學(xué)校作文之校園衛(wèi)生通訊稿

校園衛(wèi)生通訊稿【篇一：清潔校園我們在行動_通訊稿】清潔校園，我們在行動7月12日，臺風(fēng)燦鴻剛過不久，為進(jìn)一步弘揚(yáng)樂于奉獻(xiàn)的志愿者精神，構(gòu)建文明和諧的校園環(huán)境，浙海院東科的青年志愿者協(xié)會就組織志愿者對學(xué)校的馬路進(jìn)行清掃活動。青年志愿者們積極響應(yīng)號召，胸前的幾個(gè)大字格外的出彩。校園的角角落落里，志愿者們有的拿著掃把賣力的掃著，有的彎下腰，有的蹲在地上，認(rèn)真清理角落的垃圾、雜物等?！靶@是我們自己的家，清除垃圾雜物是我們應(yīng)該做的事”這是每一個(gè)參與活動的志愿者們的心聲，大家積極性很高，都愿意為潔凈校園出一把力。參加此次活動共有十八個(gè)志愿者。他們干勁十足，現(xiàn)場氣氛活躍，整個(gè)義務(wù)勞動過程中，各個(gè)的小組帶著清潔工具在分片劃好的各個(gè)區(qū)域，清掃校園內(nèi)的枯枝落葉、雜草雜物、樹枝上掛著的墜物，裝運(yùn)垃圾等，發(fā)揮了不怕苦、不怕累、任勞任怨的精神，不僅充分彰顯了青年志愿者的先鋒模范作用，而且也樹立起了“哪里需要志愿者，哪里就有自愿者“的良好形象。經(jīng)過一次清掃，校園內(nèi)的整個(gè)面貌煥然一新，為我們的學(xué)習(xí)與活動創(chuàng)造了一個(gè)干凈、整潔的環(huán)境。同時(shí)也體會到了保潔阿姨的艱辛，相信經(jīng)過這一次活動，大家一定能認(rèn)識到團(tuán)結(jié)的力量以及成功的來之不易?！酒盒@通訊稿范文】四人四載四枝花一室一生一顆心——記人文科協(xié)“宿舍文化節(jié)”答辯活動10月23日下午，備受期待的“宿舍文化節(jié)”答辯活動在三江樓17樓報(bào)告廳如火如荼地展開。本次活動由人文科協(xié)主辦，數(shù)十個(gè)宿舍積極參加了這次溫馨之聚。隨著活動的開展，各宿舍競相上臺展示自己的作品，并進(jìn)行答辯。精美的演示文稿，精致的手工繪圖，精彩的生活特寫，讓人眼花繚亂；詼諧的“睡神”，幽默的“食神”，搞笑的“盟主”，令人捧腹大笑。無論是詼諧幽默，還是古色古香，抑或朝氣蓬勃，風(fēng)格各異的作品無一不展示著宿舍四人的和睦共處。一起生活的畫面在銀屏上一幕幕演過，也在四個(gè)人的心底一遍遍回放。活動掀起的陣陣高潮、不斷的掌聲與歡笑，便是對這次活動最高的評價(jià)。宿舍是大學(xué)生聯(lián)系最密切，交流最頻繁的場所之一。本次活動展現(xiàn)的不僅僅是一個(gè)宿舍的風(fēng)采，更是當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌；凝聚的不僅是一個(gè)宿舍的友情，也是整個(gè)班級乃至學(xué)院的同學(xué)友情。人文學(xué)院學(xué)生科協(xié)2010年10月23日棋場風(fēng)云硝煙四起兩軍對壘斗智斗勇——記四院聯(lián)合棋類爭霸賽為豐富大學(xué)生課余生活，增進(jìn)同學(xué)間的友誼，10月23日下午，人文、汽車、能動與藥學(xué)院四院聯(lián)合棋類爭霸賽在三江樓909和911兩教室拉開戰(zhàn)幕。人文學(xué)院學(xué)生科協(xié)2010年10月23日三字描韻骨一話添風(fēng)采——記人文科協(xié)成功舉辦第四屆“三字一話”活動為提高在校大學(xué)生的語言文字功底，11月20日上午，江蘇大學(xué)人文學(xué)院科協(xié)在三江樓成功舉辦第四屆“三字一話”大賽活動。人文學(xué)院眾多參賽選手與評委老師、學(xué)生參與了此次盛宴?；顒忧捌谡骷拿P字與鋼筆字作品將被委托于中文系專業(yè)老師評點(diǎn)，粉筆字、普通話這兩個(gè)現(xiàn)場活動雙管齊下，分別于117和119兩教室進(jìn)行。粉筆字比賽中，選手經(jīng)抽簽分組后，先后在5分鐘內(nèi)板書了規(guī)定內(nèi)容。選手們字跡有的龍飛鳳舞，一氣呵成；有的行云流水，整潔大方；有的精雕細(xì)琢，婉轉(zhuǎn)娟秀。經(jīng)評委們認(rèn)真評分后，趙永源老師給予選手及本次活動中肯的評價(jià)，并提出寶貴建議。普通話比賽流程大體相當(dāng)，選手們分別上臺字正腔圓而又聲情并茂地朗讀了ppt上的字詞及短文，賀建國老師對選手們進(jìn)行了評分和點(diǎn)評。作為人文學(xué)院的品牌活動，此次“三字一話”比賽不負(fù)重望，終于圓滿閉幕。它對于學(xué)生們的影響卻深遠(yuǎn)而持久，不僅提高中文系的學(xué)生對漢語言的重視，更是將漢語言文字的魅力發(fā)揚(yáng)光大。在以理工科為主的江蘇大學(xué)，在英語高調(diào)突起的社會，讓漢語不輸昔日光彩。人文學(xué)院學(xué)生科協(xié)生體會到做老師的不易，同時(shí)豐富了色彩斑斕的大學(xué)生活，同學(xué)們紛紛表示這次比賽讓他們獲益匪淺，意義非凡。人文學(xué)院學(xué)生科協(xié)二〇一一年四月九日德才兼?zhèn)鋺养欩]之志身心俱佳做社會棟梁——記人文科協(xié)舉辦“大學(xué)生心理知識競賽”活動為了普及心理知識以營造積極健康的校園氛圍，人文學(xué)院科協(xié)特于5月20日晚在10701教室舉行一場主題為“和諧社會文明校園健康心理”的心理健康知識競賽活動。人文學(xué)院大一各班級積極參加了此次活動。主持人簡短地介紹完比賽規(guī)則后，同學(xué)們便開始緊張而又激動地備戰(zhàn)。首先是必答題環(huán)節(jié)，參賽選手在與后援團(tuán)商討和自己獨(dú)立思考后給出答案，各組比分基本相持；隨后進(jìn)入搶答題環(huán)節(jié)，這也考驗(yàn)了參賽選手的反應(yīng)能力；最后是激動人心的風(fēng)險(xiǎn)題答題，難度和分?jǐn)?shù)成正比的題目在一定程度上暗示同學(xué)們在生活中收獲和付出也是成正比的。經(jīng)過緊張的角逐，文秘一班最終奪冠，活動圓滿落幕。觀看完知識競賽，對外一班的曾明子同學(xué)說道：“這次比賽讓我學(xué)到了不少心理健康方面的知識，希望主辦方以后能夠多舉辦此類活動?！边@次心理知識競賽活動不僅提高了同學(xué)們對心理健康問題的重視，而且讓他們更深一層地去了解自己的心理以改善自身心理素質(zhì)，同時(shí)有利于營造積極健康向上的校園學(xué)習(xí)生活氛圍，為社會輸送身心健康的青年人才。人文學(xué)院學(xué)生科協(xié)二〇一一年五月二十日植樹造林功在當(dāng)代保護(hù)環(huán)境利在千秋——記人文科協(xié)活動部開展植樹節(jié)社區(qū)宣傳活動春日融融，陌上花開，植樹節(jié)又一次如約將至。為進(jìn)一步提高鎮(zhèn)江群眾環(huán)保意識，人文學(xué)院科協(xié)活動部十余人于3月9日下午走進(jìn)鎮(zhèn)江潤州區(qū)金山街道，將植樹春風(fēng)帶入黑橋社區(qū)。據(jù)了解，本次活動由大學(xué)生與數(shù)名社區(qū)少先隊(duì)員聯(lián)合開展。在社區(qū)工作人員的協(xié)助下，活動取得巨大成功。本次活動共分為三大環(huán)節(jié)：首先，孩子們在哥哥姐姐的指導(dǎo)下，利用廢舊報(bào)紙和硬紙板完成了松樹和蘋果樹模型的制作；隨后，大學(xué)生向孩子們講述與植樹節(jié)有關(guān)的故事，并不時(shí)提問，孩子們?nèi)缏槿赴銧幭喔偞穑蛔詈?，志愿者教孩子們畫下柳樹、梧桐、楓樹和迎客松四張圖，同時(shí)向他們講解樹木在一年四季中的變化，孩子們一筆一劃地描畫，津津有味地聆聽，整個(gè)活動春意盎然，精彩紛呈。十年樹木，百年樹人。與其教孩子們種樹，不如將環(huán)保思想植入他們心中。此次活動不僅教會了孩子們植樹造林的環(huán)保觀念，更教給了他們生活的責(zé)任感和使命感，讓他們成為環(huán)保大隊(duì)最有潛力的支持者，為祖國未來的環(huán)保事業(yè)做貢獻(xiàn)。人文學(xué)院學(xué)生科協(xié)二〇一一年三月九日篇三：(校園)新聞通訊稿寫作指導(dǎo)新聞稿件寫作指導(dǎo)1．通訊的概念通訊，是運(yùn)用敘述、描寫、抒情、議論等多種手法，具體、生動、形象地反映新聞事件或典型人物的一種新聞報(bào)道形式。它是記敘文的一種，是報(bào)紙、廣播電臺、通訊社常用的文體。2．通訊的特點(diǎn)一般來說，通訊有四大特點(diǎn)：3．通訊的種類（1）按內(nèi)容分，通訊一般分為人物通訊、事件通訊、概貌通訊、工作通訊。（2）按形式分，通訊分為一般記事通訊、訪問記（專訪、人物專訪）、小故事、集納、巡禮、紀(jì)實(shí)、見聞、特寫、速寫、側(cè)記、散記、采訪札記。4．通訊的寫作有了明確的主題，取舍材料才有標(biāo)準(zhǔn)，起筆、過渡、高潮、結(jié)尾才有依據(jù)。按照主題思想的要求，去掂量材料、選取材料；把最能反映事物本質(zhì)的、具有典型意義的和最有吸引力的材料寫進(jìn)去。寫人物通訊固然要寫人，就是寫事件通訊、概貌通訊、工作通訊，也不能忘記寫人。當(dāng)然，寫人離不開寫事。離開事例、細(xì)節(jié)、情節(jié)去寫人，勢必寫得空空洞洞。寫作方法要靈活多樣，除敘述外，可以描寫、議論，也可以穿插人物對話、自敘和作者的體會、感受，既可以用第三人稱的報(bào)道形式，也可以寫成第一人稱的訪問記、印象記或書信體、日記體等。通訊所報(bào)道的新聞事實(shí)，可以從各個(gè)不同的角度去觀察，去反映，諸如正面、反面、側(cè)面、鳥瞰、平視、仰望、遠(yuǎn)眺、近看、俯首、細(xì)察??角度不同，印象各異。若能精心選取最佳角度去寫，往往能使稿件陡然增添新意，寫得別具一格，引人入勝。5．常見通訊簡介與實(shí)例（1）人物通訊所謂人物通訊，就是以報(bào)道各條戰(zhàn)線上的先進(jìn)人物為主的通訊。它著重揭示先進(jìn)人物的精神境界，通過寫人物的先進(jìn)事跡，反映出人物的先進(jìn)思想，使之成為社會的共同財(cái)富。同時(shí)，也報(bào)道轉(zhuǎn)變中的人物和某些有爭議的人物?！敖馃o足赤，人無完人”，在寫作時(shí)切不可把先進(jìn)人物寫成從來沒有過的大智大勇，十全十美，寫人敘事力求言真意切，恰如其分。（2）事件通訊所謂事件通訊，就是報(bào)道典型的、有普遍教育作用的新聞事件。寫事當(dāng)然離不開事件有關(guān)的人，但它不像人物通訊那樣著力刻劃人，而是以事件為中心，在事件的總畫面中，為了寫好事來寫人。它既可以反映現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)生的重大的、振奮人心的典型事件和突出事件；也可以從某一新聞事件截取一個(gè)或若干個(gè)片斷，進(jìn)行細(xì)致詳盡的描述，揭示事件的深刻含義；還可以是若干事件的綜述。（3）工作通訊所謂工作通訊，就是反映貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策中的成績，總結(jié)實(shí)際工作中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，或者探討有爭議的亟待解決的問題的報(bào)道。它是報(bào)紙上經(jīng)常運(yùn)用指導(dǎo)工作的重要報(bào)道形式。它的主要特點(diǎn)有四條：一是把介紹工作經(jīng)驗(yàn)和分析問題作為主旨；二是憑借事實(shí)，深入分析；三是生動活潑，講究文采；四是不拘一格，形式多樣。隨筆、散記、側(cè)記、札記、記事均可。（4）概貌通訊概貌通訊又稱風(fēng)貌通訊。它是以反映社會生活、風(fēng)土人情、自然風(fēng)光和日新月異的建設(shè)成就為主的報(bào)道。尤其是改革、開放、搞活所帶來的變化，又為這類通訊增加了新的內(nèi)容。概貌通訊與事件通訊不同，它不是圍繞一個(gè)人物或一個(gè)中心事件來寫，也不要求寫一件事發(fā)生、發(fā)展的完整過程，而是圍繞主題集中各方面的風(fēng)貌和特色。在表達(dá)方式上，往往運(yùn)用點(diǎn)上具體事例來敘述和描寫一個(gè)地區(qū)、一條戰(zhàn)線、一個(gè)單位、一個(gè)點(diǎn)、一個(gè)方面的風(fēng)貌變化，展現(xiàn)時(shí)代的步伐和人的思想境界的變化。一般采取“巡禮”、“紀(jì)行”、“散記”、“側(cè)記”等形式，向讀者介紹。（5）小故事（小通訊）反映現(xiàn)實(shí)生活中的一個(gè)片斷，通常表現(xiàn)一人一事，線索單一而有故事情節(jié)，短小精悍，生動活潑。不能寫得人物繁多，場面太大，枝節(jié)橫生，否則就失去“小”的特點(diǎn)。一、會議類新聞稿寫作方法第二段，提煉領(lǐng)導(dǎo)講話、嘉賓發(fā)言的主要內(nèi)容；第三段，理清會議的程序；第四段，介紹會議舉辦的背景或者舉辦該會議的意義。寫這類新聞稿時(shí)，必須注意一下幾點(diǎn)：1、標(biāo)題要恰當(dāng)，符合會議的規(guī)格3、寫清出席的領(lǐng)導(dǎo)姓名、職稱，注意領(lǐng)導(dǎo)的排序問題4、領(lǐng)導(dǎo)講話內(nèi)容的提煉5、介紹會議的程序要有主次6、描繪會場氣氛7、簡要概括舉辦會議的意義會議類新聞通稿在高校各類通稿中結(jié)構(gòu)最嚴(yán)謹(jǐn)，語言邏輯要求最高的一類。這種新聞稿煉領(lǐng)導(dǎo)講話、嘉賓發(fā)言的主要內(nèi)容；第三段，理清會議的程序；第四段，介紹會議舉辦的背景或者舉辦該會議的意義。寫這類新聞稿時(shí)，必須注意一下幾點(diǎn)：1、標(biāo)題要恰當(dāng)，符合會議的規(guī)格校園內(nèi)的會議很多，類型也很雜。參與對象很不固定，有的會議純粹是幾名學(xué)生的會議，有的是學(xué)生干部的座談會，還有的是黨政機(jī)關(guān)的會議，比較少見的是黨代會、團(tuán)代會、教代會之類的牽涉面比較廣泛的會議。不同的會議，寫的通訊稿不同，首先就體現(xiàn)在標(biāo)題上，會議的標(biāo)題要盡量符合會議的規(guī)格。舉辦地點(diǎn)等要素寫清楚。比如“2008年北京奧運(yùn)會志愿者座談會”,這是會議的全稱，漏掉一個(gè)字都不行。會場橫幅上的會議名稱是如此，新聞中就應(yīng)該這樣體現(xiàn)，這是客觀性的一個(gè)體現(xiàn)。而舉辦的地點(diǎn)則要寫清楚明白，比如“我校武威校區(qū)大學(xué)生素質(zhì)拓展中心”，這要寫明、寫全，不能為圖省事而去掉“大學(xué)生”，雖然大家都知道所說的是什么地方，但是作為在正式的文體中，交代清楚是必須的?！酒捍驋邔嬍彝ㄓ嵏濉侩娮酉邓奚嵩u比活動圓滿完成為了增強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生的衛(wèi)生意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，共同維護(hù)宿舍環(huán)境，我系于2014年4月16-27日成功舉辦了以“文明住‘宿’，‘舍’我其誰”為主題的文明宿舍評比活動。此次評比活動于4月13日正式開始，所有評比小組嚴(yán)格按照“宿舍評分標(biāo)準(zhǔn)”，秉著“公平、公正、公開”的原則對系部四棟學(xué)生宿舍、六棟學(xué)生宿舍進(jìn)行了全方位的檢查。此次的評比內(nèi)容十分廣泛，涉及到地面、門窗、床上用品及其他物品的擺放，以及陽臺都進(jìn)行了檢查和評比。在評比過程中，我們發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都很認(rèn)真，被子排放整齊，床單平坦無痕，書桌擺放井然有序，鞋子很整齊的排成一條線，地面很干凈，就連窗臺和門窗都纖塵不染。尤其是大一的同學(xué)，他們將宿舍的地面打掃得干干凈凈，垃圾也都及時(shí)清理了。門窗擦得一塵不染，讓檢查人員一進(jìn)宿舍就有一種干凈、明亮的感覺。但是在檢查過程中，我們?nèi)园l(fā)現(xiàn)有所不足，個(gè)別宿舍平時(shí)打掃衛(wèi)生不積極，當(dāng)檢查時(shí)才急急忙忙整理。有些同學(xué)在床上堆上一些書或其他生活用具，使床面顯得凌亂，應(yīng)該將其放在相應(yīng)位置。此次宿舍評比活動得到了系部領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，同學(xué)們也都積極響應(yīng)，及時(shí)做好宿舍衛(wèi)生，表現(xiàn)出了良好的精神風(fēng)貌。系部將對此次評比中，成績突出的宿舍進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，希望這些獲獎(jiǎng)宿舍能夠繼續(xù)保持成績，并且再接再勵(lì)。同時(shí)也鼓勵(lì)評比中表現(xiàn)不足的宿舍，及時(shí)找出自身的不足，盡快向優(yōu)秀的宿舍看齊。我系宿管部會組織的這次“文明住‘宿’，‘舍’我其誰”活動進(jìn)一步提高了同學(xué)們的生活環(huán)境，使同學(xué)們在干凈、舒暢的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，同時(shí)也讓同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識到宿舍衛(wèi)生的重要要性，使同學(xué)們養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)。電子信息系宿管部2014年4月27日篇二：宿舍衛(wèi)生通訊稿2009年11月6日，由學(xué)生處的老師和我院宿管部成員成立了一個(gè)檢查小組，針對我院的學(xué)生寢室衛(wèi)生情況做了一次詳細(xì)的檢查。首先，對于寢室的衛(wèi)生情況，我們分成了五方面來評分，分別是：地面清潔，物品擺放整齊，窗戶清潔，櫥柜桌子明亮清潔，舒適、色彩、文化氛圍。檢查結(jié)果顯示，男生最佳寢室為405，女生最佳寢室為602。男生寢室向來凌亂的5樓在本周檢查時(shí)，宿舍衛(wèi)生整體情況良好，學(xué)習(xí)風(fēng)氣，整潔度都比剛上個(gè)月有了很大的提高。但是還有個(gè)別幾個(gè)存在較大問題的男生寢室，如東西擺放雜亂無章，空氣不夠清新，還需加強(qiáng)衛(wèi)生清潔工作，改善環(huán)境。抽查結(jié)果如下：優(yōu)秀寢室：b02407、611、624文法系宿舍衛(wèi)生整治活動火熱進(jìn)行中為了改善宿舍環(huán)境衛(wèi)生，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，開學(xué)以來，我系開展了宿舍環(huán)境衛(wèi)生整治活動。在系領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，第一周制訂了衛(wèi)生整治方案，第二周進(jìn)行了方案的通知及其實(shí)施，到目前為止，已經(jīng)取得了較好的成效。以往我系宿舍衛(wèi)生臟、亂、差現(xiàn)象嚴(yán)重，其原因主要是在學(xué)生宿舍使用過程中，養(yǎng)成隨手亂扔垃圾、隨意堆放雜物、衣物的壞習(xí)慣造成的。鑒此，在整治宿舍環(huán)境衛(wèi)生中，我們從提高學(xué)生的思想認(rèn)識，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣開始，本著循序漸進(jìn)的原則，對宿舍衛(wèi)生檢查是“周周有重點(diǎn)，周周有檢查，周周定時(shí)檢查與抽查”。我們以制訂的衛(wèi)生評比標(biāo)準(zhǔn)來對住宿生提出具體的衛(wèi)生整改要求，特別提出了高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，要徹底改變多年來，垃圾堆在宿舍門口，不擦門窗的壞習(xí)慣，對于衛(wèi)生不合格的宿舍，我們通知該宿舍學(xué)生利用課間時(shí)間打掃，并進(jìn)行談話教育。同時(shí)對于衛(wèi)生屢次不及格的宿舍，我們會給予相關(guān)責(zé)任人一定的懲罰，如警告等。經(jīng)過三周的整治，學(xué)生們在思想上重視了，在行動上積極了。衛(wèi)生整體情況都比上個(gè)學(xué)期有了很大的提高。絕大多數(shù)的宿舍做到了物品擺放整齊，地面干凈整潔，窗明幾凈，特別是11級的女生宿舍，基本上都在90分以上了，10級的女生宿舍和男生宿舍衛(wèi)生雖然有所提高，但還沒有達(dá)到要求，還需加強(qiáng)衛(wèi)生清潔工作，改善環(huán)境。今后，我們還會再接再勵(lì)，結(jié)合本系學(xué)生實(shí)際情況不斷地建立、健全長效機(jī)制，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，使宿舍保持干凈、整潔。讓學(xué)生有一個(gè)文明、衛(wèi)生、和諧的學(xué)習(xí)、休息、生活環(huán)境。文法系劉月蘋2012年3月17日篇三：宿舍清潔大賽通訊稿校園里我們的家——化學(xué)學(xué)院宿舍清潔衛(wèi)生大賽為了更好地開展甲流防治工作、加強(qiáng)宿舍區(qū)清潔衛(wèi)生、營造安全的宿舍氛圍以及在學(xué)生中形成良好的清潔衛(wèi)生習(xí)慣，、化學(xué)學(xué)院生活部特此于2009年12月5日—12月19日主辦了此次宿舍清潔衛(wèi)生大賽。本次活動的主題是：遠(yuǎn)離流感、健康大家。此次宿舍清潔衛(wèi)生大賽，在化學(xué)學(xué)院中得到廣泛而積極的響應(yīng)。記者隨同學(xué)生會的工作人員到各個(gè)宿舍進(jìn)行檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)，為了響應(yīng)本次大賽，同學(xué)們都非常用心地將自己的宿舍收拾得井井有條，個(gè)人用品都擺放整齊有序，地板、窗臺、天花都打掃得十分干凈。還有許多同學(xué)非常積極地為他們的宿舍進(jìn)行裝飾，桌面上擺放的小盆栽、小花卉等不僅起到裝飾效果，還可以清新空氣；適量的工藝品擺設(shè)讓宿舍更添一份家的溫暖感覺，結(jié)構(gòu)協(xié)調(diào)；一些宿舍還會掛上一些書法墨畫，既可陶冶性情又為宿舍增添一份高雅的韻味??此外，我們還發(fā)現(xiàn)，同學(xué)對于流感具有相當(dāng)高的防制意識。大多宿舍都具備防制流感的基本器具，對流感也有一定的認(rèn)識，還把防制流感的相關(guān)紙質(zhì)標(biāo)明在宿舍的顯眼位置。除此之外，許多宿舍還集體擬定了一份宿舍衛(wèi)生安全應(yīng)急方案，并將其粘貼在顯眼的位置以提醒自己時(shí)刻提防和注意安全衛(wèi)生隱患。學(xué)生會生活部為了表彰此次活動中表現(xiàn)得優(yōu)秀的宿舍，增加同學(xué)們對此類活動的熱情與信心，最后，選出了26間較為優(yōu)秀的宿舍并予以一二三等及優(yōu)秀獎(jiǎng)的鼓勵(lì)。在這次宿舍衛(wèi)生大賽中，絕大多數(shù)的宿舍都非常積極地參與并且非常認(rèn)真地落實(shí)。從本次大賽中，我們都可以感受得到同學(xué)們的清潔健康理念以及宿舍里的大學(xué)生青春時(shí)代氣息，除此之外，同學(xué)們對自我健康的重要性以及對宿舍清潔的積極性都相應(yīng)地得到了提高。希望這樣有意義的活動以后可以多在同學(xué)們中開展，在校園中形成良好的風(fēng)氣。篇四：寢室內(nèi)務(wù)通訊稿。寢室內(nèi)務(wù)通訊稿——關(guān)于3g2班的寢室內(nèi)務(wù)時(shí)訊為響應(yīng)長江職院加強(qiáng)內(nèi)務(wù)衛(wèi)生的號召，12級電子信息系3g通信2班于12月06日進(jìn)行了內(nèi)務(wù)大掃除。周四8:00