學校作文之校園衛(wèi)生通訊稿

校園衛(wèi)生通訊稿【篇一：清潔校園我們在行動_通訊稿】清潔校園，我們在行動7月12日，臺風燦鴻剛過不久，為進一步弘揚樂于奉獻的志愿者精神，構(gòu)建文明和諧的校園環(huán)境，浙海院東科的青年志愿者協(xié)會就組織志愿者對學校的馬路進行清掃活動。青年志愿者們積極響應(yīng)號召，胸前的幾個大字格外的出彩。校園的角角落落里，志愿者們有的拿著掃把賣力的掃著，有的彎下腰，有的蹲在地上，認真清理角落的垃圾、雜物等?！靶@是我們自己的家，清除垃圾雜物是我們應(yīng)該做的事”這是每一個參與活動的志愿者們的心聲，大家積極性很高，都愿意為潔凈校園出一把力。參加此次活動共有十八個志愿者。他們干勁十足，現(xiàn)場氣氛活躍，整個義務(wù)勞動過程中，各個的小組帶著清潔工具在分片劃好的各個區(qū)域，清掃校園內(nèi)的枯枝落葉、雜草雜物、樹枝上掛著的墜物，裝運垃圾等，發(fā)揮了不怕苦、不怕累、任勞任怨的精神，不僅充分彰顯了青年志愿者的先鋒模范作用，而且也樹立起了“哪里需要志愿者，哪里就有自愿者“的良好形象。經(jīng)過一次清掃，校園內(nèi)的整個面貌煥然一新，為我們的學習與活動創(chuàng)造了一個干凈、整潔的環(huán)境。同時也體會到了保潔阿姨的艱辛，相信經(jīng)過這一次活動，大家一定能認識到團結(jié)的力量以及成功的來之不易。【篇二：校園通訊稿范文】四人四載四枝花一室一生一顆心——記人文科協(xié)“宿舍文化節(jié)”答辯活動10月23日下午，備受期待的“宿舍文化節(jié)”答辯活動在三江樓17樓報告廳如火如荼地展開。本次活動由人文科協(xié)主辦，數(shù)十個宿舍積極參加了這次溫馨之聚。隨著活動的開展，各宿舍競相上臺展示自己的作品，并進行答辯。精美的演示文稿，精致的手工繪圖，精彩的生活特寫，讓人眼花繚亂；詼諧的“睡神”，幽默的“食神”，搞笑的“盟主”，令人捧腹大笑。無論是詼諧幽默，還是古色古香，抑或朝氣蓬勃，風格各異的作品無一不展示著宿舍四人的和睦共處。一起生活的畫面在銀屏上一幕幕演過，也在四個人的心底一遍遍回放?；顒酉破鸬年囮嚫叱?、不斷的掌聲與歡笑，便是對這次活動最高的評價。宿舍是大學生聯(lián)系最密切，交流最頻繁的場所之一。本次活動展現(xiàn)的不僅僅是一個宿舍的風采，更是當代大學生的精神面貌；凝聚的不僅是一個宿舍的友情，也是整個班級乃至學院的同學友情。人文學院學生科協(xié)2010年10月23日棋場風云硝煙四起兩軍對壘斗智斗勇——記四院聯(lián)合棋類爭霸賽為豐富大學生課余生活，增進同學間的友誼，10月23日下午，人文、汽車、能動與藥學院四院聯(lián)合棋類爭霸賽在三江樓909和911兩教室拉開戰(zhàn)幕。人文學院學生科協(xié)2010年10月23日三字描韻骨一話添風采——記人文科協(xié)成功舉辦第四屆“三字一話”活動為提高在校大學生的語言文字功底，11月20日上午，江蘇大學人文學院科協(xié)在三江樓成功舉辦第四屆“三字一話”大賽活動。人文學院眾多參賽選手與評委老師、學生參與了此次盛宴?；顒忧捌谡骷拿P字與鋼筆字作品將被委托于中文系專業(yè)老師評點，粉筆字、普通話這兩個現(xiàn)場活動雙管齊下，分別于117和119兩教室進行。粉筆字比賽中，選手經(jīng)抽簽分組后，先后在5分鐘內(nèi)板書了規(guī)定內(nèi)容。選手們字跡有的龍飛鳳舞，一氣呵成；有的行云流水，整潔大方；有的精雕細琢，婉轉(zhuǎn)娟秀。經(jīng)評委們認真評分后，趙永源老師給予選手及本次活動中肯的評價，并提出寶貴建議。普通話比賽流程大體相當，選手們分別上臺字正腔圓而又聲情并茂地朗讀了ppt上的字詞及短文，賀建國老師對選手們進行了評分和點評。作為人文學院的品牌活動，此次“三字一話”比賽不負重望，終于圓滿閉幕。它對于學生們的影響卻深遠而持久，不僅提高中文系的學生對漢語言的重視，更是將漢語言文字的魅力發(fā)揚光大。在以理工科為主的江蘇大學，在英語高調(diào)突起的社會，讓漢語不輸昔日光彩。人文學院學生科協(xié)生體會到做老師的不易，同時豐富了色彩斑斕的大學生活，同學們紛紛表示這次比賽讓他們獲益匪淺，意義非凡。人文學院學生科協(xié)二〇一一年四月九日德才兼?zhèn)鋺养欩]之志身心俱佳做社會棟梁——記人文科協(xié)舉辦“大學生心理知識競賽”活動為了普及心理知識以營造積極健康的校園氛圍，人文學院科協(xié)特于5月20日晚在10701教室舉行一場主題為“和諧社會文明校園健康心理”的心理健康知識競賽活動。人文學院大一各班級積極參加了此次活動。主持人簡短地介紹完比賽規(guī)則后，同學們便開始緊張而又激動地備戰(zhàn)。首先是必答題環(huán)節(jié)，參賽選手在與后援團商討和自己獨立思考后給出答案，各組比分基本相持；隨后進入搶答題環(huán)節(jié)，這也考驗了參賽選手的反應(yīng)能力；最后是激動人心的風險題答題，難度和分數(shù)成正比的題目在一定程度上暗示同學們在生活中收獲和付出也是成正比的。經(jīng)過緊張的角逐，文秘一班最終奪冠，活動圓滿落幕。觀看完知識競賽，對外一班的曾明子同學說道：“這次比賽讓我學到了不少心理健康方面的知識，希望主辦方以后能夠多舉辦此類活動。”這次心理知識競賽活動不僅提高了同學們對心理健康問題的重視，而且讓他們更深一層地去了解自己的心理以改善自身心理素質(zhì)，同時有利于營造積極健康向上的校園學習生活氛圍，為社會輸送身心健康的青年人才。人文學院學生科協(xié)二〇一一年五月二十日植樹造林功在當代保護環(huán)境利在千秋——記人文科協(xié)活動部開展植樹節(jié)社區(qū)宣傳活動春日融融，陌上花開，植樹節(jié)又一次如約將至。為進一步提高鎮(zhèn)江群眾環(huán)保意識，人文學院科協(xié)活動部十余人于3月9日下午走進鎮(zhèn)江潤州區(qū)金山街道，將植樹春風帶入黑橋社區(qū)。據(jù)了解，本次活動由大學生與數(shù)名社區(qū)少先隊員聯(lián)合開展。在社區(qū)工作人員的協(xié)助下，活動取得巨大成功。本次活動共分為三大環(huán)節(jié)：首先，孩子們在哥哥姐姐的指導下，利用廢舊報紙和硬紙板完成了松樹和蘋果樹模型的制作；隨后，大學生向孩子們講述與植樹節(jié)有關(guān)的故事，并不時提問，孩子們?nèi)缏槿赴銧幭喔偞?；最后，志愿者教孩子們畫下柳樹、梧桐、楓樹和迎客松四張圖，同時向他們講解樹木在一年四季中的變化，孩子們一筆一劃地描畫，津津有味地聆聽，整個活動春意盎然，精彩紛呈。十年樹木，百年樹人。與其教孩子們種樹，不如將環(huán)保思想植入他們心中。此次活動不僅教會了孩子們植樹造林的環(huán)保觀念，更教給了他們生活的責任感和使命感，讓他們成為環(huán)保大隊最有潛力的支持者，為祖國未來的環(huán)保事業(yè)做貢獻。人文學院學生科協(xié)二〇一一年三月九日篇三：(校園)新聞通訊稿寫作指導新聞稿件寫作指導1．通訊的概念通訊，是運用敘述、描寫、抒情、議論等多種手法，具體、生動、形象地反映新聞事件或典型人物的一種新聞報道形式。它是記敘文的一種，是報紙、廣播電臺、通訊社常用的文體。2．通訊的特點一般來說，通訊有四大特點：3．通訊的種類（1）按內(nèi)容分，通訊一般分為人物通訊、事件通訊、概貌通訊、工作通訊。（2）按形式分，通訊分為一般記事通訊、訪問記（專訪、人物專訪）、小故事、集納、巡禮、紀實、見聞、特寫、速寫、側(cè)記、散記、采訪札記。4．通訊的寫作有了明確的主題，取舍材料才有標準，起筆、過渡、高潮、結(jié)尾才有依據(jù)。按照主題思想的要求，去掂量材料、選取材料；把最能反映事物本質(zhì)的、具有典型意義的和最有吸引力的材料寫進去。寫人物通訊固然要寫人，就是寫事件通訊、概貌通訊、工作通訊，也不能忘記寫人。當然，寫人離不開寫事。離開事例、細節(jié)、情節(jié)去寫人，勢必寫得空空洞洞。寫作方法要靈活多樣，除敘述外，可以描寫、議論，也可以穿插人物對話、自敘和作者的體會、感受，既可以用第三人稱的報道形式，也可以寫成第一人稱的訪問記、印象記或書信體、日記體等。通訊所報道的新聞事實，可以從各個不同的角度去觀察，去反映，諸如正面、反面、側(cè)面、鳥瞰、平視、仰望、遠眺、近看、俯首、細察??角度不同，印象各異。若能精心選取最佳角度去寫，往往能使稿件陡然增添新意，寫得別具一格，引人入勝。5．常見通訊簡介與實例（1）人物通訊所謂人物通訊，就是以報道各條戰(zhàn)線上的先進人物為主的通訊。它著重揭示先進人物的精神境界，通過寫人物的先進事跡，反映出人物的先進思想，使之成為社會的共同財富。同時，也報道轉(zhuǎn)變中的人物和某些有爭議的人物?！敖馃o足赤，人無完人”，在寫作時切不可把先進人物寫成從來沒有過的大智大勇，十全十美，寫人敘事力求言真意切，恰如其分。（2）事件通訊所謂事件通訊，就是報道典型的、有普遍教育作用的新聞事件。寫事當然離不開事件有關(guān)的人，但它不像人物通訊那樣著力刻劃人，而是以事件為中心，在事件的總畫面中，為了寫好事來寫人。它既可以反映現(xiàn)實生活中發(fā)生的重大的、振奮人心的典型事件和突出事件；也可以從某一新聞事件截取一個或若干個片斷，進行細致詳盡的描述，揭示事件的深刻含義；還可以是若干事件的綜述。（3）工作通訊所謂工作通訊，就是反映貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策中的成績，總結(jié)實際工作中的經(jīng)驗和教訓，或者探討有爭議的亟待解決的問題的報道。它是報紙上經(jīng)常運用指導工作的重要報道形式。它的主要特點有四條：一是把介紹工作經(jīng)驗和分析問題作為主旨；二是憑借事實，深入分析；三是生動活潑，講究文采；四是不拘一格，形式多樣。隨筆、散記、側(cè)記、札記、記事均可。（4）概貌通訊概貌通訊又稱風貌通訊。它是以反映社會生活、風土人情、自然風光和日新月異的建設(shè)成就為主的報道。尤其是改革、開放、搞活所帶來的變化，又為這類通訊增加了新的內(nèi)容。概貌通訊與事件通訊不同，它不是圍繞一個人物或一個中心事件來寫，也不要求寫一件事發(fā)生、發(fā)展的完整過程，而是圍繞主題集中各方面的風貌和特色。在表達方式上，往往運用點上具體事例來敘述和描寫一個地區(qū)、一條戰(zhàn)線、一個單位、一個點、一個方面的風貌變化，展現(xiàn)時代的步伐和人的思想境界的變化。一般采取“巡禮”、“紀行”、“散記”、“側(cè)記”等形式，向讀者介紹。（5）小故事（小通訊）反映現(xiàn)實生活中的一個片斷，通常表現(xiàn)一人一事，線索單一而有故事情節(jié)，短小精悍，生動活潑。不能寫得人物繁多，場面太大，枝節(jié)橫生，否則就失去“小”的特點。一、會議類新聞稿寫作方法第二段，提煉領(lǐng)導講話、嘉賓發(fā)言的主要內(nèi)容；第三段，理清會議的程序；第四段，介紹會議舉辦的背景或者舉辦該會議的意義。寫這類新聞稿時，必須注意一下幾點：1、標題要恰當，符合會議的規(guī)格3、寫清出席的領(lǐng)導姓名、職稱，注意領(lǐng)導的排序問題4、領(lǐng)導講話內(nèi)容的提煉5、介紹會議的程序要有主次6、描繪會場氣氛7、簡要概括舉辦會議的意義會議類新聞通稿在高校各類通稿中結(jié)構(gòu)最嚴謹，語言邏輯要求最高的一類。這種新聞稿煉領(lǐng)導講話、嘉賓發(fā)言的主要內(nèi)容；第三段，理清會議的程序；第四段，介紹會議舉辦的背景或者舉辦該會議的意義。寫這類新聞稿時，必須注意一下幾點：1、標題要恰當，符合會議的規(guī)格校園內(nèi)的會議很多，類型也很雜。參與對象很不固定，有的會議純粹是幾名學生的會議，有的是學生干部的座談會，還有的是黨政機關(guān)的會議，比較少見的是黨代會、團代會、教代會之類的牽涉面比較廣泛的會議。不同的會議，寫的通訊稿不同，首先就體現(xiàn)在標題上，會議的標題要盡量符合會議的規(guī)格。舉辦地點等要素寫清楚。比如“2008年北京奧運會志愿者座談會”,這是會議的全稱，漏掉一個字都不行。會場橫幅上的會議名稱是如此，新聞中就應(yīng)該這樣體現(xiàn)，這是客觀性的一個體現(xiàn)。而舉辦的地點則要寫清楚明白，比如“我校武威校區(qū)大學生素質(zhì)拓展中心”，這要寫明、寫全，不能為圖省事而去掉“大學生”，雖然大家都知道所說的是什么地方，但是作為在正式的文體中，交代清楚是必須的?！酒捍驋邔嬍彝ㄓ嵏濉侩娮酉邓奚嵩u比活動圓滿完成為了增強當代大學生的衛(wèi)生意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，共同維護宿舍環(huán)境，我系于2014年4月16-27日成功舉辦了以“文明住‘宿’，‘舍’我其誰”為主題的文明宿舍評比活動。此次評比活動于4月13日正式開始，所有評比小組嚴格按照“宿舍評分標準”，秉著“公平、公正、公開”的原則對系部四棟學生宿舍、六棟學生宿舍進行了全方位的檢查。此次的評比內(nèi)容十分廣泛，涉及到地面、門窗、床上用品及其他物品的擺放，以及陽臺都進行了檢查和評比。在評比過程中，我們發(fā)現(xiàn)同學們都很認真，被子排放整齊，床單平坦無痕，書桌擺放井然有序，鞋子很整齊的排成一條線，地面很干凈，就連窗臺和門窗都纖塵不染。尤其是大一的同學，他們將宿舍的地面打掃得干干凈凈，垃圾也都及時清理了。門窗擦得一塵不染，讓檢查人員一進宿舍就有一種干凈、明亮的感覺。但是在檢查過程中，我們?nèi)园l(fā)現(xiàn)有所不足，個別宿舍平時打掃衛(wèi)生不積極，當檢查時才急急忙忙整理。有些同學在床上堆上一些書或其他生活用具，使床面顯得凌亂，應(yīng)該將其放在相應(yīng)位置。此次宿舍評比活動得到了系部領(lǐng)導的大力支持，同學們也都積極響應(yīng)，及時做好宿舍衛(wèi)生，表現(xiàn)出了良好的精神風貌。系部將對此次評比中，成績突出的宿舍進行獎勵，希望這些獲獎宿舍能夠繼續(xù)保持成績，并且再接再勵。同時也鼓勵評比中表現(xiàn)不足的宿舍，及時找出自身的不足，盡快向優(yōu)秀的宿舍看齊。我系宿管部會組織的這次“文明住‘宿’，‘舍’我其誰”活動進一步提高了同學們的生活環(huán)境，使同學們在干凈、舒暢的環(huán)境中學習生活，同時也讓同學們進一步認識到宿舍衛(wèi)生的重要要性，使同學們養(yǎng)成良好的生活作風。電子信息系宿管部2014年4月27日篇二：宿舍衛(wèi)生通訊稿2009年11月6日，由學生處的老師和我院宿管部成員成立了一個檢查小組，針對我院的學生寢室衛(wèi)生情況做了一次詳細的檢查。首先，對于寢室的衛(wèi)生情況，我們分成了五方面來評分，分別是：地面清潔，物品擺放整齊，窗戶清潔，櫥柜桌子明亮清潔，舒適、色彩、文化氛圍。檢查結(jié)果顯示，男生最佳寢室為405，女生最佳寢室為602。男生寢室向來凌亂的5樓在本周檢查時，宿舍衛(wèi)生整體情況良好，學習風氣，整潔度都比剛上個月有了很大的提高。但是還有個別幾個存在較大問題的男生寢室，如東西擺放雜亂無章，空氣不夠清新，還需加強衛(wèi)生清潔工作，改善環(huán)境。抽查結(jié)果如下：優(yōu)秀寢室：b02407、611、624文法系宿舍衛(wèi)生整治活動火熱進行中為了改善宿舍環(huán)境衛(wèi)生，讓學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，開學以來，我系開展了宿舍環(huán)境衛(wèi)生整治活動。在系領(lǐng)導的指導下，第一周制訂了衛(wèi)生整治方案，第二周進行了方案的通知及其實施，到目前為止，已經(jīng)取得了較好的成效。以往我系宿舍衛(wèi)生臟、亂、差現(xiàn)象嚴重，其原因主要是在學生宿舍使用過程中，養(yǎng)成隨手亂扔垃圾、隨意堆放雜物、衣物的壞習慣造成的。鑒此，在整治宿舍環(huán)境衛(wèi)生中，我們從提高學生的思想認識，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣開始，本著循序漸進的原則，對宿舍衛(wèi)生檢查是“周周有重點，周周有檢查，周周定時檢查與抽查”。我們以制訂的衛(wèi)生評比標準來對住宿生提出具體的衛(wèi)生整改要求，特別提出了高標準，嚴要求，要徹底改變多年來，垃圾堆在宿舍門口，不擦門窗的壞習慣，對于衛(wèi)生不合格的宿舍，我們通知該宿舍學生利用課間時間打掃，并進行談話教育。同時對于衛(wèi)生屢次不及格的宿舍，我們會給予相關(guān)責任人一定的懲罰，如警告等。經(jīng)過三周的整治，學生們在思想上重視了，在行動上積極了。衛(wèi)生整體情況都比上個學期有了很大的提高。絕大多數(shù)的宿舍做到了物品擺放整齊，地面干凈整潔，窗明幾凈，特別是11級的女生宿舍，基本上都在90分以上了，10級的女生宿舍和男生宿舍衛(wèi)生雖然有所提高，但還沒有達到要求，還需加強衛(wèi)生清潔工作，改善環(huán)境。今后，我們還會再接再勵，結(jié)合本系學生實際情況不斷地建立、健全長效機制，使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，使宿舍保持干凈、整潔。讓學生有一個文明、衛(wèi)生、和諧的學習、休息、生活環(huán)境。文法系劉月蘋2012年3月17日篇三：宿舍清潔大賽通訊稿校園里我們的家——化學學院宿舍清潔衛(wèi)生大賽為了更好地開展甲流防治工作、加強宿舍區(qū)清潔衛(wèi)生、營造安全的宿舍氛圍以及在學生中形成良好的清潔衛(wèi)生習慣，、化學學院生活部特此于2009年12月5日—12月19日主辦了此次宿舍清潔衛(wèi)生大賽。本次活動的主題是：遠離流感、健康大家。此次宿舍清潔衛(wèi)生大賽，在化學學院中得到廣泛而積極的響應(yīng)。記者隨同學生會的工作人員到各個宿舍進行檢查時發(fā)現(xiàn)，為了響應(yīng)本次大賽，同學們都非常用心地將自己的宿舍收拾得井井有條，個人用品都擺放整齊有序，地板、窗臺、天花都打掃得十分干凈。還有許多同學非常積極地為他們的宿舍進行裝飾，桌面上擺放的小盆栽、小花卉等不僅起到裝飾效果，還可以清新空氣；適量的工藝品擺設(shè)讓宿舍更添一份家的溫暖感覺，結(jié)構(gòu)協(xié)調(diào)；一些宿舍還會掛上一些書法墨畫，既可陶冶性情又為宿舍增添一份高雅的韻味??此外，我們還發(fā)現(xiàn)，同學對于流感具有相當高的防制意識。大多宿舍都具備防制流感的基本器具，對流感也有一定的認識，還把防制流感的相關(guān)紙質(zhì)標明在宿舍的顯眼位置。除此之外，許多宿舍還集體擬定了一份宿舍衛(wèi)生安全應(yīng)急方案，并將其粘貼在顯眼的位置以提醒自己時刻提防和注意安全衛(wèi)生隱患。學生會生活部為了表彰此次活動中表現(xiàn)得優(yōu)秀的宿舍，增加同學們對此類活動的熱情與信心，最后，選出了26間較為優(yōu)秀的宿舍并予以一二三等及優(yōu)秀獎的鼓勵。在這次宿舍衛(wèi)生大賽中，絕大多數(shù)的宿舍都非常積極地參與并且非常認真地落實。從本次大賽中，我們都可以感受得到同學們的清潔健康理念以及宿舍里的大學生青春時代氣息，除此之外，同學們對自我健康的重要性以及對宿舍清潔的積極性都相應(yīng)地得到了提高。希望這樣有意義的活動以后可以多在同學們中開展，在校園中形成良好的風氣。篇四：寢室內(nèi)務(wù)通訊稿。寢室內(nèi)務(wù)通訊稿——關(guān)于3g2班的寢室內(nèi)務(wù)時訊為響應(yīng)長江職院加強內(nèi)務(wù)衛(wèi)生的號召，12級電子信息系3g通信2班于12月06日進行了內(nèi)務(wù)大掃除。周四8:00