2024年《中學教育知識與能力》教師資格證考試題與答案

4.分析問題找出主要矛盾的過程屬于問題解決的()6.初中學生的年齡在12-15歲之間，處于少年期，是7.在指導學生參加面試考試時，除了對面試內(nèi)容重點15.學習動機包含學習需要和()按照一定的邏輯歸納成一個知識網(wǎng)絡(luò)。這種學習策略是()18.各類研究中唯一能確定因果關(guān)系的研究是()19.學生通過學習直角、銳角，很快掌握鈍角的概念，這是()24.在教育過程中，教師對突發(fā)性事件(例如化學實驗25.教育具有自身的特點和規(guī)律，對政治經(jīng)濟制度和生26.注意的穩(wěn)定性是注意品質(zhì)在哪方面的表現(xiàn)?()27.在德育過程中，教師如何有效地運用說服教育法?D.尊重學生，平等對待28.在教學設(shè)計過程中，教師需要考慮哪些基本要素?B.教學內(nèi)容的選擇與組織C.教學方法與策略的運用29.新課程改革強調(diào)的“三維目標”包括哪些?30.教師在實施合作學習時，應(yīng)當注意哪些方面?B.培養(yǎng)學生合作學習的技能和態(tài)度C.監(jiān)控合作學習的過程，及時給予反饋31.關(guān)于班主任工作的意義，以下哪些說法是正確的?B.班主任是學校實施教育教學工作計劃的得力助手C.班主任是溝通學校、家庭和社會的橋梁32.在促進學生心理健康方面，教師可以采取哪些措B.開設(shè)心理健康教育課程，普及心理健康知識C.關(guān)注學生情緒變化，及時給予心理支持33.關(guān)于教學評價的類型，以下哪些屬于形成性評價?A.單元測試B.課堂觀察D.學生自評與互評34.教師在進行教學反思時，可以關(guān)注哪些方面?B.教學方法是否有效A.注重學生興趣愛好的培養(yǎng)B.強調(diào)學生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)C.關(guān)注學生身心健康的發(fā)展36.在班級管理中，班主任應(yīng)如何培養(yǎng)學生的自我管理B.設(shè)立班級管理崗位，讓學生擔任并承擔責任37.關(guān)于教師專業(yè)發(fā)展，以下哪些途徑是有效的?A.參加教育培訓和研討會B.閱讀教育理論和專業(yè)書籍與其在思想上是一致的?()39.在教學過程中，教師應(yīng)如何貫徹啟發(fā)性教學原則?B.啟發(fā)學生獨立思考，發(fā)展學生的邏輯思維能力C.讓學生動手，培養(yǎng)獨立解決問題的能力D.發(fā)揚教學民主40.關(guān)于教育目的，以下哪些說法是正確的?41.在教學中，李老師通過組織學生進行小組討論，鼓A.講授法B.討論法C.實驗法D.演示法42.教育目的的本質(zhì)是：C.實現(xiàn)社會與個體的辯證統(tǒng)一43.學生小明的數(shù)學成績一直很好，但他對物理學科卻44.班主任在班級管理過程中，既要關(guān)心學生的學習成45.在教學過程中，教師根據(jù)學生的學習反饋及時調(diào)整B.交往性與實踐性C.雙邊性與共時性D.動態(tài)性與生成性46.在德育過程中，教師經(jīng)常運用英雄人物的事跡來激A.說服教育法B.榜樣示范法C.品德評價法D.陶冶教育法47.王老師在進行物理實驗教學時，不僅演示了實驗過程，還引導學生自己動手操作，觀察實驗現(xiàn)象并記錄數(shù)據(jù)。第18頁共85頁C.創(chuàng)新能力D.學習興趣48.中學生小杰在學習上遇到難題時，總是能夠堅持不C.堅韌性D.自制力49.在班級管理中，班主任通過制定班級規(guī)章制度，明50.新課程改革倡導的學習方式不包括：A.自主學習C.探究學習D.接受學習51.班主任在德育工作中，應(yīng)如何貫徹尊重學生與嚴格A.尊重學生是熱愛學生的前提B.嚴格要求學生是尊重學生的重要表現(xiàn)C.尊重學生與嚴格要求學生是矛盾的D.尊重學生與嚴格要求學生相輔相成52.在教學過程中，為了促進學生全面發(fā)展，教師應(yīng)當論(?)55.小強能發(fā)現(xiàn)物體在水中受到的浮力與物體排開的56.體現(xiàn)間接經(jīng)驗與直接經(jīng)驗相統(tǒng)一規(guī)律的教學原則60.()是通過擺事實、講道理，使學生提高認識，形途徑是()A、“六三”制66.對學習時間的管理屬于()69.記憶的首要環(huán)節(jié)是()。71.教師在課堂教學中就所學知識向?qū)W生進行提問屬72.道德判斷處于相對功利取向階段表明其道德認知的發(fā)展水平是()74.學習程度需達到(),學習效果才最佳。78.學生經(jīng)常利用畫表格的方式來對學習內(nèi)容進行整80.人的身心發(fā)展的年齡特征表明了個體的發(fā)展具有小學階段為()83.偉華看見天上的浮云，腦中出現(xiàn)“駿馬”“恐龍”這體現(xiàn)了()88.剛?cè)肼毜耐趵蠋熡檬謾C將自己的授課實況錄制1089.注意的轉(zhuǎn)移是指()件是()。94.關(guān)于教學評價的功能，以下哪些說法是正確的?A.教學評價具有診斷功能95.教師在實施德育時，應(yīng)當遵循哪些原則?C.尊重學生與嚴格要求學生相結(jié)合的原則96.分配學生座位時，教師最值得關(guān)心的是()。101.靈感現(xiàn)象是()的結(jié)果。第37頁共85頁水平處于()108.關(guān)于教學過程的基本規(guī)律，以下哪些說法是正確109.在關(guān)于掌握知識和發(fā)展智力的相互關(guān)系上，一般的()。象屬于()。116.班主任在班級管理中，如何發(fā)揮班集體的教育作117.動作結(jié)構(gòu)方面，各個動作之間的干擾消失，銜接這體現(xiàn)了身心發(fā)展的()特征。121.()是通過擺事實、講道理，使學生提高認識，動機的()123.在人格特征中，具有核心意義的心理特征是()124.人們感知過、思考過或體驗過的事物，當它再度126.“給我一打健康的嬰兒，不管他們祖先的狀況如何，我可以任意把他們培養(yǎng)成從領(lǐng)袖到小偷等各種類型的127.小剛進入到青春期以后，變得不聽話了，媽媽讓128.心理健康教育的總目標為()129.由美國管理學家德魯克提出的，以自我管理為中映了人的需要具有()133.()明確以學齡兒童和青少年身心發(fā)展規(guī)律作為134.一個實際身高為180厘米的人，距離觀察者分別137.對兒童青少年的成長發(fā)展起主導作用的因素是：A.遺傳素質(zhì)138.我國當前大力發(fā)展職業(yè)教育的舉措反映了哪一因B.政治經(jīng)濟制度C.文化D.人口139.在教育史上，人與勞動相脫離的歷史主要是從哪140.一個先天失明的人注定成為不了畫家，這說明影B.環(huán)境141.新課程改革背景下，教學評價的發(fā)展趨勢包括哪B.評價內(nèi)容綜合化142.在備課過程中，教師需要重點關(guān)注的幾個要素包C.學生特點D.教學方法與手段143.關(guān)于因材施教的教學原則，以下哪些理解是正確A.根據(jù)學生的年齡特征、個性差異及身心發(fā)教學B.針對不同學生的實際情況，采用不同的教學方法D.關(guān)注每一個學生的成長和發(fā)展144.義務(wù)教育具有明顯的()145.遷移的實質(zhì)是()。146.我國的學制類型屬于：A.雙軌制B.單軌制C.多軌制D.分支型學制147.教科書的編排形式主要是：A.綜合式和分支式B.學科式和活動式C.螺旋式和直線式D.統(tǒng)一式和分散式148.新學期開始的第一周，班主任李老師每天早上都149.中學生正處于思維發(fā)展的高峰期，他們開始能夠B.辯證邏輯思維開始發(fā)展C.創(chuàng)造性思維顯著發(fā)展150.在對學生進行心理輔導時，教師應(yīng)遵循的首要原C.尊重與理解學生原則151.在班級管理中，班主任與學生共同確立班級總體152.教師運用實物、模型或語言形象描述，引導學生形成對所學事物、過程的清晰表象，豐富他們的感性認識，從而使他們能夠正確理解書本知識和發(fā)展認識能力的教學C.鞏固性教學153.在德育過程中，學生思想品德的形成與發(fā)展，既A.實踐性C.統(tǒng)一性154.下列屬于環(huán)境和教育對兒童心理成長作用的論述155.新課程改革倡導的學習方式有哪些特點?157.下列關(guān)于行為契約的說法不正確的是()166.下列選項中不屬于再造想象產(chǎn)生的條件的是()168.以高難度、高速度、理論知識起主導作用，理解169.下列關(guān)于復(fù)式教學敘述正確的是()。170.班主任工作的重點是()。173.一堂活動課上，老師讓同學用小石頭和沙子進行規(guī)定，我國教育的性質(zhì)和方向是()C、復(fù)式教學中教師的教學和學生的自學或做作業(yè)同時D、復(fù)式教學情景下的學生的基本技能和自學能力相對181.班主任通過組織班級活動，如主題班會、社會實C.協(xié)調(diào)各方面教育力量182.學生李明在解決數(shù)學問題時，常常能夠迅速地從B.變通性D.精密性183.在教育過程中，教師不僅要傳授知識，還要注重A.科學性184.新課程改革背景下，教學評價強調(diào)：B.促進學生發(fā)展D.過分關(guān)注學業(yè)成績185.在教學活動中，教師鼓勵學生提出自己的疑問和B.合作學習C.探究學習D.接受學習B.學生的心理C.教與學的相互作用187.在德育過程中，教師經(jīng)常通過講述歷史故事、英B.榜樣示范法C.整體性189.班主任在班級管理中，注重培養(yǎng)學生的自我管理B.權(quán)威管理C.放任管理190.在教學過程中，教師不僅關(guān)注學生的知識掌握情A.單一性B.多元性191.中學生小李在課后經(jīng)常參加各種社團活動，如文B.綜合素質(zhì)提升有益D.學習興趣有抑制作用192.在教育過程中，教師注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和A.繼承性C.保守性193.班主任在班級管理中，通過制定班級公約、設(shè)立B.規(guī)范性C.自主性D.情感性194.新課程改革背景下，教師的角色發(fā)生了哪些轉(zhuǎn)變?者195.關(guān)于教育的功能，以下哪些說法是正確的?C.教育的個體發(fā)展功能和社會發(fā)展功能是相互矛盾的D.教育的個體發(fā)展功能和社會發(fā)展功能相互促進196.丁老師正在上課，突然有人敲門，這時學生都不B.無意注意C.有意后注意197.在課堂上，學生能準確識別班級行為準則和個人C.任務(wù)促成紀律198.張老師在工作中對學生非常嚴厲，且要求學生必B.民主型C.專斷型D.放任型199.教育心理學研究的對象是：A.學生的學習C.學與教的相互作用過程D.教育環(huán)境對個體心理的影響200.將學習內(nèi)容分成小的單元，學生按一定順序逐步C.概括化理論D.小步子原則B.理解能力C.接受能力B.情C.意B.組織和培養(yǎng)班集體C.建立學生檔案204.中學生隨著年齡的增長和思維的發(fā)展，開始喜歡A.生理自我時期B.社會自我時期C.心理自我時期205.在教學過程中，教師指導學生運用自己的感官和已有的經(jīng)驗，通過直接感知、實際操作和親身體驗等方式，B.合作學習C.探究學習D.直觀教學206.德育過程的基本規(guī)律包括哪些?D.德育過程是一個長期的、反復(fù)的、逐步提高的過程207.教師在備課過程中，應(yīng)主要做好哪幾方面的工作?B.了解學生208.以下哪些屬于現(xiàn)代教學觀的基本內(nèi)容?B.教學是師生交往、積極互動、共同發(fā)展的過程C.教學重結(jié)論更重過程第78頁共85頁213.下列屬于常見的心智技能的是()。214.學校課外活動的組織形式有個人活動、小組活動和()。215.問題是給定信息和要達到的目標之間有某些障礙217.教育家馬卡連柯所提倡的“平行教育”反映的德218.個人遭受挫折或無法達到所追求的目標及行為表現(xiàn)不符合社會規(guī)范時，常會提出一些可接受的辯解或理由，1.教學反思是教師專業(yè)成長的重要途徑。A.正確B.錯誤2.合作學習就是學生分組討論，教師不需要參與。A.正確3.教育公平就是讓學生接受相同的教育。A.正確B.錯誤4.教育評價應(yīng)該只關(guān)注學生的學習成績。A.正確B.錯誤5.教師專業(yè)發(fā)展就是參加各種培訓和進修