二年級道德與法治上冊 我上二年級了 第2課《我為集體添光彩》教案 北師大版

二年級道德與法治上冊我上二年級了第2課《我為集體添光彩》教案北師大版主備人備課成員課程基本信息1.課程名稱：二年級道德與法治上冊我上二年級了第2課《我為集體添光彩》

2.教學(xué)年級和班級：二年級

3.授課時(shí)間：2022年10月10日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：45分鐘核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)，使學(xué)生了解個(gè)人與集體的關(guān)系，懂得為集體利益考慮，樹立正確的集體觀念。

2.提升學(xué)生的道德素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生尊重他人、合作共贏的品質(zhì)，使學(xué)生在集體中能夠和諧相處，共同進(jìn)步。

3.培養(yǎng)學(xué)生的問題解決能力和創(chuàng)新精神，使學(xué)生能夠主動(dòng)參與集體事務(wù)，提出建設(shè)性意見，為集體的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

4.提高學(xué)生的法治意識(shí)，讓學(xué)生了解基本的法律法規(guī)，知道如何維護(hù)自己的權(quán)益，也明白如何遵守法律，為集體的和諧發(fā)展提供法律保障。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

（1）讓學(xué)生理解個(gè)人與集體的關(guān)系，認(rèn)識(shí)到個(gè)人是集體的一部分，集體利益與個(gè)人利益密切相關(guān)。

（2）培養(yǎng)學(xué)生尊重他人、合作共贏的品質(zhì)，使學(xué)生在集體中能夠和諧相處，共同進(jìn)步。

（3）培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)參與集體事務(wù)，為集體的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

（4）提高學(xué)生的法治意識(shí)，讓學(xué)生了解基本的法律法規(guī)，知道如何維護(hù)自己的權(quán)益，也明白如何遵守法律，為集體的和諧發(fā)展提供法律保障。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

（1）引導(dǎo)學(xué)生理解個(gè)人與集體的關(guān)系，突破學(xué)生對集體利益的片面理解，培養(yǎng)學(xué)生為集體利益考慮的品質(zhì)。

（2）培養(yǎng)學(xué)生尊重他人、合作共贏的品質(zhì)，幫助學(xué)生克服自私、任性的行為，使學(xué)生在集體中能夠和諧相處。

（3）培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)參與集體事務(wù)，提出建設(shè)性意見，為集體的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

（4）提高學(xué)生的法治意識(shí)，讓學(xué)生了解基本的法律法規(guī)，知道如何維護(hù)自己的權(quán)益，也明白如何遵守法律，為集體的和諧發(fā)展提供法律保障。

（5）通過實(shí)例讓學(xué)生明白在集體中遵守規(guī)則、互相幫助的重要性，以及如何為集體添光彩。

舉例說明：

重點(diǎn)舉例：在講解個(gè)人與集體的關(guān)系時(shí)，可以讓學(xué)生舉例說明自己在集體中的一些經(jīng)歷，如班級活動(dòng)、學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)等，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到個(gè)人在集體中的作用和集體對個(gè)人成長的重要性。

難點(diǎn)舉例：在培養(yǎng)學(xué)生尊重他人、合作共贏的品質(zhì)時(shí)，可以設(shè)置一個(gè)小組活動(dòng)，讓學(xué)生在完成任務(wù)的過程中體會(huì)到合作的重要性，從而突破學(xué)生自私、任性的行為。

其他重點(diǎn)與難點(diǎn)的舉例說明可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和補(bǔ)充。學(xué)具準(zhǔn)備Xxx課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《我為集體添光彩》這一課的教材，以便學(xué)生能夠跟隨教師的講解進(jìn)行學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源。例如，可以準(zhǔn)備一些展示集體活動(dòng)的照片或者視頻，讓學(xué)生在觀看的過程中更好地理解集體的概念和重要性。

3.實(shí)驗(yàn)器材：如果本節(jié)課涉及實(shí)驗(yàn)，需要提前準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)器材，并確保其完整性和安全性。例如，可以準(zhǔn)備一些團(tuán)隊(duì)合作的小實(shí)驗(yàn)，如拔河比賽等，讓學(xué)生在實(shí)驗(yàn)的過程中體驗(yàn)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，對教室進(jìn)行適當(dāng)?shù)牟贾谩＠?，可以設(shè)置一些小組討論區(qū)，讓學(xué)生在小組討論的過程中更好地交流和合作。同時(shí)，也可以設(shè)置一些展示區(qū)，讓學(xué)生展示自己的成果和想法。

5.教學(xué)工具：準(zhǔn)備好教學(xué)所需的投影儀、電腦、白板等教學(xué)工具，以便教師能夠更好地進(jìn)行講解和演示。

6.學(xué)習(xí)單：準(zhǔn)備一些學(xué)習(xí)單，讓學(xué)生在課堂上進(jìn)行練習(xí)和思考。例如，可以準(zhǔn)備一些關(guān)于團(tuán)隊(duì)合作的問題，讓學(xué)生進(jìn)行思考和討論。

7.反饋表：準(zhǔn)備一些反饋表，讓學(xué)生在課程結(jié)束后對課堂學(xué)習(xí)進(jìn)行評價(jià)和反饋。這有助于教師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和教學(xué)效果，從而進(jìn)行改進(jìn)和調(diào)整。教學(xué)流程（一）課前準(zhǔn)備（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

學(xué)生預(yù)習(xí)：

發(fā)放預(yù)習(xí)材料，引導(dǎo)學(xué)生提前了解《我為集體添光彩》的學(xué)習(xí)內(nèi)容，標(biāo)記出有疑問或不懂的地方。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題，激發(fā)學(xué)生思考，為課堂學(xué)習(xí)《我為集體添光彩》的內(nèi)容做好準(zhǔn)備。

教師備課：

深入研究教材，明確《我為集體添光彩》的教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)。

準(zhǔn)備教學(xué)用具和多媒體資源，確?！段覟榧w添光彩》教學(xué)過程的順利進(jìn)行。

設(shè)計(jì)課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)《我為集體添光彩》的積極性。

（二）課堂導(dǎo)入（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

激發(fā)興趣：

提出問題或設(shè)置懸念，引發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入《我為集體添光彩》的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

回顧舊知：

簡要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的《我與集體》的內(nèi)容，幫助學(xué)生建立知識(shí)之間的聯(lián)系。

提出問題，檢查學(xué)生對舊知的掌握情況，為《我為集體添光彩》新課學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

（三）新課呈現(xiàn)（預(yù)計(jì)用時(shí)：25分鐘）

知識(shí)講解：

清晰、準(zhǔn)確地講解《我為集體添光彩》的知識(shí)點(diǎn)，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

突出重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)難點(diǎn)，通過對比、歸納等方法幫助學(xué)生加深記憶。

互動(dòng)探究：

設(shè)計(jì)小組討論環(huán)節(jié)，讓學(xué)生圍繞《我為集體添光彩》的問題展開討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力。

鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的觀點(diǎn)和疑問，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，拓展思維。

技能訓(xùn)練：

設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)或?qū)嶒?yàn)，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)《我為集體添光彩》知識(shí)的應(yīng)用，提高實(shí)踐能力。

在《我為集體添光彩》新課呈現(xiàn)結(jié)束后，對知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理和總結(jié)。

強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)，幫助學(xué)生形成完整的知識(shí)體系。

（四）鞏固練習(xí)（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

隨堂練習(xí)：

布置隨堂練習(xí)題，讓學(xué)生在課堂上完成，檢查學(xué)生對《我為集體添光彩》知識(shí)的掌握情況。

鼓勵(lì)學(xué)生相互討論、互相幫助，共同解決《我為集體添光彩》問題。

錯(cuò)題訂正：

針對學(xué)生在隨堂練習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，進(jìn)行及時(shí)訂正和講解。

引導(dǎo)學(xué)生分析錯(cuò)誤原因，避免類似錯(cuò)誤再次發(fā)生。

（五）拓展延伸（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

知識(shí)拓展：

介紹與《我為集體添光彩》內(nèi)容相關(guān)的拓展知識(shí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野。

引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和探索精神。

情感升華：

結(jié)合《我為集體添光彩》內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生思考學(xué)科與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

鼓勵(lì)學(xué)生分享學(xué)習(xí)《我為集體添光彩》的心得和體會(huì)，增進(jìn)師生之間的情感交流。

（六）課堂小結(jié)（預(yù)計(jì)用時(shí)：2分鐘）

簡要回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的《我為集體添光彩》內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

肯定學(xué)生的表現(xiàn)，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力。

布置作業(yè)：

根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的《我為集體添光彩》內(nèi)容，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

提醒學(xué)生注意作業(yè)要求和時(shí)間安排，確保作業(yè)質(zhì)量。學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.理解個(gè)人與集體的關(guān)系：學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到個(gè)人是集體的一部分，集體利益與個(gè)人利益密切相關(guān)。他們能夠理解到在集體中，個(gè)人的行為和決策應(yīng)該考慮到整個(gè)集體的利益，而不僅僅是自己的利益。

2.培養(yǎng)尊重他人、合作共贏的品質(zhì)：學(xué)生能夠在集體中展現(xiàn)出尊重他人、合作共贏的品質(zhì)。他們能夠主動(dòng)與他人合作，共同完成任務(wù)，并且在合作中能夠體諒和理解他人的需求和感受。

3.主動(dòng)參與集體事務(wù)：學(xué)生能夠積極參與集體的事務(wù)，為集體的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。他們能夠主動(dòng)提出建設(shè)性的意見和想法，并且樂于接受集體的安排和安排。

4.提高法治意識(shí)：學(xué)生能夠了解基本的法律法規(guī)，知道如何維護(hù)自己的權(quán)益，也明白如何遵守法律。他們能夠理解到法律對于集體的重要性，并且在集體中遵守法律，為集體的和諧發(fā)展提供法律保障。

5.提升團(tuán)隊(duì)合作能力：學(xué)生在小組討論和實(shí)踐活動(dòng)中的合作能力得到提升。他們能夠更好地與他人溝通和協(xié)調(diào)，共同解決問題，并且在團(tuán)隊(duì)合作中取得更好的成果。

6.增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感：學(xué)生能夠思考學(xué)科與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感。他們能夠意識(shí)到自己的行為和決策對于社會(huì)和集體的重要性，并且愿意為社會(huì)的和諧發(fā)展做出貢獻(xiàn)。課后拓展1.拓展內(nèi)容：

（1）閱讀材料：《集體的重要性》、《團(tuán)隊(duì)合作的力量》、《我為集體做貢獻(xiàn)》等，讓學(xué)生進(jìn)一步了解集體與個(gè)人的關(guān)系，以及團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

（2）視頻資源：《團(tuán)隊(duì)合作案例分析》、《集體活動(dòng)的意義》等，通過視頻資源讓學(xué)生更直觀地理解集體的力量和團(tuán)隊(duì)合作的效果。

2.拓展要求：

（1）鼓勵(lì)學(xué)生利用課后時(shí)間進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和拓展，加深對《我為集體添光彩》知識(shí)點(diǎn)的理解。

（2）教師可提供必要的指導(dǎo)和幫助，如推薦閱讀材料、解答疑問等，幫助學(xué)生更好地進(jìn)行拓展學(xué)習(xí)。

（3）要求學(xué)生在課后進(jìn)行思考和總結(jié)，寫下自己對集體的認(rèn)識(shí)和體會(huì)，以及如何在日常生活中為集體添光彩。

（4）鼓勵(lì)學(xué)生參與社區(qū)或?qū)W校的集體活動(dòng)，親身體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作和為集體做貢獻(xiàn)的過程。

（5）教師可組織課后討論會(huì)，讓學(xué)生分享自己的拓展學(xué)習(xí)成果和體驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)生之間的交流和啟發(fā)。板書設(shè)計(jì)①個(gè)人與集體的關(guān)系：

-個(gè)人是集體的一部分，個(gè)人利益與集體利益密切相關(guān)。

-個(gè)人在集體中的作用和集體對個(gè)人成長的重要性。

②團(tuán)隊(duì)合作的重要性：

-團(tuán)隊(duì)合作可以提高效率，實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)。

-團(tuán)隊(duì)合作需要尊重、溝通和協(xié)調(diào)。

③為集體添光彩的方法：

-積極參與集體活動(dòng)，提出建設(shè)性意見。

-遵守集體規(guī)則，維護(hù)集體利益。

-關(guān)心他人，幫助他人，共同進(jìn)步。

④法治意識(shí)：

-了解基本的法律法規(guī)，維護(hù)自己的權(quán)益。

-遵守法律，為集體的和諧發(fā)展提供法律保障。

⑤情感升華：

-思考學(xué)科與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感。

-分享學(xué)習(xí)心得和體會(huì)，增進(jìn)師生之間的情感交流。反思改進(jìn)措施（1）引入情景模擬，讓學(xué)生在模擬的集體環(huán)境中體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作和個(gè)人與集體的關(guān)系。

（2）采用小組合作學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與集體事務(wù)，提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力。

（3）結(jié)合多媒體資源，如視頻、圖片等，增加課堂的趣味性和互動(dòng)性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2.存在主要問題：

（1）課堂互動(dòng)不足，學(xué)生參與度不高。

（2）部分學(xué)生對于個(gè)人與集體的關(guān)系理解不夠深刻，需要進(jìn)一步引導(dǎo)和講解。

（3）對于法治意識(shí)的教育，學(xué)生可能缺乏實(shí)際生活中的應(yīng)用和體驗(yàn)。

3.改進(jìn)措施：

（1）增加課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)，如小組討論、角色扮演等，提高學(xué)生的參與度和興趣。

（2）通過實(shí)際案例或故事，加深學(xué)生對個(gè)人與集體關(guān)系的理解，引導(dǎo)學(xué)生從實(shí)際生活中體會(huì)集體的力量。

（3）組織學(xué)生參加實(shí)踐活動(dòng)，如社區(qū)服務(wù)、學(xué)?；顒?dòng)等，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)法治意識(shí)的重要性，提高法治意識(shí)的應(yīng)用能力。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測課堂小結(jié)：

1.學(xué)生能夠理解個(gè)人與集體的關(guān)系，認(rèn)識(shí)到個(gè)人是集體的一部分，集體利益與個(gè)人利益密切相關(guān)。

2.學(xué)生能夠培養(yǎng)尊重他人、合作共贏的品質(zhì)，在集體中能夠和諧相處，共同進(jìn)步。

3.學(xué)生能夠主動(dòng)參與集體事務(wù)，為集體的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

4.學(xué)生能夠提高法治意識(shí)，了解基本的法律法規(guī)，維護(hù)自己的權(quán)益，遵守法律，為集體的和諧發(fā)展提供法律保障。

5.學(xué)生能夠思考學(xué)科與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感，為社會(huì)的和諧發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

當(dāng)堂檢測：

1.個(gè)人與集體的關(guān)系：

a)請用一個(gè)例子說明個(gè)人在集體中的作用。

b)請解釋為什么個(gè)人利益與集體利益密切相關(guān)。

2.團(tuán)隊(duì)合作的重要性：

a)請描述一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作成功的例子。

b)請解釋為什么團(tuán)隊(duì)合作需要尊重和溝通。

3.為集體添光彩的方法：

a)請列出三種為集