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甘肅省武威市涼州區(qū)六壩鄉(xiāng)中學(xué)2025屆高考全國(guó)統(tǒng)考預(yù)測(cè)密卷歷史試卷考生請(qǐng)注意:1.答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫(xiě)在試卷密封線(xiàn)內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫(xiě)在試卷指定的括號(hào)內(nèi),第二部分非選擇題答案寫(xiě)在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一.選擇題(12小題,每小題4分,共計(jì)48分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。)1.下表為蘇聯(lián)1965—1975年農(nóng)業(yè)發(fā)展的部分?jǐn)?shù)據(jù)灌溉土地面積(萬(wàn)公頃)農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值(億元)農(nóng)民月工資(盧布)196598088353197516601228120蘇聯(lián)這一階段農(nóng)業(yè)的發(fā)展得益于A.改革一定程度提高了農(nóng)民積極性 B.第三次科技革命的影響C.美蘇爭(zhēng)霸中蘇聯(lián)占據(jù)了優(yōu)勢(shì)地位 D.農(nóng)業(yè)集體化進(jìn)一步發(fā)展2.下圖漫畫(huà)的中間人物喻指美國(guó)政府,左側(cè)人物是工人,右側(cè)人物是雇主。NRA是《全國(guó)工業(yè)復(fù)興法》的英文縮寫(xiě)。以下解讀正確的是A.“藍(lán)鷹運(yùn)動(dòng)”有效地解決了美國(guó)的就業(yè)問(wèn)題 B.NRA的出臺(tái)標(biāo)志美國(guó)工人運(yùn)動(dòng)贏得空前勝利C.國(guó)家通過(guò)直接干預(yù)調(diào)節(jié)企業(yè)關(guān)系與勞資關(guān)系 D.創(chuàng)作者對(duì)美國(guó)干預(yù)經(jīng)濟(jì)的模式持否定的態(tài)度3.封君與周王室之間,除軍事與經(jīng)濟(jì)聯(lián)系外,還依仗宗族紐帶,用祖先崇拜的繁縟禮節(jié),以朝貢、通婚、封賞等方式加強(qiáng)親戚之間的關(guān)系。親緣網(wǎng)絡(luò)的倫理要求,是敦睦親戚的孝道。周人統(tǒng)治的機(jī)制從而取得了道德的意義。這反映出西周A.王室強(qiáng)化對(duì)封君的垂直管理 B.推行儒家以德治國(guó)的政治理念C.禮樂(lè)制度是西周政制的核心 D.宗法關(guān)系成為維系王權(quán)的紐帶4.秦朝的廷議制度主要討論有關(guān)國(guó)家的基本制度和重要的方針政策。參加廷議的既有位高權(quán)重的三公九卿,還包括職卑權(quán)輕的博士(皇帝的顧問(wèn)、智囊)。秦始皇讓博士參加廷議旨在A.加強(qiáng)君主的獨(dú)斷裁決 B.監(jiān)督制約丞相的權(quán)利C.?dāng)U大統(tǒng)治集團(tuán)的基礎(chǔ) D.提高儒生的政治待遇5.在古代雅典人的意識(shí)中,自由這一術(shù)語(yǔ)越出了共同體這一主體范圍,將共同體中的個(gè)人也看作自由的主體。自由不僅指集體的自由,而且也指?jìng)€(gè)人自由。這反映出古代雅典A.城邦政治以個(gè)人自由為前提 B.直接民主制度落到了實(shí)處C.城邦居民人人平等得以實(shí)現(xiàn) D.公民個(gè)人與城邦緊密相連6.加勒比海地區(qū)印第安人在1492年時(shí)約有600萬(wàn)人,50多年后剩下幾千人;安第斯山地區(qū)印第安人在印加帝國(guó)末期約有900萬(wàn)人,100多年后減少到60萬(wàn)人。這表明A.世界性的人口大流動(dòng)由此開(kāi)始B.殖民入侵改變了美洲的人口結(jié)構(gòu)C.生產(chǎn)力水平低下限制防疫水平D.資本原始積累加速了財(cái)富的集中7.有學(xué)者認(rèn)為,當(dāng)今世界的“縮小”使得不同民族和文化的相互接觸,從沒(méi)有如此接近。世界的和平與繁榮要求樹(shù)立一種新的全球共識(shí),接受多元化,努力適應(yīng)單一的全球社會(huì)中一律平等的多元文化。該學(xué)者意在說(shuō)明A.政治多極化與全球化并存 B.全球化推動(dòng)了文明的多元化C.全球化需要文明的多元化 D.世界和平造就了文明多元化8.1937年,美國(guó)對(duì)日本出口超過(guò)28億美元,其中60%是石油(產(chǎn)品)和鋼材。日本侵華戰(zhàn)爭(zhēng)頭三年中消耗燃油約4000萬(wàn)噸的70%由美國(guó)提供,消耗的鋼鐵50%來(lái)自從美國(guó)的進(jìn)口。據(jù)此可知美國(guó)A.全力支持日本侵華戰(zhàn)爭(zhēng) B.從中日戰(zhàn)爭(zhēng)中牟取利益C.建立美日同盟遏制蘇聯(lián) D.己經(jīng)擺脫經(jīng)濟(jì)危機(jī)困境9.1920年4月,陳望道完成《共產(chǎn)黨宣言》翻譯工作,出版后受到進(jìn)步知識(shí)分子的熱烈歡迎。印有馬克思頭像的紅色封面本子,初版千余冊(cè)很快銷(xiāo)售一空。應(yīng)讀者要求,同年9月又再版了印有馬克思頭像的藍(lán)色封面本子1000冊(cè)。除《共產(chǎn)黨宣言》外,馬克思、恩格斯的其他重要著作也相繼出版。這一現(xiàn)象的出現(xiàn)A.得益于五四運(yùn)動(dòng)的爆發(fā)B.揭開(kāi)了新民主主義革命的序幕C.推動(dòng)了國(guó)民革命的開(kāi)展D.說(shuō)明知識(shí)分子成為革命的主力10.兩宋時(shí)期,宗法家族制度以建宗祠、置族出、修宗譜、定族規(guī)、立族長(zhǎng)的形式得以全面復(fù)興。明清時(shí)期,家法族規(guī)和鄉(xiāng)規(guī)民約得到宮方的認(rèn)可和批準(zhǔn),成為傳統(tǒng)法律體系的組成部分。這一變化體現(xiàn)了A.生產(chǎn)方式的變革 B.宗法倫理的淡化C.社會(huì)發(fā)展的需求 D.君主專(zhuān)制的強(qiáng)化11.伏特加、格瓦斯等傳統(tǒng)飲品備受俄羅斯農(nóng)民喜愛(ài)。20世紀(jì)20年代前半期,蘇聯(lián)曾經(jīng)實(shí)行禁酒政策,但酗酒和自制燒酒的現(xiàn)象依然盛行,由此誘發(fā)的社會(huì)問(wèn)題依舊突出。20世紀(jì)30年代,蘇聯(lián)的檔案文獻(xiàn)中已很少提及手工釀酒問(wèn)題,農(nóng)民酒類(lèi)消費(fèi)量急劇減少。這一變化反映出A.農(nóng)民道德水平大幅度提升 B.蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)政策調(diào)整的影響C.資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)的波及 D.法西斯侵略導(dǎo)致局勢(shì)緊張12.中國(guó)古代封建社會(huì)的官僚機(jī)構(gòu)遵循著一體化的結(jié)構(gòu)原則,使一個(gè)復(fù)雜、巨大的官僚機(jī)構(gòu)保持著協(xié)調(diào)運(yùn)行,很難出現(xiàn)類(lèi)似歐洲那種“我的附庸的附庸,不是我的附庸”的情況。這主要是因?yàn)锳.封建小農(nóng)經(jīng)濟(jì)占主導(dǎo)地位 B.封建倫理綱常思想的束縛C.選官制度制約官員的行動(dòng) D.中央集權(quán)制度的貫徹執(zhí)行二、非選擇題(2小題,共52分)13.(32分)閱讀材料,回答問(wèn)題。材料一在古希臘哲學(xué)繁星般的智慧天空中,其實(shí)智者學(xué)派也是一顆璀璨的明星,縱然在哲學(xué)爭(zhēng)鳴的古希臘時(shí)代被蘇格拉底的理性論批倒,但其將哲學(xué)的思辨注入了古希臘哲學(xué)思想的肌體;……從大多數(shù)哲學(xué)家的觀(guān)點(diǎn)看,古希臘哲學(xué)史以蘇格拉底為界分為兩個(gè)發(fā)展的時(shí)期。前蘇格拉底時(shí)期哲學(xué)的研究對(duì)象是宇宙、自然;蘇格拉底時(shí)期哲學(xué)的研究對(duì)象是社會(huì)、人生。——冉海濤《古希臘智者學(xué)派之淺析》材料二處在希臘古典社會(huì)由盛轉(zhuǎn)衰時(shí)代的亞里士多德,在其哲學(xué)中提了“人天生是一種政治動(dòng)物”的命題。他認(rèn)為人類(lèi)天生就有合群的性情,人不能單個(gè)獨(dú)立生活,他必須同與自己一樣的人交往,共同組成社會(huì),才能力謀自給,才有實(shí)現(xiàn)自然賦與他的生活目的。而在古希臘,社會(huì)的構(gòu)成就是城邦,即“政治共同體”。因此,人同城邦的關(guān)系是密不可分的,個(gè)人必須置身于城邦之中,參加城邦的政治生活,才能滿(mǎn)足自己的需要,從而達(dá)到追求、向往幸福的目的?!铥悺豆畔ED人本思想的表現(xiàn)及其歷史演變》材料三在這批啟蒙哲人中,最杰出者為伏爾泰、孟德斯鳩、狄德羅和盧梭。在一個(gè)還處于專(zhuān)制王權(quán)統(tǒng)治,出版遭到審查的時(shí)代,這些啟蒙思想家不顧個(gè)人安危勇敢地發(fā)出了自己的聲音,正是因?yàn)樗麄冋嬲\(chéng)地希望啟發(fā)民智,要把潛藏于每個(gè)人自身之中的理性召喚出來(lái),掙脫任何外在權(quán)威的束縛,使人類(lèi)走出不成熟的依附和奴役狀態(tài),成為敢于運(yùn)用自己理性的獨(dú)立的、自由的人。——李宏圖《“理解啟蒙運(yùn)動(dòng)”的歷史》(1)根據(jù)材料一,指出智者學(xué)派對(duì)古希臘哲學(xué)發(fā)展的貢獻(xiàn),根據(jù)材料一結(jié)合所學(xué)知識(shí)概述蘇格拉底的哲學(xué)思想。(2)根據(jù)材料二,結(jié)合所學(xué)知識(shí),談?wù)勀闶侨绾卫斫狻叭颂焐且环N政治動(dòng)物”。(3)閱讀材料三,結(jié)合所學(xué)知識(shí),概述啟蒙運(yùn)動(dòng)時(shí)代西方人文精神的演進(jìn)。14.(20分)“中國(guó)專(zhuān)制說(shuō)”。閱讀下列材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答問(wèn)題:材料一:近四十年來(lái),……普遍的有一種誤解,以為在民國(guó)成立以前,幾千年以來(lái)的政體全是君主專(zhuān)制的,甚至全是苛暴的、獨(dú)裁的、黑暗的,這話(huà)顯然有錯(cuò)誤。在革命前后持這種論調(diào)以攻擊君主政體,固然是一個(gè)合宜的策略。至少除開(kāi)最后明清兩代的六百年……大體上說(shuō),一千四百年的君主政體,君權(quán)是有限制的?!獏顷稀稓v史的鏡子》(原載《云南日?qǐng)?bào),1943年》)材料二:倘使我們說(shuō),中國(guó)傳統(tǒng)政治是專(zhuān)制的,政府由一個(gè)皇帝來(lái)獨(dú)裁,這一說(shuō)法,用來(lái)講明清兩代是可以的。——錢(qián)穆《中國(guó)歷代政治得失》材料三:隨著工業(yè)革命與西方資本主義的全球擴(kuò)張,包括“中國(guó)專(zhuān)制說(shuō)”在內(nèi)的西方學(xué)說(shuō),隨著西方的商品,一同被輸送到世界各地。19世紀(jì)末20世紀(jì)初,這種觀(guān)點(diǎn)傳入中國(guó)。譚嗣同在1896年完成的《仁學(xué)》中說(shuō),“兩千年來(lái)之政,秦政也,皆大盜也”,對(duì)秦漢以下的中國(guó)政治持全盤(pán)否定態(tài)度。此后……都將從秦始皇開(kāi)始到20世紀(jì)初延綿不絕的中國(guó)的政治體制一并視為專(zhuān)制政體?!钚駯|《中國(guó)古代專(zhuān)制說(shuō)的知識(shí)考古》(1)根據(jù)材料一,指出“一千四百年”的古代中國(guó)歷史中限制君權(quán)的因素有哪些?(2)結(jié)合所學(xué)知識(shí),請(qǐng)以具體史實(shí)來(lái)說(shuō)明材料二中的觀(guān)點(diǎn)。(3)結(jié)合材料三和所學(xué)知識(shí),分析19世紀(jì)末20世紀(jì)初“中國(guó)專(zhuān)制說(shuō)”得以在中國(guó)廣泛傳播的原因。
參考答案一.選擇題(12小題,每小題4分,共計(jì)48分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。)1、A【解析】
據(jù)材料“蘇聯(lián)1965—1975年農(nóng)業(yè)發(fā)展的部分?jǐn)?shù)據(jù)”可知,其灌溉土地面積、農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值和農(nóng)民工資都大幅增加,這是因?yàn)榇藭r(shí)的農(nóng)業(yè)改革,調(diào)動(dòng)了農(nóng)民的積極性,促進(jìn)了農(nóng)業(yè)發(fā)展,A正確,第三次科技革命主要是以信息化為特征,農(nóng)業(yè)不是其實(shí)施的主要領(lǐng)域,B說(shuō)法錯(cuò)誤;美蘇爭(zhēng)霸中蘇聯(lián)占據(jù)優(yōu)勢(shì)的是重工業(yè),尤其是軍事工業(yè),而不是農(nóng)業(yè),C錯(cuò)誤;農(nóng)業(yè)集體化是斯大林在位時(shí)期的20世紀(jì)30年代,D與材料無(wú)關(guān)。2、C【解析】
美國(guó)政府用NRA即《全國(guó)工業(yè)復(fù)興法》,把工人和雇主聯(lián)合起來(lái),組成一個(gè)整體,該漫畫(huà)意在宣傳羅斯福新政通過(guò)直接干預(yù)經(jīng)濟(jì),調(diào)節(jié)企業(yè)關(guān)系與勞資關(guān)系,C項(xiàng)正確;從這幅漫畫(huà)中不能得出“藍(lán)鷹運(yùn)動(dòng)”有效“解決了美國(guó)就業(yè)問(wèn)題”的結(jié)論,A項(xiàng)錯(cuò)誤;NRA只是羅斯福新政的一項(xiàng)措施,它的出臺(tái)不是工人運(yùn)動(dòng)的勝利,B項(xiàng)錯(cuò)誤;此漫畫(huà)不能說(shuō)明創(chuàng)作者對(duì)干預(yù)經(jīng)濟(jì)的模式持否定態(tài)度,D項(xiàng)錯(cuò)誤。3、D【解析】
根據(jù)材料“還依仗宗族紐帶,用祖先崇拜的繁縟禮節(jié),以朝貢、通婚、封賞等方式加強(qiáng)親戚之間的關(guān)系。親緣網(wǎng)絡(luò)的倫理要求,是敦睦親戚的孝道”結(jié)合所學(xué)可知宗法制保證了貴族在政治上的壟斷和特權(quán)地位,成為維系王權(quán)的紐帶,有利于統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部的穩(wěn)定和團(tuán)結(jié),故選D;A是分封制,與題意不符,排除;材料沒(méi)有體現(xiàn)儒家治國(guó)理念和禮樂(lè)制度,排除BC。4、C【解析】
博士大多為皇帝的顧問(wèn)、智囊,他們參與廷議意味著統(tǒng)治集團(tuán)的基礎(chǔ)擴(kuò)大了,C正確;皇帝制度加大了君主的獨(dú)斷裁決,并非廷議制度,A排除,此時(shí)丞相制度剛剛設(shè)立,君權(quán)與相權(quán)矛盾尚未顯現(xiàn),B排除;秦朝推行法家思想,對(duì)儒家進(jìn)行了打擊,D排除。故選C。5、D【解析】
根據(jù)材料“將共同體中的個(gè)人也看作自由的主體”“不僅指集體的自由,而且也指?jìng)€(gè)人自由”可知,自由是城邦集體自由和個(gè)人自由的合稱(chēng),反映出古代雅典公民個(gè)人與城邦緊密相連,D項(xiàng)正確;材料強(qiáng)調(diào)的是城邦自由和個(gè)人自由的結(jié)合,沒(méi)有強(qiáng)調(diào)城邦政治以個(gè)人自由為前提,A項(xiàng)錯(cuò)誤;直接民主的落實(shí)應(yīng)強(qiáng)調(diào)公民行使權(quán)力方面,材料沒(méi)有體現(xiàn)直接民主的落實(shí),B項(xiàng)錯(cuò)誤;城邦居民不是人人平等,廣大奴隸沒(méi)有平等權(quán)利,C項(xiàng)錯(cuò)誤。6、B【解析】
根據(jù)材料時(shí)間信息,此時(shí)是新航路的開(kāi)辟后的早期殖民擴(kuò)張時(shí)期,西方殖民者瘋狂屠殺印第安人,從而導(dǎo)致美洲印第安人大量減少,所以通過(guò)奴隸貿(mào)易把非洲人大量販賣(mài)到美洲,從而改變了美洲的人口結(jié)構(gòu),B項(xiàng)符合題意;材料無(wú)法說(shuō)明是世界性人口大流動(dòng)的開(kāi)始,A項(xiàng)錯(cuò)誤;C項(xiàng)從材料中無(wú)法表明,排除;材料是說(shuō)西方殖民者對(duì)美洲的影響,不是對(duì)殖民者的影響,D項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。7、C【解析】
依據(jù)材料中“要求樹(shù)立一種新的全球共識(shí)”、“接受多元化”、“適應(yīng)……多元文化”等信息可知,該學(xué)者意在說(shuō)明全球化需要文明的多元化,這有利于世界的和平與繁榮,因此C選項(xiàng)正確;材料并未涉及政治多極化的內(nèi)容,A選項(xiàng)錯(cuò)誤;材料不能體現(xiàn)“推動(dòng)”和“造就”的信息,B、D選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。8、B【解析】
中日戰(zhàn)爭(zhēng)期間,日本從美國(guó)獲取了大量的戰(zhàn)爭(zhēng)物資,說(shuō)明美國(guó)從戰(zhàn)爭(zhēng)中牟取了大量利益,故選B項(xiàng);結(jié)合抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的史實(shí)可知美國(guó)并不是全力支持日本侵華戰(zhàn)爭(zhēng),排除A;美國(guó)對(duì)日本的出口主要是為了牟取經(jīng)濟(jì)利益,而不是建立美日同盟以遏制蘇聯(lián),排除C;從材料內(nèi)容無(wú)法反映美國(guó)經(jīng)濟(jì)危機(jī)的相關(guān)信息,排除D。故選B。9、A【解析】
材料體現(xiàn)的是1920年馬克思主義的廣泛傳播,結(jié)合所學(xué)可知這得益于五四運(yùn)動(dòng)的爆發(fā),A正確;揭開(kāi)了新民主主義革的序幕是五四運(yùn)動(dòng),B錯(cuò)誤;推動(dòng)了國(guó)民革命的開(kāi)展的是新三民主義思想,C錯(cuò)誤;材料中說(shuō)明的是馬克思主義思想傳播的作用,并不能說(shuō)明知識(shí)分子成為革命的主力,D錯(cuò)誤。10、C【解析】
宋代隨著商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,程朱理學(xué)的興起,宗族關(guān)系開(kāi)始復(fù)興,而明清時(shí)期資本主義萌芽產(chǎn)生,自由平等思想不斷傳播,宗法族規(guī)成為法律組成部分,因此這一變化適應(yīng)了社會(huì)發(fā)展的需要。C正確;兩宋時(shí)期生產(chǎn)方式并未發(fā)生變化,A排除;材料反映的是宗法倫理的加強(qiáng),不是淡化,B排除;材料變化與君主專(zhuān)制無(wú)關(guān),D排除。故選C。11、B【解析】
20世紀(jì)20年代到30年代,歷經(jīng)了新經(jīng)濟(jì)政策到農(nóng)業(yè)集體化政策,生產(chǎn)的糧食農(nóng)民可以支配的非常少,故無(wú)法手工釀酒,故B項(xiàng)正確;材料中的飲酒與俄羅斯農(nóng)民的道德水平提升無(wú)關(guān),故A項(xiàng)錯(cuò)誤;經(jīng)濟(jì)大蕭條沒(méi)有波及蘇聯(lián),故C項(xiàng)錯(cuò)誤;法西斯侵略蘇聯(lián)是在1941年6月后,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。12、D【解析】
“我的附庸的附庸,不是我的附庸”體現(xiàn)的是割據(jù),而古代中國(guó)實(shí)行中央集權(quán),中央政府直接干預(yù)地方,其政策落實(shí)往往直達(dá)基層,因此不會(huì)出現(xiàn)“我的附庸的附庸,不是我的附庸”現(xiàn)象,選項(xiàng)D正確;小農(nóng)經(jīng)濟(jì)不是官僚系統(tǒng)協(xié)調(diào)運(yùn)作的主要原因,排除A;封建倫理綱常不能保證“一體化結(jié)構(gòu)”運(yùn)行,如漢代的七國(guó)之亂雖然存在著封建倫理綱常思想,但依然發(fā)生了割據(jù),排除B;選官制度本身不能制約官員行為,排除C。二、非選擇題(2小題,共52分)13、(1)貢獻(xiàn):將哲學(xué)的思辨注入古希臘哲學(xué)思想哲學(xué)思想:第一次在哲學(xué)意義上發(fā)現(xiàn)了“自我”;在人的道德哲學(xué)上,提出“美德即知識(shí)”。(2)理解:“人”主要指希臘城邦中的公民;公民是希臘社會(huì)的主體階層;是城邦政治的核心力量;希臘公民主要參加公共活動(dòng),參與政治事務(wù);公民還具有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。(3)演進(jìn):高揚(yáng)“理性”與“天賦人權(quán)”兩面旗幟用“自由平等”把人們從封建專(zhuān)制和等級(jí)特權(quán)的藩籬中解放出來(lái),“啟蒙”之火引領(lǐng)者“人”與“社會(huì)”的雙重覺(jué)醒?!窘馕觥?/p>
(1)貢獻(xiàn):根據(jù)材料“其將哲學(xué)的思辨注入了古希臘哲學(xué)思想的肌體”可得出智者學(xué)派將哲學(xué)的思辨注入古希臘哲學(xué)思想哲學(xué)。思想:根據(jù)材料“蘇格拉底時(shí)期哲學(xué)的研究對(duì)象是社會(huì)、人生”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,蘇格拉底第一次在哲學(xué)意義上發(fā)現(xiàn)了“自我”,在人的道德哲學(xué)上,提出“美德即知識(shí)”。(2)理解:根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,亞里士多德指的人主要指希臘城邦中的公民;根據(jù)材料“個(gè)人必須置身于城邦之中,參加城邦的政治生活,才能滿(mǎn)足自己的需要,從而達(dá)到追求、向往幸福的目的”可得,希臘公民主要參加公共活動(dòng),參與政治事務(wù)
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