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文檔簡介
2025屆貴州省六盤水市盤縣第四中學高考仿真模擬歷史試卷考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.1796年,華盛頓在告別辭中提到:“我們對待外國應(yīng)遵循的最高行動準則是在擴大我們貿(mào)易關(guān)系時,應(yīng)盡可能避免政治上的聯(lián)系?!覈磺Ц綦x的和遙遠的位置,這要求我們并使我們追尋另一條不同的道路?!苯Y(jié)合所學判斷,“另一條不同的道路”指的是A.孤立主義 B.均勢政策 C.國際主義 D.門戶開放2.“通過一定的程序來對皇帝進行合法的制約,使皇帝無法行專制之實”。上文描述的是A.秦朝的三公九卿制 B.明朝的內(nèi)閣制C.唐朝的三省六部制 D.清朝的軍機處3.《詩經(jīng)·商頌》充分體現(xiàn)了殷人祭祀先祖(鬼神)時那種恭敬虔誠、謹嚴端肅,表現(xiàn)出惶畏的心理;《詩經(jīng)·周頌》則滲透了強烈的倫理道德精神,頌詞大多現(xiàn)實化、生活化了。這一變化體現(xiàn)了A.王權(quán)神秘色彩的強化B.樸素的人文主義色彩C.宗法等級觀念的淡化D.天道與倫理完全分離4.如圖是19世紀法國畫家西斯菜的名作。有評論家指出,西斯萊對色彩感覺特別敏銳,筆觸輕快而有變化,特別善于運用微妙的色彩關(guān)系,表現(xiàn)具有詩意的自然景色。這說明西斯萊的藝術(shù)風格屬于A.浪漫主義 B.現(xiàn)實主義 C.印象主義 D.現(xiàn)代主義5.二戰(zhàn)后,英國實施國有化的程序各不相同,但大多數(shù)由政府新建立的公司來經(jīng)營這些企業(yè)。如鋼鐵企業(yè)就全部由政府持股建的“大不列顛鋼鐵公司”接管,原有的股東得到政府特別發(fā)行的債券作為補償。這反映出二戰(zhàn)后英國A.遏制了經(jīng)濟危機的發(fā)生 B.資本主義生產(chǎn)關(guān)系得到局部調(diào)整C.確立了公有制主導(dǎo)地位 D.逐步改變了生產(chǎn)資料所有制性質(zhì)6.1980年《人民日報》發(fā)表元旦社論《迎接大有作為的年代》,認為"80年代是光明的,充滿希望的"。下列選項中,能夠印證這一觀點的是①鄧小平提出了“一國兩制”的偉大構(gòu)想②中國迎來第三次建交高潮③中共中央發(fā)出加強和完善農(nóng)業(yè)生產(chǎn)責任的文件④中國進入國際衛(wèi)星發(fā)射市場A.①② B.①③ C.①④ D.③④7.下邊是1894年和1913年中國民族企業(yè)變化表。對此解讀正確的是,當時()A.民族資本成為在華資本主體 B.清廷極力推動近代企業(yè)發(fā)展C.政府的經(jīng)濟政策發(fā)生了異變 D.資產(chǎn)階級改良必然走向革命8.“他對歐洲浪漫主義文學有較大影響,被評論家稱為是19世紀初‘滿腔熱情地辛辣地諷刺現(xiàn)實社會’的詩人。他積極而勇敢地投身革命,除了支持民主改革外,還十分同情希臘的獨立運動”。下列項中,屬于他創(chuàng)作的是①《悲慘世界》②《唐璜》③《巴黎圣母院》④《恰爾德哈羅德游記》A.①③ B.②④ C.②③ D.③④9.商周青銅器的主要是紋飾多樣的禮器和兵器,由此能得出的關(guān)于商周青銅器的最佳判斷是A.當時常用的兵器為青銅兵器 B.商周時不存在青銅農(nóng)具C.用以溝通人與神的世界 D.政治意義大于經(jīng)濟意義10.愛因斯坦認為,相對論彰顯了科學家用想象力構(gòu)造理論的自由,形成了強調(diào)自由構(gòu)造的科學思想,在此思想影響下,20世紀的繪畫和建筑領(lǐng)域興起了構(gòu)成主義,心理學和教育學領(lǐng)域興起了構(gòu)造主義,歷史學和社會學領(lǐng)域興起了建構(gòu)主文。這表明A.科學發(fā)展改變?nèi)藗冋J識世界的角度和方式B.人的思想自由是人類文明取得突破的基礎(chǔ)C.想象力是現(xiàn)代科學最根本的特征D.科學思想可全盤照搬到其他領(lǐng)域11.梭倫執(zhí)政時期,四百人會議由雅典所屬四個部落各選舉一百人產(chǎn)生,被選的議員只須具備一定的財產(chǎn)資格,不必出身于貴族。這一措施①一定程度上改變了貴族專權(quán)的局面②擴大了雅典的公民范圍③保存了西方古代民主政治的火種④提升了新興工商業(yè)者的地位A.①④ B.②③ C.①②④ D.②③④12.在萬隆會議上,周恩來率領(lǐng)的中國代表團真誠地倡導(dǎo)和平共處五項原則,以實際行動踐行和平外交路線,取信于亞非國家尤其是周邊國家。周恩來在亞非會議上提出的“和平共處”“求同存異”成為萬隆精神的集中代表。據(jù)此可知,這次會議A.擴大了中國在國際事務(wù)中的話語權(quán) B.解決了亞非各國的政治分歧C.事實上結(jié)束了“一邊倒”的外交方針 D.實現(xiàn)了印度支那地區(qū)的和平13.從羅馬共和國到羅馬帝國,羅馬人以靈活務(wù)實的態(tài)度摸索出一整套治理國家的經(jīng)驗,制出古代世界最為系統(tǒng)完備的法律體系。下列項中關(guān)于羅馬法在當時政治上的作用和影響表述正確的是①使平民的政治和社會地位空前提高②減輕了社會各階層關(guān)系的緊張程度③提高國家各級官吏的辦事效率并且規(guī)范從政④激發(fā)和調(diào)動羅馬公民愛國熱情與參政積極性A.①② B.③④ C.①②③ D.①②③④14.1940年11月,日本與南京政府簽訂《中日基本條約》,其中第七條說:“日本政府基于本條約之中日新關(guān)系的發(fā)展,應(yīng)撤廢在中華民國所享有之治外法權(quán),并交還其租界。中華民國政府則應(yīng)開放其領(lǐng)域,使日本國臣民,得居住營業(yè)?!睋?jù)此可知,這一條約的簽訂反映了A.中國國際地位空前提高B.南京政府捍衛(wèi)國家主權(quán)C.英美對日本宣戰(zhàn)的結(jié)果D.日本侵華本質(zhì)并未改變15.西周時期的法,是一種完全依附于禮的法。公元前536年3月(陰歷),鄭國執(zhí)政子產(chǎn)將鄭國的法律條文鑄在象征諸侯權(quán)位的金屬鼎上向全社會公布,史稱“鑄刑書”。這是中國歷史上第一次公布成文法的活動。“鑄刑書”產(chǎn)生的主要影響應(yīng)是A.限制了奴隸主貴族的特權(quán) B.激化了各種社會矛盾C.鞏固了禮樂教化的地位 D.強化了中央集權(quán)體制16.萬歷時期,北方地區(qū)如河南、山東的一些地方,擴大棉花種植面積,通過運河向江南的松江等棉紡織中心提供原料,而那里織成的棉布又通過運河販運到了北方。產(chǎn)生這一現(xiàn)象的主要因素是A.白銀的廣泛使用 B.商業(yè)市鎮(zhèn)的興起C.長途販運的興盛 D.地區(qū)經(jīng)濟的差異17.一位學者回憶自己的一生,說:“我出生時,宗教法庭剛廢除,小時候見到國內(nèi)第一條鐵路通車,后來目睹各地工人的抗議及暴動。我曾參與過幾次戰(zhàn)爭,親眼見到國家統(tǒng)一。我從事科學研究時,結(jié)合物理醫(yī)學,才會有生理光學的著作?!边@位學者應(yīng)當是A.德國科學家赫姆霍茲(1821—1894)B.波蘭裔法國科學家居里夫人(1867—1934)C.意大利科學家馬可尼(1874—1937)D.德國科學家愛因斯坦(1879—1955)18.第二次世界大戰(zhàn)后,跨國公司通過對外直接投資和各種組織形式,把生產(chǎn)分布在全球各地,在國外設(shè)立研究基地并雇傭當?shù)乜萍既瞬?,通過各種有效手段深化世界經(jīng)濟生產(chǎn)要素的流動。材料主要表明A.南南合作推動經(jīng)濟全球化 B.二戰(zhàn)后世界資本交流的加強C.世界經(jīng)濟全球化趨勢明顯 D.世界經(jīng)濟已出現(xiàn)區(qū)域集團化19.費正清在《中國:傳統(tǒng)與變遷》中指出:“理學并不僅僅是對前秦和兩漢儒學的繼承和發(fā)展。它部分是對傳統(tǒng)的重新發(fā)展,部分是全新的創(chuàng)造?!薄叭碌膭?chuàng)造”是指A.融合陰陽家、黃老之學以及法家思想而形成了新儒學B.強調(diào)人的社會責任和歷史使命并且凸顯人性的尊嚴C.吸收佛教和道教思想使儒學發(fā)展形成新的理論體系D.強化了儒家綱常倫理道德并借此維護封建專制統(tǒng)治20.關(guān)于大蕭條的原因,建國初期學界多認為它是資本主義制度發(fā)展的必然結(jié)果;20世紀八九十年代以來,學界對西方經(jīng)濟史的研究,已不再局限于社會制度的框架之下,而是此可知,關(guān)于美國大蕭條發(fā)生的原因A.是資本主義制度的必然產(chǎn)物 B.研究的結(jié)論受時代環(huán)境影響C.缺少對世界市場的觀察分析 D.只能有一種正確合理的解釋21.1961年9月,第一次不結(jié)盟運動國家首腦會議召開。周恩來總理致電祝賀:“愿會議對亞洲、非洲和拉丁美洲各國人民爭取和維護民族獨立,反對帝國主義的侵略和干涉,反對新老殖民主義,保衛(wèi)世界和平事業(yè)做出貢獻。”這表明A.中國已經(jīng)成為不結(jié)盟運動成員國 B.不結(jié)盟運動建立起國際政治新秩序C.不結(jié)盟運動壯大了社會主義陣營 D.中國與不結(jié)盟運動擁有共同的訴求22.讀下圖,在①②③④處填寫對應(yīng)的機構(gòu),正確的A.國王——內(nèi)閣——上院——下院B.國王——上院——下院——內(nèi)閣C.上院——國王——下院——內(nèi)閣D.國王——下院——上院——內(nèi)閣23.新文化運動時期,陳獨秀、李大釗等人認為,三綱五倫是孔學的核心思想,曰忠、曰孝、曰節(jié),皆非推己及人之主人道德,而為以己屬人之奴隸道德。由此可見,新文化運動的反孔主要表現(xiàn)在A.從現(xiàn)代社會發(fā)展角度評判孔教價值B.揭示孔學與君主專制制度的內(nèi)在聯(lián)系C.強調(diào)尊卑貴賤阻礙了民主權(quán)利實現(xiàn)D.個性解放為核心的近代人文主義精神24.20世紀40年代末,蘇聯(lián)作家協(xié)會計劃1949年到1950年出版10到15本由蘇聯(lián)采購委員會、塔斯社等機構(gòu)工作人員,以及到過美國的文化活動家、工程師所撰寫的旨在揭露美國生活方式與展現(xiàn)美國勞動人民貧窮狀況的紀實著作。蘇聯(lián)作家協(xié)會這一做法A.加速了蘇美意識形態(tài)對抗局面的形成 B.有利于人民認識美國社會C.增強了與美國爭奪中間地帶的軟實力 D.適應(yīng)了國家對外戰(zhàn)略需要25.金元之際,“一代文宗”元好問在《雁門關(guān)外》中寫F:“四海于今正一家,生民何處不桑麻。重關(guān)獨居千尋嶺,深夏猶飛六出花。云暗白楊連馬邑,天圍青冢渺龍沙。憑高吊古情無盡,空對西風數(shù)去鴉?!痹撛姺从吵鯝.遭戰(zhàn)爭破壞的社會場景 B.實現(xiàn)統(tǒng)一后時代的變化C.詩歌創(chuàng)作水平超越前代 D.知識分子對世事的不滿26.蘇軾任杭州知州時,當?shù)匕l(fā)生瘟疫,他創(chuàng)建“安樂坊”收治病人,聞?wù)f三年醫(yī)好病人千人以上,得到朝廷的承認,繼而買田收租、以租金維持病坊的日常支出。后來,朝廷在各地設(shè)置“安濟坊”,專為窮人治病。據(jù)此可知當時A.地方政府享有很大的自主權(quán) B.確立了中醫(yī)臨床學的基礎(chǔ)C.政府重視對民眾的醫(yī)療救助 D.土地兼并的現(xiàn)象十分嚴重27.原國民政府戰(zhàn)區(qū)司令長官薛岳的秘書在回憶錄中寫道:民國二十九年,住在延安窯洞里的毛澤東、朱德,最讓人佩服之處,是他們的政治遠見,他們知道在需要的時候打一場合適的仗,依我看,這一仗的政治意義遠遠大于它的軍事意義?!斑@一仗”A.堅定了全民族抗戰(zhàn)的信心B.推動了抗戰(zhàn)進入相持階段C.取得了正面戰(zhàn)場的最大勝利D.粉碎了日軍速亡中國的企圖28.談及羅馬人的法律,有學者認為,羅馬人民一方面使用它自己的法律,另一方面使用一切人所共有的法?!白约旱姆伞敝傅氖茿.習慣法 B.公民法 C.自然法 D.萬民法29.新中國成立后,于1952年、1956年、1958年、1960年先后形成了四次掃盲運動的高潮。從1949年到1960年約有1.5億人參加了掃盲和各級業(yè)余學校的學習。這些掃盲運動A.推動了義務(wù)教育的普及B.強化了民眾對國家的認同C.促進高科技水平的提高D.奠定高校院系調(diào)整的基礎(chǔ)30.有人認為:“過去五千年的中華通史,實是一部‘帝王專制史’;而今后的中華通史,將是一部‘民主政治史’?!痹凇皬木鞯矫裰鳌钡臍v史轉(zhuǎn)型中,可以作為開端的事件是A.鴉片戰(zhàn)爭 B.洋務(wù)運動 C.辛亥革命 D.五四運動二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計34分。要求:分析材料,結(jié)合所學知識回答問題。31.材料:科索沃是南聯(lián)盟所轄塞爾維亞共和國的一個省,由于歷史原因,科索沃的塞族,阿族長期不和??扑魑值拿褡迕鼙灰悦绹鵀槭椎奈鞣絿宜?,阿族在西方國家策動下進行非法全民公決,宣布獨立。科索沃塞族與阿族的軍事沖突加劇,美國等而方媒體炮制“科索沃有10萬多人下落不明”等假新聞,大肆報道科索沃難民。美國的立場是,“科索沃問題是一個國際問題,不能只把它看成是南聯(lián)盟的內(nèi)政”,必要時,北約可以“動用武力解決危機”。1999年3月24日,以美國為首的北約以“保護人權(quán)”之名,對南聯(lián)盟發(fā)動了空襲行動,即科索沃戰(zhàn)爭。戰(zhàn)爭不僅給南聯(lián)盟造成巨大的損失,也對世紀之交的國際形勢產(chǎn)生了重要的影響。中國學者指出,科索沃戰(zhàn)爭表面上看來是北約東擴遇到了南聯(lián)盟擋路,實際上更是美國轟炸歐元的一場金融戰(zhàn)爭,即在歐洲制造緊張局勢,阻止歐洲全融資本的回流,使歐元貶值?!幾攒橇⑵健犊扑魑謶?zhàn)爭影響初析》等(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識,簡析美國制造科索沃危機的步驟。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識,說明美國發(fā)動科索沃戰(zhàn)爭的目的。32.中國人的世界觀材料一清朝乾隆皇帝致英王信:“咨爾國王(指英王),遠在重洋,傾心向化,……天朝撫有四?!峦h被,萬國來王,種種貴重之物,梯航畢集,無所不有?!薄浴肚鍖嶄洝凡牧隙S著西學東漸,近代中國人逐漸認識到與外國交往的重要。在一系列戰(zhàn)敗之后,中國讀書人逐漸被戰(zhàn)勝者改變了思想方式,……對西方的認知,也從“夷務(wù)”到“洋務(wù)”再到“時務(wù)”,由貶義的“夷”到平等的“西”再到尊崇的“泰西”。說是天翻地覆的轉(zhuǎn)變,也不為過。——羅志田《走向世界的近代中國》材料三過去60年,中國對于世界的看法,……是沿著一條螺旋軌跡不斷向前邁進,由相對簡單逐漸走向相對成熟。具體而言,中國的“世界觀”的發(fā)展與變化可以清晰地分為三個階段:第一個階段是上世紀50~60年代,……對外部世界保持高度警戒;第二個階段是70~80年代,……加快走向?qū)ν忾_放;第三個階段是世紀之交的前后10年,……形成“和諧世界”的理念?!俊稄膶α⒌浇y(tǒng)一:中國世界觀60年劇變》問題:(1)概括材料一中乾隆帝的“世界觀”。試分析材料二中所說的中國人從“洋務(wù)”再到“時務(wù)”轉(zhuǎn)變的原因。(2)綜合上述材料,分析中國人的“世界觀”的轉(zhuǎn)變軌跡。33.“領(lǐng)先的歐洲”1763年至1914年這一時期是歐洲直接或間接地成為全球主人的時期,在世界歷史上具有突出地位。1914年以來的幾十年中,西歐一面在衰落一面又在獲得成功。正是這些成功,逐漸削弱了1914年以前似乎不可侵犯的世界霸權(quán)。——摘自《全球通史》問題:(1)1763年至1914年,歐洲是怎樣直接或間接地成為全球主人的?(2)1914年以來幾十年中,導(dǎo)致西歐衰落的主要因素有哪些?(3)為什么說“正是這些成功,逐漸削弱了西歐在1914年前的世界霸權(quán)”?
參考答案一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、A【解析】
根據(jù)題干“擴大我們貿(mào)易關(guān)系時,應(yīng)盡可能避免政治上的聯(lián)系……追尋另一條不同的道路”可知華盛頓基于美國的地理位置及國家利益主張美國對外應(yīng)采取孤立主義政策,故A項正確;題干未體現(xiàn)均勢主義,排除B項;題干并未主張國際主義,排除C項;門戶開放政策針對中國提出于1899年,排除D項。故選A。2、C【解析】
材料信息“通過一定的程序來對皇帝進行合法的制約,使皇帝無法行專制之實”體現(xiàn)的是程序性分權(quán)。依據(jù)所學知識可知,唐朝的三省六部制體現(xiàn)的是程序性分權(quán),在一定程度上制約了皇權(quán),故C正確;秦朝的三公九卿制、明朝的內(nèi)閣制、清朝的軍機處體現(xiàn)不出程序性分權(quán),故ABD錯誤。3、B【解析】
從材料中的“《詩經(jīng)·周頌》則滲透了強烈的倫理道德精神,頌詞大多現(xiàn)實化、生活化了”可以看出,人們從對先祖鬼神的尊敬變?yōu)閷ΜF(xiàn)實中的人本身的關(guān)注,體現(xiàn)出樸素的人文主義色彩。故答案為B項。材料沒有涉及王權(quán),排除A項;材料沒有反映宗法等級觀念的變化,排除C項;D項中的“完全分離”說法絕對,材料不能反映,排除。4、C【解析】
印象畫派認為,自然界的一切事物都應(yīng)從光的角度來體現(xiàn),但也離不開與色彩的結(jié)合,他們將“光”與“色”在畫面中造成一種生動明快的效果,與西斯萊的藝術(shù)風格相同,故選C;浪漫主義的特點是畫面色彩熱烈,筆觸奔放,富有運動感,不符合題意,A錯誤;以現(xiàn)實的、具體的、變化中的人的精神世界及生活遭遇為描寫對象,從人與周圍環(huán)境的關(guān)系中探討人生底蘊,進行真實的審美反映是現(xiàn)實主義的特點,不符合題意,B錯誤;畫家以象征、變形和抽象的藝術(shù)表現(xiàn)手法進行反傳統(tǒng)、反理性的創(chuàng)作是現(xiàn)代主義,與材料內(nèi)容不符,D錯誤。5、B【解析】
英國政府接管經(jīng)營相關(guān)企業(yè),體現(xiàn)了資本主義生產(chǎn)關(guān)系的局部調(diào)整,故選B項;二戰(zhàn)后,英國此舉是為了調(diào)整生產(chǎn)關(guān)系刺激生產(chǎn),不是為了遏制經(jīng)濟危機,排除A項;英國是資本主義國家,不可能確立公有制主導(dǎo),更沒有改變生產(chǎn)資料所有制的性質(zhì),排除CD項。故選B。6、B【解析】
結(jié)合所學可知,1981年鄧小平在北京會見港臺知名人士時,首次公開提出解決、香港問題的“一國兩制”構(gòu)想;1980年9月,中共中央發(fā)出加強和完善農(nóng)業(yè)生產(chǎn)責任制的文件,故①③正確,B項符合題意;20世紀70年代中國迎來第三次建交高潮;1990然后中國進入國際衛(wèi)星發(fā)射市場,故②④錯誤,ACD均不符合題意,排除。故選B。7、C【解析】
依據(jù)表格信息結(jié)合所學可知,甲午戰(zhàn)后清政府放寬了對民間設(shè)廠的限制,在一定程度上改變了傳統(tǒng)的重農(nóng)抑商政策,有利于民族企業(yè)的發(fā)展,因此C選項正確;近代中國民族企業(yè)深受外國資本的壓迫,并未成為主體,A選項錯誤;此時期清政府只是放寬了民間設(shè)廠的限制,并非極力推動近代企業(yè)發(fā)展,B選項錯誤;
D選項與材料主旨無關(guān),排除。故選C。8、B【解析】
據(jù)“詩人”、“他積極而勇敢地投身革命,除了支持民主改革外,還十分同情希臘的獨立運動”判斷可知他是英國的浪漫主義文學代表拜倫,其作品有《唐璜》和《恰爾德哈羅德游記》,故②④正確,B符合題意;①③是法國浪漫主義代表雨果的作品,排除ACD。故選B。9、D【解析】
根據(jù)材料“商周青銅器的主要是紋飾多樣的禮器和兵器”結(jié)合所學知識可知,禮器和兵器體現(xiàn)的是政治色彩,這說明其政治意義要大于經(jīng)濟意義,D選項符合題意;A選項說法不能體現(xiàn)禮器的作用,說法片面,排除;當時商周時期是存在少量的青銅農(nóng)具的,B選項排除;兵器主要用于戰(zhàn)爭,用以溝通人與神的世界的說法錯誤,C選項排除。10、A【解析】
材料信息是,相對論形成了強調(diào)自由構(gòu)造的科學思想,在此思想影響下,在繪畫和建筑、心理學和教育學、歷史學和社會學等領(lǐng)域興起了構(gòu)成主義、構(gòu)造主義和建構(gòu)主義等。這表明相對論影響到人們認識世界的角度和方式,故A正確;材料主旨不是強調(diào)人的思想自由,故B錯誤;不能從材料中得出想象力是現(xiàn)代科學最根本的特征,故C錯誤;“全盤照搬”說法過于絕對,故D錯誤。11、A【解析】
“四百人會議由雅典所屬四個部落各選舉一百人產(chǎn)生,被選的議員只須具備一定的財產(chǎn)資格,不必出身于貴族”表明這一措施一定程度上改變了貴族專權(quán)的局面,提升了新興工商業(yè)者的地位,①④正確,故選A;②③材料未體現(xiàn),故排除BCD?!军c睛】本題考查梭倫改革,解題的關(guān)鍵是“被選的議員只須具備一定的財產(chǎn)資格,不必出身于貴族”。12、A【解析】
萬隆會議上,中國倡導(dǎo)和平共處五項原則,取信于亞非國家,提出“求同存異”的方針等,都體現(xiàn)中國在國際事務(wù)中不斷擴大話語權(quán),發(fā)揮積極作用。A正確;萬隆會議上亞非國家雖達成一些共識,但無法解決亞非各國的政治分歧,B錯誤;1955年發(fā)展與亞非國家關(guān)系,與“一邊倒”原則不沖突,C錯誤;協(xié)商印度支那問題的會議是日內(nèi)瓦會議,D錯誤。故選A。13、D【解析】
羅馬法以法律保障了公民的權(quán)利,使平民的政治和社會地位空前提高,有利于激發(fā)和調(diào)動羅馬公民愛國熱情與參政積極性,①④正確;羅馬法緩和了社會矛盾,減輕了社會各階層關(guān)系的緊張程度,②正確;羅馬法規(guī)范了官吏從政,提高了辦事效率,③正確;①②③④正確,故選D;ABC不全面,排除。14、D【解析】
通過所學知識和材料時間,我們可知此時的南京政府是汪偽政權(quán),日本與汪偽政權(quán)簽訂的基本條約,實質(zhì)上仍然體現(xiàn)了日本對中國的侵略,故D正確;中國國際地位提高在材料中不能得到體現(xiàn),排除A;此時的南京政府是汪偽政權(quán),他并沒有捍衛(wèi)國家主權(quán),而是日本控制下的傀儡政權(quán),排除B;C項與材料無關(guān),排除C。故選:D。15、A【解析】
“鑄刑書”是將傳統(tǒng)依附于禮的法用成文法的形式肯定下來,這樣有利于限制貴族隨意解釋法律的特權(quán),A正確;成文法的出現(xiàn)使刑法有法可依,利于緩和社會矛盾,B排除;法律不屬于教化的層面,是國家暴力機器的組成部分,C排除;西周時期尚未實現(xiàn)權(quán)力的高度集中,D排除。故選A。16、D【解析】
據(jù)材料“萬歷時期,北方地區(qū)……擴大棉花種植面積,通過運河向江南的松江等棉紡織中心提供原料,而那里織成的棉布又通過運河販運到了北方”可知,這體現(xiàn)了農(nóng)產(chǎn)品商品化和江南地區(qū)工商業(yè)的發(fā)展,是因為地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的差異,D正確;材料沒有涉及貨幣的問題,A錯誤;材料只是說明“通過運河向江南的松江等棉紡織中心提供原料”,不能推斷“商業(yè)市鎮(zhèn)”的興起,B說法錯誤;C不是材料主旨。17、A【解析】
德國的工人起義是1844年德意志西里西亞紡織工人起義等,“參與過幾次戰(zhàn)爭”是指德意志的王朝戰(zhàn)爭,“國家統(tǒng)一”是1871年德意志的統(tǒng)一。故A正確;居里夫人出生的時間與材料中“參與過幾次戰(zhàn)爭,親眼見到國家統(tǒng)一”信息不符合,排除B;“鐵路通車”屬于第一次工業(yè)革命時期的成果,馬可尼和愛因斯坦經(jīng)歷的都是第二次工業(yè)革命,排除C和D。故選A。18、C【解析】
材料說明二戰(zhàn)后跨國公司在世界范圍內(nèi)進行投資和各種組織形式,使世界經(jīng)濟的各生產(chǎn)要素不斷流動,體現(xiàn)了世界經(jīng)濟全球化趨勢明顯,故答案為C項;材料不涉及南南合作、經(jīng)濟區(qū)域集團化的內(nèi)容,排除A、D兩項:世界資本的交流只是生產(chǎn)合作的一個方面,B項表述不完整,排除。19、C【解析】
董仲舒的新儒學是對原有思想的融合,沒有創(chuàng)造出新的思想和新的體系,所以其不是“全新的創(chuàng)造”,故A錯誤。理學強調(diào)“存天理,滅人欲”,沒有體現(xiàn)人性的尊嚴,故B錯誤。理學吸收了佛教和道教的思想,使儒學哲理化、思辯化,屬于理學對于儒學的全新的創(chuàng)造,故C正確?!叭V五?!庇晌鳚h董仲舒提出并一直影響中國封建社會,理學雖然也強調(diào)“三綱五常”,但是并不屬于理學“全新的創(chuàng)造”,故D錯誤。20、B【解析】
由材料“20世紀八九十年代以來……不再局限于社會制度的框架之下”并結(jié)合所學可知,改革開放后,中國對于大蕭條的研究在一定程度上擺脫了意識形態(tài)的束縛,與建國初期的史學研究有著較大的區(qū)別,這說明歷史結(jié)論的得出容易受到時代環(huán)境的影響,故選B;A項只反映材料的部分信息,八九十年代之后的歷史研究并未強調(diào)這一點,排除;中國之所以能對大蕭條原因的研究取得突破,其背景是基于對西方經(jīng)濟史的研究,是基于對世界市場的觀察分析,故排除C;歷史研究沒有唯一正確的觀點,研究角度不同,觀點也不同,排除D。21、D【解析】
根據(jù)所學可知,中國與發(fā)展中國家都主張維護民族獨立,反對帝國主義的侵略和干涉,反對新老殖民主義,因此中國與不結(jié)盟運動的國家有著共同的利益,故D項正確。22、B【解析】
根據(jù)所學可知,材料體現(xiàn)的是英國的君主立憲制。國王統(tǒng)而不治。議會會為上院和下院,是權(quán)力中心,內(nèi)閣對議會負責。故B項正確。23、D【解析】
本題考查新文化運動。材料反映新文化運動中陳獨秀、李大釗等人批判孔教提倡三綱五常為核心的封建倫理道德乃束縛人性的“奴隸道德",從而反對孔教,提倡主張自由.平等、個性解放的西方資本主義道德,故D項正確;材料主旨是批判孔教提倡的封建倫理道德,而非批判孔教價值,故A項錯誤;材料并未揭示孔教與君主專制制度的內(nèi)在聯(lián)系,故B項錯誤;材料強調(diào)孔教提倡的封建倫理道德束縛人性,而非強調(diào)孔教提倡尊卑貴賤阻礙民主權(quán)利的實現(xiàn),故C項錯誤。24、D【解析】
根據(jù)“揭露美國生活方式與展現(xiàn)美國勞動人民貧窮狀況的紀實著作”并結(jié)合所學內(nèi)容可知蘇聯(lián)此舉是為了迎合當時美蘇之間意識斗爭的需要,適應(yīng)了蘇聯(lián)的對外戰(zhàn)略,故選D;蘇聯(lián)作家協(xié)會的這一做法是為了迎合蘇美意識形態(tài)的對抗,而不是加速對抗局面形成,排除A;當時美國是世界上最強大繁榮的國家之一,由“展現(xiàn)美國勞動人民貧窮狀況”可知這一做法不是客觀反映美國社會,不能幫助人民正確認識美國社會,排除B;C項與題意主旨不符,沒有體現(xiàn),排除。故応D。25、B【解析】
《雁門關(guān)外》是元好問憑高吊古,抒發(fā)了元初結(jié)束多年戰(zhàn)亂之后“四海一家”的變化。B正確;材料表述的是統(tǒng)一之后的變化,不是戰(zhàn)爭的破壞,A排除;材料無法體現(xiàn)其詩歌創(chuàng)作水平超越前代,C排除;材料表明他對國家統(tǒng)一的贊同,而不是不滿,D排除。故選B。26、C【解析】
材料“朝廷在各地設(shè)置“安濟坊”,專為窮人治病”體現(xiàn)的是政府對民眾醫(yī)療的救助,C正確;宋朝時期的地方政府權(quán)力較小,A排除;《傷寒雜病論》奠定了中醫(yī)臨床學的基礎(chǔ),B排除;材料與土地兼并無關(guān),D排除。故選C。27、A【解析】
根據(jù)材料“民國二十九年”可知,這是1940年,涉及到的人物“國民政府戰(zhàn)區(qū)司令長官薛岳的秘書”“毛澤東、朱德”,由此可以判斷這是國共合作背景下的一次戰(zhàn)役。根據(jù)材料“這一仗的政治意義遠遠大于它的軍事意義”,結(jié)合所學可知,這次戰(zhàn)役的百團大戰(zhàn),堅定了全民族抗戰(zhàn)的信心,選項A正確;選項B是武漢會戰(zhàn)的影響,排除;臺兒莊戰(zhàn)役取得正面戰(zhàn)場最大勝利,排除C;選項D是淞滬會戰(zhàn)的意義,排除?!军c睛】解題關(guān)鍵是通過題干信息判斷出這是百團大戰(zhàn),之后結(jié)合所學知識解答即可。28、B【解析】
結(jié)合所學可知,公民法適用于羅馬共和國公民,屬于“自己的法律”,故B項正確;習慣法并不是成文的法律形式,排除A項;自然法屬于羅馬法精神,并非法律形式,排除C項;萬民法適用于羅馬帝國內(nèi)的羅馬人與非羅馬人,排除D項。故選B。29、B【解析】
新中國前期的四次掃盲運動有利于提高普通民眾的識字率,掃盲運動并非一般意義的文化教育,而是著眼于社會主義政治認同的塑造,是希望由此塑造農(nóng)民對新國家的政治認同,故選B項;義務(wù)教育是在改革開放后才開始,時間不符合題意,排除A項;高科技水平需要大學科研人員的鉆研,掃盲運動不可能促進高科技水平的提高,排除C項;奠定高校院系調(diào)整的基礎(chǔ)需要國家政策支持和經(jīng)費的支撐,并非掃盲運動,排除D項。30、C【解析】略二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計34分。要求:分析材料,結(jié)合所學知識回答問題。31、(1)步驟:充分利用科索沃的民族矛盾;誤導(dǎo)輿論,損害南聯(lián)盟形象,為插手科索沃制造依據(jù);把一國內(nèi)政問題國際化;以“保護人權(quán)”之名,發(fā)動科索沃戰(zhàn)爭。(2)目的:實現(xiàn)北約東擴計劃;打擊南聯(lián)盟這一擋路虎;打壓俄羅斯在東歐的原有勢力圈;在歐洲制造緊張局勢,打擊歐盟、歐元對美國的威脅;維護美國的霸權(quán)地位【解析】
(1)綜合材料內(nèi)容可知,美國制造科索沃危機的步驟主要是利用科索沃內(nèi)部的民族矛盾,誤導(dǎo)輿論,把一國內(nèi)政國際化,以“保護人權(quán)”的名義發(fā)動戰(zhàn)爭。(2)根據(jù)“科索沃戰(zhàn)爭表面上看來是北約東擴遇到了南聯(lián)盟擋路,實際上更是美國轟炸歐元的一場金融戰(zhàn)爭,即在歐洲制造緊張局勢,阻止歐洲全融資本的回流,使歐元貶值”等內(nèi)容可知美國發(fā)動科索沃戰(zhàn)爭的目的是打擊阻礙北約東擴的南聯(lián)盟,打擊歐盟、歐元對美國的威脅,維護美國的霸權(quán)地位。32、(1)清王朝以“天朝上國”自居;視他國為臣屬;把正常的中外交住視為對清朝的效忠(2分)兩次鴉片戰(zhàn)爭的失敗后,中國人由被動到主動接受西學,甲午戰(zhàn)爭的失
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