14地理-自然地理環(huán)境的整體性省公開課金獎全國賽課一等獎微課獲獎?wù)n件

環(huán)境：

相對于某一中心事物而言其周圍情況地球宇宙環(huán)境自然地理環(huán)境地球人類1/34課前探索某一地域自然環(huán)境中植被遭到大規(guī)模破壞之后，地表蓄水能力下降，地面徑流增加，對土壤沖刷加劇，造成水土流失，大氣濕度減小，氣候日漸干旱，整個自然地理景觀發(fā)生了改變。思索1、自然地理環(huán)境由哪些要素組成？2、這一事例說明地理環(huán)境各要素之間是什么關(guān)系？2/345.1自然地理環(huán)境整體性3/344/34思索：視頻九寨溝自然景觀包含了那些地理要素？大氣地形水生物土壤5/34水生物土壤地形大氣人類自然地理環(huán)境有哪些組成要素？各要素之間有什么聯(lián)絡(luò)？說一說巖石6/34水文地貌土壤氣候生物（植被）1、地理環(huán)境組成要素：一、地理要素間進(jìn)行著物質(zhì)與能量交換2、各要素相互滲透相互制約相互聯(lián)絡(luò)——整體性經(jīng)過水循環(huán)生物循環(huán)巖石圈物質(zhì)循環(huán)而進(jìn)行7/34大氣循環(huán)水循環(huán)地質(zhì)循環(huán)生物循環(huán)正是因為它們存在，才把地理環(huán)境各組成成份融合成自然綜合體，組成地理環(huán)境整體性。8/34P90生物在自然地理環(huán)境形成與演化中作用改造原始大氣:形成以氮、氧為主大氣改變水化學(xué)成份及特征加緊巖石風(fēng)化，促進(jìn)土壤形成地球上生物出現(xiàn)使地球面貌發(fā)生了根本改變，從而形成了適宜人類生存自然地理環(huán)境讀一讀9/34經(jīng)過光合作用，植物吸收了大氣中二氧化碳，放出氧氣經(jīng)過降水，土壤和水圈及生物取得水分補給經(jīng)過植物蒸騰和土壤蒸發(fā)，大氣取得了水汽植物殘體進(jìn)入土壤，向土壤提供了有機質(zhì)。巖石經(jīng)過風(fēng)化向土壤提供成土物質(zhì)和無機鹽土壤及巖石風(fēng)化物被侵蝕，搬運到低洼處堆積，形成沉積巖?！飯D中有哪幾個地理要素？☆水在各要素間是怎樣轉(zhuǎn)換？★太陽能在各要素間是怎樣傳遞？活動1生物、土壤、大氣、水等。10/34經(jīng)過光合作用，植物吸收了大氣中二氧化碳，放出氧氣經(jīng)過降水，土壤和水圈及生物取得水分補給經(jīng)過植物蒸騰和土壤蒸發(fā)，大氣取得了水汽植物殘體進(jìn)入土壤，向土壤提供了有機質(zhì)。巖石經(jīng)過風(fēng)化向土壤提供成土物質(zhì)和無機鹽土壤及巖石風(fēng)化物被侵蝕，搬運到低洼處堆積，形成沉積巖。水在各要素間是怎樣轉(zhuǎn)換？想一想植物經(jīng)過根系從土壤中吸收水分或植物枝葉截流大氣降水；植物又經(jīng)過蒸騰作用將水分釋放到大氣中；經(jīng)過大氣降水補給土壤中、生物等水分等。11/34經(jīng)過光合作用，植物吸收了大氣中二氧化碳，放出氧氣經(jīng)過降水，土壤和水圈及生物取得水分補給經(jīng)過植物蒸騰和土壤蒸發(fā)，大氣取得了水汽植物殘體進(jìn)入土壤，向土壤提供了有機質(zhì)。巖石經(jīng)過風(fēng)化向土壤提供成土物質(zhì)和無機鹽土壤及巖石風(fēng)化物被侵蝕，搬運到低洼處堆積，形成沉積巖。太陽能在各要素間是怎樣傳遞？想一想太陽能因為植物光合作用保留在植物體內(nèi)并轉(zhuǎn)變成了化學(xué)能，植物作為動物食物將化學(xué)能傳遞給出動物保留在動物體內(nèi)，植物與動物在呼吸過程中消耗了熱量，將化學(xué)能變成熱能釋放到環(huán)境中。12/34光合作用簡單化學(xué)反應(yīng)式6CO+6HOCHO+6O2226612光能葉綠素二氧化碳水葡萄糖氧氣二氧化碳氧氣無機物有機物太陽能化學(xué)能三個轉(zhuǎn)變13/34生物循環(huán)與地理環(huán)境案例1有機質(zhì)合成與分解過程，稱為生物循環(huán)。物質(zhì)循環(huán)與能量流動綠色植物的光合作用微生物的分解作用1.什么是生物循環(huán)2.生物循環(huán)過程（依據(jù)圖5.1說明）3.生物循環(huán)意義14/34光合作用合成有機物需要哪些地理要素參加？1、生產(chǎn)功效：二、地理要素間相互作用產(chǎn)生新功效自然地理環(huán)境含有合成有機物能力依賴光合作用15/34二、地理要素間相互作用產(chǎn)生新功效2、平衡功效：各自然地理要素經(jīng)過物質(zhì)和能量交換，使自然地理要素性質(zhì)保持穩(wěn)定能力。例一:P92活動，閱讀思索問題：影響藏羚羊數(shù)量改變原因有哪些？在無人類干擾情況下，藏羚羊數(shù)量為何會保持穩(wěn)定？說明各自然要素共同作用產(chǎn)生了什么功效？16/34例二平衡功效:

人類燃燒化石燃料

CO2增加

海洋生物海水中溶解鈣

大氣中CO2消除部分新增CO2

使大氣中CO2靠近平衡

碳酸鈣沉淀

17/34案例2：（1）用圖表形式，總結(jié)歸納案例中表示演化過程中，地貌、水文、地面組成物質(zhì)等均發(fā)生了什么改變？

（2）思索這些改變是怎么發(fā)生？

（3）水土流失例子是怎么說明統(tǒng)一演化規(guī)律？想一想18/34（1）閱讀教材資料，你能畫出黃土高原水文、地貌、土壤、生物和人類影響過程嗎？黃土高原（）土壤肥力（）形成（）地貌人類破壞植被黃河下游（）河道（）河流（）形成了（）地貌（2）由此能夠得出怎樣結(jié)論流水侵蝕下降溝谷泥沙沉積淤高改道泛濫平原

黃土高原是在水文、地貌、生物、土壤改變和人類活動影響過程中形成。說明由自然地理環(huán)境內(nèi)部各要素相互作用引發(fā)發(fā)展演化含有整體性氣候（）干旱19/34（活動P93，分析在湖泊演變?yōu)殛懙剡^程中，各地理要素是怎樣統(tǒng)一改變？湖泊面積和深淺——面積變小，湖水越來越淺，直至湖泊消失地貌——由湖泊變成了陸地生物——由水生生物變成了陸地生物氣候——由濕潤變成了干燥土壤——由濕變干

三、自然地理環(huán)境含有統(tǒng)一演化過程經(jīng)過a—b—c—d—e五個階段演化，地形、氣候、生物、土壤和水文均發(fā)生了改變：20/34案例3閱讀教材資料，思索：1.

東北森林主要分布在什么地域？2.

東北森林北部和南部在景觀上有何不一樣？3.

森林對氣候有著怎樣影響？大、小興安嶺和長白山地北部為寒溫帶針葉林，南部為溫帶針闊葉混交林平衡大氣成份、凈化空氣、補給土壤有機質(zhì)、涵養(yǎng)水源、保持水土改進(jìn)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境4.東北林區(qū)多年大規(guī)模采伐，給地理環(huán)境各要素帶來了什么樣影響？21/34東北森林改變造成了環(huán)境整體改變過分砍伐植被破壞生態(tài)惡化水土流失土壤變薄肥力下降某一要素改變會造成其它要素甚至整體改變四、地理要素改變會“牽一發(fā)而動全身”河流徑流季節(jié)改變增大溝谷縱橫旱澇災(zāi)害增多22/34修建大型水庫對自然地理環(huán)境影響活動P95地下水——水位上升，豐富生物——種類?，阻隔回游性生物生存

地方氣候——濕度、云量增加，溫差變小

泥沙沉積——泥沙降低

洪水災(zāi)害——降低

23/34本節(jié)知識體系自然地理環(huán)境整體性一、地理要素間進(jìn)行著物質(zhì)與能量交換

二、地理要素間相互作用產(chǎn)生新功效三、自然地理環(huán)境含有統(tǒng)一演化過程四、地理要素改變會“牽一發(fā)而動全身”24/341）按以下選項中反應(yīng)現(xiàn)象成因關(guān)系，將選項字母填入下列圖適當(dāng)方框內(nèi)。Ａ大氣中碳元素增多Ｂ全球氣候變暖Ｃ沿海陸地被淹Ｄ化石燃料被開采燃燒Ｅ碳元素循環(huán)Ｆ海面上升Ｇ地殼中碳元素降低Ｈ極地冰融化Ｉ排放二氧化碳EGADIBHFC整體性練習(xí)12）依據(jù)圖上反應(yīng)各環(huán)境要素之間關(guān)系，說明了地理環(huán)境含有

特點25/34練習(xí)21）生物與環(huán)境正確敘述是（

）A．生物圈范圍包含地球上全部動植物B．綠色植物能夠直接把太陽能轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮蹸．生物出現(xiàn)，改造了大氣圈、水圈和巖石圈

D．環(huán)境對植物生長有顯著指示作用C2）陸地環(huán)境整體性表現(xiàn)在（

）

A．各地理要素相互聯(lián)絡(luò)、相互制約、相互滲透

B．某一地理要素改變不一定造成其它要素改變

C．氣候會影響植被，但不會影響土壤

D．黃土高原千溝萬壑地表形態(tài)與植被破壞無關(guān)A26/34練習(xí)23）在自然資源開發(fā)利用中，人們必須考慮其是一個相互聯(lián)絡(luò)、相互制約、互為環(huán)境資源系統(tǒng)，這主要依據(jù)自然資源（

）A．分布地域差異性

B．整體性C．不可替換性

D．?dāng)?shù)量有限性B4）“落花不是無情物，化作春泥更護(hù)花”詩句反應(yīng)了生態(tài)系統(tǒng)（）A．物質(zhì)循環(huán)

B．能量流動關(guān)系C．不可替換性

D．?dāng)?shù)量有限性

A27/34大氣水植物動物土壤微生物二氧化碳呼吸水呼吸無機鹽死亡死亡分解無機鹽分解生物循環(huán)示意圖環(huán)境28/34生物在地理環(huán)境中作用---生物循環(huán)太陽光能綠色植物動物微生物無機物落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。自然環(huán)境植物動物微生物29/34藏羚羊數(shù)量與自然環(huán)境關(guān)系：環(huán)境食物、水源豐沛寒潮少避風(fēng)處、含鹽土壤充分藏羚羊存活率上升數(shù)量增加環(huán)境食物、水源、避風(fēng)處、含鹽土壤不足藏羚羊存活率下降數(shù)量銳減動態(tài)平衡30/34活動2

藏羚羊生存是與青藏高原可可西里自然環(huán)境相適應(yīng)。在無人類干擾情況下，自然環(huán)境各要素改變，迫使藏羚羊不停經(jīng)過增減數(shù)目來適應(yīng)環(huán)境，其結(jié)果是藏羚羊數(shù)目保持了相對穩(wěn)定。這表達(dá)了自然環(huán)境平衡功效。31/34水土流失土壤侵蝕表土流失，肥力下降地貌改變侵蝕溝谷，溝壑縱橫水文改變泥沙淤積，泛濫平原植被退化植被下降，逐步消失氣候改變蒸發(fā)加劇，趨于干旱32/34植被破壞河流；水