html電子商城課程設(shè)計_第1頁
html電子商城課程設(shè)計_第2頁
html電子商城課程設(shè)計_第3頁
html電子商城課程設(shè)計_第4頁
html電子商城課程設(shè)計_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

html電子商城課程設(shè)計一、課程目標

知識目標:

1.理解HTML的基礎(chǔ)結(jié)構(gòu),掌握常用標簽及其功能;

2.學(xué)會使用HTML創(chuàng)建網(wǎng)頁的基本布局,包括頭部、導(dǎo)航欄、內(nèi)容區(qū)域和底部;

3.掌握在HTML中插入圖片、鏈接、列表等元素的方法;

4.了解HTML表單的使用,能創(chuàng)建并應(yīng)用基本的表單元素。

技能目標:

1.能夠獨立編寫HTML代碼,構(gòu)建一個結(jié)構(gòu)清晰的電子商城首頁;

2.能夠運用HTML進行網(wǎng)頁布局,實現(xiàn)頁面元素的合理排布;

3.能夠使用HTML表單進行用戶信息收集,為后續(xù)數(shù)據(jù)庫交互奠定基礎(chǔ);

4.能夠通過實踐,培養(yǎng)解決實際問題的能力和團隊協(xié)作能力。

情感態(tài)度價值觀目標:

1.培養(yǎng)學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)編程的興趣,激發(fā)他們學(xué)習HTML的熱情;

2.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和審美觀念,使他們在網(wǎng)頁設(shè)計中注重用戶體驗;

3.培養(yǎng)學(xué)生嚴謹、認真的學(xué)習態(tài)度,提高他們面對問題的耐心和毅力;

4.引導(dǎo)學(xué)生認識到網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在實際應(yīng)用中的價值,提高他們的信息素養(yǎng)。

本課程針對高年級學(xué)生,結(jié)合電子商城的實際需求,以HTML技術(shù)為基礎(chǔ),培養(yǎng)學(xué)生的網(wǎng)頁設(shè)計與編程能力。課程注重實踐操作,使學(xué)生能夠在掌握基本知識的基礎(chǔ)上,提高實際應(yīng)用技能。通過團隊合作,培養(yǎng)學(xué)生的人際溝通能力和協(xié)作精神,為將來從事網(wǎng)站開發(fā)等相關(guān)工作打下堅實基礎(chǔ)。

二、教學(xué)內(nèi)容

1.HTML基礎(chǔ)結(jié)構(gòu):包括文檔類型聲明、HTML標簽、頭部標簽、標題標簽、段落標簽等;

教材章節(jié):第一章HTML基礎(chǔ)

2.網(wǎng)頁布局:學(xué)習使用div、span等布局元素,以及CSS樣式進行頁面布局;

教材章節(jié):第二章HTML布局與CSS樣式

3.常用HTML標簽:包括圖片標簽、鏈接標簽、列表標簽、表格標簽等;

教材章節(jié):第三章HTML常用標簽

4.表單應(yīng)用:學(xué)習表單的基本結(jié)構(gòu),以及input、select、textarea等表單元素的用法;

教材章節(jié):第四章HTML表單與應(yīng)用

5.電子商城首頁設(shè)計與實現(xiàn):結(jié)合所學(xué)知識,設(shè)計并實現(xiàn)一個電子商城首頁;

教材章節(jié):第五章網(wǎng)頁實戰(zhàn)案例

6.團隊合作與項目實踐:分組進行項目實踐,培養(yǎng)學(xué)生團隊協(xié)作能力;

教材章節(jié):第六章網(wǎng)頁設(shè)計與團隊協(xié)作

教學(xué)內(nèi)容按照從易到難的順序進行安排,確保學(xué)生能夠逐步掌握HTML的相關(guān)知識。在教學(xué)過程中,教師將根據(jù)學(xué)生的實際情況適當調(diào)整教學(xué)進度,確保學(xué)生能夠扎實掌握每一個知識點。通過理論與實踐相結(jié)合的教學(xué)方式,讓學(xué)生在實際操作中不斷提高自己的技能水平。

三、教學(xué)方法

本課程將采用以下多樣化的教學(xué)方法,以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣和主動性:

1.講授法:在課程初期,通過講授法向?qū)W生介紹HTML的基本概念、標簽及其功能,使學(xué)生對HTML有一個全面、系統(tǒng)的認識。此階段以教師為主導(dǎo),為學(xué)生奠定理論基礎(chǔ)。

2.案例分析法:在講解HTML布局與CSS樣式、常用標簽等知識點時,引入實際案例進行分析,讓學(xué)生了解各種標簽在實際網(wǎng)頁制作中的應(yīng)用。通過案例分析,培養(yǎng)學(xué)生的實際操作能力和解決問題的能力。

3.討論法:針對電子商城首頁設(shè)計與實現(xiàn)部分,組織學(xué)生進行分組討論,讓學(xué)生發(fā)表自己的見解,共同探討如何實現(xiàn)更優(yōu)的網(wǎng)頁布局和用戶體驗。討論法有助于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和團隊協(xié)作能力。

4.實驗法:在課程中,安排多次實驗課,讓學(xué)生動手實踐。通過實驗,使學(xué)生將所學(xué)理論知識與實際操作相結(jié)合,提高學(xué)生的動手能力。實驗過程中,鼓勵學(xué)生相互交流、解決問題,培養(yǎng)他們的自主學(xué)習能力。

5.項目驅(qū)動法:課程最后,安排一個綜合性的電子商城項目,讓學(xué)生分組進行實踐。項目驅(qū)動法有助于學(xué)生將所學(xué)知識串聯(lián)起來,提高他們的綜合應(yīng)用能力。

6.反饋與評價:在教學(xué)過程中,教師及時給予學(xué)生反饋,指導(dǎo)學(xué)生進行總結(jié)和反思。同時,組織學(xué)生互評,培養(yǎng)學(xué)生客觀評價他人成果的能力。

7.情景教學(xué)法:通過設(shè)定具體的電子商城場景,讓學(xué)生在模擬實際工作環(huán)境中學(xué)習和應(yīng)用HTML知識,提高學(xué)習興趣和實際操作能力。

8.信息技術(shù)輔助教學(xué):利用多媒體、網(wǎng)絡(luò)等信息技術(shù)手段,為學(xué)生提供豐富的教學(xué)資源,拓展學(xué)生的學(xué)習視野。

四、教學(xué)評估

為確保教學(xué)評估的客觀、公正,本課程將采用以下評估方式,全面反映學(xué)生的學(xué)習成果:

1.平時表現(xiàn):占總評的30%。包括課堂紀律、出勤情況、課堂互動、小組討論、實驗操作等方面的表現(xiàn)。此部分評估旨在鼓勵學(xué)生積極參與課堂活動,培養(yǎng)良好的學(xué)習態(tài)度和團隊協(xié)作精神。

2.作業(yè):占總評的20%。布置與課程內(nèi)容相關(guān)的作業(yè),要求學(xué)生在課后完成。作業(yè)包括理論知識鞏固、實踐操作練習等,旨在檢驗學(xué)生對課堂所學(xué)知識的掌握程度。

3.項目實踐:占總評的30%。通過電子商城項目實踐,評估學(xué)生在實際操作中運用HTML知識解決問題的能力。此部分評估關(guān)注學(xué)生在項目中的團隊協(xié)作、創(chuàng)新思維、項目完成度等方面。

4.期中/期末考試:占總評的20%??荚噧?nèi)容包括HTML基礎(chǔ)知識、布局與樣式、標簽應(yīng)用等。通過閉卷考試,檢驗學(xué)生對課程知識點的掌握程度和綜合應(yīng)用能力。

5.評估標準:

a.平時表現(xiàn):根據(jù)學(xué)生在課堂活動中的實際表現(xiàn),給予相應(yīng)的評分;

b.作業(yè):根據(jù)作業(yè)完成質(zhì)量、正確率和按時提交情況進行評分;

c.項目實踐:根據(jù)項目完成度、創(chuàng)新性、團隊協(xié)作和演示情況進行評分;

d.期中/期末考試:根據(jù)考試成績進行評分。

6.評估反饋:在評估過程中,教師將及時向?qū)W生反饋評估結(jié)果,指導(dǎo)學(xué)生查漏補缺。同時,鼓勵學(xué)生進行自我評估和同伴評估,提高評估的客觀性和公正性。

7.評估結(jié)果的運用:將評估結(jié)果作為學(xué)生課程學(xué)習的重要依據(jù),用于指導(dǎo)學(xué)生調(diào)整學(xué)習方法,提高學(xué)習效果。同時,作為教師教學(xué)改進的參考,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

五、教學(xué)安排

為確保教學(xué)進度合理、緊湊,同時充分考慮學(xué)生的實際情況和需求,本課程的教學(xué)安排如下:

1.教學(xué)進度:

-第一周:HTML基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)、文檔類型聲明、頭部標簽等;

-第二周:標題標簽、段落標簽、文字格式化標簽等;

-第三周:圖片標簽、鏈接標簽、列表標簽等;

-第四周:表格標簽、表單標簽及其元素;

-第五周:HTML布局與CSS樣式;

-第六周:電子商城首頁設(shè)計與實現(xiàn);

-第七周:項目實踐與團隊協(xié)作;

-第八周:課程總結(jié)與復(fù)習。

2.教學(xué)時間:

-理論課:每周2課時,共計16課時;

-實驗課:每周1課時,共計8課時;

-項目實踐:為期4周,每周2課時,共計8課時。

3.教學(xué)地點:

-理論課:多媒體教室;

-實驗課:計算機網(wǎng)絡(luò)實驗室。

4.考慮學(xué)生實際情況:

-教學(xué)安排盡量避開學(xué)生的作息高峰期,保證學(xué)生有充足的休息時間;

-結(jié)合學(xué)生的興趣愛好,設(shè)計相關(guān)實踐項目

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論