《就任北京大學校長之演說》省公開課金獎全國賽課一等獎微課獲獎課件

作者：蔡元培選自《蔡元培全集》第三卷就任北京大學校長之演說湖北仙桃一中唐敦林1/29

2/293/294/295/296/297/29北京大學介紹北京大學前身稱燕園，明清兩代是著名皇家園林，包含淑春園、燕園、勺園、朗潤園、鏡春園、鳴鶴園、蔚秀園、暢春園、承澤園等，校園北臨圓明園，西望頤和園，園內亭臺樓閣、古樸典雅、古木參天、綠樹成蔭、山環(huán)水抱、湖泊相連、堤島穿插，更有博雅塔、未名湖、紅樓、荷塘等古跡名勝，風景宜人。北大充分利用皇家園林難得歷史遺產，融和當代建筑藝術建造成了享譽中外為青年學子仰慕中國高等學府。

北京大學創(chuàng)辦于1898年，初名京師大學堂，它是中國第一所當代意義大學。也是戊戌變法運動產物，是維新派克服了頑固守舊勢力重重阻撓建立起來高等學府。辛亥革命后，嚴復被任命為京師大學堂總監(jiān)督，民國元年后，1912年5月更名北京大學，大學堂總監(jiān)督改稱大學校長，各科監(jiān)督改稱學長，原來從屬高等學堂亦改稱為大學預科。8/29

北京大學初辦時所收學生都是京官或八旗貴族子弟，上學人都是帶著聽差、升官發(fā)財目標而來，對學問沒有什么興趣，而是想方設法提資歷、投靠山，是一所封建思想、官僚習氣十分濃厚學府。1917年蔡元培任北大校長之后，正校剛、肅校風、頒新策，把陳腐北大變成了學術至上真正大學，展現(xiàn)出全新風貌，蔡元培貢獻就在于把一個官僚腐朽機構，經過兩三年時間，一躍而成為全國進步青年仰慕學府。9/2910/29蔡元培（1868.1.11--19403.511/29

學界泰斗，人世楷模

——毛澤東從排滿到抗日戰(zhàn)爭，先生之志在民族革命；

從五四到人權同盟，先生之行在民主自由。

——周恩來12/29正音

干()祿()肄()業(yè)孜孜()店肆()

淪喪()訾()詈()

冶()游塞責()

會晤()相勖()

商榷()

切磋()砥()礪()鮮()為人知gànlùyìzīzīsìsàngzǐlìyěsèzéwùxùquècuōlìdǐxiǎn13/29整理字詞生字

提攜（xié）

弭（mí）謗造詣（yì）

矯（jiǎo）正

多音多義字裨益（bì）裨將（pí）塞責（sè）塞外（sài）塞車（sāi）成語問心無愧孜孜以求束之高閣以身作則責無旁貸無動于衷以誠相待開誠布公刮目相看終南捷徑14/29解釋以下詞語：時閱刮目相見：數(shù)載：長足：長（zhǎng）斯校：提攜（xié）：姑不具論：宗旨既乖：敷衍：營營：潛修：比喻另眼對待閱，經過

時間經過幾年。形容進展快速當此校校長。長，領導比喻在事業(yè)上扶植后輩

暫且不作敘述。具，陳說。

宗旨既然錯誤。乖，錯誤。

這兒指學習不認真形容辛勞勞累

到職開始工作

深入鉆研有益

視事：裨（bì）：15/29

作者介紹

蔡元培，字鶴卿，號孑民，1868年l月11日出生于浙江紹興。清末進士出身，1894年任翰林院編修。他憂民族危難，憤清王朝腐敗無能，于1898年10月棄官南下，興學育才以救國。先后擔任中西學堂監(jiān)督，嵊縣嵊山書院院長、、上海南洋公學特辦總教習等職。1902年4月與蔣觀云、葉翰等人在上海組織中國教育會，被推舉為會長，開始倡言反清革命，并與教育會同仁創(chuàng)設愛國學社及愛國女學，培養(yǎng)革命人才。1904年11月在上海創(chuàng)建光復會任會長，翌年加入同盟會任上海分會會長，1907年留學德國旋入萊比錫大學，并從事翻譯著作。1912年1月，任中華民國首任教育總長，2月受孫中山委派，任迎袁世凱南下就總統(tǒng)職之專使。7月因不滿袁專權，憤而辭職，再次赴德留學。1915—1916年在法參加創(chuàng)辦華法教育會任會長，16/29

1917年初，出任北京大學校長，銳意改革，整理學風，使北大面貌煥然一新。五四運動中，盡力營救被捕學生。1923年春，不滿北洋政府教育總長彭允彝破壞法制行為，提出辭職，離京南下。1924年經孫中山提議任國民黨一大候補中央監(jiān)察委員，二大后一直任中央監(jiān)察委員。1927年起，在南京國民政府任大學院院長、司法部長和監(jiān)察院長等職。后專任中央研究院院長，辭去其它職務。1932年底，與宋慶齡、楊杏佛等發(fā)起組織中國民權保障同盟。參加營救被捕胡也頻、楊開慧、陳獨秀、丁玲、許德珩、廖承志、陳賡等?？箲?zhàn)暴發(fā)后移居香港養(yǎng)病。繼續(xù)領導遷移后中研院工作，并任國際反侵略運動大會中國分會會長。1940年3月5日病逝于香港。17/29蔡元培教育方針提出“兼容并包”方針，延請陳獨秀等大批新學人物和劉師培等舊學人士進入北大，并淘汰了不稱職教員，去除了一大批腐朽守舊熱人物。教師隊伍素質大大提升。與此同時，在學生中間大力提倡思想自甴，培養(yǎng)學術風氣，樹立新道德新風尚。18/29

結構與觀點第一部分（1段）：第二部分（2－4段）：

第三部分（5段）：

①改良講義，

②添購書籍，能裨實用。。旁稽博采。回顧與北大淵源三點希望①抱定宗旨，

為求學而來。②砥礪德行，

以矯頹俗。③敬愛師友，以正校風。

兩個計劃19/29抱定宗旨①大學性質：

②多年弊端：學生：皆有做官發(fā)財思想。畢業(yè)預科者，多入法科。教員：則不問其學問之淺深，惟問其官階之大小。③提出要求：抱定宗旨，為求學而來。大學者，研究高深學問者也。20/29本文體裁為演講辭其特點要求：3

、觀點要鮮明、邏輯性強。2、內容要含有針對性、思想性和鼓動性

1、語言要口語化,多用短句4、利用各種表示技巧和修辭手法，增強說服力和感染力21/29

文章寫作特點：

（內容）

（結構）（語言）1.富有針對性和現(xiàn)實意義。2.思緒清楚，邏輯嚴謹。

3.用淺易文言文與口語揉和而成,簡練凝練中透出文言文特有古樸典雅，又有口語明快易懂。22/29（方法）

4、正反對比論證：

①求學者：珍惜光陰，孜孜求學，造詣容有底止。求官者：放蕩冶游，敷衍塞責，學問毫無，誤己誤人誤國。

②學生求學與老師教學宗旨比較。

23/29思考？由這篇演講辭能夠看出當初什么樣社會現(xiàn)實？24/29

由這篇演講辭能夠看出，當初社會非常腐敗，道德淪喪，即便是國家最高學府北京大學，也難脫流俗。很多學生不以學業(yè)為重，而是把大學當成了升官發(fā)財階梯；平時敷衍塞責，放蕩冶游，考試突擊講義。所以，在蔡元培上任之初，就鄭重地提出了三點要求，希望青年學子在學業(yè)上，要抱定研究學問宗旨，孜孜求學；在品行上，能砥礪德行，以天下為己任，以身作則，擔當起匡正流俗職責，為天下人做道德榜樣；在平時個人涵養(yǎng)上，要尊敬師長，團結友愛。25/29思考？蔡元培對青年學子提出了哪些殷切希望？