道德與法治-七年級(jí)下冊(cè)-開學(xué)第一課市公開課一等獎(jiǎng)省賽課獲獎(jiǎng)?wù)n件

開學(xué)第一課道德與法治第1頁(yè)單元主題青春時(shí)光做情緒情感主人在集體中成長(zhǎng)走進(jìn)法治天地第2頁(yè)主題一青春第3頁(yè)悄然而至：改變思維矛盾與迷惑心理共性個(gè)體差異生理獨(dú)立、批判、創(chuàng)造第4頁(yè)兩性認(rèn)識(shí)：心弦萌動(dòng)品質(zhì)吸引認(rèn)識(shí)對(duì)待相處標(biāo)準(zhǔn)異性朋友男生女生生理性別心理性別性別刻板印象性別差異萌動(dòng)認(rèn)可澄清態(tài)度朦朧情感男生女生相處之道優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)兩性區(qū)分相互吸引第5頁(yè)能量釋放：證實(shí)無(wú)限可能飛揚(yáng)支持力量：自信、自強(qiáng)有所為有所不為有格：行己有恥、止于至善道德底線：自控力、知恥之心精神追求：從小事做起、榜樣學(xué)習(xí)、自本省察、兼濟(jì)天下第6頁(yè)主題二情緒情感第7頁(yè)情緒：基礎(chǔ)認(rèn)知、覺(jué)察、應(yīng)對(duì)基礎(chǔ)認(rèn)知基本情緒與復(fù)雜情緒影響原因作用管理向外表示向內(nèi)調(diào)整青春期反應(yīng)強(qiáng)烈波動(dòng)與固執(zhí)細(xì)膩性閉鎖性表現(xiàn)性第8頁(yè)情感：基礎(chǔ)認(rèn)知、行動(dòng)了解情感豐富體驗(yàn)與情緒的關(guān)系分類作用積累創(chuàng)造正面體驗(yàn)負(fù)面體驗(yàn)傳遞正能量主動(dòng)影響外部環(huán)境學(xué)會(huì)表達(dá)與回應(yīng)，形成共鳴創(chuàng)造有意義事件第9頁(yè)主題三集體生活第10頁(yè)覺(jué)察、認(rèn)識(shí)：意義集體情感需要強(qiáng)大力量涵養(yǎng)品性發(fā)展個(gè)性第11頁(yè)處理矛盾：友好個(gè)人與集體個(gè)人意愿與集體規(guī)則個(gè)人利益與集體利益多個(gè)集體，多個(gè)角色集體與小群體區(qū)分小群體矛盾、沖突？第12頁(yè)建設(shè)：美好集體理想樣態(tài)共同愿景精神家園良好氛圍共建愿景規(guī)劃氛圍擔(dān)當(dāng)主人翁意識(shí)承擔(dān)責(zé)任第13頁(yè)主題四法治第14頁(yè)法治：認(rèn)識(shí)產(chǎn)生與發(fā)展法治腳步生活需要無(wú)處不在，相伴一生特征產(chǎn)生實(shí)施約束力保障生活作用第15頁(yè)法治：感受方法未成年人特殊保護(hù)相關(guān)法律第16頁(yè)法治：參加同行學(xué)會(huì)依法辦事權(quán)威來(lái)自信仰尊崇、信賴、遵守、捍衛(wèi)參與、推動(dòng)法治中國(guó)建設(shè)樹立法律信仰第17頁(yè)課時(shí)安排3月5日-7月5日共18周三十六節(jié)課四個(gè)單元共十課二十節(jié)①四個(gè)單元檢測(cè)②期中、期末檢測(cè)③平時(shí)作業(yè)精練精講第18頁(yè)第19頁(yè)