七年級體育教案全冊

金塔中學(xué)七年級體育課堂教學(xué)設(shè)計第第1課時金塔中學(xué)七年級體育課堂教學(xué)設(shè)計（1）設(shè)計者董祖國審核人（4）第1課時第1課時題分析北方地區(qū)的春旱的原因、影響及其措施。理解北方地區(qū)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與自然環(huán)境的關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的觀念。（一）創(chuàng)設(shè)情境，明確任務(wù)“北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄。望長城內(nèi)外，惟余莽莽，大河上下，頓失滔滔……”這著名的詩句是我國北方地區(qū)冬季景觀的真實寫照。那么北方有哪些自然特征和農(nóng)業(yè)呢？這是我們本節(jié)學(xué)習(xí)的內(nèi)容。（二）自主學(xué)習(xí)，合作探究知識點一、黃土地、黑土地以和為主。地形區(qū)：東部為平原和平原；西部為高原。該地區(qū)主要氣候是氣候，氣候特征是。東北平原為土地，高原和平原為黃土地。讀圖·析圖（2）地形區(qū)：東北平原、華北平原、黃土高原、遼東丘松花江、嫩江、遼河。（4）海洋：渤海、黃海。（5）國家：俄羅斯、蒙古、朝鮮、韓國、日本。知識點二、重要的旱作農(nóng)業(yè)區(qū)（1如常見三角洲、熱帶等。（2如工業(yè)區(qū)、經(jīng)濟(jì)特區(qū)等。（3如新疆維吾爾自治區(qū)、西雙版納傣族自治州等。課后反思金塔中學(xué)七年級體育課堂教學(xué)設(shè)計第1課時教目標(biāo)課后反思金塔中學(xué)七年級體育課堂教學(xué)設(shè)計第1課時教目標(biāo)課后反思金塔中學(xué)七年級體育課堂教學(xué)設(shè)計第1課時教目標(biāo)課后反思金塔中學(xué)七年級體育課堂教學(xué)設(shè)計第1課時教目標(biāo)課后反思金塔中學(xué)七年級體育課堂教學(xué)設(shè)計第1課時教目標(biāo)課后反思金塔中學(xué)七年級體育課堂教學(xué)設(shè)計第1課時教目標(biāo)課后反思金塔中學(xué)七年級體育課堂教學(xué)設(shè)計第1課時教目標(biāo)課后反思金塔中學(xué)七年級體育課堂教學(xué)設(shè)計第1課時教目標(biāo)課后反思金塔中學(xué)七年級體育課堂教學(xué)設(shè)計第1課時教目標(biāo)金塔中學(xué)七年級體育課堂教學(xué)設(shè)計第1課時教目標(biāo)金塔中學(xué)七年級體育課堂教學(xué)設(shè)計第1課時教目標(biāo)教學(xué)過程設(shè)計板書設(shè)計課后反思金塔中學(xué)七年級體育課堂教學(xué)設(shè)計第1課時教目標(biāo)教學(xué)過程設(shè)計板書設(shè)計課后反思金塔中學(xué)七年級體育課堂教學(xué)設(shè)計第1課時教目標(biāo)教學(xué)過程設(shè)計板書設(shè)計課后反思金塔中學(xué)七年級體育課堂教學(xué)設(shè)計第1課時教目標(biāo)教學(xué)過程設(shè)計板書設(shè)計課后反思金塔中學(xué)七年級體育課堂教學(xué)設(shè)計第1課時教目標(biāo)教學(xué)過程設(shè)計板書設(shè)計課后反思金塔中學(xué)七年級體育課堂教學(xué)設(shè)計第1課時教目標(biāo)教學(xué)過程設(shè)計板書設(shè)計課后反思金塔中學(xué)七年級體育課堂教學(xué)設(shè)計第1課時教目標(biāo)教學(xué)過程設(shè)計板書設(shè)計課后反思金塔中學(xué)七年級體育課堂教學(xué)設(shè)計第1課時教目標(biāo)教學(xué)過程設(shè)計板書設(shè)計課后反思金塔中學(xué)七年級體育課堂教學(xué)設(shè)計第1課時教目標(biāo)教學(xué)過程設(shè)計板書設(shè)計課后反思金塔中學(xué)七年級體育課堂教學(xué)設(shè)計第1課時第1課時教目標(biāo)教學(xué)過程設(shè)計板書設(shè)計課后反思金塔中學(xué)七年級體育課堂教學(xué)設(shè)計第1課時第1課時教目標(biāo)教學(xué)過程設(shè)計板書設(shè)計課后反思金塔中學(xué)七年級體育課堂教學(xué)設(shè)計第1課時第1課時教目標(biāo)教學(xué)過程設(shè)計板書設(shè)計課后反思金塔中學(xué)七年級體育課堂教學(xué)設(shè)計第1課時第1課時教目標(biāo)教學(xué)過程設(shè)計板書設(shè)計課后反思金塔中學(xué)七年級體育課堂教學(xué)設(shè)計第1課時教目標(biāo)教學(xué)過程設(shè)計板書設(shè)計課后反思金塔中學(xué)七年級體育課堂教學(xué)設(shè)計第1課時第1課時教目標(biāo)教學(xué)過程設(shè)計板書設(shè)計課后反思金塔中學(xué)七年級體育課堂教學(xué)設(shè)計第1課時教目標(biāo)教學(xué)過程設(shè)計板書設(shè)計課后反思金塔中學(xué)七年級體育課堂教學(xué)設(shè)計第1課時教目標(biāo)教學(xué)過程設(shè)計板書設(shè)計課后反思金塔中學(xué)七年級體育課堂教學(xué)設(shè)計第1課時第1課時教目標(biāo)教學(xué)過程設(shè)計板書設(shè)計課后反思金