.doesn’t()8.Lookatthegirloverthere._____ismygoodfriendand______birthdayisSeptember11th.A.He;his B.He;he’s C.She;her D.She;she’s()9.—Doyouhaveaschooltrip?—___________A.Yes,youdo. B.No,Ido. C.Yes,thereis. D.Sorry,Idon’tknow.()10.Whenis________birthdayparty?A.David B.David’s C.you D.him中考題薈萃單項選擇()1.—______doeshelikescience?—Becauseit’sinteresting.A.WhatB.WhyC.WhenD.Where()2.—What’sTom’sfavoritesubject?—______favoritesubjectisPE.A.ItsB.It’s C.HisD.He()3.Ilikemath_______it’sdifficultforme.A.butB.andC.orD.Because()4.—___doeshehaveP.E.?—HehasP.E.at3:00intheafternoon.A.When.B.WhatC.Where D.Why()5.Wehavegeography______Tuesday.on B.inC.atD./()6.—Doyoulikemusic?—________A.Yes,itdoes.B.No,itisn’t.C.Yes,becauseit’srelaxing.D.No,Ido.()7.Shehaslunchtwelveeveryday.A.in B.on C.atD.for()8.Musicveryrelaxing.A.soundB.soundsC.lookD.looks()9.—isyourEnglishteacher?—Mr.Zhang.A.WhoB.WhatC.Who’s D.Why()10.Everydaywehavesportsabouttwohours.A.in B.atC.onD.For復習內容七年級下冊Unit1-3復習課時4復習目標運用情態(tài)動詞can“詢問和談論能力”；通過談論自己在某一方面所具備的才能，學習情態(tài)動詞學會不同時間段的表達法，并會用when和whattime詢問時間學會用頻度副詞談論自己的日常生活及日常作息習慣。了解交通工具的詞匯及交通方式的英語表達法。學習英語數詞及相關段時間的表達法引導學生能口、筆頭熟練地運用新詞匯、短語和句型并進行詢問他人和表達自己的交通方式及所發(fā)費的時間。引導學生正確而熟練運用句型：Howdoyou/doeshegotoschool？Howlongdoesittake？等對交通方式進行問答。復習重難點學習英語數詞及相關段時間的表達法正確而熟練運用句型：Howdoyou/doeshegotoschool？Howlongdoesittake？等對交通方式進行問答。復習過程環(huán)節(jié)時間方法（一）單詞檢查（二）重點單詞歸納講解playtheguitar彈吉他playthepiano彈鋼琴playthedrums敲鼓playchess下象棋speakEnglish說英語speakalittleEnglish說一點英語sayitinEnglish用英語說它jointheartclub加入藝術俱樂部jointhebasketballclub加入籃球俱樂部whatclub什么俱樂部jointheswimmingclub加入游泳俱樂部playtheguitarwell彈吉他彈得好begoodwithsb和某人相處的好begoodfor···對······有益處begoodat···擅長······helpsbwithsth幫助某人干某事helpkidswithswimming幫孩子們游泳bein參加，加入HelpmymotherdohouseworkdoChinesekungfu表演中國功夫haveane-mailaddress有電子郵件的地址showsthtosb=showsbsth把某物給某人看（三）交際功能歸納Whattimedoyouusuallygetup?Howfarisitfrom…to…?Howlongdoesittake…?（四）語法歸納講解情態(tài)動詞can的構成和使用。不同時間段的表達法.。（五）寫作思路示例按e-mail的寫作格式,感謝湯姆的問候，并說明自己是怎樣上學的，及學校的生活DearTom,Howareyou?Thankyouforyourlaste-mail.Iknowhowyougettoschool.NowletmetellyouhowIgettoschool.Iusuallyleavehomeathalfpastseven.First,Iwalktothesubwaystation.ThenItakethesubwaytoschool.MyschoolisabouttenkilometersfrommyhomeItusuallytakesmeabouthalfanhourtogettoschool.Iusuallymeetsmanyfriends.Somytripisinteresting,too.針對性練習1.―What'sthetime?―_____halfpastnine.A.Its

B.It'sC.ThisisD.They're(回答時間用It’s)2.Theyhavenoclasses________SaturdayandSunday.A.inB.onC.atD:from(on用具體某一天前)3..Pleasewriteandtellme______yourmorning.

A.for

B.to

C.about

D.of（tellsb.aboutsth.）4.Helikes______theradio.A.listensB.tolistentoC.listenstoD.tolisten(liketodosth./likedoingsth.listentosth.)中考題薈萃【中考考點】[Howlong,Howfar用法]——________isitfromyourschooltothebusstop?(2011)——About100meters. A.Howlong B.HowfarC.Howsoon D.Howmuch2.--YouspeakEnglishsowell.______haveyoulearnedEnglish?(2012)--For5years.A.HowmanyB.HowlongC.HowoftenD.Howfar3._____________isitfromheretothemuseum?(2013)About2kilometers.HowlongB.HowfarC.Howmany[good與well用法辨析]4.——Cindy,isitOKto________youathomebyyourself?(2011)——Ithinkit'sOK,Mum.Icanlookaftermyself________.A.leave,good B.put,good C.leave,well D.put,well[By+交通工具]5.Thelibraryisnotfarfromhere.Let's__________bikesthere.（2011長春市）6.Howdoyougettowork,Emma?(2013)--Igettoworkby__________1.TheyBeijingyesterday.Wehomeatsix.(get(to),arrivein/at的用法)2..Sheoftenabiketotheschool. A.takesB.drivesC.rides（take,drive,ride的用法）3.isitfromyourhometoschool?A.HowlongB.HowfarC.Howsoon（Howfar,howlonghowsoon的區(qū)別）復習內容七年級上冊Unit4-6復習課時5復習目標熟練運用祈使句的否定與肯定形式。熟練運用can表許可的一般疑問句及回答。熟練運用haveto表達必須遵守的規(guī)則why,what,where引導的特殊疑問句；用because表示原因；表示性質、品質的形容詞的使用及程度的表達。掌握現在進行時的構成和現在分詞的變化規(guī)則。復習重難點用現在進行時談論自己和他人正在做什么。學會與他人討論規(guī)章制度，發(fā)表自己的認識，提出改進措施，以便自己和他人能更好地遵守。復習過程環(huán)節(jié)時間方法（一）單詞檢查（二）重點單詞歸納講解1.ontime準時，按時2.listento…聽……3.inclass在課上4.belatefor做……遲到5.haveto不得不6.bequiet安靜7.goout外出8.dothedishes清洗餐具9.makebreakfast做早飯10.make(one’s)bed鋪床11.benoisy吵鬧12.keepone’shairshort留短發(fā)13.playwithsb.和某人一起玩14.playthepiano彈鋼琴15.havefun玩得高興16.makerules制訂規(guī)則 17.practicedoingsth.練習做某事18.bestrictwithsb.對某人要求嚴格19.bestrictinsth.對某事要要求嚴格20.leavesthsp.把某物忘在某地21、learntodosth.學會做某事21.keep+賓語+形容詞使……保持某種狀態(tài)9.learnto（三）交際功能歸納1.Don’tarrivelateforclass.2.Therearetoomanyrules!Whydoyoulikepandas?—Whydon’tyouliketigers?（四）語法歸納講解?祈使句?情態(tài)動詞can表示許可的用法；?情態(tài)動詞haveto（五）寫作思路示例針對性練習1.Thetigeris___dangerous.

Alittle

Bakindof

Ckindsof

Dkindof（kindof+形容詞）2.Don’tforget(close)thedoor.(forgettodosth___(言下之意，事情還沒做)；forgetdoingsth__(事情已做，但是忘了。)3.我的一個同學來自云南。___________myclassmates_____fromYunnan.“oneof”意為之一,后接可數名詞復數名詞形式。oneof結構做主語時，謂語動詞用單數形式。4.白鴿是和平的象征。Thedoveis_______________thepeace(和平)。（常用短語a/thesymbolof表示_的象征。）5.—Whatisyourfavoriteseason?(2014)—Spring,becauseit’sneithertoohotnortoocold.[單詞Still用法]6.Itwasverylate,butmyteacherwas________workinginhisoffice.(2011)One,theother用法Mr.Smithhastwochildren.Oneisshy.The_________isoutgoing.(2013)拓展性練習題1.Listen!Who_________?Emmais.A.singingB.issingingC.singD.aresinging(listen!Look!進行時態(tài)的標志詞)Look!WhatisTomdoing?He’s_______TV.seeingB.lookingC.lookingatD.watchingwatch,see,look,read這四個詞的區(qū)別：1）watch意為“觀看、注視”。指長時間看某一活動的場面，如：看電視、比賽、表演、賞月等。HelikeswatchingTV.他喜歡看電視。2）look強調發(fā)出看的動作，不注重結果。是一個不及物動詞，帶賓語時加at。如：Look.Thereisaboyunderthetree.看，樹下有一個男孩。Pleaselookattheblackboard.請看黑板。3）see強調“看”的結果。指看見還是沒看見。也指看電影（seeacomedy）、看?。╯eeadoctor）如：Icanseesomebirdsinthetree.我能看見樹上有一些鳥。4）read意為“看、讀”。其賓語常是有文字的“書、報、雜志”等。如：Heisreadingabook.他正在看書。體會下邊的話：看，大衛(wèi)正在看黑板。他能看見一位女孩在看書，她沒有看電視。Look.Davidislookingattheblackboard.Hecanseeagirl.Sheisreadingbooks.Sheisn’twatchingTV.3..I’mwriting___myfriend.A.toB.forC.atD.onWritealettertosb.=writetosb.給某人寫信。中考題薈萃[情景用語考查]—Mygrandfatherisillinhospitalthisweek.—___________.(2010)It’snothingB.AllrightC.That’sOK.D.I’msorrytohearthat[規(guī)則考查]2.Thesign"Nosmoking"canbeseen________.(2011) A.inahospital B.athomeC.inacinema D.BothAandC3.Stop______(talk),please.Let'sbeginourmeeting.(2012)[情態(tài)動詞用法考查]4.People______alwaysbecarefulwithfire，oritcanbedangerous.(2012)A.canB.needn'tC.mustD.shouldn't5.—Lookatthemanintheclassroom!IsheMr.White?（2011長春市）—No,it__________behim.He'seatinginthedininghall.A.can'tB.mustn'tC.maynotD.needn't6.Nowyou_____stopyourcarwhenthetrafficlightsturnyellow.(2013)A．mustB.can’tC.might拓展性練習題1.1.Thereis_____milkonthefloor.A.toomanyB.toomuchC.muchtooD.manytoo2.Thereare____rulesinmyfamily.A.toomanyB.toomuchC.muchtooD.manytootoomuch“太多”，修飾不可數名詞。toomuchwater太多水toomany“太多”，修飾可數名詞復數。toomanychildren太多孩子muchtoo“太”，修飾形容詞或副詞。muchtoosmall太小3_____intheschoollibrary.A.NotalkB.NottalkingC.NotalkingD.Nottalk（No+名詞或動名詞，表示禁止、不要做某事。）4.Heoften_____Englishwiththeforeignteachers.A.practicespeakB.practicesspeakC.practicespeakingD.practicesspeaking（practicedoingsth練習做某事）復習內容七年級上冊Unit7-9復習課時6復習目標1.使學生學會運用以下句型談論天氣。How’stheweatherinBeijing?/What’stheweatherlikeinBeijing?It’ssunny/rainy/snowy,/windy,/cloudy,/raining/snowing.2.能熟練的用英語進行對人外表特點的描述，并根據描述畫出人像。3.能概括人物的外貌特征并根據人物特征推理出某一人物。4.能替自己和別人進行新形象設計，能和合作伙伴互相交流，充分交換信息。復習重難點熟練的用英語進行對人外表特點的描述，并根據描述畫出人像。復習過程環(huán)節(jié)時間方法（一）單詞檢查（二）重點單詞歸納講解1.notbad不錯2.atthepark在公園3.haveagoodtime/haveagreattime/havefun/enjoyoneself過得很愉快4.takeamessagefor…為……捎個口信5.callsb.back給某人回電話6.noproblem沒問題7.rightnow現在8.talkonthephone通過電話交談9.someof………當中的一些10.bythepool在游泳池邊11.drinkorangejuice喝橙汁