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2023六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit11Shallwegotothetheatre教案湘少版授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間課程基本信息1.課程名稱(chēng):2023六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit11Shallwegotothetheatre
2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí):六年級(jí)
3.授課時(shí)間:第11周,星期二上午第三節(jié)
4.教學(xué)時(shí)數(shù):45分鐘
課程內(nèi)容設(shè)計(jì):
1.熱身活動(dòng)(5分鐘):
-與學(xué)生進(jìn)行日常對(duì)話,詢(xún)問(wèn)他們關(guān)于電影和戲劇院的看法和經(jīng)歷。
-引導(dǎo)學(xué)生回顧已學(xué)的關(guān)于活動(dòng)的詞匯。
2.新課導(dǎo)入(10分鐘):
-利用PPT展示不同的劇院和戲劇海報(bào)。
-通過(guò)提問(wèn)方式引導(dǎo)學(xué)生預(yù)測(cè)本節(jié)課的主題。
3.語(yǔ)言點(diǎn)講解(15分鐘):
-根據(jù)教材內(nèi)容,講解劇院相關(guān)的詞匯和短語(yǔ),如:theatre,play,actor,actress等。
-引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)并掌握一般將來(lái)時(shí)態(tài),特別是shall結(jié)構(gòu)。
4.課堂互動(dòng)(10分鐘):
-分組活動(dòng):學(xué)生分組討論,計(jì)劃一次去劇院的活動(dòng),并制作海報(bào)。
-每組選代表分享他們的海報(bào)和計(jì)劃。
5.聽(tīng)力練習(xí)(5分鐘):
-播放教材中的聽(tīng)力材料,讓學(xué)生回答相關(guān)問(wèn)題。
6.口語(yǔ)練習(xí)(5分鐘):
-學(xué)生進(jìn)行角色扮演,模擬在劇院購(gòu)票、討論劇情等場(chǎng)景。
7.課堂小結(jié)(5分鐘):
-教師帶領(lǐng)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)的主要內(nèi)容。
-強(qiáng)調(diào)一般將來(lái)時(shí)態(tài)和shall結(jié)構(gòu)的使用。
8.作業(yè)布置(5分鐘):
-要求學(xué)生完成教材練習(xí)冊(cè)中與本節(jié)課相關(guān)的練習(xí)。
-鼓勵(lì)學(xué)生在家中與家人討論關(guān)于劇院的話題。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.語(yǔ)言能力:培養(yǎng)學(xué)生掌握劇院相關(guān)詞匯和短語(yǔ),如theatre,play,actor,actress等,并能運(yùn)用一般將來(lái)時(shí)態(tài)進(jìn)行對(duì)話和描述計(jì)劃。
2.思維品質(zhì):通過(guò)分組討論和角色扮演,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維和解決問(wèn)題的能力,提高其表達(dá)觀點(diǎn)和傾聽(tīng)他人觀點(diǎn)的素養(yǎng)。
3.文化意識(shí):使學(xué)生了解劇院文化,增進(jìn)對(duì)戲劇藝術(shù)的興趣,培養(yǎng)跨文化交際意識(shí)。
4.學(xué)習(xí)能力:培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力,使其在完成課堂任務(wù)的過(guò)程中,形成有效的學(xué)習(xí)策略。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn):
-核心詞匯與短語(yǔ):theatre,play,actor,actress,performance,ticket,row,seat,shall等。
-一般將來(lái)時(shí)態(tài)的使用,特別是shall結(jié)構(gòu)。
-日常對(duì)話中關(guān)于提議和計(jì)劃的表述方法。
-劇院文化的基本了解和戲劇活動(dòng)的討論。
舉例解釋?zhuān)?/p>
-通過(guò)情景模擬和角色扮演,強(qiáng)調(diào)詞匯在實(shí)際語(yǔ)境中的應(yīng)用,如:“Shallwegotothetheatrethisweekend?”
-教學(xué)中應(yīng)多次展示和練習(xí)一般將來(lái)時(shí)態(tài)的構(gòu)造,確保學(xué)生能夠熟練運(yùn)用。
-通過(guò)分組討論和海報(bào)制作,讓學(xué)生實(shí)踐如何在對(duì)話中提出建議和計(jì)劃。
2.教學(xué)難點(diǎn):
-一般將來(lái)時(shí)態(tài)的正確使用,尤其是shall與其他將來(lái)時(shí)態(tài)(如will)的區(qū)別。
-對(duì)劇院文化及相關(guān)詞匯的理解,特別是對(duì)于不常接觸戲劇的學(xué)生來(lái)說(shuō)。
-在口語(yǔ)交流中,正確運(yùn)用提議和計(jì)劃的表達(dá),同時(shí)注意語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的自然性。
舉例解釋?zhuān)?/p>
-難點(diǎn)在于幫助學(xué)生理解shall用于提出建議時(shí)的語(yǔ)境和語(yǔ)用,以及它和will在將來(lái)時(shí)態(tài)中的區(qū)別。
-教師應(yīng)提供足夠的背景知識(shí),通過(guò)圖片、視頻等多媒體資源,幫助學(xué)生理解劇院文化的特點(diǎn)和戲劇活動(dòng)的基本構(gòu)成。
-口語(yǔ)練習(xí)中,教師需指導(dǎo)學(xué)生注意使用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)調(diào)和語(yǔ)氣,以便在真實(shí)情境中能夠自然地提出建議和計(jì)劃。
-針對(duì)語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的難點(diǎn),可以通過(guò)模仿教材錄音、同伴互評(píng)和教師反饋等方式,幫助學(xué)生逐步改進(jìn)和提高。
在教學(xué)過(guò)程中,教師應(yīng)特別關(guān)注這些難點(diǎn)和重點(diǎn)內(nèi)容的教授,通過(guò)多樣的教學(xué)活動(dòng)和策略,確保學(xué)生能夠理解透徹并能夠靈活運(yùn)用。教學(xué)資源1.硬件資源:
-多媒體教學(xué)設(shè)備(如投影儀、計(jì)算機(jī))
-教學(xué)光盤(pán)、DVD播放器
-學(xué)生用書(shū)、練習(xí)冊(cè)
-海報(bào)制作材料(彩紙、彩筆等)
2.軟件資源:
-教學(xué)PPT
-教材配套聽(tīng)力材料
-角色扮演道具(如票務(wù)窗口、劇院座位牌等)
3.課程平臺(tái):
-學(xué)校教學(xué)管理系統(tǒng)(用于發(fā)布作業(yè)和通知)
-電子白板(用于課堂互動(dòng))
4.信息化資源:
-劇院和戲劇相關(guān)的教學(xué)視頻
-在線詞匯卡片和練習(xí)
-互動(dòng)式學(xué)習(xí)軟件(如用于語(yǔ)言點(diǎn)復(fù)習(xí)的游戲)
5.教學(xué)手段:
-分組合作學(xué)習(xí)
-角色扮演
-課堂討論
-聽(tīng)力練習(xí)
-課后自主學(xué)習(xí)任務(wù)
-評(píng)價(jià)與反饋機(jī)制(同伴評(píng)價(jià)、教師評(píng)價(jià))教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課(用時(shí)5分鐘)
同學(xué)們,今天我們將要學(xué)習(xí)的是《Shallwegotothetheatre》這一章節(jié)。在開(kāi)始之前,我想先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題:“你們有沒(méi)有去過(guò)劇院看過(guò)戲???”這個(gè)問(wèn)題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過(guò)這個(gè)問(wèn)題,我希望能夠引起大家的興趣和好奇心,讓我們一同探索劇院文化和戲劇活動(dòng)的奧秘。
二、新課講授(用時(shí)10分鐘)
1.理論介紹:首先,我們要了解劇院和戲劇的基本概念。劇院是觀看戲劇表演的場(chǎng)所,而戲劇是由演員通過(guò)對(duì)話和表演來(lái)講述故事的藝術(shù)形式。它們是文化交流的重要組成部分,能夠提升我們的藝術(shù)修養(yǎng)和語(yǔ)言表達(dá)能力。
2.案例分析:接下來(lái),我們來(lái)看一個(gè)具體的案例。這個(gè)案例展示了如何用英語(yǔ)討論劇院活動(dòng)和制定計(jì)劃,以及這一技能如何幫助我們更好地參與社交活動(dòng)。
3.重點(diǎn)難點(diǎn)解析:在講授過(guò)程中,我會(huì)特別強(qiáng)調(diào)一般將來(lái)時(shí)態(tài)中的shall結(jié)構(gòu)和劇院相關(guān)詞匯這兩個(gè)重點(diǎn)。對(duì)于難點(diǎn)部分,我會(huì)通過(guò)情境模擬和實(shí)際例句來(lái)幫助大家理解。
三、實(shí)踐活動(dòng)(用時(shí)10分鐘)
1.分組討論:學(xué)生們將分成若干小組,每組討論一個(gè)與劇院活動(dòng)相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題,如如何計(jì)劃一次劇院之旅。
2.角色扮演:為了加深理解,我們將進(jìn)行角色扮演活動(dòng)。學(xué)生模擬在劇院購(gòu)票、討論戲劇情節(jié)等場(chǎng)景,實(shí)際運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)言點(diǎn)。
3.成果展示:每個(gè)小組將向全班展示他們的討論成果和角色扮演的情景。
四、學(xué)生小組討論(用時(shí)10分鐘)
1.討論主題:學(xué)生將圍繞“劇院活動(dòng)在實(shí)際生活中的應(yīng)用”這一主題展開(kāi)討論。他們將被鼓勵(lì)提出自己的觀點(diǎn)和想法,并與其他小組成員進(jìn)行交流。
2.引導(dǎo)與啟發(fā):在討論過(guò)程中,我將作為一個(gè)引導(dǎo)者,幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題并解決問(wèn)題。我會(huì)提出一些開(kāi)放性的問(wèn)題來(lái)啟發(fā)他們的思考。
3.成果分享:每個(gè)小組將選擇一名代表來(lái)分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或通過(guò)投影儀展示給全班。
五、總結(jié)回顧(用時(shí)5分鐘)
今天的學(xué)習(xí),我們了解了劇院文化、戲劇活動(dòng)的基本概念和重要性,以及如何用英語(yǔ)表達(dá)計(jì)劃和建議。通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)和小組討論,我們加深了對(duì)這些知識(shí)點(diǎn)的理解。我希望大家能夠掌握這些知識(shí)點(diǎn),并在日常生活中靈活運(yùn)用。如果有任何疑問(wèn)或不明白的地方,請(qǐng)隨時(shí)向我提問(wèn)。知識(shí)點(diǎn)梳理1.核心詞匯與短語(yǔ):
-theatre劇院
-play戲劇
-actor男演員
-actress女演員
-performance表演
-ticket票
-row行
-seat座位
-shall我們將,用于提出建議
2.一般將來(lái)時(shí)態(tài):
-使用shall結(jié)構(gòu)提出建議和計(jì)劃。
-shall與動(dòng)詞原形連用,表達(dá)未來(lái)的行動(dòng)或打算。
3.劇院文化及相關(guān)表達(dá):
-劇院的構(gòu)造和設(shè)施,如舞臺(tái)、觀眾席、燈光等。
-觀看戲劇的禮儀,如按時(shí)入場(chǎng)、手機(jī)靜音等。
-戲劇類(lèi)型,如悲劇、喜劇、音樂(lè)劇等。
4.日常對(duì)話中的提議和計(jì)劃:
-如何用英語(yǔ)提出去劇院的建議。
-討論和規(guī)劃劇院活動(dòng)的語(yǔ)言表達(dá)。
5.語(yǔ)法點(diǎn):
-一般將來(lái)時(shí)態(tài)的構(gòu)成和用法。
-使用疑問(wèn)詞(如where,when,what)來(lái)詢(xún)問(wèn)劇院活動(dòng)的細(xì)節(jié)。
6.聽(tīng)力理解:
-能聽(tīng)懂關(guān)于劇院和戲劇活動(dòng)的對(duì)話和描述。
-抓住關(guān)鍵信息,如活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)和參與人員。
7.口語(yǔ)交流:
-能夠參與關(guān)于劇院活動(dòng)的討論。
-能夠用英語(yǔ)提出建議、表達(dá)個(gè)人喜好和計(jì)劃。
8.閱讀理解:
-閱讀戲劇海報(bào)、節(jié)目單等材料,獲取信息。
-理解戲劇劇情簡(jiǎn)介和評(píng)論。
9.寫(xiě)作技能:
-制作戲劇活動(dòng)計(jì)劃或海報(bào)。
-編寫(xiě)關(guān)于劇院體驗(yàn)的簡(jiǎn)短描述或日記。
10.文化意識(shí):
-了解戲劇藝術(shù)在不同文化中的地位和影響。
-尊重不同文化背景下的戲劇表達(dá)方式。教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋1.課堂表現(xiàn):
-學(xué)生參與度:觀察學(xué)生在課堂活動(dòng)中的參與情況,包括主動(dòng)回答問(wèn)題、與同伴互動(dòng)和參與角色扮演等活動(dòng)。
-口語(yǔ)表達(dá):評(píng)估學(xué)生在口語(yǔ)練習(xí)中的準(zhǔn)確性、流利性和自然性,特別是在提出建議和計(jì)劃時(shí)的語(yǔ)言運(yùn)用。
2.小組討論成果展示:
-內(nèi)容豐富性:評(píng)價(jià)小組討論成果的深度和廣度,包括對(duì)劇院文化、戲劇活動(dòng)的了解程度以及計(jì)劃的合理性。
-展示技巧:考察學(xué)生在展示過(guò)程中的表達(dá)清晰度、邏輯性和創(chuàng)造性。
3.隨堂測(cè)試:
-詞匯與語(yǔ)法:通過(guò)填空、選擇或簡(jiǎn)答題等形式,測(cè)試學(xué)生對(duì)劇院相關(guān)詞匯和一般將來(lái)時(shí)態(tài)的理解和應(yīng)用。
-聽(tīng)力理解:通過(guò)聽(tīng)力練習(xí),評(píng)估學(xué)生對(duì)劇院活動(dòng)相關(guān)對(duì)話的理解能力。
4.課后作業(yè):
-完成情況:檢查學(xué)生完成課后作業(yè)的情況,如詞匯卡片制作、寫(xiě)作練習(xí)等。
-創(chuàng)新思維:鼓勵(lì)學(xué)生在作業(yè)中展示創(chuàng)新思維,如設(shè)計(jì)獨(dú)特的戲劇海報(bào)或編寫(xiě)有趣的戲劇對(duì)話。
5.教師評(píng)價(jià)與反饋:
-個(gè)性化指導(dǎo):針對(duì)每個(gè)學(xué)生的課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成情況,給予個(gè)性化的指導(dǎo)和反饋。
-進(jìn)步與不足:指出學(xué)生的進(jìn)步之處,同時(shí)指出需要改進(jìn)的地方,并提出具體的改進(jìn)建議。
-激勵(lì)與鼓勵(lì):通過(guò)正面的反饋和鼓勵(lì),增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力和自信心。
在教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋過(guò)程中,教師應(yīng)確保評(píng)價(jià)的公正性、客觀性和及時(shí)性,同時(shí)重視學(xué)生的自評(píng)和互評(píng),促進(jìn)學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)和自我提升。教學(xué)反思與改進(jìn)在教學(xué)活動(dòng)結(jié)束后,我會(huì)設(shè)計(jì)反思活動(dòng)來(lái)評(píng)估教學(xué)效果,并識(shí)別需要改進(jìn)的地方。首先,我會(huì)收集學(xué)生的反饋,了解他們對(duì)本節(jié)課的看法,包括哪些部分他們認(rèn)為最有幫助,哪些部分還需要改進(jìn)。同時(shí),我也會(huì)觀察學(xué)生的作業(yè)和測(cè)試成績(jī),評(píng)估他們對(duì)知識(shí)的掌握程度。
其次,我會(huì)對(duì)自己的教學(xué)過(guò)程進(jìn)行反思,思考是否達(dá)到了教學(xué)目標(biāo),課堂活動(dòng)的設(shè)計(jì)是否合理,學(xué)生的參與度是否達(dá)到了預(yù)期。特別是對(duì)于教學(xué)難點(diǎn),我會(huì)思考是否有更好的教學(xué)方法,如何更有效地幫助學(xué)生理解和掌握。
基于反思的結(jié)果,我會(huì)制定相應(yīng)的改進(jìn)措施。例如,如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)某些知識(shí)點(diǎn)掌握不夠牢固,我會(huì)設(shè)計(jì)更多的練習(xí)和復(fù)習(xí)活動(dòng),以加深他們的理解。如果發(fā)現(xiàn)課堂活動(dòng)的設(shè)計(jì)不夠吸引學(xué)生,我會(huì)考慮調(diào)整活動(dòng)形式,增加互動(dòng)性和趣味性。
此外,我也會(huì)關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異,對(duì)于學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,我會(huì)提供更多的輔導(dǎo)和幫助,確保每個(gè)學(xué)生都能跟上學(xué)習(xí)的進(jìn)度。對(duì)于表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生,我會(huì)給予更多的挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì),激發(fā)他們的學(xué)習(xí)潛力。內(nèi)容邏輯關(guān)系①重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn):
-劇院相關(guān)詞匯:theatre,play,actor,actress,performance,ticket,row,seat。
-一般將來(lái)時(shí)態(tài):使用shall結(jié)構(gòu)提出建議和計(jì)劃。
-劇院文化和禮儀:了解劇院的基本構(gòu)造、觀看戲劇的禮儀等。
-日常對(duì)話中的提議和計(jì)劃:如何用英語(yǔ)提出去劇院的建議和討論活動(dòng)計(jì)劃。
②關(guān)鍵詞句:
-重點(diǎn)句型:Shallwegotothetheatrethisweekend?Howaboutwatchingaplay?
-語(yǔ)法結(jié)構(gòu):疑問(wèn)詞(如where,when
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