六年級(jí)語文上冊(cè)第七單元測(cè)試卷新人教版

精品試卷·第2頁（共2頁）統(tǒng)編版語文六年級(jí)上冊(cè)第七單元測(cè)試卷姓名:班級(jí):得分:題號(hào)一二三四五六七八總分得分一、選擇題（24分）1．下面加點(diǎn)字的讀音全都正確的一組是（）A．蜀（shǔ）中戴嵩（gāo）恬（tián）靜謬（miù）誤B．一縷（lǚ）外賓（bīn）鞋（xié）子入場(chǎng)券（juàn）C．沉醉（zuì）照射（yào）霎（chà）時(shí)馳騁（chěng）D．戛（jiá）然尷（gàn）尬徹（chè）底虛擬（nǐ）2．下面詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A．聞名皮鞋段段續(xù)續(xù) B．霎時(shí)矛屋巧奪天工C．燭光鋼琴妙筆生花 D．失明照射余音繞粱3．下面句子中加點(diǎn)詞語運(yùn)用正確的一組是（）A．王芳當(dāng)時(shí)不在場(chǎng)，對(duì)這件事情的經(jīng)過一竅不通，你們就不要在費(fèi)時(shí)間了。B．他的文章思想混亂，文理不通，真是不刊之論。C．這些家伙現(xiàn)在裝醇厚，一旦時(shí)機(jī)成熟，他們還會(huì)卷土重來。D．詩(shī)人以匠心獨(dú)運(yùn)的杰出才能，為我們描繪了一幅色調(diào)顯明、情景交觸的夜泊圖畫。4．下列詞語填在橫線上最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）。京劇是我國(guó)人民的一種傳統(tǒng)藝術(shù)，京劇有四大角色，藝術(shù)大師梅蘭芳就是杰出的京劇旦行演員。他的演唱、念白可謂，表演是，令人回味。A．喜聞樂見生旦凈丑字正腔圓栩栩如生B．粉墨登場(chǎng)唱念做打余音繞梁惟妙惟肖C．喜聞樂見唱念做打余音繞梁栩栩如生D．粉墨登場(chǎng)生旦凈丑字正腔圓惟妙惟肖5．下列說法中，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．“美麗的姿態(tài)”“優(yōu)良的作風(fēng)”“優(yōu)異的成果”這三個(gè)詞語的搭配是正確的。B．“湯湯乎若流水”的意思是像流水一樣浩蕩。C．京劇是中國(guó)唯一的國(guó)粹，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)這一優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。D．由于伯牙和鍾子期的故事，人們把真正了解自己的人叫作“知音”。6．下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（）。A．博物館展出了一批兩千多年前新出土的文物。B．通過我們的努力，使我們班級(jí)被評(píng)為優(yōu)秀集體。C．小亮的肩頭被沉重的貨物壓得喘不過氣來。D．小明意識(shí)到自己的傲慢自滿有多么愚蠢。7．古人常借月亮表達(dá)思鄉(xiāng)之情。下列詩(shī)句中不是表達(dá)思鄉(xiāng)之情的是()。A．露從今夜白，月是家鄉(xiāng)明。B．人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。C．舉頭望明月，低頭思家鄉(xiāng)。D．西北望鄉(xiāng)何處是，東南見月幾回圓。8．下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是()A．他飛奔回客店，花了一夜工夫，把剛才彈的曲子……《月光曲》記錄了下來。B．比如“金玉奴”中有一個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)，小生演員用飯碗喝完豆汁，又用嘴去舔筷子，假如沒有這一“舔”， 那飯碗也就完全不必拿上舞臺(tái)。C．京劇還有一種奇妙之處，雙方正在對(duì)打，激烈到簡(jiǎn)直是風(fēng)雨不透，臺(tái)下看的人特別驚慌，一個(gè)個(gè) 大氣兒不敢出，都把眼睛睜得大大的，生怕在一擠眼間，誰就把對(duì)方給“殺”了。D．這，哪里還是戲劇?這，不是太像雜技了嗎?您說得太對(duì)了，這就是京劇中的雜技成分，自古如此 如今還保留著。二．讀拼音，寫詞語。（8分）chúnshúpǔxiěwēiéhuàzhóu（______）（______）（______）（______）huángyīngqínjiànmángréntáozuì（______）（______）（______）（______）三．把詞語補(bǔ)充完整，并選詞填空。（8分）粉墨（_______）（_______）（_______）正（_______）圓曲終（_______）（_______）有（_______）有（_______）（1）梅蘭芳的唱功_______令人佩服。（2）別看他年齡小，可做起事來總是_________，令人佩服。（3）有起先，就有_________的一天，但我不悲觀，下一個(gè)起先，會(huì)在不遠(yuǎn)處等著我。（4）在人生大舞臺(tái)上，人人都得_______，要英勇面對(duì)，不必畏首畏尾。四．回顧課文內(nèi)容填空。（8分）1．《伯牙絕弦》通過描寫春秋時(shí)期俞伯牙與鍾子期的動(dòng)人故事，反映了摯友間 ________________________的純真友情。2．《書戴嵩畫?！吠ㄟ^講解并描述一個(gè)牧童指出畫家戴嵩的畫作____________________的錯(cuò)誤，告知我們 要細(xì)致、細(xì)致地____________，不能憑空____________，不能迷信_(tái)___________，要從____________ 動(dòng)身，這樣才不會(huì)出錯(cuò)。3．《月光曲》講解并描述了德國(guó)聞名音樂家__________因________窮鞋匠兄妹而為他們彈琴，有感于盲姑 娘對(duì)________________________而即興創(chuàng)作出《月光曲》的傳奇故事。4．《京劇趣談》通過講解并描述了京劇的____________和____________，突出了京劇獨(dú)有的藝術(shù)特色。五．按要求完成句子練習(xí)。（10分）（1）浪花涌過來。（擴(kuò)句，至少擴(kuò)兩處）_____________________________________________________（2）貝多芬說：“不，我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的?！保ǜ膶懗傻谌朔Q轉(zhuǎn)述）______________________________________________________（3）下面句子中破折號(hào)的作用不屬于“說明說明”的一項(xiàng)是（_____）。A．主子叮囑：“酒宴擺下——”B．這就是他剛才彈的曲子——《月光曲》。C．小蔥拌豆腐——一清二白。D．這里是實(shí)行最高一級(jí)考試——殿試的地方。（4）鍾子期死，伯牙破琴絕弦，終身不復(fù)鼓琴，以為世無足復(fù)為鼓琴者。①“以為世無足復(fù)為鼓琴者”的意思是__________________________________。②對(duì)這句話的解讀，下列說法最正確的一項(xiàng)是（_____）。A．鍾子期的去世對(duì)伯牙打擊很大B．錘子期在伯牙心中有著無可替代的地位C．錘子期與伯牙兩人私交很深（5）彈得多純熟哇！感情多深哪！您，您就是貝多芬先生吧？①?gòu)倪@兩個(gè)感嘆句可以看出_______________________________________________。②用加點(diǎn)字“……多……多……”寫一句話。__________________________________________________________________________六．語言實(shí)踐。（8分）今年全國(guó)政協(xié)會(huì)議上，全國(guó)政協(xié)委員、中國(guó)書法家協(xié)會(huì)副主席宋華平提出“關(guān)于把中小學(xué)書法教學(xué)納 入考試”的提案，建議教化部制定統(tǒng)一的中小學(xué)書法教學(xué)大綱，并將書法納入語文學(xué)科中考查。請(qǐng)你 結(jié)合練習(xí)書法的好處，談?wù)勀銓?duì)這一建議的看法。_______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________七、現(xiàn)代文閱讀（14分）老木匠的笛聲聽，笛聲又響起來了。當(dāng)天涯被夕陽染成胭脂色的時(shí)候，響亮、悠揚(yáng)、激越的笛聲，在靜靜的街道蕩漾著，漸漸地消逝在街道終點(diǎn)。聶守信(聶耳)不由得出神了。每天日落時(shí)分，住在隔壁的老木匠做完了一天的活兒，就坐在作坊一角，用那雙全是厚繭的手，拿起笛子嗚嗚地吹響。那笛聲猶如一只無形的大手，只要一吹響，聶守信就不由自主地循聲走向老木匠那里。于是在木工間門口，就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小小的臉龐，滿臉渴慕的神情，一雙聰穎發(fā)亮的眼睛，好像正在找尋童話中的隱私。孩子望見：在灰暗的小作坊里，在積累如山的刨花、木屑和碎木料中間，夕陽的余輝照亮一個(gè)滿頭霜雪的老人，照亮他那一支因?yàn)槟觊L(zhǎng)日久變了色的笛子。就是這支細(xì)細(xì)的毫不起眼的笛子，當(dāng)它吹奏起來的時(shí)候，突然變得像魔笛一般奇妙。那是多么好多么叫人心愛的一支笛子呵！簡(jiǎn)直就是一只有靈性的小鳥，一只能歌頌的小鳥。它時(shí)而像在無限清幽的深谷里啼囀，時(shí)而仿佛在春天的林木深處喧噪，時(shí)而又變?yōu)槿壶B的啁啾……是的，鳥兒怎樣唱歌，老木匠的笛子就也怎樣歌頌。啊，要是能學(xué)會(huì)吹奏笛子該有多好！又見紅霞飛上西天，聶守信卻沒有等來老木匠的笛聲。他若有所失，急急來到木工間。原來老師傅正忙著趕制一個(gè)大件，顧不得休息。老人聚精會(huì)神，以致有人在門口定定地注視著他，也絲毫沒有覺察到。孩子沒有作聲，望見老師傅忙得滿頭大汗，就把一件件工具遞給他。老木匠是個(gè)緘默的人，乍一看，甚至使人感到他是嚴(yán)厲的。但是，在共同的勞動(dòng)里，這兩個(gè)年齡相差幾乎半個(gè)世紀(jì)的鄰居成了莫逆之交。不久，聶守信從老木匠那里學(xué)會(huì)了笛子的吹奏法，簡(jiǎn)直可以跟師傅的笛聲比美。聽，笛聲又響起來了。1．這篇文章以“______”為線索，記敘了聶守信小時(shí)候______、______這兩件事，其中對(duì)______這件事 寫得具體，對(duì)_______這件事寫得簡(jiǎn)略。這種有詳有略的寫法叫作________。（2分）2．那笛聲猶如一只無形的大手，只要一吹響，聶守信就不由自主地循聲走向老木匠那里。從加點(diǎn)的詞語我能感受到：____________________。（2分）3．文中劃?rùn)M線的句子寫得特別精彩，這是聶守信聽到笛聲產(chǎn)生的聯(lián)想，這樣寫的作用是（）（2分）A．說明笛聲奇妙奇妙。 B．襯托聶守信熟識(shí)鳥叫。C．說明笛子猶如魔笛。 D．襯托老木匠教笛心切。4．文章中劃?rùn)M線的句子中的省略號(hào)省去了什么？請(qǐng)你仿照前面的句子續(xù)寫一句話。（2分）省略的內(nèi)容：______________________________________________________________仿寫的句子：__________________________________________________________________5．“莫逆之交”是什么意思？聶守信和老木匠為什么會(huì)成為“莫逆之交”？（2分）_________________________________________________________________________6．文章開頭寫“聽，笛聲又響起來了”，結(jié)尾又寫“聽，笛聲又響起來了”，作者這樣寫的用意是什么?（2分）______________________________________________________________________________________7．夜色漸濃，聽，小小的作坊里又響起了悠揚(yáng)的笛聲！想象一下，那是一幅怎樣的情景？請(qǐng)你描述一下 當(dāng)時(shí)的情景。（2分）_______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________八、書面表達(dá)（20分） 嘗試，也就是試一試，這是特別有意思的實(shí)踐活動(dòng)。它可能勝利，也可能失敗。然而，不光怎樣，它都會(huì)是你有所發(fā)覺，有所感悟，請(qǐng)選取你生活中經(jīng)驗(yàn)的一次嘗試，把題目《那是一次的嘗試》補(bǔ)充完整，寫一篇記敘文，要求：內(nèi)容具體，感情真摯，語句通順，有肯定的條理，不少于400字。參考答案D2．C3．D4．A5．C6．D7．B8．D純熟譜寫雄偉畫軸黃鶯琴鍵盲人沉醉登場(chǎng)字腔人散板眼字正腔圓有板有眼曲終人散粉墨登場(chǎng)相互理解，相互觀賞《斗牛圖》中視察事物想象權(quán)威客觀事實(shí)貝多芬憐憫音樂的癡愛馬鞭亮相潔白的浪花向岸邊涌過來。貝多芬說，不，他是來彈一首曲子給那位姑娘聽的。A認(rèn)為在這個(gè)世界上再?zèng)]有值得他為之彈琴的人了B盲姑娘被這純熟的彈奏技巧深深折服