大眾健美操成人二級第一組合教學設計高一上學期體育與健康人教版

附件3：課堂教學設計課題名稱大眾健美操成人二級第一組合學科體育授課班級授課時數(shù)1執(zhí)教者授課日期教材分析大眾鍛煉標準新二級健美操組合動作是現(xiàn)代中學生非常喜歡的一套組合，有利于多角度開發(fā)學生思維，同時能夠體現(xiàn)當代中學生的青春朝氣，使學生進一步體會健美操的藝術魅力，提高學生學習體育的熱情學情分析高中學生的身心發(fā)展正處于主要階段，他們的身體協(xié)調性比較好，對動作的學握比較快，既愛學又有一定的創(chuàng)新能力。他們活潑好動，善于表現(xiàn)自我，對新鮮的事物具有濃厚的興趣，通過學習健美操既滿足了學生的興趣需要又鍛煉了學生的體質，提高了學生的身體素質，同時也塑造了學生端正的身體姿態(tài)，也可以提高藝術索養(yǎng)，陶冶情操，增強自信心，培養(yǎng)學生團結協(xié)作精神及整體意識。教學目標1、技能目標:通過本次課的學習，使85%的學生能夠規(guī)范熟練掌握組合一動作右邊部分，在此基礎上使60%的學生能夠自學相反動作并能基本掌握。2、認知目標:學習完本套組合動作，有助于培養(yǎng)學生的表現(xiàn)力、創(chuàng)造力、鑒賞力，增強學生自信心，激發(fā)學生對體育課的熱情。3、情感目標:通過本課的自主學習階段，提高了學生的自學能力，培養(yǎng)學生相互探究、團結合作的精神，開拓學生創(chuàng)新思維的潛能，加強同學之間的交流，培養(yǎng)良好的人際關系教學重難點重點:動作的協(xié)調性，上下肢配合以及控制難點：動作舒展，體態(tài)優(yōu)美大方課前準備1.鉆研教材備好課。2.提前到場做好教具準備。3.因材施教并設計好課導入。教學方法1.導入：教師講解示范二級組合一右側4X8拍完整動作。2.指導學生看圖解，建立思維印象。3.教師利用肢體語言，先口令指揮，再配合音樂進行練習。4.適時運用遞加法和過渡法：先熟悉下肢動作，再加入上肢配合。每個動作從4X8拍練習過渡到2X8拍，再過渡到1X8拍。5.在練習中檢查學生動作質量，及時改正錯誤動作。6.教師講解游戲體能規(guī)則。教學過程主要內容：1.學習大眾健美操鍛煉二級組合一①1X814：右腳交叉步，1右臂側舉，2左臂側舉，3雙臂上舉，4下舉。58：向后走四步，屈臂自然擺動，78同56。②2X8動作同第一個八拍，但向前走四步。③3X816：6拍漫步，12右手前舉，3雙手叉腰，45左手前舉，6雙手胸前交叉。78：1/2后漫步，雙臂側后下舉。④4X812：右腳向右并步跳，屈左臂自然擺動。38：左腳向右前方做6拍前側后漫步，34前平舉彈動2次，56側平舉，78后斜下舉2.分組練習二級組合一完整動作①分組練習②小組展示重點：確保動作的準確性。難點：盡量保持動作的舒展以及下肢步法的彈性。3.跟隨老師的進行游戲體能練習課堂尾聲1.放松練習——肢體拉伸2.總結，布置課后作業(yè)。值日生整理器材，放回指定地點。4.師生道別。板書設計無板書教學反思本節(jié)課所采