2024-2025學年高中歷史單元綜合測評1梭倫改革含解析新人教版選修1

PAGE1-單元綜合測評(一)梭倫改革(時間：60分鐘分值：90分)1．(15分)閱讀下列材料，回答問題。材料一因為雅典憲法完全是寡頭政治的……所以在群眾眼中，憲法上最殘酷和苛虐的部分就是他們的奴隸地位；當然，他們對于每一件別的事也一樣感到不滿，因為他們覺得他們自己事實上什么事都沒有參與?！獊喞锸慷嗟隆堆诺湔啤凡牧隙?梭倫)說：“我制定的法律，無貴無賤，一視同仁?！薄p方(貴族和平民)都要適可而止，以公正為本。然而，在階級社會中，根本利益的沖突是無法避開的。……梭倫受到來自兩方的攻擊，被迫無奈，最終只身逃出希臘?！T俊科《西方華蜜論——從梭倫到費爾巴哈》(1)依據(jù)材料一，概括雅典國家形成初期寡頭政治的弊端；結(jié)合所學學問，指出這些弊端給雅典帶來的社會危機。(8分)(2)結(jié)合所學學問，列舉梭倫實行的愛護平民有限政治權(quán)益的措施。(4分)(3)依據(jù)材料二，分析梭倫無法達到改革目標的根本緣由，并指出梭倫的哪些觀念對后世民主政治產(chǎn)生了主動影響。(3分)[解析]第(1)問，結(jié)合材料一信息從平民政治地位和參政權(quán)利兩方面概括弊端，從政治和經(jīng)濟兩方面概括社會危機。第(2)問，結(jié)合梭倫改革的措施概括回答。第(3)問，依據(jù)材料二中“在階級社會中，根本利益的沖突是無法避開的”概括回答緣由；依據(jù)材料二中“我制定的法律，無貴無賤，一視同仁……以公正為本”概括回答觀念。[答案](1)弊端：平民受到奴役，平民缺乏政治參與權(quán)。危機：導致貴族與平民、貴族與新興的工商業(yè)奴隸主之間沖突的激化；社會動蕩擔心，阻礙經(jīng)濟發(fā)展。(2)措施：頒布“解負令”，確立財產(chǎn)等級制度，建立“四百人會議”(公民大會或陪審法庭)。(3)根本緣由：階級利益的對立。觀念：公正觀念，法治觀念。2．(15分)有人說，梭倫曾得到了德爾菲的神喻，說：“去坐在船的中間，你的職責是舵手；做起來吧，有很多雅典人是你的盟友?！毕卤硎撬髠惛母锴昂髧艺?quán)的改變狀況。立法權(quán)行政權(quán)司法權(quán)梭倫改革前元老院執(zhí)政官(駕馭各項詳細權(quán)力)貴族法庭改革后公民大會(四百人會議為常設機構(gòu))民眾法庭(取得多數(shù)司法職權(quán))請回答：(1)梭倫改革前后，國家最高權(quán)力機關有何改變？梭倫改革后，一個雅典第四等級的成年男性公民，是否有權(quán)參與公民大會、四百人會議和民眾法庭？能否擔當官職？為什么(11分)(2)雅典政治發(fā)生了怎樣的本質(zhì)上的改變？(4分)[解析]第(1)問，依據(jù)所學學問即可作答。第(2)問，考查學生對歷史現(xiàn)象的分析理解實力，改革前雅典是貴族政治，梭倫改革使權(quán)力下移，變?yōu)槊裰髡巍答案](1)梭倫改革前：元老院(由貴族組成)是國家最高權(quán)力機關。改革后：公民大會成為國家最高權(quán)力機關。他有權(quán)參與公民大會(一切成年的雅典男性公民皆有權(quán)參與公民大會)和民眾法庭(不分等級，抽簽產(chǎn)生)。他只能擔當陪審員。因為他是第四等級，在公民大會中只享有選舉權(quán)。(2)雅典貴族政治漸漸被民主政治取代。3．(15分)閱讀下列材料，回答問題。材料一(梭倫規(guī)定)每年收獲五百麥斗以上者為第一等級；三百麥斗以上者為其次等級；五十麥斗者為第三等級，其余公民列為第四等級……屬于前三個等級的公民有權(quán)出任國家官職；第四等級的公民有權(quán)參與公民大會和陪審法庭，但不允許擔當官職……每個等級的公民均有服兵役的義務；前兩個等級供應騎兵(裝備自備)，第三等級供應重裝步卒，最終一個等級的公民或供應輕裝步卒或在海軍中服役。——張強《雅典春秋——古典文明的旺盛與衰落》材料二他(克利斯提尼)既成為大眾領袖，第一步便把全部居民劃為十個部落，以代替原有的四個部落……其次，他把議事會的成員由四百人改為五百人，每部落出五十人……他又把全部村社分為三十個區(qū)，十區(qū)在城市旁邊，十區(qū)在沿海，十區(qū)屬于內(nèi)地；他稱這些區(qū)為三一區(qū)，這樣就使一個部落在全部這些地區(qū)都占了一份。他又規(guī)定全部住在同一村社里的人彼此都是村民，使他們不用祖上名字相稱，而正式以村社名字相呼?！獊喞锸慷嗟隆堆诺湔啤?1)依據(jù)材料一，指出梭倫改革遵循的措施和原則。(7分)(2)依據(jù)材料一、二，分析其共同作用。(8分)[解析]第(1)問，依據(jù)材料一中省略號分層，第一層為劃分原則，其次層為權(quán)利共享，第三層為兵役制度，其原則從權(quán)利與義務的對應關系上分析。第(2)問，材料二體現(xiàn)了克利斯提尼的五百人會議，它依據(jù)地域標準劃分，與材料一中梭倫的財產(chǎn)等級制度，都打破了貴族對政權(quán)的壟斷，有利于雅典民主政治的發(fā)展。[答案](1)措施：按財產(chǎn)劃分等級；按等級享有不同政治權(quán)利；擔當相應的兵役(責任)。原則：權(quán)利與義務對等。(2)共同作用：打破貴族對政權(quán)的壟斷；擴大了雅典國家的統(tǒng)治基礎；有利于雅典民主政治的形成；增加公民的城邦意識和責任感；有利于促進雅典的旺盛。(答出其中四點即可)4．(15分)閱讀下列材料，回答問題。材料一社會一每天成長，越來越超出氏族制度的范圍；即使是最嚴峻的壞事在它眼前發(fā)生，它也既不能阻擋，又不能鏟除了。但在這時，國家已經(jīng)不知不覺地發(fā)展起來……既然氏族制度對于被剝削的人民不能有任何幫助，于是就只有期望正在產(chǎn)生的國家。而國家也的確以梭倫制度的形式賜予了這種幫助，同時它又靠犧牲舊制度來增加自己。梭倫揭開了一系列所謂政治革命，而且是以侵擾全部制來揭開的，至于他在公元前594年實現(xiàn)改革的方式，我們在這里可以不談。迄今的一切革命，都是為了愛護一種全部制以反對另一種全部制的革命。它們假如不侵擾另一種全部制，便不能愛護這一種全部制?！鞲袼埂都彝ァ⑺接兄坪蛧业钠鹪础凡牧隙诺溆泄姺ㄍブ贫?，這些法庭由全體公民或由全體公民中選出的人們組成，有權(quán)審判一切案件，至少大多數(shù)案件……雅典的法庭審判官人數(shù)六千，由公民抓簽選出，當時雅典人民共有十族，每族選六百人。……全部的這些審判官任期只有一年，一年后將重新選出，而且，每個公民一生中只能擔當兩次審判官的職務?！獊喞锸慷嗟隆墩螌W》(1)依據(jù)材料一，恩格斯認為梭倫改革的實質(zhì)是什么？貴族出身的梭倫為什么會在改革中觸犯貴族的利益？(8分)(2)依據(jù)材料二，雅典民主政治發(fā)展到頂峰時，比梭倫執(zhí)政時有哪些進步之處？(7分)[解析]本題旨在考查學生對基礎學問駕馭的堅固程度，重點考查梭倫改革的緣由、實質(zhì)和進步之處?？梢砸罁?jù)材料提示，結(jié)合教材中的基礎學問逐一回答。[答案](1)實質(zhì)：全部制變革(或愛護一種全部制以反對另一種全部制)。緣由：貴族專權(quán)(或舊體制)阻礙雅典城邦的發(fā)展；社會沖突尖銳，威逼奴隸主統(tǒng)治。(2)雅典民主政治發(fā)展到頂峰時，民主范圍空前擴大，民主已真正成為全體公民的民主。5．(15分)閱讀下列材料，回答問題。材料一在荷馬的《伊利亞特》和《奧德賽》里的幾場議事會和大集會中，從未有過一次投票。但到了史料確鑿的梭倫改革時代(公元前6世紀早期)，投票明顯已經(jīng)出現(xiàn)了。梭倫將法官的選舉從雅典石山的最高法院庭選轉(zhuǎn)變?yōu)槿罕娂瘯男问健Ｔ谌罕娂瘯?，投票應當是通過舉手表決的方式來進行的?！幾脏嚳稀渡鐣y量筆記》材料二他(梭倫)看到國家常常處在黨爭狀態(tài)，而有的公民竟然漠不關切國事，聽任自然，因此他制定一種特殊的法律應付他們，規(guī)定任何人當發(fā)生內(nèi)爭之時，袖手不前，不加入任何一方者，將丟失公民權(quán)利，而不成為國家的一分子?！獊喞锸慷嗟隆堆诺湔啤?1)依據(jù)材料一，指出梭倫改革時代法官的選舉方式發(fā)生了怎樣的改變？這一改變有何意義？(8分)(3)材料二中梭倫制定這項特殊法律的意圖何在？你認為這一措施的實行會有何作用？(7分)[解析]第(1)問，第一小問，立足“轉(zhuǎn)變?yōu)槿罕娂瘯男问健被卮?；其次小問，從民主程度、民心凝合等角度分析。?2)問，第一小問，從參政角度回答；其次小問，從參政主動性角度分析。[答案](1)改變：由最高法院庭選轉(zhuǎn)變?yōu)槿罕娂瘯e手表決。意義：法官的選舉更加公開、透亮、公正，擴大了民主的范圍和程度，有利于凝合民心。(2)意圖：激勵公民參與政治活動、參與城邦事務的管理。作用：有助于提高公民參與城邦政治活動和城邦事務管理的主動性，增加了公民的民辦法識和參政議政的實力。6．(15分)梭倫改革為雅典民主政治的建立奠定了堅實基礎。閱讀下列材料，回答問題。材料一公元前594年，雅典人找到梭倫，希望他來擔當首席執(zhí)政官，調(diào)解已經(jīng)白熱化的窮人和富人的沖突。當時貧富懸殊，很多窮人不僅自身貧困，還欠下富人的很多債，有一些則被迫逃亡異地，于是民怨沸騰。生氣的窮人希望平分富人的土地和財寶；而富人卻不情愿放棄自己得到的任何利益，一部分甚至驕奢高傲，貪欲無厭。激烈的沖突似已不行避開，而一旦陷入內(nèi)戰(zhàn)則可能傾覆城邦。材料二古城雅典的中心廣場上，興趣盎然的人們正急迫地等待著一個重要時刻的到來。新上任的首席執(zhí)政官梭倫將在此宣布一項重要的法律，他將刻在木板上的新法律條文呈現(xiàn)在人們面前，高聲宣讀：“此法律的有效期為一百年。”頃刻間，掌聲雷動，歡聲四起，那些無力還債的農(nóng)夫更是起勁地歡呼，整個雅典城被一片異樣熱情的氣氛所覆蓋。——上述材料均摘編自《改革家梭倫》(1)依據(jù)材料一并結(jié)合所學學問，分析造成“窮人和富人沖突白熱化”的緣由以及帶來的影響。(5分)(2)依據(jù)材料二并結(jié)合所學學問，指出“興趣盎然的人們”可能會是哪些社會群體，哪些改革措施引起“歡聲四起”？你如何理解“整個雅典城被一片異樣熱情的氣氛所覆蓋”？(10分)[解析]第(1)問由材料一“公元前594年，雅典人找到梭倫……而一旦陷入內(nèi)戰(zhàn)則可能傾覆城邦”并結(jié)合所學學問可知，造成“窮人和富人沖突白熱化”的緣由：貧富懸殊，階級沖突尖銳。其影響從社會秩序和局勢上歸納。第(2)問，由材料二“古城雅典的中心廣場上，興趣盎然的人們……整個雅典城被一片異樣熱情的氣氛所覆蓋”和所學學問可知，“興趣盎然的人們”可能是農(nóng)夫、手工業(yè)者和新興的工商業(yè)奴隸主。措施從經(jīng)濟