自考農(nóng)業(yè)推廣歷年真題

2001年10月全國高等教育自學考試

農(nóng)業(yè)推廣學試題

課程代碼：02678

第一部分選擇題

一、單項選擇題（本大題共20小題，每小題1分，共20分）在每小題列出的四個選項

中只有一個選項是符合題目要求的，請將正確選項前的字母填在題干的括號內(nèi)。

1.農(nóng)業(yè)推廣的轉(zhuǎn)化功能是（B）

A.轉(zhuǎn)變農(nóng)民的行為B.把知識形態(tài)和物質(zhì)形態(tài)的農(nóng)業(yè)技術(shù)轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力

C.轉(zhuǎn)變農(nóng)民的觀念D.有限資源的轉(zhuǎn)化利用

2.媒介是（D）中一個常用的概念。

A.教育學B.經(jīng)濟學C.社會學D.傳播學

3.中國農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣協(xié)會是（B）年成立的。

A.1949B.1990C.1993D.1995

4.農(nóng)業(yè)推廣干預過程是溝通的（B）

A.目的B.手段C.信息D.組織

5.推廣服務(wù)系統(tǒng)是指（C）

A.供應(yīng)農(nóng)業(yè)推廣資料的后勤服務(wù)組織

B.供應(yīng)推廣資料和技術(shù)的后勤服務(wù)組織

C.農(nóng)業(yè)推廣機構(gòu)、農(nóng)業(yè)推廣人員以及他們所處的生存空間

D.參與技術(shù)推廣的各個環(huán)節(jié)的總體

6.農(nóng)業(yè)推廣工作過程是一個完整的系統(tǒng)，它包括（C）兩個基本的子系統(tǒng)。

A.推廣系統(tǒng)和技術(shù)管理系統(tǒng)B.推廣系統(tǒng)和研究系統(tǒng)

C.推廣服務(wù)系統(tǒng)和目標團體系統(tǒng)D.知識系統(tǒng)和信息系統(tǒng)

7.推廣項目的技術(shù)不具備（B）,則沒有推廣價值。

A.計劃性B.先進性C.社會性D.公正性

8.推廣對象的規(guī)模，一般比推廣工作者個人所接觸到的農(nóng)民群體（B）。

A.小B.大C.差不多D.無法比較

9.依據(jù)一定的原則，由農(nóng)民自己擬定計劃，這種方式是（B）

A.自上而下的計劃擬定方式B.自下而上的計劃擬定方式

C.聯(lián)合擬定方式D.上下結(jié)合雙程式

10.農(nóng)業(yè)推廣服務(wù)必須有明確的（D）和指明努力方向的計劃，才能達到提高勞動生產(chǎn)率

和改善農(nóng)村人民總體生活水平的目的。

A.具體步驟B.具體內(nèi)容C.建議D.目標

11.農(nóng)業(yè)推廣教育是（D）,指開發(fā)農(nóng)村的智力資源和自然資源。

A.咨詢B.宣傳C.開發(fā)D.傳播

12.進行農(nóng)家記帳、家庭工副業(yè)生產(chǎn)管理、糧食保管、防鼠、食物營養(yǎng)、食品衛(wèi)生、環(huán)境

美化、子女教育、庭院經(jīng)濟等為內(nèi)容的教育稱為（D）

A.“四健”教育B.管理教育C.技術(shù)教育D.家政教育

13.農(nóng)業(yè)科技成果的轉(zhuǎn)化程度可用（A）評價。

A.轉(zhuǎn)化率B.轉(zhuǎn)化模式C.轉(zhuǎn)化體系D.轉(zhuǎn)化途徑

14.經(jīng)濟上限或成果分布的提高都不能超過甚至達到相應(yīng)的（D）

A.轉(zhuǎn)化率B.推廣度C.推廣指數(shù)D.技術(shù)上限

15.對準備專門從事農(nóng)業(yè)推廣工作的人員進行的教學活動是（A）

A.職前培訓B.職后培訓C.在職培訓D.個別指導培訓

16.產(chǎn)品專業(yè)化推廣方式的推廣項目一般是由（）制定。

A.地方組織B.商業(yè)組織C.行政部門D.農(nóng)民個人

17.我國技術(shù)承包責任制推廣方式中，承包者（）

A.只能是個人B.可以是技術(shù)推廣組織或個人

C.只能是推廣組織D.只能是專家組成人員

18.培訓和訪問推廣方式的“培訓”主要是針對（A）

A.基層推廣人員B.廣大農(nóng)民C.基層行政干部D.農(nóng)民積極分子

19.推廣成效率是（）除以適宜推廣面積。

A.推廣后的總收入B.推廣總經(jīng)濟效益

C.實際推廣面積D.推廣總面積

20.為了評價推廣對象的教育效果，需要考察（）

A.推廣人員培訓農(nóng)民數(shù)量的多少B.農(nóng)民對推廣工作的認識程度

C.農(nóng)民的產(chǎn)量與產(chǎn)值增加情況D.農(nóng)民的經(jīng)濟效益提高情況

二、多項選擇題（本大題共5小題，每小題2分，共10分）在每小題列出的五個選項中

有二至五個選項是符合題目要求的，請將正確選項前的字母填在題干的括號內(nèi)。多選、少選、

錯選均無分。

1.農(nóng)業(yè)推廣學的研究方法涉及以下（ACD）等幾個層面。

A.推廣理論和方法論B.教育法C.具體研究方法與形式

D.各種研究技術(shù)E.田間試驗法

2.選擇推廣項目應(yīng)遵循的原則是（ABCD）

A.技術(shù)先進適用B.綜合效益顯著C.適宜范圍廣

D.考慮環(huán)境和生態(tài)質(zhì)量的維護和提高E.技術(shù)成果鮮未人知，科技含量高

3.農(nóng)民學習的特點（ABCDE）

A.目的明確B.互相學習C.精力分散

D.學習時間少E.認知能力和理解能力較強

4.農(nóng)業(yè)發(fā)展的三大支柱是指（BDE）

A.農(nóng)村B.農(nóng)業(yè)研究C.農(nóng)民

D.農(nóng)業(yè)教育E.農(nóng)業(yè)推廣

5.大眾傳播媒體包括（ABCD）

A.報紙B.農(nóng)業(yè)雜志C.廣播

D.電影、電視E.陳列品

第二部分非選擇題

三、名詞解釋（本大題共5小題，每小題3分，共15分）

1.經(jīng)濟上限：指允許農(nóng)民技能、經(jīng)營方式和自然資源存在固有的差別的情況下，取得每

年每畝增值的總值

2.專家評價方式

3.鼓勵教學法:通過農(nóng)業(yè)競賽，評比獎勵，農(nóng)業(yè)展示等方式，鼓勵農(nóng)民學習和應(yīng)用科研新

成果新技術(shù)，熟練掌握專業(yè)技能，促進先進技術(shù)和經(jīng)驗的傳播

4.比較分析法:資金、物資、技術(shù)、勞動力等擁有量，質(zhì)量要求，全面比較分析；借鑒歷

史，總結(jié)經(jīng)驗教訓；分析現(xiàn)狀，找出有利因素和制約因素；展望未來，擴寬發(fā)展前景，為農(nóng)

業(yè)推廣計劃提供科學的依據(jù)。

5.溝通：在社會交往中，人們借助共同的符號系統(tǒng)，如語言、文字、手勢，彼此交流自

己的觀點、思想、興趣、情感、知識等各種各樣的信息，通過溝通影響別人和調(diào)整自己的態(tài)

度和行為

四、簡答題（每小題5分，共25分）

1.技術(shù)承包責任制推廣方式有哪些形式？

2.農(nóng)業(yè)推廣人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)要求主要有哪些方面？答：1.學科基礎(chǔ)理論和實踐能力2.農(nóng)村

社會學知識和社會工作能力3.經(jīng)營管理能力4.教育學知識和推廣教學能力5.語文知識和表達

能力

3.簡要回答農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化過程的基本模式。成果產(chǎn)出、成果擴散、成果采納

4.農(nóng)業(yè)推廣組織設(shè)計的基本原則有哪些？答1.：因地、因時、因人、因事制宜原則2.動

態(tài)中穩(wěn)定的組織結(jié)構(gòu)和形式原則3.合理發(fā)揮部門的功能，從整體系統(tǒng)上求得最佳結(jié)構(gòu)的原則

4.組織設(shè)計有利于組織自身功能發(fā)揮的原則

5.農(nóng)業(yè)推廣的特點是什么？答：1是農(nóng)業(yè)推廣是政府促進農(nóng)業(yè)發(fā)展的一種政治手段2.農(nóng)業(yè)

推廣是擴散-接受系統(tǒng)3.農(nóng)業(yè)推廣可以誘變農(nóng)民行為的自愿變革4.農(nóng)業(yè)推廣是一種特殊的農(nóng)

村社會教育活動5.農(nóng)業(yè)推廣是一種溝通的過程，

五、論述題（每小題10分，共30分）

1.1.試比較大眾傳播與直接交流兩類推廣方法的主要區(qū)別。

2.2.試述進步農(nóng)民策略的主要內(nèi)容。答：1.進步農(nóng)業(yè)擁有相當多的土地，因此，推廣機構(gòu)

確立的生產(chǎn)目的，可以通過這部分相對少的農(nóng)民花較少的氣力而實現(xiàn)。2.進步農(nóng)民再環(huán)境

控制方面有較成功的經(jīng)驗，他們渴望獲得信息，他們對推廣服務(wù)信任和感興趣，推廣工作

者不需花費很多時間去勸說。3.進步農(nóng)民要求幫助，而且有些進步農(nóng)民有足夠的經(jīng)營能力

去主動要求當?shù)赝茝V者給以幫助。4.進步農(nóng)民通常有經(jīng)濟實力去實現(xiàn)新的目標，他們有可

能或有能力承擔起農(nóng)業(yè)經(jīng)營過程中風險。5.進步農(nóng)民通常是農(nóng)村中的科技示范戶，他們是

推廣工作者職業(yè)上的挑戰(zhàn)者，也是推廣工作者從工作中學習的社會角色。6.進步農(nóng)民經(jīng)常

與推廣機構(gòu)、推廣工作者利益相關(guān)，所以他們之間很容易溝通，實現(xiàn)一個共同的目標。缺

陷：（1）支持進步農(nóng)民策略理論的一個非常重要的方面是假定目標人口的一致性。（2）是創(chuàng)新的報酬

對后來的采用者與較早的采用者是不同的。（3）進步農(nóng)民策略的另一個缺陷是信息失真。（4）在技術(shù)發(fā)

展中傾向進步農(nóng)民的偏見。

3.試述農(nóng)業(yè)推廣組織的職能。答：1.確定推廣目標2.保持推廣工作的連續(xù)性3.保持農(nóng)業(yè)

推廣的權(quán)變性4.利于信息的交流5.配合、協(xié)作6.控制7.具有對組織成員、工作條件和

工作內(nèi)容的調(diào)控能力8.組織的促動因素9.評價

全國2003年4月高等教育自學考試

農(nóng)業(yè)推廣學試題課程代碼：02678

第一部分選擇題

一、單項選擇題（本大題共20小題，每小題1分，共20分）在每小題列出的四個備選項中

只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。

1.農(nóng)業(yè)推廣是（C）

A.一種發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟的技術(shù)咨詢活動

B.一種發(fā)展提高農(nóng)作物產(chǎn)量的技術(shù)宣傳活動

C.一種發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟的農(nóng)村社會教育和咨詢活動

D.一種發(fā)展物質(zhì)、技術(shù)推銷活動

2.狹義的農(nóng)業(yè)推廣，其工作業(yè)務(wù)范圍大都以（B）

A.畜牧業(yè)為主B.種植業(yè)為主C.林業(yè)為主D.畜牧業(yè)和林業(yè)為主

3.技術(shù)上限和經(jīng)濟上限影響生產(chǎn)潛力，而成果分布則影響（A）

A.實際生產(chǎn)量B.實際投入量C.生產(chǎn)積極性D.產(chǎn)量上限

4.農(nóng)民在采用新技術(shù)過程中，總抱有不同態(tài)度，產(chǎn)生不同的體驗，此即為（C）

A.意志過程B.認識過程C.情感過程D.評價過程

5.決定物質(zhì)生產(chǎn)最高限度的是（A）

A.技術(shù)上限B.經(jīng)濟上限C.成果分布D.推廣率

6.參與試驗、示范和制訂技術(shù)工作計劃，組織并參與實施，對實施結(jié)果進行總結(jié)分析；指導

生產(chǎn)人員掌握技術(shù)要點，解決生產(chǎn)中一般的技術(shù)問題，撰寫調(diào)查報告和技術(shù)工作小結(jié)，這些

職責對應(yīng)的職務(wù)（職稱）是（C）

A.高級農(nóng)藝師B.農(nóng)藝師C.助理農(nóng)藝師D.農(nóng)業(yè)技術(shù)員

7.要搞好產(chǎn)、供、銷一體化服務(wù)，要求推廣人員具備最為重要的能力是（B）

A.教學能力B.經(jīng)營管理能力C.口頭表達能力D.文字寫作能力

8.在下列推廣方法中，信函訪問是屬于（）

A.大眾傳播B.培訓訪問C.個別指導D.集體指導

9.計算推廣年人均效益是參加推廣的人數(shù)除（）

A.推廣年總經(jīng)濟效益B.推廣年總面積

C.推廣項目年經(jīng)濟效益D.推廣年總產(chǎn)量

10.從宏觀來講，農(nóng)業(yè)推廣的目標體系一般分級（層次）為（C）

A.2級B.3級C.4級D.5級

11.組織基礎(chǔ)理論中，所研究的核心內(nèi)容是（B）

A.組織的特點B.機構(gòu)的組織結(jié)構(gòu)C.組織的職能D.組織的運行機制

12.在一個社區(qū)中，最早采用農(nóng)業(yè)創(chuàng)新的人稱為（B）

A.早期采用者B.創(chuàng)新者C.早期多數(shù)D.后期多數(shù)

13.S曲線表示在時間的任意點上，已采用農(nóng)業(yè)創(chuàng)新的成員占（D）

A.早期多數(shù)成員的百分比B.創(chuàng)新者的百分比

C.晚期多數(shù)的百分比D.全體成員的百分比

14.在清朝末年，清政府在農(nóng)業(yè)發(fā)展上辦的一件實事是（B）

A.成立農(nóng)業(yè)大學B.興辦農(nóng)業(yè)學堂

C.開設(shè)農(nóng)業(yè)推廣課程D.制定農(nóng)業(yè)推廣法案

15.“進步農(nóng)民策略”的基本理論是（B）

A.推廣框架理論B.創(chuàng)新擴散理論C.干預理論D.溝通理論

16.農(nóng)業(yè)推廣是一種特殊的農(nóng)村社會教育活動。這種教育的出發(fā)點是（B）

A.農(nóng)民的數(shù)量B.農(nóng)民的需要C.農(nóng)民的素質(zhì)D.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平

17.我國按項目推廣技術(shù)的農(nóng)業(yè)推廣方式，項目的選擇應(yīng)考慮項目（D）

A.影響面大，對農(nóng)民的素質(zhì)有較大提高B.影響面大，農(nóng)作物增產(chǎn)顯著

C.影響面不宜大，增收效果顯著D.影響面大，增產(chǎn)、增收效果顯著

18.要求農(nóng)業(yè)推廣人員應(yīng)合理配備好農(nóng)、林、牧、副、漁、產(chǎn)品加工等各業(yè)人才，主要是指（C）

A.能級結(jié)構(gòu)B.知識結(jié)構(gòu)C.專業(yè)結(jié)構(gòu)D.能力結(jié)構(gòu)

19.一般推廣方式在管理上實行的是（D）

A.平行管理B.自由式管理C.雙向管理D.垂直管理

20.按管理形式分類，農(nóng)業(yè)推廣機構(gòu)和人員根據(jù)國家農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的總計劃和發(fā)展

目標，采用技術(shù)、經(jīng)濟和行政等手段相結(jié)合的辦法推廣農(nóng)業(yè)新技術(shù)和新成果的計劃，這種計

劃稱為（A）

A.指導性推廣計劃B.指令性推廣計劃

C.對全體農(nóng)民的推廣計劃D.對個別農(nóng)民的推廣計劃

二、多項選擇題（本大題共5小題，每小題2分，共1。分）在每小題列出的五個備選項中

有二個至五個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選、少選或未

選均無分。

21.進入20世紀90年代，我國為農(nóng)業(yè)推廣工作提供法律保障，特制定了（AD）

A.中華人民共和國農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣法B.環(huán)境保護法C.水利法

D.中華人民共和國農(nóng)業(yè)法E.土地法

22.搞好農(nóng)業(yè)技術(shù)集團承包，實行“三農(nóng)”結(jié)合，這“三農(nóng)”是指（ACE）

A.農(nóng)業(yè)院校B.農(nóng)民C.農(nóng)業(yè)推廣機構(gòu)

D.農(nóng)村E.農(nóng)業(yè)科研部門

23.推廣信息的內(nèi)容，主要取決于（ABC）

A.目標B.推廣對象C.推廣策略D.組織E.推廣工作者

24.農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化的途徑有（ABCDE）

A.農(nóng)業(yè)開發(fā)研究B.農(nóng)業(yè)推廣機構(gòu)推廣C.大眾傳播途徑

D.農(nóng)業(yè)技術(shù)市場E.中試生產(chǎn)基地建設(shè)

25.農(nóng)業(yè)推廣工作評價方法中的調(diào)查法類型有（）

A.全面調(diào)查B.抽樣調(diào)查C.隨機訪問調(diào)查

D.單位調(diào)查E.考試調(diào)查

第二部分非選擇題

三、名詞解釋題（本大題共5小題，每小題3分，共15分）

26.農(nóng)業(yè)推廣工作評價27.技術(shù)承包責任制方式

28.農(nóng)業(yè)推廣人員的素質(zhì)結(jié)構(gòu):構(gòu)成農(nóng)業(yè)推廣人才素質(zhì)的諸要素的結(jié)合方式29.定點

咨詢：教育對象對位于較為固定的推廣教育場所的推廣人員的意欲取得的技術(shù)信息，技術(shù)

資料或幫助的走訪。30.組織設(shè)計:管理當局為了實現(xiàn)組織目標而設(shè)定的信息收集，權(quán)利應(yīng)用

和責任的系統(tǒng)方案，所設(shè)計的方案是為了實現(xiàn)預期目標而用來連接組織中各項任務(wù)和執(zhí)行人

員的條件。

四、簡答題（本大題共5小題，每小題5分，共25分）

31.簡述農(nóng)業(yè)推廣教育內(nèi)容的實用性？32.試述制定農(nóng)業(yè)推廣計劃的方法。答：1.調(diào)查研究

法2.分析比較法3.預測技術(shù)法4.整體綜合法5.優(yōu)選決策法

33.農(nóng)民對農(nóng)業(yè)創(chuàng)新的采用過程。答：認識階段、興趣階段、評價階段、試驗階段和采用階段

34.農(nóng)業(yè)推廣工作的特點是什么？答：1是農(nóng)業(yè)推廣是政府促進農(nóng)業(yè)發(fā)展的一種政治手段2.農(nóng)

業(yè)推廣是擴散-接受系統(tǒng)3.農(nóng)業(yè)推廣可以誘變農(nóng)民行為的自愿變革4.農(nóng)業(yè)推廣是一種特殊的農(nóng)

村社會教育活動5.農(nóng)業(yè)推廣是一種溝通的過程，

35.農(nóng)業(yè)推廣工作應(yīng)遵循的原則有哪些？答：因地制宜的原則、試驗示范的原則、智力開發(fā)的

原則、合作推廣的原則、服務(wù)配套的原則、綜合效益的原則

五、論述題（本大題共3小題，每小題10分，共30分）

36.如何進行農(nóng)戶訪問？答：1.選好訪問的對象2.做好訪問前的計劃準備3.注意同對象協(xié)商討

論，相互交流4.做好訪問記錄。5.做好訪問好指導。37.試述農(nóng)業(yè)推廣工作評價的步驟。38.試

述提高經(jīng)濟不發(fā)達地區(qū)的農(nóng)民成果分布的對策。

全國2003年10月高等教育自學考試

農(nóng)業(yè)推廣學試題

課程代碼：02678

一、單項選擇題（在每小題的四個備選答案中，選出一個正確答案，并將正確答案的序號填在題干的括號內(nèi)。

每小題1分，共20分）

1.按農(nóng)業(yè)科技成果的形態(tài)分類，作物栽培管理技術(shù)屬于（D）

A.物化產(chǎn)品B.技巧與技能

C.服務(wù)性知識產(chǎn)品D.技術(shù)性產(chǎn)品

2.計算推廣成效率是以實際推廣面積除以（)

A.總面積B.推廣面積

C.適宜推廣面積D.常年播種面積

3.農(nóng)業(yè)推廣學的研究對象是（A）

A.農(nóng)民B.農(nóng)民行為

C.科技成果D.推廣機構(gòu)

4.大眾傳播在信息溝通上（B）

A.主要是雙向溝通B.基本上是單向溝通

C.直接面對農(nóng)民D.需要投入的成本高，效益低

5.推廣服務(wù)系統(tǒng)和目標團體系統(tǒng)的聯(lián)系方式是（B）

A.溝通與援助B.溝通與互助

C.溝通與互動D.溝通與運動

6.農(nóng)業(yè)推廣程序的基本步驟是（D）

A.項目選擇、試驗和推廣B.項目選擇、示范和推廣

C.項目選擇、培訓和推廣D.試驗、示范和推廣

7.我國農(nóng)村專業(yè)技術(shù)協(xié)會產(chǎn)生于（B）

A.70年代B.80年代

C.90年代D.近兩年

8.下列方法中屬于個別指導方式的是（B)

A.方法示范B.訪問農(nóng)戶

C.現(xiàn)場參觀D.黑板報

9.我國最早的農(nóng)業(yè)推廣法規(guī)《農(nóng)業(yè)推廣規(guī)程》公布的時間是（C）

A.1862B.19I4

C.1929D.1993

10.提高成果分布的基礎(chǔ)是（C，)

A.提高空白潛力B.提高經(jīng)濟上限

C.提高技術(shù)上限D(zhuǎn).提高推廣指數(shù)

11.農(nóng)業(yè)推廣人員的職責是指（)

A.推廣人員履行的義務(wù)和行使的權(quán)力B.推廣人員履行的義務(wù)

C.進行農(nóng)業(yè)發(fā)展的宏觀管理D.引導農(nóng)民參與推廣工作

12.由農(nóng)村居民居住在一個特定地域內(nèi)的家庭建立的一個社會文化體系叫（)

A.行政村B.鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）

C.農(nóng)村社區(qū)D.農(nóng)民協(xié)會

13.農(nóng)業(yè)推廣教育的對象是（B）

A.農(nóng)民行為B.農(nóng)民

C.普通學校學生D.鄉(xiāng)村農(nóng)業(yè)推廣人員

14.反應(yīng)型推廣工作的一個弱點是（C）

A.憑經(jīng)驗發(fā)現(xiàn)問題B.忙于解答農(nóng)民的問題

C.不能及時發(fā)現(xiàn)新問題D.常常對問題視而不見

15.評價推廣對象的經(jīng)濟效益狀況時，需要比較總收入與總支出之（）

A.和B.積

C.比率D.差額

16.對有經(jīng)驗但沒有受過訓練的推廣人員，適宜的培訓形式為（A）

A.系統(tǒng)培訓B.專題培訓

C.以會代訓D.座談討論

17.農(nóng)業(yè)推廣學科是（D）

A.經(jīng)濟學科B.技術(shù)學科

C.社會學科D.行為學科

18.我國發(fā)展農(nóng)業(yè)的政策和策略是（A）

A.一靠政策，二靠科技，三靠投入B.積極發(fā)展多種經(jīng)營的方針

C.農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化D.農(nóng)業(yè)推廣理論

19.丹麥政府規(guī)定能享受政府提供的農(nóng)場貸款者必須獲得（B）

A.“崗前培訓結(jié)業(yè)證”B.“絕色證書”

C.“綠卡”D.“紅色證書”

20.教育機構(gòu)推廣方式的推廣主體是（A）

A.農(nóng)民B.農(nóng)業(yè)技術(shù)學校的學生

C.農(nóng)業(yè)院校及其教職員D.地方推廣人員

二、多項選擇題（在每小題的五個備選答案中，選出二至五個正確的答案，并將正確答案的序號分別填在題

干的括號內(nèi)，多選、少選、錯選均不得分。每小題2分，共10分）

21.農(nóng)業(yè)推廣的社會性特點表現(xiàn)在（AB)

A.直接經(jīng)濟效益小而間接社會效益大

B.農(nóng)業(yè)推廣工作離不開各種社會力量的支持和配合

C.農(nóng)業(yè)推廣的綜合服務(wù)性

D.農(nóng)業(yè)推廣的多學科、多專業(yè)的結(jié)合

E.農(nóng)業(yè)技術(shù)的廣泛采用

22.下列可以進行方法示范的有（)

A.幼雞鑒別B.棉花整枝C.果樹修剪

D.作物品種E.新產(chǎn)品

23.農(nóng)村專業(yè)技術(shù)協(xié)會的特性可概括為（ABCD）

A.互益性B.同類相聚性C.民間性

D.非盈利性E.專業(yè)性

24.利用大眾媒介的溝通形式包括以下要素（）

A.發(fā)訊者B.信息C.途徑

D.收訊者E.方式

25.農(nóng)業(yè)科技成果的形態(tài)有（BCDE）

A.農(nóng)作物B.物化產(chǎn)品C.技術(shù)性產(chǎn)品

D.技巧與技能E.服務(wù)性的知識產(chǎn)品

三、名詞解釋（每小題3分，共15分）

26.農(nóng)業(yè)推廣組織:構(gòu)成農(nóng)業(yè)推廣體系中的一種職能機構(gòu)，是具有農(nóng)業(yè)推廣共同勞動的目標的成員組成，相

對穩(wěn)定的社會系統(tǒng)。

27.技術(shù)上限:允在農(nóng)民技能、經(jīng)營方式和自然資源存在固有的差別的情況下，取得每年每畝增值的總值

28.產(chǎn)品專業(yè)化推廣方式

29.狹義的農(nóng)業(yè)推廣:指農(nóng)事生產(chǎn)的指導，即將大學和科研機構(gòu)的研究成果，通過適當?shù)姆绞浇榻B給農(nóng)民，

使農(nóng)民獲得新的知識和技能，并且在生產(chǎn)中應(yīng)用，從而提高產(chǎn)量，增加收入。

30.指令性推廣計劃:國家農(nóng)業(yè)推廣機構(gòu)根據(jù)國家農(nóng)業(yè)發(fā)展計劃，用行政手段啟發(fā)教育農(nóng)民采用農(nóng)業(yè)新技術(shù)

和新成果的計劃。

四、簡答題（每小題7分，共35分）

31.簡要回答農(nóng)民學習的特點。答：1.學習目的的明確性2.認知能力和理解能力較強3.精力分散并影響記憶

力4.負擔重而學習時間少5農(nóng)民之間經(jīng)常相互學習

32.怎樣評價農(nóng)業(yè)推廣中對于推廣對象的教育效果？

33.簡述農(nóng)業(yè)推廣過程一般程序及應(yīng)用。答;項目的選擇、實驗、示范、培訓、服務(wù)、推廣、評價

34.簡要回答農(nóng)業(yè)創(chuàng)新的擴散過程。答;突破階段、緊跟階段、跟隨階段、隨大流階段

35.簡述農(nóng)業(yè)推廣項目準備工作的程序。項目的申請、可行性分析、評估、立項、擴初設(shè)計

五、論述題（每小題10分，共20分）

36.試述成果示范的意義及其原則。

37.試述農(nóng)業(yè)推廣教育的作用和特點。答：作用：1.促進新技術(shù)，新成果，新品種的傳播，擴散，轉(zhuǎn)化和開

發(fā)，使之盡快應(yīng)用于生產(chǎn)，轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實的生產(chǎn)力2.引導，教育和服務(wù)農(nóng)民，培養(yǎng)農(nóng)民科技推廣隊伍，

提高農(nóng)民的素質(zhì)，促進農(nóng)村精神文明建設(shè)。3.為科研，教學單位反饋科技，生產(chǎn)信息，提供新的課題

和研究內(nèi)容4.宣傳貫徹黨和政府的方針政策。特點：1.農(nóng)業(yè)推廣教育的普及性2.農(nóng)業(yè)推廣教育內(nèi)容的

實用性3.農(nóng)業(yè)推廣教育的實踐性4.農(nóng)業(yè)推廣教育的實效性5.推廣教育的場所，形式，手段的多樣性6.

農(nóng)業(yè)推廣教育的綜合性

全國2004年4月高等教育自學考試

農(nóng)業(yè)推廣學試題

課程代碼：02678

第一部分選擇題（共45分）

一、單項選擇題（本大題共15小題，每小題2分，共30分）在每小題列出的四個備選項中只

有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。

1.農(nóng)作系統(tǒng)開發(fā)推廣方式最突出的特點是（）

A.能大幅度地提高作物產(chǎn)量

B.能大幅度地增加農(nóng)民的收入

C.密切了推廣人員與科研人員之間的關(guān)系

D.農(nóng)民知識更新快

2.農(nóng)業(yè)推廣組織在形式上是一種（C）

A.溝通渠道

B.推廣目標決策系統(tǒng)

C.服務(wù)機構(gòu)

D.推廣工作實施系統(tǒng)

3.在我國農(nóng)業(yè)推廣史上，首創(chuàng)培訓與試驗、示范、推廣相結(jié)合推廣范例的農(nóng)學家是（B）

A.賈思勰B.趙過C.黃道婆D.徐光啟

4.農(nóng)業(yè)推廣中，每項創(chuàng)新在農(nóng)業(yè)中的應(yīng)用呈現(xiàn)明顯的周期性，其中創(chuàng)新廣泛應(yīng)用的時期稱為

（B）

A.試驗示范期B.發(fā)展期C.成熟期D.衰減期

5.在制定農(nóng)業(yè)推廣計劃時，其計劃對象應(yīng)是（C）

A.推廣人員B.農(nóng)民C.推廣項目D.推廣信息

6.農(nóng)業(yè)推廣過程應(yīng)是（A）

A.雙向溝通過程B.單向溝通過程

C.相互聯(lián)系過程D.向一個方向運動的過程

7.成果產(chǎn)出以后能否形成現(xiàn)實生產(chǎn)力，關(guān)鍵在于（B）

A.成果擴散系統(tǒng)B.成果采納系統(tǒng)

C.目標團體系統(tǒng)D.推廣服務(wù)系統(tǒng)

8.方法示范這種形式屬于（B）

A.培訓訪問B.成果示范

C.大眾傳播D.集體指導

9.要提高經(jīng)濟上限，首先要提高（A）

A.技術(shù)上限B.經(jīng)濟效益

C.資金周轉(zhuǎn)D.農(nóng)民素質(zhì)

10.推廣項目年經(jīng)濟效益除以參加推廣的人數(shù)是（）

A.年經(jīng)濟效益

B.推廣年人均效益

C.推廣成效率

D.推廣直接效益

11.下列生產(chǎn)要素中，在一定范圍內(nèi)不能互相替代的是（D）

A.勞動手段

B.勞動對象

C.勞動力

D.組織

12.現(xiàn)代農(nóng)業(yè)推廣的涵義更側(cè)重于（B）

A.新技術(shù)的傳授

B.信息傳播

C.農(nóng)村經(jīng)濟的快速發(fā)展

D.資源的利用

13.在$—乂一（2—1i溝通模式中，M代表的含義是（D）

A.發(fā)信者（信息源）

B.溝通途徑

C.收信者

D.信息

14.最初實施“豐收計劃”的年份是（D）

A.1984年

B.1985年

C.1986年

D.1987年

15.農(nóng)業(yè)推廣人員老、中、青的組成合理結(jié)構(gòu)應(yīng)是（A）

A.倒塔形

B.順塔形

C.柱形

D.蜂腰形

二、多項選擇題（本大題共5小題，每小題3分，共15分）在每小題列出的五個備選項中有二

個至五個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選、少選或未選均

無分。

16.構(gòu)成農(nóng)業(yè)發(fā)展的三種要素是（ACE）

A.農(nóng)業(yè)推廣

B.農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化

C.農(nóng)業(yè)教育

D.農(nóng)業(yè)經(jīng)濟

E.農(nóng)業(yè)研究

17.對農(nóng)業(yè)推廣工作進行評價的原則有（）

A.實事求是

B.因地制宜

C.綜合效益高

D.群眾自愿

E.近期能取得很好的經(jīng)濟效益

18.農(nóng)業(yè)推廣人員的素質(zhì)結(jié)構(gòu)，一般包括（ABCDE）

A.專業(yè)結(jié)構(gòu)

B.能級結(jié)構(gòu)

C.年齡結(jié)構(gòu)

D.知識結(jié)構(gòu)

E.能力結(jié)構(gòu)

19.大眾傳播法的特點是（）

A.信息傳播速度快

B.信息傳播成本高

C.傳播的技術(shù)、信息具有權(quán)威性

D.難以進行雙向溝通

E.效益圖

20.下列屬于農(nóng)業(yè)知識信息系統(tǒng)亞系統(tǒng)的有（ABE）

A用戶

B.推廣

C.貯存

D.管理

E.研究

第二部分非選擇題（共55分）

三、名詞解釋題（本大題共5小題，每小題3分，共15分）

21.組織設(shè)計:當局管理為實現(xiàn)組織目標而設(shè)定的信息收集'權(quán)力運用和責任的系統(tǒng)法案，所設(shè)

計的法案是為了實現(xiàn)預期的目標而用來聯(lián)系組織中的各項責任和執(zhí)行人員的條件

22.個別教學法:推廣工作者和對象在一對一的相互影響的基礎(chǔ)上進行的教育和培養(yǎng)

23.推廣度:反映單項技術(shù)的推廣的程度，即技術(shù)在空間的分布狀況

24.推廣成效率25.農(nóng)業(yè)推廣教育：對青年學生、農(nóng)民、農(nóng)業(yè)科技推廣人員所進行的有關(guān)推廣

的培訓和教育

四、簡答題（本大題共4小題，每小題7分，共28分）

26.簡述制定農(nóng)業(yè)推廣計劃的原則。答：1.:因地、因時、因人、因事制宜原則2.動態(tài)中穩(wěn)定的組

織結(jié)構(gòu)和形式原則3.合理發(fā)揮部門的功能，從整體系統(tǒng)上求得最佳結(jié)構(gòu)的原則4.組織設(shè)計

有利于組織自身功能發(fā)揮的原則

27.簡述農(nóng)業(yè)推廣人員的地位。答：1.農(nóng)業(yè)推廣人員是農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要因素2.農(nóng)業(yè)推廣人員是

農(nóng)民與社會交流的橋梁

28.簡述農(nóng)民采用新技術(shù)的一般心理過程。答：1.對客體的反應(yīng)2.認識過程3.情感過程4.意志

過程

29.簡述農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化的途徑。答：1.農(nóng)業(yè)開發(fā)研究2.農(nóng)業(yè)推廣機構(gòu)推廣3.大眾傳播途徑

4.農(nóng)業(yè)技術(shù)市場4.中試生產(chǎn)基地建設(shè)

五、論述題（本大題共1小題，12分）

30.農(nóng)業(yè)推廣的基本程序是什么?在實際推廣過程中，如何靈活運用?試舉例說明。

答：項目的選擇、實驗、示范、培訓、服務(wù)、推廣、評價

全國2004年7月高等教育自學考試

農(nóng)業(yè)推廣學試題

課程代碼：02678

一、單項選擇題（在每小題的四個備選答案中，選出一個正確答案，并將正確答案的序號填在

題干的括號內(nèi)。每小題1分，共20分）

1.狹義的農(nóng)業(yè)推廣，其工作業(yè)務(wù)范圍大都以（B）。

A.畜牧業(yè)為主B.種植業(yè)為主

C.林業(yè)為主D.畜牧業(yè)和林業(yè)為主

2.我國發(fā)展農(nóng)業(yè)的政策和策略是（A）o

A.一靠政策，二靠科技，三靠投入B.積極發(fā)展多種經(jīng)營的方針

C.農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化D.農(nóng)業(yè)推廣理論

3.農(nóng)業(yè)推廣工作系統(tǒng)包括推廣服務(wù)和目標團體兩個子系統(tǒng)，他們的聯(lián)系方式是（B）。

A.擴散與接受B.溝通與互動

C.傳播與采納D.傳播與反饋

4.農(nóng)業(yè)推廣系統(tǒng)是（B）。

A.行政組織體系B.擴散——接受系統(tǒng)

C.接受系統(tǒng)D.宣傳系統(tǒng)

5.農(nóng)業(yè)推廣干預過程是溝通的（B）。

A.目的B.手段

C.信息D.組織

6.S曲線表示在時間的任意點上，已采用農(nóng)業(yè)創(chuàng)新的成員占（D）。

A.早期多數(shù)成員的百分比B.創(chuàng)新者的百分比

C.晚期多數(shù)的百分比D.全體成員的百分比

7.推廣項目的技術(shù)不具備（B）,則沒有推廣價值。

A.計劃性B.先進性

C.社會性D.公正性

8.中國農(nóng)業(yè)推廣網(wǎng)絡(luò)是以（C）為重點。

A.省、縣兩級推廣機構(gòu)B.鄉(xiāng)、村兩級推廣機構(gòu)

C.縣、鄉(xiāng)兩級推廣機構(gòu)D.地（市）、縣兩級推廣機構(gòu)

9.制定農(nóng)業(yè)推廣項目計劃準備工作的程序中，首先要做的工作是（B）。

A.可行性分析B.項目申請

C.立項D.擴初設(shè)計

10.從宏觀來講，農(nóng)業(yè)推廣的目標體系一般分級（層次）為（C

A.2級B.3級

C.4級D.5級

11.農(nóng)業(yè)推廣服務(wù)必須有明確的（D）和指明努力方向的計劃，才能達到提高勞動生產(chǎn)

率和改善農(nóng)村人民總體生活水平的目的。

A.具體步驟B.具體內(nèi)容

C.建議D.目標

12.進行農(nóng)家記帳、家庭工副業(yè)生產(chǎn)管理、糧食保管、防鼠、食物營養(yǎng)、食品衛(wèi)生、環(huán)境美化、

子女教育、庭院經(jīng)濟等為內(nèi)容的教育稱為（D）。

A.“四健”教育B.管理教育

C.技術(shù)教育D.家政教育

13.農(nóng)業(yè)科技成果的轉(zhuǎn)化程度可以用轉(zhuǎn)化率來表示，轉(zhuǎn)化率可用下式計算：R=xlOO%式中：R

表示成果轉(zhuǎn)化率（A）o

A.aO表示實際轉(zhuǎn)化成果數(shù)B.a表示實際轉(zhuǎn)化成果數(shù)

C.tO表示正常轉(zhuǎn)化周期D.t表示實際轉(zhuǎn)化周期

14.決定物質(zhì)生產(chǎn)最高限度的是（A）。

A.技術(shù)上限B.經(jīng)濟上限

C.成果分布D.推廣率

15.對準備專門從事農(nóng)業(yè)推廣工作的人員進行的教學活動是（A）。

A.職前培訓B.職后培訓

C.在職培訓D.個別指導培訓

16.農(nóng)業(yè)推廣人員的職責是指（A）o

A.推廣人員履行的義務(wù)和行使的權(quán)力B.推廣人員履行的義務(wù)

C.進行農(nóng)業(yè)發(fā)展的宏觀管理D.引導農(nóng)民參與推廣工作

17.信息傳播成本低、效益高是（A）的一個特點。

A.大眾傳播法B.成果示范法

C.方法示范法D.個別指導法

18.產(chǎn)品專業(yè)化推廣方式的推廣項目一般是由（）制定。

A.地方組織B.商業(yè)組織

C.行政部門D.農(nóng)民個人

19.我國按項目推廣技術(shù)的農(nóng)業(yè)推廣方式，項目的選擇應(yīng)考慮項目（D）。

A.影響面大，對農(nóng)民的素質(zhì)有較大提高B.影響面大，農(nóng)作物增產(chǎn)顯著

C.影響面不宜大，增收效果顯著D.影響面大，增產(chǎn)、增收效果顯著

20.教育機構(gòu)推廣方式的推廣主體是（A）。

A.農(nóng)民B.農(nóng)業(yè)技術(shù)學校的學生

C.農(nóng)業(yè)院校及其教職員D.地方推廣人員

二、多項選擇題（在每小題的五個備選答案中，選出二至五個正確的答案，并將正確答案的序

號分別填在題干的括號內(nèi)，多選、少選、錯選均不得分。每小題2分，共10分）

1.我國古代把農(nóng)業(yè)推廣活動稱為（ABCD）o

A.勸農(nóng)

B.教稼

C后稷

D.課桑

E.誘導

2.進入20世紀90年代，我國為農(nóng)業(yè)推廣工作提供法律保障，特制定了（AD）o

A.中華人民共和國農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣法

B.環(huán)境保護法

C.水利法

D.中華人民共和國農(nóng)業(yè)法

E.土地法

3.選擇推廣項目應(yīng)遵循的原則是（ABCD）o

A.技術(shù)先進適用

B.綜合效益顯著

C.適宜范圍廣

D.考慮環(huán)境和生態(tài)質(zhì)量的維護和提高

E.技術(shù)成果鮮為人知，科技含量高

4.農(nóng)業(yè)推廣計劃的實施指導分為（CD）。

A.推廣人員培訓指導

B.示范戶培訓指導

C.技術(shù)指導

D.經(jīng)營管理指導

E.行政指導

5.農(nóng)業(yè)科技成果的形態(tài)有（BCDE）o

A.農(nóng)作物

B.物化產(chǎn)品

C.技術(shù)性產(chǎn)品

D.技巧與技能

E.服務(wù)性的知識產(chǎn)品

三、名詞解釋（每小題3分，共15分）

1.農(nóng)業(yè)推廣基本概念的涵義:農(nóng)業(yè)推廣是農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的農(nóng)村教育與咨詢的活動

2.職權(quán)結(jié)構(gòu)：各層次、各部門在權(quán)利和責任方面的分工及相互關(guān)系

3.個別教學法：推廣工作者和對象在一對一的基礎(chǔ)上進行的教育和培養(yǎng)

4.農(nóng)業(yè)推廣人員的素質(zhì)結(jié)構(gòu)：構(gòu)成農(nóng)業(yè)推廣人才素質(zhì)的諸要素的結(jié)合方式

5.自我鑒定評價法

四、簡答題（每小題7分，共35分）

1.簡述農(nóng)民對農(nóng)業(yè)創(chuàng)新的采用過程。答：1.認識階段2.興趣階段3.評價階段4.試驗階段5.采

用階段

2.農(nóng)業(yè)推廣的特點是什么？|答：1是農(nóng)業(yè)推廣是政府促進農(nóng)業(yè)發(fā)展的一種政治手段2.農(nóng)業(yè)推

廣是擴散-接受系統(tǒng)3.農(nóng)業(yè)推廣可以誘變農(nóng)民行為的自愿變革4.農(nóng)業(yè)推廣是一種特殊的農(nóng)村

社會教育活動5.農(nóng)業(yè)推廣是一種溝通的過程,

3.簡述制定農(nóng)業(yè)推廣計劃的原則。1.：因地、因時、因人、因事制宜原則2.動態(tài)中穩(wěn)定的組

織結(jié)構(gòu)和形式原則3.合理發(fā)揮部門的功能，從整體系統(tǒng)上求得最佳結(jié)構(gòu)的原則4.組織設(shè)計

有利于組織自身功能發(fā)揮的原則

3.

4.簡要回答農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化過程的基本模式。成果產(chǎn)出、成果擴散、成果采納

5.技術(shù)承包責任制推廣方式有哪些形式？

五、論述題（每小題10分，共20分）

1.試述進步農(nóng)民策略的主要內(nèi)容。答：1.進步農(nóng)業(yè)擁有相當多的土地，因此，推廣機構(gòu)確

立的生產(chǎn)目的，可以通過這部分相對少的農(nóng)民花較少的氣力而實現(xiàn)。2.進步農(nóng)民再環(huán)境控

制方面有較成功的經(jīng)驗，他們渴望獲得信息，他們對推廣服務(wù)信任和感興趣，推廣工作者

不需花費很多時間去勸說。3.進步農(nóng)民要求幫助，而且有些進步農(nóng)民有足夠的經(jīng)營能力去

主動要求當?shù)赝茝V者給以幫助。4.進步農(nóng)民通常有經(jīng)濟實力去實現(xiàn)新的目標，他們有可能

或有能力承擔起農(nóng)業(yè)經(jīng)營過程中風險。5.進步農(nóng)民通常是農(nóng)村中的科技示范戶，他們是推

廣工作者職業(yè)上的挑戰(zhàn)者，也是推廣工作者從工作中學習的社會角色。6.進步農(nóng)民經(jīng)常與

推廣機構(gòu)、推廣工作者利益相關(guān)，所以他們之間很容易溝通，實現(xiàn)一個共同的目標。缺陷:

(1)支持進步農(nóng)民策略理論的一個非常重要的方面是假定目標人口的一致性。(2)是創(chuàng)新的報酬對后

來的采用者與較早的采用者是不同的。(3)進步農(nóng)民策略的另一個缺陷是信息失真。(4)在技術(shù)發(fā)展中

傾向進步農(nóng)民的偏見。

2.試述提高經(jīng)濟不發(fā)達地區(qū)農(nóng)民成果分布的對策

答;成果分布不同是一種客觀的存在，經(jīng)濟不發(fā)達地區(qū)農(nóng)民成果分布不同的制約因素：自然區(qū)

域、地理位置、交通運輸網(wǎng)絡(luò)、管理粗放，效益低下、領(lǐng)導和農(nóng)民文化和技術(shù)素質(zhì)低、經(jīng)濟

基礎(chǔ)薄弱、生產(chǎn)資料供應(yīng)不足、基礎(chǔ)建設(shè)差和信息傳播

對策：1.積極引進適用的技術(shù)，調(diào)整農(nóng)業(yè)內(nèi)部結(jié)構(gòu)，培植生產(chǎn)力的新生長點2.增加農(nóng)業(yè)投入,

改善農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件，促進農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展3.建立價格體系和有效的生產(chǎn)信貸計劃4.加快農(nóng)業(yè)服

務(wù)體系建設(shè)5.強化黨對農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展工作的領(lǐng)導

全國2005年7月高等教育自學考試

農(nóng)業(yè)推廣學試題

課程代碼：02678

一、單項選擇題(在每小題的四個備選答案中，選出一個正確答案，并將正確答案的序號填在

題干的括號內(nèi)。每小題1分，共20分)

1.農(nóng)業(yè)推廣是(C)。

A.一種發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟的技術(shù)咨詢活動

B.一種發(fā)展提高農(nóng)作物產(chǎn)量的技術(shù)宣傳活動

C.一種發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟的農(nóng)村社會教育和咨詢活動

D.一種發(fā)展物質(zhì)、技術(shù)推銷活動

2.中華人民共和國農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣法是在(B)年頒布的。

A.1991B.1993

C.1995D.1997

3.農(nóng)業(yè)推廣工作過程是一個完整的系統(tǒng)，它包括(B)兩個基本的子系統(tǒng)。

A.推廣系統(tǒng)和技術(shù)管理系統(tǒng)B.推廣系統(tǒng)和研究系統(tǒng)

C.推廣服務(wù)系統(tǒng)和目標團體D.知識系統(tǒng)和信息系統(tǒng)

4.根據(jù)農(nóng)民對農(nóng)業(yè)創(chuàng)新采用時間的不同分成不同的群體，稱為采用者群體。各類采用者采用

農(nóng)業(yè)創(chuàng)新過程各階段的時間差異存在明顯的規(guī)律性，其中(A)。

A.從認識到試用所需的時間創(chuàng)新者和早期采用者〈早期多數(shù)〈后期多數(shù)〈落后者

B.從試行到采用所需的時間創(chuàng)新者和早期采用者〈早期多數(shù)〈后期多數(shù)<落后者

C.從認識到試用所需的時間創(chuàng)新者和早期采用者>早期多數(shù)〉后期多數(shù)〉落后者

D.從認識到采用所需的時間創(chuàng)新者和早期采用者〉早期多數(shù)〉后期多數(shù)〉落后者

5.推廣服務(wù)系統(tǒng)是指(C)o

A.供應(yīng)農(nóng)業(yè)推廣資料的后勤服務(wù)組織

B.供應(yīng)推廣資料和技術(shù)的后勤服務(wù)組織

C.農(nóng)業(yè)推廣機構(gòu)、農(nóng)業(yè)推廣人員以及他們所處的生存空間

D.參與技術(shù)推廣的各個環(huán)節(jié)的總體

6.農(nóng)業(yè)推廣中，每項創(chuàng)新在農(nóng)業(yè)中的應(yīng)用呈明顯的周期性，從創(chuàng)新的引進到典型示范，稱為(C)

期。

A.試驗示范B.發(fā)展

C.成熟D.衰減

7.在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中具有舉足輕重地位的B)是我國農(nóng)業(yè)推廣技術(shù)服務(wù)體系的核心部分。

A.省農(nóng)技推廣站B.縣農(nóng)技推廣中心

C.鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技站D.村級農(nóng)技服務(wù)組織

8.為實現(xiàn)目標，將機構(gòu)內(nèi)成員進行分工協(xié)作，從而在職務(wù)范圍、責任、權(quán)力方面所形成的結(jié)

構(gòu)體系稱為(B)。

A.權(quán)責結(jié)構(gòu)B.職權(quán)結(jié)構(gòu)

C.職能結(jié)構(gòu)D.層次結(jié)構(gòu)

9.農(nóng)業(yè)推廣的目標體系可以分為(C)級。

A二B.三

C.四D.五

10.推廣對象的規(guī)模，一般比推廣工作者個人所接觸到的農(nóng)民群體（B）。

A.小B.大

C.差不多D.無法比較

11.農(nóng)業(yè)推廣教育是（C）,指開發(fā)農(nóng)村的智力資源和自然資源。

A.咨詢B.宣傳

C.開發(fā)D.傳播

12.反映單項技術(shù)推廣的程度指標是（B）。

A.推廣率B.推廣度

C.推廣指數(shù)D.轉(zhuǎn)化度

13.技術(shù)上限和經(jīng)濟上限影響生產(chǎn)潛力，而成果分布則影響（A）。

A.實際生產(chǎn)量B.實際投入量

C.生產(chǎn)積極性D.產(chǎn)量上限

14.農(nóng)業(yè)推廣人員個體和群體的知識的合理組合稱為（B）。

A.專業(yè)結(jié)構(gòu)B.知識結(jié)構(gòu)

C.能級結(jié)構(gòu)D.素質(zhì)結(jié)構(gòu)

15.要搞好產(chǎn)、供、銷一體化服務(wù)，要求推廣人員具備最為重要的能力是（）。

A.教學能力B.經(jīng)營管理能力

C.口頭表達能力D.文字寫作能力

16.國家的“豐收計劃”采用的推廣方式是（）.

A.計劃推廣方式B.群眾性組織推廣方式

C.農(nóng)作系統(tǒng)開發(fā)推廣方式D.項目推廣方式

17.推廣人員與農(nóng)民在雙方自愿、互惠、互利的基礎(chǔ)上簽定技術(shù)承包合同，按合同規(guī)定推廠技術(shù).這種推廣

方式是（）O

A.群眾性推廣方式B.聯(lián)產(chǎn)提成技術(shù)承包推廣方式

C.技術(shù)承包責任制推廣方式D.項目推廣方式

18.在下列推廣方法中，信函訪問是屬于（）.

A.大眾傳播B.培訓訪問

C.個別指導D.集體指導

19.下列方法中屬于個別指導方式的是（）.

A.方法示范B.訪問農(nóng)戶

C.現(xiàn)場參觀D.黑板報

20.計算推廣年人均效益是參加推廣的人數(shù)除（）.

A.推廠年總經(jīng)濟效益B.推廣年總面積

C.推廣項目年經(jīng)濟效益D.推廣年總產(chǎn)量

二、多項選擇題（在每小題的五個備選答案中，選出二至五個正確的答案，并將正確答案的序

號分別填在題干的括號內(nèi)，多選、少選、錯選均不得分。每小題2分，共10分）

1.農(nóng)業(yè)發(fā)展的三大支柱是指（BDE）。

A.農(nóng)村B.農(nóng)業(yè)研究

C.農(nóng)民D.農(nóng)業(yè)教育

E.農(nóng)業(yè)推廣

2.農(nóng)業(yè)推廣計劃按管理形式分類一般可分為(DE)。

A.項目推廣計劃B.綜合推廣計劃

C.全面推廣計劃D.指令性推廣計劃

E.指導性推廣計劃

3.農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化的途徑有(ABCDE)。

A.農(nóng)業(yè)開發(fā)研究B.農(nóng)業(yè)推廣機構(gòu)推廣

C.大眾傳播途徑D.農(nóng)業(yè)技術(shù)市場

E.中試生產(chǎn)基地建設(shè)

4.在農(nóng)業(yè)推廣工作評價中，收集評價資料的方法有()。

A.問卷法B.訪問法

C.討論法D.觀察法

E.比較法

5.我國應(yīng)用較普遍的農(nóng)業(yè)推廣方式有()。

A.按項目推廣方式B.教育機構(gòu)推廣方式

C.技術(shù)承包責任制方式D.技術(shù)、信息和經(jīng)營服務(wù)相結(jié)合方式

E.農(nóng)業(yè)知識技術(shù)競賽方式

三、名詞解釋(每小題3分，共15分)

1.狹義的農(nóng)業(yè)推廣:指對農(nóng)事生產(chǎn)的指導，即把大學的科研機構(gòu)的科研成果，通過適當?shù)姆?/p>

式介紹給農(nóng)民，使他們獲得新的知識和技能，并應(yīng)用到生產(chǎn)中，從而提高產(chǎn)量，增加收入。

2.指導性推廣計劃:農(nóng)業(yè)推廣機構(gòu)和人員根據(jù)國家農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的總計劃和發(fā)展

目標，采用技術(shù)，經(jīng)濟和行政等手段相互結(jié)合的辦法推廣農(nóng)業(yè)新技術(shù)和新成果的計劃

3.成果轉(zhuǎn)化周期：科研成果自我鑒定之日起到生產(chǎn)上普及推廣之日止的時間

4.集體指導法：推廣工作者同多個對象在相互影響的基礎(chǔ)上進行的教育和培訓

5.農(nóng)業(yè)推廣工作評價

四、簡答題(每小題7分，共35分)

1.簡述農(nóng)業(yè)推廣的社會功能。答：1.農(nóng)業(yè)推廣的中介作用2.農(nóng)業(yè)推廣是科研成果的繼續(xù)和再

創(chuàng)新3.農(nóng)業(yè)推廣是知識形態(tài)和物質(zhì)形態(tài)的農(nóng)業(yè)技術(shù)的轉(zhuǎn)化過程4.農(nóng)業(yè)推廣是完善推廣組

織，提高管理效率的工具

2.簡述農(nóng)業(yè)推廣項目選擇的原則。答：1.技術(shù)先進適用2.綜合效益顯著3.適用范圍廣4.

持續(xù)農(nóng)業(yè)項目的選擇，包括環(huán)境和生態(tài)

3.簡述有效組織設(shè)計特征。答：1.組織設(shè)計是管理者在一定組織中建立最有效的相互關(guān)系的

一種合理的有意識的過程2.這個過程包括哦組織的外要因素和組織的內(nèi)要因素。3.組織設(shè)計

的結(jié)果是形成組織結(jié)構(gòu)。4.工作職務(wù)的專業(yè)化、部門的劃分以及直線指揮系統(tǒng)與只能參謀系

統(tǒng)的相互關(guān)系等方面的工作任務(wù)組合，建立職權(quán)、指揮系統(tǒng)、控制幅度和集權(quán)分權(quán)等人與人

互相影響的機制，開發(fā)有效的協(xié)調(diào)手段。

4.農(nóng)業(yè)推廣人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)要求主要有哪些方面?答：1.學科基礎(chǔ)理論和實踐能力2.農(nóng)村社

會學知識和社會工作能力3.經(jīng)營管理能力4.教育學知識和推廣教學能力5.語文知識和表達能

力

5.簡述農(nóng)業(yè)推廣人員的作用。答：1.在科技成果傳播中的紐帶作用2.在科技成果向現(xiàn)實生產(chǎn)

力轉(zhuǎn)化中的促進作用3.在新技術(shù)成果推廣中的創(chuàng)造作用4.在提高農(nóng)民素質(zhì)中的教育作用5.在

制定方針政策和農(nóng)業(yè)發(fā)展計劃中的參謀作用

五、論述題(每小題10分，共20分)

1.試述農(nóng)業(yè)推廣組織的職能。答：1.確定農(nóng)業(yè)推廣的目標2.保持農(nóng)業(yè)推廣的連續(xù)性3.保持

農(nóng)業(yè)推廣的權(quán)變性4.利于信息交流5.配合、協(xié)作6.控制7.具有對農(nóng)推員，工作條件和工

作內(nèi)容的調(diào)控能力8.組織的促進因素9.評價

2.試述成果示范的意義及其原則

全國2006年4月高等教育自學考試

農(nóng)業(yè)推廣學試題

課程代碼：02678

一、單項選擇題（本大題共20小題，每小題1分，共20分）

在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)o

錯選、多選或未選均無分。

1.在社會系統(tǒng)中，首先采用創(chuàng)新的人被稱為（C）

A.早期采用者B.發(fā)起人

C.創(chuàng)新者D.發(fā)明家

2.一項創(chuàng)新在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的推廣應(yīng)用，發(fā)揮效益最高的階段在（A）

A.推廣期B.發(fā)展期

C.投入期D.成長期

3.一般來說，農(nóng)業(yè)創(chuàng)新擴散的曲線呈（C）

A.拋物線B.直線

C.S型曲線D.雙曲線

4.為了評價推廣現(xiàn)象的教育效果，需要觀察（）

A.農(nóng)民的產(chǎn)量與產(chǎn)值增加情況

B.農(nóng)民的經(jīng)濟效益提高情況

C.農(nóng)民對推廣工作的認識程度

D.推廣人員培訓農(nóng)民數(shù)量的多少

5.制定農(nóng)業(yè)推廣項目計劃準備工作的程序中，首先要作好的第一項工作是（C）

A.可行性分析B.立項

C.項目申請D.擴初設(shè)計

6.展示果樹修剪的推廣方法是（）

A.方法示范B.成果示范

C.個別指導D.小組討論

7.在農(nóng)業(yè)創(chuàng)新擴散的過程中，創(chuàng)新廣泛應(yīng)用的時期稱為（C）

A.試驗示范期B.發(fā)展期

C.成熟期D.衰減期

8.農(nóng)民訪問是（）

A.推廣人員直接訪問農(nóng)民

B.推廣人員直接訪問農(nóng)民積極分子

C.專家直接訪問農(nóng)民

D.農(nóng)民與農(nóng)民之間的互訪

9.最有助于對某個問題或看法做出一致的決定的方法是（）

A.成果示范B.方法示范

C.個別指導D.小組討論

10.電話訪問在下列農(nóng)業(yè)推廣方法中，屬于（）

A.大眾傳播B.個別指導

C.集體指導D.培訓訪問

11.接觸的推廣對象數(shù)除以總推廣對象數(shù)再乘以100%,其值表示（）

A.創(chuàng)新的擴散B.接觸比例

C.推廣經(jīng)濟效益D.教育效果

12.科技刊物是一種（）

A.大眾傳播方法B.傳播媒體

C.集體指導方法D.簡報

13.實際推廣規(guī)模占應(yīng)推廣規(guī)模的百分比，稱為（B）

A.轉(zhuǎn)化率B.推廣指數(shù)

C.推廣率D.推廣度

14.農(nóng)業(yè)推廣人員在制定計劃時的首要任務(wù)之一是（D）

A.確定推廣地區(qū)B.確定推廣目標

C.確定推廣人員D.確定推廣組織

15.我國農(nóng)業(yè)部和財政部共同組織實施的農(nóng)業(yè)科技成果項目推廣計劃是（C）

A.星火計劃B.燎原計劃

C.豐收計劃D.基層推廣計劃

16.在農(nóng)業(yè)推廣工作評價中，評價推廣對象的標準之一是（D）

A.機構(gòu)設(shè)置是否合理

B.當?shù)卣娃r(nóng)民的關(guān)系

C.創(chuàng)新的擴散情況

D.推廣人員工作效率情況

17.通過農(nóng)業(yè)競賽、評價獎勵，農(nóng)業(yè)展覽等方式，鼓勵農(nóng)民學習和應(yīng)用科研新成果、新技術(shù)

的方法，稱為（B）

A.效果示范法

B.鼓勵教學法

C.技術(shù)示范法

D.集體教學法

18.推廣組織機構(gòu)一個重要的運行機制是干預。干預、溝通的目的在于（A）

A.改革人而不是物

B.改革物而不是人

C.改革人與物

D.改革物

19.推廣年經(jīng)濟效益是推廣總經(jīng)濟效益除以（）

A.推廣時間

B.推廣年限

C.每年參加推廣的人數(shù)

D.每年推廣面積

二、多項選擇題（本大題共5小題，每小題2分，共10分）

在每小題列出的五個備選項中有二個至五個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括

號內(nèi)。錯選、多選、少選或未選均無分。

21.人類行為可以分為的幾個層面是（BCDE）

A.需要

B.知識

C.態(tài)度

D.技能

E.期望

22.我國農(nóng)業(yè)發(fā)展的三大支柱是（ADE）

A.農(nóng)業(yè)教育

B.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)

C.農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境

D.農(nóng)業(yè)科學研究

E.農(nóng)業(yè)推廣

23.影響科技成果轉(zhuǎn)化率的基本因素有（AD）

A.轉(zhuǎn)化周期

B.推廣率

C.推廣度

D.轉(zhuǎn)化成果數(shù)

E.推廣指數(shù)

24.農(nóng)業(yè)推