山東省煙臺市 2023-2024學年九年級下學期期中綜合模擬測試化學試題【含答案解析】

第二學期期中綜合模擬測試可能用到的相對原子質量：H-1C-12O-16Na-23Mg-24Cl-35.5Ag-108一、選擇題(本題包括10小題，每小題3分，共30分)[2023?株洲]1.2023年5月30日，神舟十六號載人飛船發(fā)射取得圓滿成功。在飛船太空艙里，常用鐵酸鎳作催化劑將航天員呼出的二氧化碳氣體轉化為氧氣。屬于A.氧化物 B.酸 C.堿 D.鹽【答案】D【解析】【詳解】A、氧化物是由兩種元素組成的化合物，其中一種元素是氧元素，Ni(FeO2)2含三種元素，不屬于氧化物，選項錯誤；B、酸是指電離產生的陽離子全部是氫離子的化合物，Ni(FeO2)2不能電離出氫離子，不屬于酸，選項錯誤；C、堿是指電離產生的陰離子全部是氫氧根離子的化合物，Ni(FeO2)2不能電離出氫氧根離子，不屬于堿，選項錯誤；D、Ni(FeO2)2是由金屬陽離子和酸根陰離子組成，屬于鹽，選項正確。故選D。2.“火堿、燒堿、純堿、苛性鈉、小蘇打”所代表的物質（或主要成分）共有A.一種 B.二種 C.三種 D.四種【答案】C【解析】【分析】【詳解】火堿、燒堿、苛性鈉都是氫氧化鈉的俗名，純堿是碳酸鈉的俗名，小蘇打是碳酸氫鈉的俗名。所以一共有3種物質，故選C。3.某同學用月季花自制酸堿指示劑，并用于檢驗白醋的酸堿性，部分操作如圖，其中錯誤的是A.研磨花瓣 B.浸取色素C.取用白醋 D.檢驗白醋【答案】D【解析】【詳解】A、研磨花瓣可用研缽進行研磨，操作正確，不符合題意；B、浸取色素，應用玻璃棒攪拌，加快浸取速率，不符合題意；C、取用白醋時，瓶塞應倒放，瓶口應緊挨，標簽應朝向手心處，圖中操作正確，不符合題意；D、膠頭滴管加液時，既不能伸入容器，更不能接觸容器，應垂直懸空于容器上方0.5cm處，圖中操作錯誤，符合題意。故選D。4.下表為四種植物適宜生長的pH范圍，不適宜種植在酸性土壤中的是選項ABCD植物楊梅菠蘿甘薯冬棗pH4.0--5.04.5--5.55.0--6.08.0--8.5A.A B.B C.C D.D【答案】D【解析】【詳解】A、楊梅適宜種植在pH4.0--5.0的土壤中，pH＜7，顯酸性，不符合題意；B、菠蘿適宜種植在pH4.5--5.5的土壤中，pH＜7，顯酸性，不符合題意；C、甘薯適宜種植在pH5.0--6.0的土壤中，pH＜7，顯酸性，不符合題意；D、冬棗適宜種植在pH8.0--8.5的土壤中，pH＞7，顯堿性，符合題意。故選D。[2023?聊城]5.下列有關酸、堿、鹽的認識正確的是A.宏觀：復分解反應一定有氣體、沉淀和水生成B.微觀：鹽的溶液中一定含有金屬陽離子C.變化：等質量的稀鹽酸和氫氧化鈉溶液充分反應，所得溶液一定呈中性D.實驗：用濕潤的PH試紙測定氫氧化鈉溶液的pH，結果會偏小【答案】D【解析】【詳解】A.復分解反應是兩種化合物互相交換成分，生成另外兩種化合物的反應，只有當兩種化合物互相交換成分，生成物中有氣體或有水或有沉淀生成時，復分解反應才能發(fā)生，即復分解反應中不一定同時生成氣體、沉淀和水，如：，這個反應屬于復分解反應，但是生成物在就沒有氣體和沉淀，故選項說法錯誤，不符合題意；B.鹽的溶液中不一定含有金屬陽離子，如氯化銨、硝酸銨是鹽，其中不含金屬陽離子，故選項說法錯誤，不符合題意；C.等質量的稀鹽酸和氫氧化鈉溶液充分反應，因為不知道稀鹽酸和氫氧化鈉溶液的溶質質量分數，無法確定稀鹽酸與氫氧化鈉溶液中的溶質質量，無法判斷與是否恰好反應，所得溶液的酸堿性無法確定，只有和恰好完全反應時，所得溶液才呈中性，故選項說法錯誤，不符合題意；D.氫氧化鈉溶液呈堿性，其，水呈中性，其，用濕潤的試紙測定氫氧化鈉溶液的，相當于在氫氧化鈉溶液中加了水，測定氫氧化鈉溶液的結果會偏小，故選項說法正確，符合題意；故選：D。[2023?天門]6.下列各組物質在溶液中能大量共存，且溶液為無色、透明的是A.NaOH、K2CO3、NaClB.Na2CO3、CaCl2、KNO3C.HCl、Na2SO4、NaHCO3D.Ca(OH)2、KNO3、FeCl3【答案】A【解析】【詳解】A、NaOH、K2CO3、NaCl三種物質之間相互交換不能生成沉淀、氣體、水，能大量共存且溶液為無色、透明，符合題意；B、碳酸鈉與氯化鈣反應生成碳酸鈣沉淀，不能大量共存，不符合題意；C、鹽酸能與碳酸氫鈉反應生成氯化鈉、水和二氧化碳氣體，不能大量共存，不符合題意；D、氫氧化鈣與氯化鐵溶液反應生成氫氧化鐵沉淀，不能大量共存，且氯化鐵溶液是黃色的，不符合題意。故選：A。7.晾曬海水獲得的粗鹽中含有可溶性雜質MgCl2、CaCl2等?，F要除去粗鹽溶液中的MgCl2和CaCl2，需先依次加入足量的a和b，過濾后再加c。則a、b、c分別是A.Na2CO3稀鹽酸NaOHB.K2CO3NaOH稀鹽酸C.NaOHNa2CO3稀鹽酸D.KOH稀鹽酸Na2CO3【答案】C【解析】【詳解】先將鎂離子用氫氧根離子沉淀，加入過量的氫氧化鈉溶液可以將鎂離子沉淀；再將鈣離子用碳酸根離子沉淀，除鈣離子加入過量的碳酸鈉溶液轉化為沉淀，完全反應后，再進行過濾，最后再加入鹽酸除去反應剩余的氫氧根離子和碳酸根離子。故選C。[2023?安徽]8.煤化工廢水中含有NaCl、、，這三種鹽的溶解度曲線如圖所示。下列有關說法正確的是A.與相比，NaCl更適合通過飽和溶液降溫結晶得到B.℃時，的飽和溶液，溶質的質量分數為80%C.℃時，NaCl和的飽和溶液，溶質質量分數相等D.40℃時，的飽和溶液，升溫到60℃變?yōu)椴伙柡腿芤骸敬鸢浮緾【解析】【詳解】A、由圖可知，硝酸鈉、氯化鈉溶解度均隨溫度的升高而增加，硝酸鈉的溶解度受溫度影響較大，氯化鈉的溶解度受溫度影響較小，故與硝酸鈉相比，氯化鈉更適合通過蒸發(fā)結晶得到，不符合題意；B、a1℃時，硝酸鈉的溶解度為80g，該溫度下，硝酸鈉飽和溶液的溶質質量分數為：，不符合題意；C、由圖可知，a2℃時，硫酸鈉和氯化鈉的溶解度相等，則該溫度下，氯化鈉和硫酸鈉飽和溶液的溶質質量分數相等，符合題意；D、40℃時，Na2SO4的飽和溶液，升溫到60℃，升溫后，硫酸鈉的溶解度減小，有溶質析出，還是飽和溶液，不符合題意。故選C。[2023?重慶]9.下列實驗方法或操作能達到目的是序號實驗或操作目的實驗方法或操作A鑒別木炭粉和氧化銅混合加熱觀察是否有紅色物質生成B粗鹽中難溶性雜質的去除操作依次為稱量、過濾、溶解和蒸發(fā)C除去氯化鈉溶液中的硫酸銅加入適量的氫氧化鈉溶液并過濾D增加魚池中的氧氣含量打開魚池水泵，將水噴向空中A.A B.B C.C D.D【答案】D【解析】【詳解】A、木炭粉和氧化銅混合加熱生成銅和二氧化碳，有紅色物質生成，說明兩者發(fā)生反應，但不能鑒別木炭粉和氧化銅，選項錯誤；B、粗鹽中難溶性雜質的去除操作依次為稱量（稱量粗鹽質量）、溶解(把不溶物與食鹽初步分離)、過濾(把不溶物徹底除去)、蒸發(fā)(食鹽從溶液中分離出來而得到食鹽的過程)、稱量精鹽并計算產率，選項錯誤；C、加入適量的氫氧化鈉溶液，硫酸銅和氫氧化鈉生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，過濾除去沉淀，但引入新雜質硫酸鈉，不符合除雜原則，選項錯誤；D、氧氣不易溶于水，打開魚池水泵，將水噴向空中，可增加魚池中的氧氣含量，選項正確。故選D。10.向盛有一定質量稀鹽酸的四個燒杯中，分別逐漸加入金屬鎂、Fe2O3固體、Cu（OH）2固體、Na2CO3溶液至過量。下列圖像能正確反映其對應變化關系的是A. B.C. D.【答案】B【解析】【詳解】A、鎂和稀鹽酸反應生成氯化鎂和氫氣，即，24份的鎂置換出2份的氫氣，溶液的質量逐漸增加，待完全反應后，不再變化，但是溶液的質量不是從零開始增加，不符合題意；B、氧化鐵和稀鹽酸反應生成氯化鐵和水，溶液中鐵元素的質量逐漸增加，待完全反應后，不再變化，符合題意；C、稀鹽酸顯酸性，故一開始pH＜7，氫氧化銅和稀鹽酸反應生成氯化銅和水，隨著反應的進行，pH逐漸增大，待稀鹽酸完全反應后，pH=7，但是氫氧化銅難溶于水，pH不會大于7，不符合題意；D、向稀鹽酸中加入碳酸鈉溶液，碳酸鈉和足量的稀鹽酸反應生成氯化鈉、二氧化碳和水，一開始就有氣體生成，生成氣體的質量逐漸增大，待完全反應后，不再變化，不符合題意。故選B。二、填空題(本題包括5小題，共36分)[2023?衡陽]11.現有A．稀有氣體B．石墨C．燒堿D．小蘇打四種物質，請用合適的字母代號填空：（1）可用作某些氣體干燥劑的是_____；（2）可用于制霓虹燈的是_____（3）可用于制發(fā)酵粉的是_____；（4）可用于制鉛筆芯的是_____?！敬鸢浮浚?）C（2）A（3）D（4）B【解析】【小問1詳解】燒堿是氫氧化鈉的俗稱，固體氫氧化鈉易潮解，具有吸水性，可用作某些氣體的干燥劑，故選C；【小問2詳解】稀有氣體在通電時會發(fā)出不同顏色的光，可用于制作制霓虹燈，故選A；【小問3詳解】小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱，碳酸氫鈉受熱時會分解產生二氧化碳，且能與酸性物質反應生成二氧化碳，所以小蘇打（碳酸氫鈉）可用作發(fā)酵粉，故選D；【小問4詳解】石墨質軟，能在紙上留下灰黑色痕跡，所以可用于制鉛筆芯，故選B。12.物質的溶解度不同，用途也不同。請據表回答：表一物質的溶解度（20℃）物質NaOHCa（OH）2CaCO3CaSO3溶解度（克）1090.1650.00140.0043表二物質在水中的溶解性等級20℃時的溶解度（克）>101-100.01-1<0.01等級易溶可溶微溶難溶（1）實驗中一般用氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳，而不用澄清石灰水來吸收二氧化碳主要原因是氫氧化鈣______于水，吸收效果不好。（2）實驗中一般用澄清石灰水檢驗二氧化碳，但是根據上表可知能使澄清石灰水變渾濁的不一定是二氧化碳，也可能是二氧化硫，請用化學方程式說明______。（3）20℃時，飽和氫氧化鈉溶液的溶質質量分數為______。（精確到0.1%）【答案】①.微溶②.③.52.2%【解析】【詳解】（1）實驗中一般用氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳，而不用澄清石灰水來吸收二氧化碳主要原因是氫氧化鈣微溶于水，濃度低，吸收二氧化碳的量有限；（2）二氧化硫能與氫氧化鈣反應生成亞硫酸鈣和水，生成沉淀，該反應的化學方程式為：；（3）20℃時，氫氧化鈉的溶解度為109g，飽和氫氧化鈉溶液的溶質質量分數為：。13.某化學實驗小組將未經打磨的鋁片放入盛有稀硫酸的密閉容器中，用壓強傳感器測得容器內氣體壓強和反應時間的變化曲線如圖所示，回答下列問題：（1）AB段壓強不變的原因__，反應在__點停止（填字母）。（2）CD段容器內壓強變小的原因__。【答案】（1）①.氧化鋁與稀硫酸反應不產生氣體②.C（2）反應結束溫度降低【解析】【分析】【小問1詳解】未經打磨的鋁片表面有一層致密的氧化鋁薄膜，將未經打磨的鋁片放入盛有稀硫酸的密閉容器中，氧化鋁先與稀硫酸反應生成硫酸鋁和水，氧化鋁反應完，鋁與稀硫酸反應生成硫酸鋁和氫氣，AB段壓強不變的原因氧化鋁與稀硫酸反應不產生氣體；根據圖示可知，C點氣壓最高，反應在C點停止；【小問2詳解】金屬與酸反應生成氫氣是放熱反應，反應后溫度逐漸恢復至常溫，CD段容器內壓強變小的原因是反應結束溫度降低。[2023?威海]14.典籍里的化學《天工開物》是我國古代勞動人民在長期生產生活實踐中總結出來的寶貴財富，其中蘊含很多化學知識與方法。（1）顏料制?。骸八y入石亭脂(天然硫)，同研……得銀朱(HgS)?！便y朱是古代作畫的紅色顏料。請寫出制取銀朱的化學方程式_______。（2）池鹽制取(圖1)：將鹽池內清水(含有等)引入旁邊耕成畦壟的地里?！按那镏唬巷L(熱風)大起，則一宵(一夜)結成，曰顆鹽(粗鹽)?！比酐}析出時刮東北風(冷風)，則味苦(含硫酸鎂)色惡，不堪食用。請根據溶解度曲線(圖2)，解釋刮東北風(冷風)時析出鹽且味苦的原因_______。（3）生石灰的制取和應用(圖3)：“每煤餅一層，壘石(石灰石)一層，鋪薪其底，灼火燔(灼燒)之，火力到后，燒酥石性。以水沃之，亦自解散……成質之后，入水永劫不壞”。①“灼火燔之”涉及的化學方程式為_______，該反應的基本反應類型是_______。②“解散”是因為生石灰遇水由塊狀變成粉末。該粉末的主要成分是_______(填化學式)。粉末“成質之后，入水永劫不壞”，可用于船只、墻壁的填縫防水。請寫出“粉末成質”的化學方程式_______；根據“入水永劫不壞”，推測“成質”后的產物具有的性質是_______(寫一條即可)?！敬鸢浮浚?）（2）氯化鈉溶解度受溫度影響不大，刮南風(熱風)時水蒸發(fā)快，氯化鈉蒸發(fā)結晶析出；硫酸鎂溶解度受溫度影響大，刮東北風（冷風）溫度迅速降低，硫酸鎂降溫結晶析出（3）①.②.分解反應③.Ca(OH)2④.⑤.難溶于水（合理即可）【解析】【小問1詳解】由題意可知，硫和汞反應生成HgS，化學方程式為Hg+S=HgS；【小問2詳解】由溶解度曲線可知，氯化鈉的溶解度受溫度的影響不大，刮南風(熱風)時，溫度較高，水蒸發(fā)得快，硫酸鎂的溶解度可能大于氯化鈉的溶解度，氯化鈉蒸發(fā)結晶析出。硫酸鎂的溶解度受溫度的影響大，刮東北風溫度迅速降低，硫酸鎂的溶解度可能小于氯化鈉的溶解度，硫酸鎂降溫結晶析出；【小問3詳解】①“灼火燔之”就是高溫煅燒石灰石，涉及的化學方程式為CaCO3CaO+CO2↑，該反應是由一種物質生成兩種新物質，屬于分解反應；②“解散”是因為生石灰遇水由塊狀變成粉末。這是生石灰與水反應生成熟石灰，該粉末的主要成分是氫氧化鈣，其化學式為Ca（OH）2，粉末“成質之后，入水永劫不壞”，可用于船只、墻壁的填縫防水?！胺勰┏少|”即氫氧化鈣與空氣中的二氧化碳反應生成碳酸鈣白色沉淀和水，化學方程式為Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O，根據“入水永劫不壞”，推測“成質”后的產物具有的性質是難溶于水、不易與其他物質反應等。15.金屬鎂被譽為“國防金屬”，目前世界上60%的鎂是從海水中提取的。某興趣小組在實驗室模擬海水提鎂的主要流程如下：（1）過濾后，濾液仍渾濁的原因可能是____________(寫出一點即可)。（2）試劑a是____________，寫出反應Ⅰ的化學方程式：_____________。（3）操作A的名稱：________________，反應2屬于______________(填基本反應類型)?！敬鸢浮浚?）濾紙破損(或漏斗內液面高于濾紙邊緣或承接濾液的燒杯不潔凈)（2）①.鹽酸②.

（3）①.蒸發(fā)結晶##蒸發(fā)②.分解反應【解析】【小問1詳解】過濾后濾液仍渾濁，可能原因是濾紙破損（會使得液體中的不溶物進入下面的燒杯，從而使得濾液渾濁）、液面高于濾紙邊緣（會使部分液體未經過濾紙的過濾直接流下，該操作會使濾液仍然渾濁）或盛接濾液的燒杯不干凈等；【小問2詳解】氫氧化鎂能與稀鹽酸反應生成氯化鎂和水，故試劑a為稀鹽酸；該反應的化學方程式為：；【小問3詳解】氯化鎂溶液經過操作A轉化為無水氯化鎂，故操作A的名稱是蒸發(fā)結晶；反應2為氯化鎂在通電的條件下反應生成鎂和氯氣，符合“一變多”的特點，屬于分解反應。三、實驗探究題(本題包括2小題，共26分)16.根據實驗圖回答下列問題。（1）如圖甲所示，在白色點滴板1～6的孔穴中，分別滴加2滴紫色石蕊試液，溶液變?yōu)樗{色的孔穴有______(填孔穴序號)。（2）為驗證二氧化碳與氫氧化鈉溶液能夠發(fā)生反應，某同學按如圖乙所示組裝實驗裝置，并進行實驗。同時推壓針筒I和針筒II，過一段時間后觀察到_______，容器1中發(fā)生反應的化學方程式為______，容器2的目的是_______。（3）圖丙所示為除去粗鹽中難溶性雜質實驗。①下列實驗操作正確順序是______(填字母)。A.溶解、蒸發(fā)、過濾B.過濾、蒸發(fā)C溶解、過濾、冷卻D.溶解、過濾、蒸發(fā)②圖丙中C步驟過程中，當蒸發(fā)皿內出現較多固體時，應______(填字母)。A.移去酒精燈，停止攪拌B.移去酒精燈，用玻璃棒繼續(xù)攪拌C.繼續(xù)加熱蒸干水分，再移去酒精燈【答案】（1）1、4、6（2）①.U形管內紅墨水液面左高右低②.③.做對照實驗，排除二氧化碳與水反應的干擾（3）①.D②.B【解析】【小問1詳解】紫色石蕊試液遇堿變藍，圖甲中石灰水、氫氧化鈉溶液、碳酸鉀溶液均呈堿性，能使紫色石蕊試液變藍，故溶液變藍色的孔穴有1、4、6；【小問2詳解】同時推壓針筒I和針筒II，過一段時間后觀察到U形管內紅墨水液面左高右低，說明二氧化碳與氫氧化鈉溶液能夠發(fā)生反應，使容器1中壓強明顯減小，故U形管內紅墨水液面左高右低；容器1中發(fā)生的反應是二氧化碳與氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水，化學方程式為；容器2的目的是做對照實驗，排除二氧化碳與水反應的干擾；【小問3詳解】①除去粗鹽中難溶性雜質的實驗操作順序是溶解、過濾、蒸發(fā)，故選：D；②圖丙中C操作為蒸發(fā)，在蒸發(fā)過程中，當蒸發(fā)皿內出現較多固體時，應移去酒精燈停止加熱，用玻璃棒繼續(xù)攪拌，利用余熱將水分蒸干，故選：B。17.泡騰片含有NaHCO3和檸檬酸等物質，放入水中時，NaHCO3完全反應產生CO2。某化學興趣小組的同學欲測定某品牌泡騰片中NaHCO3的含量，設計實驗方案如下：按圖示連接裝置并加入藥品，取用的泡騰片質量為4g。打開止水夾a通入適量空氣后，稱量D裝置，其質量為m1g。關閉止水夾a，用注射器向B裝置中注入適量水。待裝置B中無氣泡產生后，打開止水夾a，再次通入適量空氣，第二次稱量D裝置，其質量為m2g?；卮鹣铝袉栴}：（1）A裝置中濃NaOH溶液的作用是______，B裝置盛裝泡騰片的儀器名稱是______。（2）C裝置中濃硫酸的作用是______。（3）堿石灰主要含CaO和NaOH，D裝置中堿石灰吸收CO2質量增加，寫出所涉及反應的一個化學方程式：______。（4）步驟中再