五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案-1.1 精打細(xì)算-北師大版

五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案1.1精打細(xì)算北師大版教案：五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案1.1精打細(xì)算北師大版一、教學(xué)內(nèi)容：本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容主要來(lái)自于北師大版五年級(jí)上冊(cè)的數(shù)學(xué)教材，第1章第1節(jié)“精打細(xì)算”。這一章節(jié)主要介紹了兩位數(shù)和三位數(shù)的加減法運(yùn)算，以及一些相關(guān)的實(shí)際應(yīng)用問(wèn)題。二、教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我希望學(xué)生能夠掌握兩位數(shù)和三位數(shù)的加減法運(yùn)算規(guī)則，能夠熟練地進(jìn)行筆算，并能夠解決一些相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)：本節(jié)課的重點(diǎn)是兩位數(shù)和三位數(shù)的加減法運(yùn)算規(guī)則，以及如何運(yùn)用這些規(guī)則解決實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)難點(diǎn)則是如何引導(dǎo)學(xué)生正確地進(jìn)行筆算，特別是在進(jìn)位和退位的情況下。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備：為了幫助學(xué)生更好地理解和掌握知識(shí)，我準(zhǔn)備了多媒體教學(xué)課件、黑板、粉筆、練習(xí)本等教具和學(xué)具。五、教學(xué)過(guò)程：1.引入：通過(guò)一個(gè)實(shí)際生活中的購(gòu)物場(chǎng)景，讓學(xué)生觀察和思考如何計(jì)算找回的錢(qián)。2.講解：講解兩位數(shù)和三位數(shù)的加減法運(yùn)算規(guī)則，通過(guò)示例進(jìn)行講解，讓學(xué)生跟隨老師一起筆算。3.練習(xí)：給學(xué)生發(fā)放練習(xí)本，進(jìn)行一些相關(guān)的筆算練習(xí)，包括加法和減法，以及一些進(jìn)位和退位的情況。4.應(yīng)用：通過(guò)一些實(shí)際問(wèn)題，讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行解決，如計(jì)算購(gòu)物時(shí)的總價(jià)和找回的錢(qián)。六、板書(shū)設(shè)計(jì)：板書(shū)設(shè)計(jì)主要包括兩位數(shù)和三位數(shù)的加減法運(yùn)算規(guī)則，以及一些示例和練習(xí)題。七、作業(yè)設(shè)計(jì)：1.完成練習(xí)本上的相關(guān)練習(xí)題。2.家長(zhǎng)簽字確認(rèn)。八、課后反思及拓展延伸：課后，我將會(huì)反思本節(jié)課的教學(xué)效果，看學(xué)生是否掌握了兩位數(shù)和三位數(shù)的加減法運(yùn)算規(guī)則，以及他們能否運(yùn)用這些知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。對(duì)于那些還沒(méi)有完全掌握的學(xué)生，我會(huì)進(jìn)行額外的輔導(dǎo)。同時(shí)，我也會(huì)給學(xué)生提供一些拓展延伸的練習(xí)題，讓他們?cè)诩依镞M(jìn)行練習(xí)。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：在上述教案中，有幾個(gè)重要的細(xì)節(jié)是需要特別關(guān)注的。我通過(guò)一個(gè)實(shí)際的購(gòu)物場(chǎng)景引入新課，這是為了激發(fā)學(xué)生的興趣，同時(shí)也是為了讓他們能夠更好地理解和貼近實(shí)際生活中的數(shù)學(xué)應(yīng)用。我在講解兩位數(shù)和三位數(shù)的加減法運(yùn)算規(guī)則時(shí)，不僅用了示例，還讓學(xué)生跟隨我一起筆算，這是為了讓他們能夠通過(guò)親身體驗(yàn)來(lái)加深對(duì)運(yùn)算規(guī)則的理解和記憶。在這些重點(diǎn)細(xì)節(jié)中，我需要特別強(qiáng)調(diào)的是兩位數(shù)和三位數(shù)的加減法運(yùn)算規(guī)則，以及如何解決實(shí)際問(wèn)題。這是本節(jié)課的核心內(nèi)容，也是學(xué)生需要掌握的重點(diǎn)。對(duì)于這部分內(nèi)容，我會(huì)詳細(xì)地解釋和說(shuō)明，確保學(xué)生能夠理解和掌握。對(duì)于兩位數(shù)和三位數(shù)的加減法運(yùn)算規(guī)則，我會(huì)從最基本的概念入手，解釋什么是加法和減法，什么是進(jìn)位和退位，以及如何在筆算過(guò)程中正確地進(jìn)行進(jìn)位和退位。我會(huì)通過(guò)具體的示例，讓學(xué)生看到運(yùn)算規(guī)則的應(yīng)用過(guò)程，讓他們能夠通過(guò)觀察和實(shí)踐來(lái)理解和記憶這些規(guī)則。同時(shí)，我也會(huì)強(qiáng)調(diào)如何運(yùn)用這些規(guī)則來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題。我會(huì)通過(guò)一些購(gòu)物場(chǎng)景的實(shí)際問(wèn)題，讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行計(jì)算和解決。這樣，學(xué)生不僅能夠理解理論知識(shí)，還能夠?qū)⑵溥\(yùn)用到實(shí)際生活中，從而更好地理解和掌握兩位數(shù)和三位數(shù)的加減法運(yùn)算。在講解的過(guò)程中，我會(huì)注意觀察學(xué)生的反應(yīng)，對(duì)于那些還沒(méi)有完全理解和掌握的學(xué)生，我會(huì)進(jìn)行額外的輔導(dǎo)和解釋。我會(huì)耐心地回答他們的問(wèn)題，通過(guò)示例和練習(xí)來(lái)幫助他們理解和掌握兩位數(shù)和三位數(shù)的加減法運(yùn)算規(guī)則。除了講解和練習(xí)，我還會(huì)通過(guò)布置作業(yè)來(lái)鞏固學(xué)生所學(xué)的內(nèi)容。我會(huì)設(shè)計(jì)一些相關(guān)的練習(xí)題，讓學(xué)生在家里進(jìn)行練習(xí)，通過(guò)筆算和解決實(shí)際問(wèn)題來(lái)加深對(duì)兩位數(shù)和三位數(shù)的加減法運(yùn)算的理解和記憶?？偟膩?lái)說(shuō)，對(duì)于本節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)，我會(huì)通過(guò)講解、練習(xí)和作業(yè)設(shè)計(jì)來(lái)讓學(xué)生充分理解和掌握兩位數(shù)和三位數(shù)的加減法運(yùn)算規(guī)則，以及如何解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。我相信，通過(guò)這樣的教學(xué)方法，學(xué)生能夠更好地學(xué)習(xí)和掌握這一部分的內(nèi)容。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門(mén)：在講解本節(jié)課的內(nèi)容時(shí)，我注意到了幾個(gè)重要的技巧和竅門(mén)。我通過(guò)一個(gè)實(shí)際的購(gòu)物場(chǎng)景引入新課，這是為了激發(fā)學(xué)生的興趣，同時(shí)也是為了讓他們能夠更好地理解和貼近實(shí)際生活中的數(shù)學(xué)應(yīng)用。我以一種輕松愉快的語(yǔ)調(diào)來(lái)講述這個(gè)場(chǎng)景，讓學(xué)生能夠積極參與其中。我在講解兩位數(shù)和三位數(shù)的加減法運(yùn)算規(guī)則時(shí)，不僅用了示例，還讓學(xué)生跟隨我一起筆算。我以清晰的步驟和簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言來(lái)解釋運(yùn)算規(guī)則，讓學(xué)生能夠跟隨我的思路進(jìn)行筆算。同時(shí)，我會(huì)適時(shí)地提問(wèn)學(xué)生，讓他們能夠主動(dòng)思考和回答問(wèn)題，以加深對(duì)運(yùn)算規(guī)則的理解。在課堂提問(wèn)環(huán)節(jié)，我會(huì)提出一些與實(shí)際場(chǎng)景相關(guān)的問(wèn)題，讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行解決。我會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生積極思考和發(fā)表自己的觀點(diǎn)，同時(shí)也鼓勵(lì)他們相互交流和討論，以培養(yǎng)他們的合作和溝通能力。在時(shí)間分配上，我會(huì)合理安排講解、練習(xí)和作業(yè)設(shè)計(jì)的時(shí)間。講解時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，以免學(xué)生感到疲勞，我會(huì)通過(guò)示例和練習(xí)來(lái)讓學(xué)生親身體驗(yàn)和鞏固所學(xué)內(nèi)容。同時(shí)，我也會(huì)留出足夠的時(shí)間讓學(xué)生進(jìn)行練習(xí)和提問(wèn)，以確保他們對(duì)兩位數(shù)和三位數(shù)的加減法運(yùn)算規(guī)則有充分的掌握?？偟膩?lái)說(shuō)，通過(guò)運(yùn)用這些教學(xué)技巧和竅門(mén)，我相信我能夠更好地講解本節(jié)課的內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的興趣，幫助他們理解和掌握兩位數(shù)和三位數(shù)的加減法運(yùn)算規(guī)則，以及解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。同時(shí)，我也會(huì)不斷反思和改進(jìn)教學(xué)方法，以提高教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。課后提升：1.小明有23元，他買(mǎi)了一本書(shū)花了8元，請(qǐng)問(wèn)他還剩下多少錢(qián)？答案：小明還剩下15元。2.小紅有35元，她買(mǎi)了一支鉛筆花了7元，然后又找回5元，請(qǐng)問(wèn)她現(xiàn)在還剩下多少錢(qián)？答案：小紅現(xiàn)在還剩下23元。3.媽媽買(mǎi)了一箱蘋(píng)果，每斤5元，一共買(mǎi)了3斤，請(qǐng)問(wèn)媽媽一共花了多少錢(qián)？答案：媽媽一共花了15元。4.爸爸給小明50元，讓小明去買(mǎi)東西，小明買(mǎi)了一支鉛筆花了3元，然后又買(mǎi)了一本書(shū)花了12元，請(qǐng)問(wèn)小明還剩下多少錢(qián)？答案：小明還剩下35元。5.商店里一件衣服原價(jià)80元，現(xiàn)在打八折促銷(xiāo)，請(qǐng)問(wèn)打折后的價(jià)格是多少？答案：打折后的價(jià)格是64元。6.小華有20元，他買(mǎi)了一支鉛筆花了4元，然后又找回3元，請(qǐng)問(wèn)小華還剩下多少錢(qián)？答案：小華還剩下19元。7.媽媽買(mǎi)了一袋大米，每千克10元，一共買(mǎi)了5千克，請(qǐng)問(wèn)媽媽一共花了多少錢(qián)？答案：媽媽一共花了50元。8.小明有30元，他買(mǎi)了一本書(shū)花了18元，然后又找回5元，請(qǐng)問(wèn)他還剩下多少錢(qián)？答案：小明還剩下17元