學校作文之校園直通車作文

校園直通車作文【篇一：《小學生文摘》---我的良師益友】《小學生文摘》---我的良師益友蘭陵縣蘭陵鎮(zhèn)中心小學李文倩從我上學起，我們班就有了報刊。報刊的種類很多，我最喜歡看其中的《小學生文摘》了。《小學生文摘》中的文章分為六大類：校園直通車、求知對對碰、科技大世界、娛樂點擊屏、家庭會客室和數(shù)學英語角。其中的文章有的讓我們明白事理，有的讓我們?yōu)橹袆?，還有的讓我們高興、放松?？傊?，都是對我們有益的文章。給我印象最深的還要數(shù)《音樂的同義詞：貝多芬》這篇文章了，文中講的是貝多芬的故事。貝多芬從四歲就開始練琴，練習的非?？炭?，常常連續(xù)練四個小時，他的父親對他要求十分嚴格，甚至將睡夢中的他拉起來強行訓練。貝多芬六歲時，受到了著名音樂家莫扎特的注意。九歲時，投師管風琴師、作曲家聶費，掌握了作曲藝術，發(fā)表了第一部作品。十一歲時擔任了聶費老師的助手。十七歲，貝多芬前往維也納向莫扎特求教，經(jīng)過交談，他受到了莫扎特的重視?？墒牵惗喾也痪檬盏搅四赣H的死訊，他只好趕回去。等他再回來時莫扎特也已經(jīng)離開了人世。于是，他便開始讀書自學，獲得了成功。1797年起貝多芬感到自己的聽覺日漸衰退。他精神沮喪，也曾想過自殺，但他最終還是戰(zhàn)勝了個人的不幸。他說：是藝術，正是藝術留住了我。在我完成我的全部使命之前我決不能離開。從這個故事中，我悟出了一些道理：只要有夢想，努力的去追求它，坦白的面對現(xiàn)實，堅持向夢想前進，就一定會成功。《小學生文摘》讓我懂得道理，讓我學到知識，讓我知道讀書的樂趣，提高我的寫作水平。她就像一把開啟知識大門的鑰匙，讓我進入知識的海洋。她就像一座寬闊無比的游樂場，任我們自由翱翔。??！《小學生文摘》，你真是我的良師益友，和我一起成長，伴我一起進步，你是我生命中不可缺少的一部分。指導教師：蘭陵縣蘭陵鎮(zhèn)中心小學丁成【篇二：快樂無極限廣播稿】女：用你的心去感受，用你的心去聆聽，讓我們一起翱翔于校園之聲!男：我是四(1)班的女：我是四(1)班的合：大家早上好!男：本次我們?yōu)榇蠹野才帕恕缎@直通車》.《語文天地》.《開心樂園》和《哆來咪點歌臺》這四個欄目，希望大家能夠喜歡。一、校園直通車女：在剛剛閉幕的常州市第六次少先隊代表大會上傳來捷報，我校楊涵同學被評為常州市“十佳少先隊員”。據(jù)悉，楊涵是我市唯一獲得常州市“十佳少先隊員”榮譽稱號的同學，他的當選不僅是我校的驕傲，更是我市少先隊工作杰出成就的鮮明體現(xiàn)。男：楊涵，一個清秀斯文有著陽光般笑容的九歲男孩，生于金秋九月，丹桂飄香的季節(jié)，是金壇市朝陽小學三(1)班的一名學生。他聰敏好學，刻苦努力，對未知的事物有著強烈的好奇心，做事有一股堅韌不拔的意志力。女：小小年紀，卻憑借自己的努力，在講故事、寫作、繪畫、象棋等方面表現(xiàn)突出;他身為班長，勤奮上進，熱心助人，認真負責，爭做班級的領頭羊，同學的好朋友，老師的好助手。男：他積極參加學校組織的各項活動，大合唱、課本劇、講故事……都有他活躍的身影;“百詞競賽”“口算比賽”“讀書競賽”他更是一馬當先。他用行動贏得了大家的贊賞。女：小樹需要陽光雨露的滋潤和呵護，更需要暴風驟雨的洗禮與磨礪，方能長成參天大樹。只要保持快樂自信的心態(tài)，相信他一定能從容面對每一次挑戰(zhàn)，在成長路上采擷更多的美麗!男：祝愿楊涵同學健康成長，快樂開心每一天!合：語文天地《童年》男：童年,就像一個挎包,是所有幸福的裝載;童年,就像一場夢,五彩斑斕;女：童年,就像一顆流星,光芒充足卻時間短暫;童年,就像一本書,有趣而深奧;合：童年,就像一句兒時的話語,天真可愛。男：童年，多么令人回味!它像一片片羽毛，越飄越遠，偶然間，我采了一串童謠，銜在口中。女：啊!那是我的童年，它像一串糖葫蘆，又酸又甜，耐人回味。男：歲月好似無情的流水，把記憶磨成滾圓滾圓的。乙：我是主持人。昨天是我國第28個教師節(jié)，我們和學校老師共同歡度了這個愉快的節(jié)日。甲：為此，我們班的幾位同學還為教師節(jié)編排了一個小節(jié)目，以此來感謝辛辛苦苦培育我們四年的各位老師。乙：下面請聽由我們班、、、四位同學為大家?guī)淼摹督處煿?jié)三句半》。鑼鼓家伙敲起來，精神抖擻走上臺，少了一人怎么辦？我來！昨天剛過教師節(jié)，各位老師又沒歇，我們來演三句半，歐也！慶祝節(jié)日三句半，要把老師贊一贊，將來我也當老師，期盼！老師工作很辛苦，落后學生還要補，一年四季都一樣，佩服。以前學習成績差，兩門成績八十八，如今進步特別大，笑哈哈！部分學生很淘氣，老師真的很著急，我們都要認真學，努力。有時課堂特別吵，兩只耳朵受不了，老師耐心來教育，引導。語文學習是基礎，學寫作文好辛苦，請教老師找方法，閱讀。數(shù)學老師很不錯，奧林匹克也敢做，區(qū)里排名數(shù)得上，自豪！英語成績很一般，期中只考三十三，感謝老師開小灶，翻番！以前唱歌老跑調(diào)，惹得同學哈哈笑，音樂老師來示范，美妙。每年兩次運動會，體育老師都很累，爭取比賽拿第一，獎杯！老師夸我是畫家，畫只蛤蟆像青蛙，神筆馬良今再世，自夸。我們從小愛電腦，上機操作有指導，可憐每周一節(jié)課，太少！老師工資并不高，勤勉工作不牢騷，樂于奉獻為教育，風格高！老師年輕又漂亮，身材苗條也不胖，只因工作很辛苦，虛胖。三小學生成績好，初中高中大學考，將來我也進名校，自豪。實踐基地種黃瓜，茄子豆角架上爬，帶領我們勤勞動，長大！五年六班三句半，說得好壞您來判，來年學弟學妹演，更贊！乙：四位同學的三句半說的真不錯。甲：不但幽默滑稽，還蘊含了很多的道理。乙：是的沒錯。但我覺得我們可不能把尊敬老師光落在嘴皮子上，我們要行動起來！甲：那你說，我們怎樣才能做到尊敬老師呢？乙：尊敬老師表現(xiàn)在很多方面，首先在課上要專心聽老師講課，老師叫安靜，就一定要安靜，老師說話決不能插嘴。甲：課余時間還要做到：見到老師要問好，不能說老師的壞話，老師的規(guī)定不能違反。乙：尊敬老師不僅局限在在課上和課間，在寫作業(yè)和考試的時候也可以表現(xiàn)出對老師的尊重。甲：這個我來幫你說：寫字要工整，不能有太多涂改，自己的作業(yè)要自己完成，考試不作弊。乙：你說的真對，看來你可以擔當我們尊敬老師的好榜樣啦！甲：別別別，過獎過獎，我覺得這是我們每個小學生都應該做到而且是必須做到的。老師不圖名不圖利，只圖我們將來能有個好人品、好成績、好體質(zhì)步入初中，受到老師和領導的喜愛和重視。乙：有道理，我們不但要學會尊重，還要學會感恩，感謝那些為我們鋪磚修路的老師，如果沒有他們，我們可能會遇到很多無法解開的困難，也可能會誤入歧途，迷失方向。甲：我們鄧老師曾經(jīng)跟我們說過這么一句話：等你們長大成人后，或是成功，或是無為，老師都不求你們年年會來看我，只要你們記得曾經(jīng)有一位姓鄧的老師教過我就足以了。乙：老師對我們的用心良苦我們會永遠銘記于心，在此我們想對所有的老師說：合：老師，請您放心，我們會用我們的成績來報答您對我們的諄諄教誨！甲：今天的紅領巾廣播到此結束。合：我們明天再見！周三：愛運動紅領巾廣播稿（3）甲：老師們、同學們大家中午好！乙：五年六班的紅領巾廣播又如期和大家見面了。我是主持人。甲：我是主持人。我們今天介紹點兒什么內(nèi)容呢。乙：你沒看電視，上周六全國大學生運動會在天津開幕了。甲：看了看了，不光看了電視，大運會的官方網(wǎng)站我還收藏了呢。乙：行啊，還挺現(xiàn)代的啊，光收藏可不行，來讓我考考你。甲：沒問題，你說吧。乙：這是第幾屆大運會？甲：這個簡單，咱們天津這次主辦的是第九屆大運會，不僅如此，我還能告訴你上幾屆大運會都是哪開的呢。乙：哦？你說說甲：第一屆北京、第二屆大連、第三屆南京、第四屆武漢、第五屆西安、第六屆成都、第七屆上海、第八屆廣州、第九屆就是我們天津。乙：看來你還真是沒少下工夫啊。那你再給我們說說，咱們天津這次大運會的口號是啥？甲：這就更簡單了，“新里程、新跨越、新精彩”。乙：不錯啊，看來還真難不倒你。不過這個問題你肯定答不上來了，這次大運會共設多少個項目？甲：哎??這你還想難道我？本屆大運會設田徑、游泳、武術、橋牌，足球、籃球、排球、乒乓球，毽球、跆拳道、健美操、定向越野等共12個比賽項目。你別光問我，我也考考你。乙：行啊。只要你問得出，我就答得上。甲：你先別夸口。你說這次大運會的會徽是啥？乙：快樂陽光——津津啊。我不僅能告訴你他的名字，我還能告訴你他的寓意呢。甲：哦？說來聽聽。乙：吉祥物取名為“快樂陽光——津津”，寓意陽光、快樂灑滿津城。陽光既象征著光明與未來，也是青春和希望的象征