廣西欽州市欽州港經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)中學(xué)2024-2025學(xué)年高一歷史上學(xué)期第四周測(cè)試題

PAGE4-廣西欽州市欽州港經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)中學(xué)2024-2025學(xué)年高一歷史上學(xué)期第四周測(cè)試題一、選擇題1.漢武帝時(shí)期,政府設(shè)立了樂(lè)府機(jī)構(gòu),并加強(qiáng)了對(duì)民間信息的采集。故《十五從軍征》《病婦行》等反映民間疾苦的樂(lè)府作品得以上達(dá)天聽(tīng)。這表明樂(lè)府詩(shī)()。

A.對(duì)緩和社會(huì)沖突具有肯定意義B.助推了漢賦的興起與發(fā)展

C.成為官府體察民情的主要渠道D.具有深厚的人文主義色調(diào)2.下列中國(guó)古代科技著作中,成書(shū)于漢代的是()

A.《本草綱目》B.《齊民要術(shù)》C.《九章算術(shù)》D.《石氏星表》3.下列關(guān)于東漢末年黃巾起義的相關(guān)表述,不正確的一項(xiàng)是()

A.隱私宗教“太平道”作為組織B.同時(shí)在多個(gè)地方發(fā)動(dòng)起義

C.推翻了腐朽的東漢王朝D.動(dòng)搖了東漢王朝的統(tǒng)治基礎(chǔ)4.東漢中后期,宦官發(fā)動(dòng)政變將外戚竇武、太尉陳蕃及其支持者誅殺、禁錮、罷官,事后漢靈帝還重責(zé)替受牽連者求情之人,史稱(chēng)“黨錮之禍”。這一事務(wù)的發(fā)生反映了()

A.專(zhuān)制皇權(quán)膨脹擴(kuò)張B.母系宗族觀念式微

C.宦官駕馭真正權(quán)力D.官僚集團(tuán)爭(zhēng)奪權(quán)勢(shì)5.東漢初年,光武帝劉秀下詔州郡“度田”,觸及了豪強(qiáng)地主的利益,引起了叛亂,東漢政府只能與之妥協(xié)。自此西漢中期以來(lái)的土地私有制發(fā)展成為不行阻擋的社會(huì)趨勢(shì)。此事造成東漢時(shí)期()

A.田莊經(jīng)濟(jì)漸漸形成B.地方割據(jù)勢(shì)力產(chǎn)生

C.小農(nóng)經(jīng)濟(jì)極度衰退D.流民問(wèn)題不斷出現(xiàn)6.漢初,匈奴鐵騎四十萬(wàn),高祖、惠帝、文帝、景帝均不敢攖其鋒。西漢晚期,熟識(shí)西北軍情的陳湯指出“胡兵五而當(dāng)漢兵一”。對(duì)陳湯此說(shuō)從武器角度說(shuō)明合理的是()

A.漢武帝北擊匈奴,令胡人一蹶不振B.胡人步卒迎戰(zhàn)漢人騎兵,機(jī)動(dòng)性差

C.中原冶鐵技術(shù)先進(jìn),武器性能領(lǐng)先D.胡人閑時(shí)游牧戰(zhàn)時(shí)當(dāng)兵,騎射不精7.漢武帝元狩四年(公元前119年),西漢政府初算緡錢(qián),征收商人財(cái)產(chǎn)稅;元鼎三年(公元前113年),大臣楊可主持“告緡”,沒(méi)收中產(chǎn)以上商賈資財(cái)。這些措施從長(zhǎng)遠(yuǎn)看()

A.有利于籌措對(duì)匈奴斗爭(zhēng)的巨額戰(zhàn)費(fèi)B.阻礙工商業(yè)的發(fā)展

C.使集權(quán)政治獲得了穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)D.加重了人民的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)8.“欲天下之治安,莫若眾建諸侯而少其力?！毕铝信e措實(shí)踐了賈誼這一主見(jiàn)的是()

A.秦始皇推行郡縣制B.漢武帝實(shí)行“推恩令”

C.漢景帝制定削藩策D.宋太祖派文臣做知州9.西漢王朝建立后,基本上繼承和發(fā)展了秦朝的政治制度,歷史上稱(chēng)之為“漢承秦制”。下列各項(xiàng)制度中,符合“漢承秦制”要求的是()①皇帝制度②三公九卿制度③郡縣制④刺史制度

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④10.關(guān)于“文景之治”出現(xiàn)的緣由,下列表述不正確的是()

A.吸取秦朝速亡教訓(xùn)B.儒家治國(guó)思想占據(jù)主導(dǎo)地位

C.漢初養(yǎng)精蓄銳政策取得成效D.秦末農(nóng)夫斗爭(zhēng)促使統(tǒng)治者調(diào)整生產(chǎn)關(guān)系11.“漢興,掃除煩苛,與民休息。至于孝文,加之以恭儉,孝景遵業(yè),五六十載之間,至于移風(fēng)易俗,黎民醇厚”。這段話(huà)描述的是()

A.“光武中興”B.“文景之治”C.“開(kāi)元盛世”D.“康乾盛世”12.美國(guó)學(xué)者羅茲墨菲在《亞洲史》中指出:“中國(guó)人至今仍舊稱(chēng)自己為‘漢人’,他們因?yàn)槭菨h代首次確立的典型中國(guó)式文化和帝國(guó)宏大傳統(tǒng)的繼承者而甚感傲慢。”西漢建立于()

A.公元前209年B.公元前207年C.公元前202年D.公元25年13.《后漢書(shū)》記載：“(東漢)光武皇帝慍數(shù)世之失權(quán)，忿強(qiáng)臣之竊命，矯枉過(guò)直，政不任下，雖置三公，事歸臺(tái)閣?！惫馕涞鄣淖龇▽?shí)質(zhì)上反映了()

A.丞相權(quán)力的加強(qiáng)B.中心集權(quán)的減弱C.三公已成為虛職D.君主專(zhuān)制的加強(qiáng)14.有史學(xué)家認(rèn)為：“孔子的學(xué)說(shuō)在生前并沒(méi)有被普遍接受，更不用說(shuō)貫徹了。……公元前2世紀(jì)，孔子的學(xué)說(shuō)被宣布為國(guó)家的官方教義或官方信仰?！边@一變更起先于()

A.秦始皇B.漢景帝C.漢武帝D.光武帝15.中國(guó)古代崇尚“德治”，孝道是政府與民間最推崇的。有史料記載，郭巨“家貧，有子三歲，母減食于之。巨謂妻曰：貧乏不能供母，子又分母之食；盍埋此子”。郭巨因此而被薦舉為孝廉。這一史料反映的是()

A.分封制B.算緡令C.察舉制D.告緡令16.漢景帝中元六年，梁孝王劉武薨，景帝“立梁孝王子明為濟(jì)川王，子彭離為濟(jì)東王，子定為山陽(yáng)王，子不識(shí)為濟(jì)陰王”。梁國(guó)由此一分為五，封四侯。漢景帝的做法()

A.擴(kuò)大了地方王國(guó)力力B.廢黜了梁國(guó)的王國(guó)地位

C.有利于加強(qiáng)中心集權(quán)D.結(jié)束了郡、國(guó)并存局面17.漢初，劉邦崇尚黃老之學(xué)，推行“無(wú)為而治”的治國(guó)方略，漢武帝則罷黜“黃老、刑名、百家之言”。這種變更事實(shí)上反映了()

A.意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域斗爭(zhēng)此消彼長(zhǎng)的殘酷性

B.從立國(guó)安邦到皇權(quán)專(zhuān)制的現(xiàn)實(shí)變更與須要

C.道家理論的缺陷和新儒學(xué)的博大精深

D.統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部權(quán)力爭(zhēng)奪與利益安排的沖突18.漢初統(tǒng)治者“懲戒亡秦孤立之?dāng)　彼鶎?shí)行的措施是()

A.廢分封，設(shè)郡縣B.郡國(guó)并行C.平定“七國(guó)之亂”D.北擊匈奴19.《史記》《漢書(shū)》凡提及漢朝制度，從政治、經(jīng)濟(jì)到文化學(xué)術(shù)，常常標(biāo)明漢承秦制，如“漢因循秦制而未改”“漢承秦制”“漢初因秦法”，諸如此類(lèi)，數(shù)不勝數(shù)。這說(shuō)明秦漢時(shí)期()

A.官方意識(shí)形態(tài)一樣B.政府注意強(qiáng)化思想限制

C.統(tǒng)一多民族國(guó)家日益發(fā)展D.社會(huì)演進(jìn)趨勢(shì)相同20.某校歷史愛(ài)好小組打算開(kāi)展以“漢武帝大一統(tǒng)”為主題的探究活動(dòng),下列符合主題的是()①頒布“推恩令”②修筑馳道,統(tǒng)一車(chē)軌

③“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”④北擊匈奴

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④二、材料解析題21.閱讀材料,回答問(wèn)題。材料公元前121年,漢武帝任命十九歲的霍去病為驃騎將軍,于春、夏兩次率兵出擊占據(jù)河西(今河西走廊及湟水流域)地區(qū)渾邪王、休屠王部,殲敵4萬(wàn)余人。同年秋,霍去病奉命迎接率眾降漢的匈奴渾邪王,在部分降眾變亂的緊急關(guān)頭,率部馳入匈奴軍中,斬殺變亂者,穩(wěn)定了局勢(shì),渾邪王得以率4萬(wàn)余眾歸漢。從今,漢朝限制了河西地區(qū),為打通西域道路奠定基礎(chǔ)。公元前119年春,漢武帝命衛(wèi)青、霍去病(時(shí)年21歲)各率騎兵5萬(wàn),深化漠北,霍去病率軍北進(jìn)兩千多里(編者注:1里=500米),痛殲匈奴主力。此戰(zhàn)變更了漢朝長(zhǎng)期在對(duì)匈奴斗爭(zhēng)中的守勢(shì)狀態(tài),一舉戰(zhàn)勝匈奴,從而許久地保障了西漢北方長(zhǎng)城一帶的邊疆平安。摘編自“百度百科”等(1)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問(wèn),概括霍去病的貢獻(xiàn)。(2)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問(wèn),分析霍去病對(duì)匈奴作戰(zhàn)成功的緣由。22.閱讀材料,回答問(wèn)題。材料班固(3292年),字孟堅(jiān)。16歲入洛陽(yáng)太學(xué),博覽群書(shū),九流百家之言無(wú)不窮究。其父班彪(354年)作《史記后傳》,以補(bǔ)《史記》太初以后之闕。班彪死后,班固受漢明帝之命續(xù)寫(xiě)父書(shū),以《史記》漢代部分和《史記后傳》為基礎(chǔ)編著《漢書(shū)》。公元92年,班固去世,尚有8篇“表”及《天文志》未完成,其妹班昭奉漢和帝之命完成編著。《漢書(shū)》內(nèi)容包含了整個(gè)西漢的歷史,書(shū)中關(guān)于漢武帝以前的歷史記載多采納《史記》原文,漢武帝以后部分多本于《史記后傳》。《漢書(shū)》體例基本上承繼《史記》而略有變更,是中國(guó)古代第一部斷代史,其后的“正史”大都以它為基準(zhǔn)?！稘h書(shū)》問(wèn)世后,史家“竟棄馬而學(xué)班”,“奔跑班固之不暇”。后世將班固與司馬遷并稱(chēng)為“班馬”。摘編自《傳統(tǒng)史學(xué)的范本<漢書(shū)>》等(1)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問(wèn),概括《漢書(shū)》得以修成的歷史條件。(2)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問(wèn),分析“后世將班固與司馬遷并稱(chēng)為‘班馬’”的理由。23.漢武帝時(shí)期，中國(guó)的“統(tǒng)一多民族封建國(guó)家”局面得到鞏固。閱讀材料，完成下列要求。材料一漢帝國(guó)的版圖空前擴(kuò)大，擁有84個(gè)郡和18個(gè)諸侯國(guó)……皇帝無(wú)與倫比的地位在許多制度和規(guī)范中得以體現(xiàn)……漢朝持續(xù)了秦的許多做法。然而，漢朝之所以能夠國(guó)祚許久，得益于它擅長(zhǎng)通過(guò)摸索或者以漸進(jìn)的方式變通秦的舉措，而且常常頗不情愿地采納一些新的限制手段。摘自[美]陸威儀：《早期中華帝國(guó)：秦與漢》材料二(漢武帝)繼位之初接受董仲舒的建議，又于第五年設(shè)置五經(jīng)博士，啟用好儒術(shù)的田為相。田把博士中不治儒學(xué)的人一律開(kāi)除，聘請(qǐng)數(shù)百名儒生補(bǔ)充進(jìn)來(lái)……到了西漢末期，超過(guò)三萬(wàn)名儒生進(jìn)入皇家學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)。改編自任世江：《中學(xué)歷史必修課程專(zhuān)題解析》(1)指出材料一中漢朝持續(xù)秦朝的兩項(xiàng)政治制度。為了鞏固空前擴(kuò)大的疆域，漢武帝在監(jiān)察制度方面實(shí)行了什么新舉措？(2)依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)學(xué)問(wèn)，列舉漢武帝提升儒學(xué)地位的措施，并簡(jiǎn)述這些措施對(duì)中國(guó)“統(tǒng)一多民族封建國(guó)家”局面的影響。參考打啊一、選擇題1、A2、C3、C4、A5、A6、C7、B8、B9、A10、B11、B12、C13、D14、C15、C16、C17、B18、B19、D20、D二、材料解析題21、（1）貢獻(xiàn):限制河西地區(qū),為打通通往西域的道路奠定基礎(chǔ);深化漠北殲滅匈奴主力,保障了北方邊疆平安;維護(hù)了西漢王朝的統(tǒng)治;促進(jìn)了統(tǒng)一多民族國(guó)家的發(fā)展和鞏固。（2）緣由:西漢王朝的強(qiáng)盛;漢武帝對(duì)匈奴作戰(zhàn)的充分打算;漢武帝的支持和衛(wèi)青的協(xié)作;霍去病驍勇善戰(zhàn);匈奴的擄掠不得人心。(答出其中四點(diǎn)、言之成理即可)

22、（1）東漢前期較穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境;官修史書(shū)的傳統(tǒng)(或《史記》的示范);皇帝的支持;班固一家兩代人的共同努力。