《1.1 信息的來源于獲?。ǖ谝徽n時）》參考課件_第1頁
《1.1 信息的來源于獲?。ǖ谝徽n時）》參考課件_第2頁
《1.1 信息的來源于獲?。ǖ谝徽n時）》參考課件_第3頁
《1.1 信息的來源于獲?。ǖ谝徽n時）》參考課件_第4頁
《1.1 信息的來源于獲取（第一課時）》參考課件_第5頁
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1.1信息的采集與整理(第一課時)川教版2019七下目錄01020304單元背景信息的需求和來源信息的采集信息的整理與保存01單元背景010203學(xué)會根據(jù)信息需求確定信息來源了解信息來源的多樣性，能選擇恰當(dāng)?shù)姆椒ú杉⒄?、保存信息掌握合法獲取網(wǎng)絡(luò)信息的主要方法和技巧單元背景它們的生活習(xí)性和特點是什么？它們的生存現(xiàn)狀怎么樣？我們可以帶著這兩個問題去成都大熊貓繁育研究基地進行研究性學(xué)習(xí)。單元背景怎么樣才能有效的獲取我們需要的信息呢？獲取信息的基本過程一般需要以下四個步驟明確信息需求確定信息來源采集信息整理并保存信息單元背景0102030405知識目標(biāo)：了解信息來源的多樣性。能力目標(biāo)：學(xué)會根據(jù)問題確定信息需求和信息來源，選擇恰當(dāng)?shù)姆椒ǐ@取信息。情感目標(biāo)：體會信息給人類社會帶來的好處，培養(yǎng)信息安全意識。重點：了解信息來源的多樣性。難點：根據(jù)問題確定信息需求和信息來源。單元背景——本課學(xué)習(xí)目標(biāo)02信息的需求和來源遇到問題分析問題信息需求分析表確定信息來源信息的需求和來源——獲取信息的前提和基礎(chǔ)通過問題分析，可以選擇一些項目作為研究內(nèi)容，并制作信息需求分析表，同學(xué)們可以根據(jù)自己確定的活動任務(wù)，列出你們的信息需求分析表任務(wù)一信息的需求和來源——制作信息需求分析表信息的需求和來源——制作信息需求分析表信息需求分析表活動任務(wù)信息內(nèi)容信息類型大熊貓研究大熊貓的形態(tài)特征文字、圖片、音（視）頻等大熊貓的生活習(xí)性大熊貓的衍生文化信息來源事物本身他人媒體.....信息的需求和來源——根據(jù)需求尋找來源通過小組討論，確定信息來源，制作信息來源分析表任務(wù)二信息的需求和來源——制作信息來源分析表信息的需求和來源——制作信息來源分析表信息來源分析表信息內(nèi)容信息類型獲取信息來源的方式大熊貓的形態(tài)特征文字、圖片參觀大熊貓基地等大熊貓的生活習(xí)性錄音

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