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第二課時狐貍分奶酪1/15導入新課酪撿倆始拌幫勻嚷瞧便剩整rǎngyúnshèngbiàn

làoliǎjiǎnbàn

shǐ

zhěngbānɡqiáo

2/15導入新課撿到奶酪哥倆開始

拌嘴幫忙嚷著瞧瞧方便

結果剩下整個3/15感知內容開頭：小熊弟兄不知道怎么分奶酪。經過：狐貍掰成兩半。不停咬著兩半塊奶酪結果：奶酪被狐貍吃光了不要相信甜言蜜語狐貍分奶酪4/15品讀賞析

熊哥哥和熊弟弟在路上撿到了一塊奶酪，高興極了?？墒?，他們不知道怎么分這塊奶酪，小哥兒倆開始拌起嘴來。事情起因：假如是你，你會怎么分奶酪呢？5/15品讀賞析

分角色朗誦3-8自然段，看看狐貍是怎樣分奶酪。（注意朗誦時不一樣語氣，可配上動作。）6/15品讀賞析“小家伙們，你們吵什么呀？”“我們有塊奶酪，不知道該怎么分。”7/15品讀賞析“這事好辦，我來幫你們分吧！”狐貍笑了笑，把奶酪拿過來掰成了兩半?！澳惴值貌粍颍　薄澳前雺K大一點兒?！?/15品讀賞析狐貍仔細瞧了瞧掰開奶酪，“真，這半塊是大一點兒。你們別急，看我——”說著便在大這半塊上咬了一口。“可是現在沒咬過那半塊又大了一點兒！”兩只小熊又嚷了起來。9/15品讀賞析

有意把奶酪掰成一塊大，一塊小，再咬成不一樣大小兩半，再輪番咬，直至一點不剩。你知道狐貍分奶酪方法了嗎？10/15品讀賞析

于是，狐貍在那半塊上又咬了一口，結果第一個半塊又大了點兒。狐貍就這么不停地咬著兩半塊奶酪。咬著咬著，奶酪全被他吃光了，一點兒也沒剩下。齊讀第9段，說說奶酪最終會怎樣？結果：奶酪全被狐貍吃光了。11/15品讀賞析

面對被吃完奶酪，兩只小熊和狐貍各會說什么？通讀文章，在文中找一找。12/15品讀賞析“你可真會分！”“整塊奶酪都被你吃光了！”“小熊，我分得可公平啦！”“你們誰也沒多吃一口，誰也沒少吃一口?！?3/15能說會道

狐貍說，他分得很公平，誰也沒多吃一口，誰也沒少吃一口。你同意狐貍說法嗎？假如你是小熊，會怎么做？

不一樣意。奶酪是兩只小熊，它們兩個誰也沒吃到，反而是狐貍把奶酪全部吃掉了。假如我是小熊，我不會去計較誰比誰多一點。我們要自己分，不讓狐貍插手。14/151.想一想這是一只怎樣狐貍？從哪里看出來？——狡猾，會動腦。2.學完故事，說說你有什么新收獲？（1）要有團體信任

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